(優(yōu))教學培訓心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的教學培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼幾天的培訓,我想我們每一個學員都有不同的收獲。對于我個人,我認為這次培訓對我來說非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開放了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是教育心理學,還是以人為本的教與教育理念,還有專家們對幼兒園管理創(chuàng)新與執(zhí)行力的講座,都讓我有所感動和收獲。許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣、區(qū)各園長聚集一堂,全面提高了自己的理論水平和工作能力,我國學前教育迅速發(fā)展的同時,存在著很多我們意識不到的問題。幼兒在幼兒園時期,很多能力正在發(fā)展,而錯過這一時期,幼兒的能力得不到發(fā)展,可能會影響孩子的一生。以下是我的體會
一我作為一名教師,理論知識和工作經(jīng)驗不夠豐富,通過專家深入淺出的講授,感覺豁然開朗。許多問題從理論上找到依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的辣手問題找到了切入點,感覺收獲很大,總的來說,各位園長教授以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我來說是一個難得的學習機會。更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二在教授專家的講座過程中,我學到了作一名教師如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。同時也讓我么看到相比之下自己的不足和差距。當然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法,而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。
三關于李園長講的幼兒園的素質教育這一主題,我們幼兒園一直堅持激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力和好奇心,幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)應交織在日常活動中,融入教學中。教師要抓住幼兒身邊發(fā)生的每個能激起幼兒思考、想象且為幼兒感沖動釋放出來。充分發(fā)揮幼兒的主體性。
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