- 相關(guān)推薦
教學(xué)心得：課堂小記
我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，教的科目是語(yǔ)文課，我的學(xué)生總是可愛(ài)的稱我為小莫老師。
這是我在實(shí)習(xí)學(xué)校上課的第二周，我?guī)Я藘蓚�(gè)班的語(yǔ)文課，這兩個(gè)班雖為“姐妹班”，但語(yǔ)文成績(jī)卻不太平衡，一個(gè)班整體水平較高，而另一個(gè)班參差不齊。其中，整體水平較高的22班，上課氛圍活躍，同學(xué)們主動(dòng)性高，盡管有極個(gè)別同學(xué)不喜歡語(yǔ)文課，但在大環(huán)境的影響下也能按時(shí)的完成作業(yè)。而存在高分很高，可低分也很低成績(jī)的21班是全然不同的情況，上課氣氛沉悶，大部分同學(xué)少言而害怕回答問(wèn)題，作業(yè)經(jīng)常有人不交。
今天和往常一樣，上午兩節(jié)課，先是活躍的22班的課。我到班里放下書(shū)，打開(kāi)u盤，檢查《蜀道難》的背誦，全體背誦背得很好，于是我進(jìn)行了抽查。似乎很幸運(yùn)，抽到的兩位同學(xué)都是成績(jī)較好的，很輕松、很流暢的背完了，是的，已經(jīng)背了三個(gè)早讀了的課文，即使沒(méi)背那么熟也該背下來(lái)了，況且這是他們假期就要求背誦了。但這是對(duì)其他同學(xué)而言十分容易的背書(shū)環(huán)節(jié)，對(duì)班上期末成績(jī)經(jīng)常為倒數(shù)第二三名的一個(gè)小男生來(lái)說(shuō)是個(gè)極難的問(wèn)題，這是我貼心的課代表曾告訴我的，他幾乎所有課文都背不下來(lái)，盡管他和其他同學(xué)一樣早讀課上一遍遍大聲地朗誦，他總要比其他同學(xué)慢一些，更慢一些，老師，希望您多多耐心，他其實(shí)蠻自卑的……
正好今早剛是語(yǔ)文早讀，我也知道在其他人已經(jīng)往后背誦新篇目的進(jìn)度下，他還在認(rèn)真的背誦《蜀道難》，我特意在檢查了三個(gè)同學(xué)后叫了他的名字，并故意說(shuō)我們前面時(shí)間花得太多，為了不影響講新課，你就先背第一段吧。我笑著走近他的座位，認(rèn)真邊點(diǎn)頭的聽(tīng)著，他沒(méi)有像其他同學(xué)一樣飛快的背完，卻也是順暢的背完第一段。我注意到在他背誦的過(guò)程，每位同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)，有的覺(jué)得很驚奇偷偷看他幾眼，當(dāng)他輕小的聲音一結(jié)束，全班響起了熱烈的掌聲，這是他們第一次看到他自信背下書(shū)的樣子。我和他們一起，給這位同學(xué)最大的掌聲與肯定，并在全班人面前夸贊他，我永遠(yuǎn)記得他坐下時(shí)眼里的光，自信而滿足；我也永遠(yuǎn)記得在短短的一周多的時(shí)間，我與學(xué)生們的第一次默契。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)生時(shí)代最溫暖的事，莫過(guò)于班里同學(xué)們的互相幫助與鼓勵(lì)；對(duì)于我而言，教書(shū)生涯最溫暖的事，莫過(guò)于同學(xué)們對(duì)我的信任與配合。
22班的課很順利，盡管還有許多需要反思、改進(jìn)的地方，但至少完成了教學(xué)目標(biāo)并成功地拉近自己與同學(xué)們的距離，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也讓我有了更清楚的教學(xué)思路。對(duì)于這樣思維活躍的學(xué)生，我一定要盡快提升自己的教學(xué)能力，多進(jìn)行教學(xué)反思，才能在課堂上充分的利用學(xué)生們的特點(diǎn)，讓他們多思考、多討論、多總結(jié)，充分發(fā)掘?qū)W生們的各個(gè)方面能力，并保持學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極勁兒。
通過(guò)這節(jié)課我也意識(shí)到學(xué)生們有一顆既敏感又極強(qiáng)的自尊心，他們?cè)诟邏旱木o張學(xué)習(xí)環(huán)境下，需要幫助、需要鼓勵(lì)、需要理解，尤其是老師對(duì)他們的激勵(lì)與肯定。我回想起自己的高中時(shí)代，每每得到老師對(duì)我為數(shù)不多的肯定，我總會(huì)興奮上好幾天，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了喜愛(ài)與動(dòng)力，我深知這里大多數(shù)學(xué)生都是非常努力的，他們每個(gè)人都很優(yōu)秀才能擠進(jìn)這所不錯(cuò)的高中，但競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，以至于許多同學(xué)喪失了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，因而，今天這樣充滿生氣的語(yǔ)文課堂真是不易，值得記錄！
【教學(xué)心得：課堂小記】相關(guān)文章：
課堂組織教學(xué)心得03-08
課堂教學(xué)心得08-04
高效課堂教學(xué)心得11-03
實(shí)用的課堂教學(xué)心得11-23
智慧課堂教學(xué)心得12-02
有效課堂教學(xué)心得01-10
提升歷史教學(xué)課堂的心得12-10
課堂教學(xué)培訓(xùn)心得12-14
高效課堂教學(xué)心得04-16