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初中班主任教學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-08 07:12:11 教學(xué)心得 我要投稿
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初中班主任教學(xué)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的初中班主任教學(xué)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

初中班主任教學(xué)心得體會(huì)

  著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)來(lái)自內(nèi)心的真誠(chéng),才能觸及學(xué)生心靈的最深處!边@句話不僅展現(xiàn)了陶先生對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也激勵(lì)我們這些教育工作者要懷著博愛(ài)之心,以真誠(chéng)的情感去教育、引導(dǎo)學(xué)生,讓他們茁壯成長(zhǎng),成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。

  20xx年8月26日,我第一次踏上講臺(tái),開(kāi)始了我的教師生涯。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,讓我畢業(yè)后就能擔(dān)任七10班的班主任,同時(shí)也兼任3班和10班的語(yǔ)文老師。離開(kāi)校園后再次回到校園,我的身份已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。畢業(yè)前,我是一名學(xué)生;畢業(yè)后,我成為了傳道授業(yè)解惑的教師。站在講臺(tái)上,看著89雙清澈的眼睛,89張稚嫩的面孔,我心情復(fù)雜。之前從未有過(guò)與教學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),雖然曾經(jīng)有過(guò)短暫的家教經(jīng)歷,但是第一次給89名學(xué)生集中授課,我感到忐忑不安,內(nèi)心充滿著恐懼。我告訴自己:人與人之間建立聯(lián)系靠的是信任,只要我用心教學(xué),他們也一定會(huì)用真心回饋我!

  在老家縣城,經(jīng)濟(jì)條件欠發(fā)達(dá),大部分父母外出打工,留守兒童多數(shù)與爺爺奶奶生活。我所在班級(jí)共有89名同學(xué),其中三分之二是來(lái)自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童。初一學(xué)生剛剛參加完小升初考試,還未完全適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了幫助他們順利度過(guò)初一生活,也為了營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍,我在開(kāi)學(xué)初登記了每位同學(xué)的生日,并在他們生日當(dāng)天贈(zèng)送禮物、手寫(xiě)賀卡表示祝福,禮物有時(shí)是筆記本,有時(shí)是文摘或書(shū)簽、筆筒等。在備案學(xué)生生日時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)女生叫“宋園園”,竟然和我生日是同一天,我不禁感嘆:“我們倆真是有緣分啊,竟然是同一天生日!”這個(gè)感嘆讓全班同學(xué)都記住了。15年農(nóng)歷9月24日的晚上,我正準(zhǔn)備進(jìn)行晚自習(xí),匆忙趕往教室的路上,遇到了班里的兩個(gè)男生,他們一個(gè)站在左邊一個(gè)站在右邊,詭異地對(duì)視著,偶爾發(fā)出咳嗽聲。我立刻意識(shí)到他們?cè)诟阈?dòng)作。我笑著問(wèn)道:“你們?cè)谶@里干什么呢,打算搶劫嗎?快回教室自習(xí)去!逼渲幸粋(gè)男生伸出胳膊攔住我說(shuō):“老師,請(qǐng)您等一會(huì)兒!绷硪粋(gè)男生飛奔跑回教室,然后迅速返回樓梯口示意說(shuō):“可以了,老師。”在兩個(gè)男生的引導(dǎo)下,我來(lái)到教室門(mén)口,只見(jiàn)教室門(mén)緊閉,一片漆黑。就在我感到驚訝的時(shí)候,教室的門(mén)被緩緩打開(kāi),全班同學(xué)齊聲唱起:“祝你生日快樂(lè)”,講臺(tái)上擺著一個(gè)12寸大小的黃白相間的蛋糕,蛋糕上的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃微弱的火焰,黑板上寫(xiě)著“祝:苗老師生日快樂(lè)”,落款是七10班全體同學(xué)。那一刻,我感到無(wú)比驚喜和感動(dòng),覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。我把蛋糕分給每個(gè)孩子,因?yàn)楸P(pán)子不夠,他們用餐盒和作業(yè)紙來(lái)盛放,甚至有幾個(gè)調(diào)皮的孩子趁機(jī)把奶油往我臉上涂,教室里一片歡騰。整個(gè)晚自習(xí)都在這歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)。后來(lái)我才得知,幾個(gè)月前我隨口一句的感嘆被他們記在心里,他們默默策劃了這場(chǎng)驚喜。蛋糕是班長(zhǎng)提議,全班同學(xué)每人出2元錢(qián)買(mǎi)的,多余的錢(qián)用于班費(fèi)。我始終認(rèn)為,那年的生日是我一生中最難忘的一次!至今,在我教過(guò)的眾多學(xué)生中,我最頻繁聯(lián)系的依然是那一屆學(xué)生,他們是我畢業(yè)后所帶的第一屆學(xué)生。

  那段教學(xué)經(jīng)歷讓我更深刻地理解到“教育”這個(gè)詞的含義。在我的理解中,教育不僅僅是傳授知識(shí)和解答疑惑,更重要的是要與學(xué)生建立起基本的信任,用真誠(chéng)換取真誠(chéng)。只有建立起師生之間的信任和情感聯(lián)系,我們才能真正產(chǎn)生共鳴,才能在教學(xué)中游刃有余、得心應(yīng)手。

  唯愿君心似我心,真心相付,得失不計(jì),總有意外之喜在等著你!

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