以收藏為話題的作文

時(shí)間：2022-05-05 08:07:08 話題作文我要投稿

以收藏為話題的作文

以收藏為話題的作文1

　　初夏，一個(gè)飄著花香的季節(jié)；半夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿陽(yáng)光與淚水的，完整的夏天。

以收藏為話題的作文

　　飄著花香的初夏

　　初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。

　　四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺(jué)之中，也變得懶散起來(lái)。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽(yáng)光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的'流光之間歡笑，無(wú)限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏�；ㄩ_(kāi)，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺(jué)之中，收藏起了這飄著花香的初夏。

　　幸福，而安定。

　　舞動(dòng)陽(yáng)光的半夏

　　當(dāng)春花落盡，陽(yáng)光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺(jué)，慵懶的初夏不見(jiàn)了，火熱的半夏回來(lái)了。

　　五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見(jiàn)賣力練唱的學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽(yáng)光也在傾聽(tīng)，我們的快樂(lè)。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂(lè)的光芒，都在接受，陽(yáng)光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容，舞動(dòng)著陽(yáng)光的半夏收藏進(jìn)心底。

　　火熱，而快樂(lè)。

　　雨水紛飛的暮夏

　　滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來(lái)了，雨水紛飛的暮夏。

　　六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開(kāi)始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無(wú)心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅(jiān)持沖破烏云，到達(dá)云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見(jiàn)最后的彩虹，卻也在無(wú)意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。

　　繁忙，而充足。

　　明天

　　初夏，半夏，暮夏；花香，陽(yáng)光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。

　　將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見(jiàn)證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂(lè)和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。

以收藏為話題的作文2

　　說(shuō)到快樂(lè)啊，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)好的吧！可是過(guò)舊了就會(huì)忘了，是嗎？好吧，沒(méi)辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說(shuō)，在科技發(fā)達(dá)的今天我也就發(fā)明了一個(gè)東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬(wàn)苦而發(fā)明的快樂(lè)收藏機(jī)，和你們說(shuō)哦，它的用處就只有一個(gè)，就是來(lái)收藏快樂(lè)的啦，不過(guò)呢，在我沒(méi)發(fā)明好之前它有一個(gè)壞處哦，就那么一點(diǎn)壞處我都被整死了。來(lái)聽(tīng)吧！

　　那是一個(gè)天氣陰冷的下午，我正在檢測(cè)那臺(tái)快樂(lè)收藏機(jī)，突然從窗戶外跑出來(lái)一只貓，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的快樂(lè)收藏機(jī)要好了是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對(duì)我說(shuō)：“那我就當(dāng)一次你的試驗(yàn)品吧！”可是。。。。。。那只貓仿佛看出了我的心思，“不要緊的.，我不會(huì)怪你的啊�！蹦蔷椭缓眠@樣辦了。我把它的頭放進(jìn)了快樂(lè)套里，說(shuō)：“你先和我說(shuō)你的快樂(lè)事情，我把它給你記下來(lái)�！蹦侵回堈f(shuō)：“我說(shuō)了啊，你要記好哦！”它擔(dān)心的問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題！說(shuō)吧！”我爽直的回答�！拔业目鞓�(lè)是我在做媽媽時(shí)，帶著我的小孩，在青青的草地上。。。。”記著記著，慢慢的，它睡著了。我把她說(shuō)的話記在本子上，放進(jìn)了快樂(lè)記憶桶，過(guò)了幾分鐘，我從快樂(lè)保存箱里拿出了它的“快樂(lè)”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著我不知說(shuō)什么好。

　　“哎，得了，看在你是我的試驗(yàn)品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個(gè)忙�！蔽铱粗f(shuō)。“什么忙，不要太難的哦！”“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧�！苯酉聛�(lái)的幾天，我可苦了，因?yàn)槲业目鞓?lè)機(jī)好幾天沒(méi)了快樂(lè)液體，把家里的東西翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到它的“快樂(lè)”。對(duì)了，我忘了和你們說(shuō)了，快樂(lè)液體是快樂(lè)機(jī)的主要成分，沒(méi)了它啊，我可就完了��！~~就在我發(fā)愁時(shí)，它跑了起來(lái)，跑到了馬路上尋找它的快樂(lè)呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂(lè)喲？突然，警察來(lái)到了我的跟前，說(shuō)：“你，你，你快把你的那個(gè)‘怪物’捉起來(lái)，它東跑西跑撞了好多人�？彀�！”我一驚，它也會(huì)殺人？不管了，先把它找出來(lái)在說(shuō)吧。我找啊找，哪還見(jiàn)它呢？聽(tīng)別人說(shuō)，它已經(jīng)跑遍了整個(gè)太平洋了。沒(méi)辦法啊，醫(yī)藥費(fèi)只好自己陪了！

　　可惡，如果哪一天你看見(jiàn)了，一定要打電話給我哦，不能讓它在闖禍了！

以收藏為話題的作文3

　　不知哪一日，好友問(wèn)我最近有沒(méi)有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個(gè)收藏，一個(gè)是趙老師，另一個(gè)也是趙老師。

　　初一時(shí)的班主任年輕，盡管對(duì)學(xué)生們關(guān)愛(ài)有加，成績(jī)卻總提不上去，所以趙老師是初二時(shí)調(diào)來(lái)我們班的，并且一直帶我們到中考結(jié)束。

　　如果說(shuō)初一時(shí)的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長(zhǎng)輩，對(duì)我們總是有很高的要求。剛一開(kāi)學(xué)，她便給了我們一個(gè)“下馬威”。

　　離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會(huì)兒，一條細(xì)長(zhǎng)的腿跨進(jìn)了班級(jí)大門，只見(jiàn)一個(gè)身著長(zhǎng)袍，目戴眼鏡，一看就是一個(gè)大學(xué)者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺(tái)走去。她拿起兩本書在講臺(tái)上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我不管你們初一時(shí)有多么不可一世，我的要求必須絕對(duì)服從�！比鄧W然，甚至有一個(gè)大膽的男生和她爭(zhēng)辯起來(lái)。趙老師卻面不改色，說(shuō)：“你們不要個(gè)個(gè)都那么桀驁不馴。你們的家長(zhǎng)把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好�！迸c當(dāng)時(shí)的我們而言，這是一個(gè)多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對(duì)著干，然而一個(gè)智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來(lái)“化險(xiǎn)為夷”，并且一次又一次地征服每一個(gè)叛逆者。

　　我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。

　　不得不說(shuō)趙老師是一位優(yōu)秀的老師，它有極強(qiáng)的`表現(xiàn)力和親和力。沒(méi)當(dāng)上課，她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮，說(shuō)起話來(lái)更是慷慨激昂，還時(shí)不時(shí)地手舞足蹈，把同學(xué)們不自覺(jué)地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學(xué)到很多。

　　真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法，更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動(dòng)服從的人格魅力。而趙老師正是因?yàn)椴⒋孢@兩點(diǎn)，才是我們班中考全班四十人有十多個(gè)省中，十多個(gè)北郊，幾個(gè)一中的好成績(jī)。

　　人們都說(shuō)老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子？所以我要說(shuō)——老師是給人以無(wú)限激情的太陽(yáng)，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望······

　　好友說(shuō)過(guò)收藏會(huì)隨著歲月的流逝而增值，收藏老師，收藏老師，雖不會(huì)在物質(zhì)上增值，卻也能給人以心靈上的進(jìn)化�！墩撜Z(yǔ)》不正是一個(gè)很好的例子嗎？

以收藏為話題的作文4

　　雪一直是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……

　　一輛奧迪A8飛速地開(kāi)過(guò)，給雪留下了終生的輪椅。

　　從此，雪像變了一個(gè)人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了，來(lái)家里看望她的人也越來(lái)越少。

　　但是靜每天都來(lái)看望她，但每次只是看見(jiàn)雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對(duì)雪——這個(gè)12歲的孩子來(lái)說(shuō)，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開(kāi)心起來(lái)，但雪每次仍然是那樣冷漠。

　　一天，靜依舊來(lái)看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說(shuō)：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓�？去一個(gè)好玩的地方�！毖](méi)有回答，因?yàn)樵谒男睦铮呀?jīng)沒(méi)有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。

　　靜推著雪來(lái)到了一片草地上。這里的陽(yáng)光格外的'明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽(yáng)光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動(dòng)。

　　“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說(shuō)，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！雪，你認(rèn)為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”

　　雪沉默了，因?yàn)樗混o的話深深打動(dòng)了。“是呀！我懂得真正的溫暖嗎？”雪這樣想著。

　　靜又拿出了一張紙，把它面對(duì)著陽(yáng)光，然后小心翼翼地包起來(lái)，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽(yáng)光，得到一絲溫暖，你總會(huì)快樂(lè)起來(lái)的！”

　　雪輕輕握著這個(gè)紙包，她漸漸感到了靜傳來(lái)的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。

　　從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽(yáng)光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來(lái)散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開(kāi)朗起來(lái)，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。

　　雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁(yè)里夾著一個(gè)小紙包，那頁(yè)上面寫著：我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會(huì)好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……

以收藏為話題的作文5

　　歲月匆匆，采野花、數(shù)星星的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。收藏的童話，伴隨我成長(zhǎng)�！}記

　　站在書柜前，看見(jiàn)了一本本的童話書�；貞涋D(zhuǎn)到了我的成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　收藏《野天鵝》，那里有我充滿愛(ài)的孩提時(shí)代。

　　小時(shí)候。聽(tīng)媽媽講《野天鵝》的故事。讓我知道了可怕的巫婆，也懂得了親人之間的感情，讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)。最后得知：經(jīng)過(guò)小女孩的苦苦堅(jiān)持奮斗，她的十一個(gè)哥哥變成十一個(gè)英俊的王子時(shí)，我在夢(mèng)里笑了，甜甜的笑了。讓我看到了人世間的真、善、美;讓我懂得了感恩;讓我懂得了珍惜親情。《野天鵝》的故事，讓我度過(guò)了充滿愛(ài)的孩提時(shí)代。

　　收藏《賣火柴的小女孩》，那里有我美好的童年。

　　長(zhǎng)大些。知道了《賣火柴的小女孩》的故事，讓我明白悲劇是將美好的東西毀滅給人看。最后的小女孩再美好的幻境中慢慢的閉上了疲憊的雙眼，飛向了外婆那溫暖的懷抱中。向我證明了：悲傷的結(jié)局帶來(lái)的卻不是悲傷的感受。讓我樂(lè)觀、正確的'看待生活中的不幸。《賣火柴的小女孩》的故事，讓我度過(guò)了美好的童年。

　　收藏《丑小鴨》，那里有我充滿理想的求學(xué)生涯。

　　而現(xiàn)在。在課本上學(xué)習(xí)了《丑小鴨》的故事，讓我也夢(mèng)想變成一只高貴的白天鵝。丑小鴨處處排擠，受嘲笑。但是他沒(méi)有墮落，沒(méi)有沉淪，憑著自己的不懈追求，最后變成一只美麗的白天鵝時(shí)。在丑小鴨的身上讓我懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮x。讓我更加堅(jiān)定我的信念：不管遇到什么困難，不拋棄、不放棄。把絆腳石化為墊腳石站的更高、忘的更遠(yuǎn)，勇敢地去追求我的理想�！冻笮▲啞返墓适�，讓我繼續(xù)演繹著我的求學(xué)生涯。

　　童話，讓我逐漸從稚嫩走向成熟;童話，讓我度過(guò)了美好的童年;童話，一路伴隨我成長(zhǎng)。收藏童話，收藏心中的珍寶。

以收藏為話題的作文6

　　天空，純潔的代言詞――在我看來(lái)，或許有些烏黑，但我知道那只是天空媽媽一線修長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　天空，總會(huì)有些許白云，以及一潭藍(lán)的透徹的小河，小河里會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的魚兒和充滿詩(shī)意的水草。

　　我無(wú)法不愛(ài)天空，因?yàn)樗偰芙o我點(diǎn)兒安慰。每當(dāng)躺在草地上，我第一眼望到的就是她，當(dāng)然還有那修長(zhǎng)的頭發(fā)。拿出相機(jī)，“嚓！”天空便會(huì)在腦海及膠卷留下印象。

　　餓了，掏出錢買了杯奶茶，又繼續(xù)仰望天空，但天空已經(jīng)換了副模樣；先前的.她溫柔，而現(xiàn)在變得發(fā)怒了。也許是頭發(fā)打擾了她，也許是我影響了她，但我知道她生起氣來(lái)是無(wú)人可擋的，于是我趕緊跑到屋檐下躲起來(lái)。

　　奶茶的香濃仿佛吸引了天空。剎那間，她沒(méi)有在哭泣了，而我也屏住了呼吸，盡情地享受這雨后前所未有的清新。

　　漸漸地，夜幕拉了下來(lái)，一切都變得安詳。當(dāng)我站在天空與陸地的中間點(diǎn)，我才真正地感受到她那無(wú)比清新的香氣。隨即，我靠在樹(shù)邊坐了下來(lái)，靜靜欣賞她那愜意的樣子，周圍都靜靜的仿佛天地間就我們兩人，看見(jiàn)遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)星光，我就知道，她睡了，她那群螢火蟲(chóng)又出來(lái)玩了。

　　躺在地上，我的靈魂便開(kāi)始在天空中游蕩，或許是她，可我感到的是舒服與輕松。

　　深夜了，我和靈魂便回到了家。身體支撐著我用麻木的姿態(tài)走到床邊。我覺(jué)得我早已迷失現(xiàn)在，在古代和未來(lái)之間徘徊。

　　我愛(ài)天空，就如靈魂受身體的束縛而無(wú)法動(dòng)彈。收藏她，仿佛就把靈魂給解放了，我就在這超物質(zhì)時(shí)空里漂浮。

以收藏為話題的作文7

　　已經(jīng)記不清小時(shí)候去過(guò)多少次藥店了，只記得，每當(dāng)我生病時(shí)，就用小手牽著外婆，走到草藥店。

　　無(wú)論外面的世界多么繁華，小小的草藥店總是坐落在小小的巷子里，古樸的店門，油漆已斑駁的木質(zhì)店牌，推開(kāi)那吱呀作響的門，跨進(jìn)高高的門檻，里面是一個(gè)個(gè)好大好大的箱子，分成許許多多的小格子，箱子前站著一位老人，帶著大大的老花鏡，用銅制的小稱盤仔細(xì)地稱著各種各樣的草藥。迎面撲來(lái)的是厚實(shí)的草藥特有的各種苦香，雖苦，但是清新誘人，這味道時(shí)淡時(shí)濃，仿佛已融入空氣中。就像九葉草，只有遠(yuǎn)離了，才能感覺(jué)到它的'溫馨和辛辣。

　　草藥，真是一種奇特的東西，有著奇特的味道。

　　老人的目光時(shí)不時(shí)透過(guò)老花鏡，在偌大的箱子前搜尋著，從一些小箱子里抓出一點(diǎn)點(diǎn)草藥。草藥，它沒(méi)有像西藥那樣鮮艷奪目的包裝，只是些干巴巴的枯草，永遠(yuǎn)的棕色和墨綠色。

　　我總是輕輕踮起腳尖，趴在柜臺(tái)上，看那些稀奇古怪的草藥，輕輕地念那些稀奇古怪的名字。外婆總是微笑著道：“別頑皮啊！”而我的好奇心還是占了上風(fēng)，總喜歡用手摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，對(duì)此，藥店主人也只是付以淡淡的一笑，眼神里流露出的滿是和藹。

　　等外婆抓好了藥，回了家，把那些藥倒進(jìn)烏黑的砂鍋，用小火慢慢地熬，這時(shí)，砂鍋上便升起縷縷白煙，飄散出的是更多種味道混在一起的苦香，鍋里的液體咕嚕嚕地冒著泡，呈現(xiàn)出琥珀色，卻有些許渾濁，像極了藥店老人的眼睛，也像極了藥店里漂浮的帶有草藥顆粒的空氣。

　　輕呷一口藥湯，滿口的苦味，但當(dāng)它流過(guò)喉嚨后，嘴里卻是滿滿的苦香，說(shuō)不出的清新。

　　而那小巷里的藥店，琥珀似的藥湯和久久的苦香，已經(jīng)成了一幅畫，永久收藏在我的心中，收藏那份完美而破碎的幸福，也收藏一輩子的清新與純?nèi)弧?/p>

以收藏為話題的作文8

　　我是個(gè)有收藏癖的孩子。

　　不愛(ài)郵票，不愛(ài)古幣，不愛(ài)瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒(méi)有收藏價(jià)值的東西。

　　表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用;爸爸批評(píng)我不懂事，給我加了個(gè)“玩物喪志”的罪名。

　　可我仍然樂(lè)此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。

　　就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當(dāng)李適之如數(shù)家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時(shí)，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現(xiàn)出來(lái)。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來(lái)，和我說(shuō)話了。

　　偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥(niǎo)為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心�！蔽掖笙策^(guò)望，不顧一切地認(rèn)為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時(shí)時(shí)欣賞。

　　表哥去北京上學(xué)后，常給我來(lái)信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛(ài)不釋手，從那時(shí)開(kāi)始了收藏樹(shù)葉的詩(shī)意之旅。

　　趁著初秋時(shí)節(jié)，我在公園、大街、小區(qū)內(nèi)徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來(lái)。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹(shù)葉躺進(jìn)了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發(fā)著秋日清新的芬芳。

　　我還學(xué)著唐朝人紅葉題詩(shī)覓知音，在樹(shù)葉上抒寫自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無(wú)格律又無(wú)意蘊(yùn)的句子都是那時(shí)寫的.。不過(guò)，知音沒(méi)有找到，收藏樹(shù)葉倒如酒釀一般，越來(lái)越濃。

　　每當(dāng)有人要求觀看我的收藏品時(shí)，我都驕傲地把它們展示出來(lái)，就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。

　　如今已時(shí)過(guò)境遷，收藏對(duì)我來(lái)說(shuō)，已成為兒時(shí)最快樂(lè)的事，我再次想起我那可愛(ài)的收藏品時(shí)，我的嘴角都會(huì)掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂(lè)也會(huì)永遠(yuǎn)同它們一道，珍藏在我心中。

以收藏為話題的作文9

　　我喜歡收藏各種不同的石膏像，我的愛(ài)好是收藏不同的石膏像，有美麗善良的小天使，有可愛(ài)淘氣的小貓。還是讓我介紹一下我最喜歡的“小天使”的故事吧!

　　最近，我在廣場(chǎng)的我一個(gè)精品店里看見(jiàn)一個(gè)非常美麗的小天使石膏像。其中，最引人注目的就是金黃色的頭發(fā)。它的身子是用石膏做的，粉紅色的裙子，粉紅色的.魔棒，紫色的鞋子，它的眼睛清澈透明，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

　　“我去問(wèn)老板這個(gè)小天使多少錢”？老板說(shuō)十元錢。可是我沒(méi)有那么多錢啊!我用我的早餐錢，一天省一元錢，十天之后，我終于攢了十元錢，我高興地朝精品跑去。我買下了“小天使”，回到家后，我抱著我的“小天使”，愛(ài)不釋手。

　　每當(dāng)我不高興時(shí)，它總是笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人別不高興，讓我來(lái)給你講個(gè)笑話吧!”每次聽(tīng)完它的笑話我都哈哈大笑，它也跟著笑。

　　這是我最愛(ài)的收藏，我很喜歡這個(gè)小天使，我一定會(huì)好好珍惜它的!

以收藏為話題的作文10

　　當(dāng)花朵有了微笑，我們就會(huì)看到那迷人的芳香;當(dāng)雨點(diǎn)有了微笑，我們就會(huì)看到那燦爛的彩虹;當(dāng)太陽(yáng)有了微笑，我門就會(huì)看到那美麗的日出;當(dāng)我們有了微笑，你就會(huì)看到……

　　我就是一名收藏微笑的使者，來(lái)收集人間灑落的微笑，并收走那些微笑。

　　煩惱的馬路上，一位奶奶艱難的過(guò)著馬路。她扶著拐杖、提著竹籃、艱難的行走著。突然，一位小女孩笑著跳著的走過(guò)去，她幫助老奶奶過(guò)了馬路，倆人笑著走著。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。頓時(shí)，冰冷的街上只有汽車的鳴叫和嘈雜的噪音，老奶奶沒(méi)有了別人的攙扶，似乎下一步就要倒下�？晌覜](méi)有心思管，我只管收藏微笑，讓這個(gè)變得冰冷，灰暗。

　　我不甘心的繼續(xù)走著，看見(jiàn)一名乞討的人抱著自己的孩子，凜冽的風(fēng)像刀子一樣刮在她們的臉上，她們倆人依依相偎著，蜷縮著。我想：“呵呵，看來(lái)收藏微笑這個(gè)任務(wù)不難嘛!”可是，就在這時(shí)一名小學(xué)生拉著她的媽媽說(shuō)：“她們好可憐啊!我們關(guān)心一下她吧!”那位母親笑了一下說(shuō)：“嗯�！毙⊥瑢W(xué)笑著走過(guò)去，放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著說(shuō)：“謝謝�！蔽倚睦镆惑@，連忙收起了那些微笑。沒(méi)有了暖水和會(huì)心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。

　　再往前走，我走進(jìn)一個(gè)校園，校園里傳來(lái)朗朗的讀書聲和同學(xué)們嬉戲的聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的'耳朵。我發(fā)瘋似地收藏那些微笑，可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院，只見(jiàn)那些孩子也是滿臉笑容的。我不解得問(wèn)：“為什么你們是孤兒，被別人拋棄了還那么開(kāi)心?”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)笑聲傳來(lái)說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇眯奈⑿�，微笑的去�?duì)待任何人，別人也會(huì)對(duì)你微笑的，這樣一切將會(huì)是美好的。”

　　我最終失敗了，我收集不了那么多微笑。這時(shí)，我凄慘的笑著說(shuō)：“我懂了，原來(lái)每個(gè)人這要微笑的去面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑的。這個(gè)世界只要你付出了真心，總會(huì)有回報(bào)的。”

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