(精)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,下午好!首先祝愿大家羊年快樂!一學(xué)期又匆匆而過,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在老師們的大力支持下,這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級部管理工作,為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己,特作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期班主任及教學(xué)工作回顧。
1、在班主任工作方面,我特別注重對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng),并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級文化氛圍的建設(shè),適時(shí)開展活動。
各學(xué)科教師備好學(xué)生,針對當(dāng)前的學(xué)生思想狀況,積極探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極的運(yùn)用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系,及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況,與家長們共同管理教育學(xué)生。
2、對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”,所以在開學(xué)初,我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:
。1)、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;
。2)、鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要求他們在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”;
。3)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠
通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對1”小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會,教會學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會主題,我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會活動。通過這些活動教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人,同學(xué)之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計(jì)較,犯錯(cuò)誤不要緊,只要誠實(shí),勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學(xué),目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考,摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,深入研究教材,向40分鐘要質(zhì)量,不占用學(xué)生的音體美課,使孩子們德智體美全面發(fā)展,課下認(rèn)真批改作業(yè),努力做好培優(yōu)輔差工作,力爭不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。
二、級部管理工作回顧。
作為年級的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件。作為年級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一學(xué)期以來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。同時(shí),在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個(gè)人利益,也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),是我做好年級主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,以國棟主任和兩個(gè)備課組長王娟、翟曉琳為核心,在開好每周的校例會的前提下,我認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達(dá)到溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師,如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的.工作?傊,一學(xué)年來,我們組的全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言地頂上去,圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級主任,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情,一切都按原則辦事,在工作中遇到問題,我都是公正無私地去落實(shí)、去安排,從來都是對事不對人,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,久而久之,年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。 年級主任必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實(shí)。上學(xué)期王瓜
店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動,我們年級語文組10位老師在董校長的指導(dǎo)下,代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示,受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面,我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級部管理和班級管理中,還有許多工作還需要做得更細(xì)致。 在今后的工作中,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見,我定會進(jìn)一步完善自我,不斷提高自己,加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)級部及班級管理工作,努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢,謝謝大家!
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做總結(jié)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周期,其中有效開展美術(shù)教學(xué)16個(gè)周,在此期間,擔(dān)任三至六年級美術(shù)和七年級書法教學(xué)工作,按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)。
一、教學(xué)方面
美術(shù)教學(xué)從三至六年級四個(gè)年級段分別教授不同的內(nèi)容:
三年級:線描畫、科幻畫、剪紙、創(chuàng)意繪畫。
四年級:彩色線描畫、科幻畫、線描畫創(chuàng)作。
五年級:剪紙、風(fēng)景速寫臨摹、速寫寫生。
六年級:素描理論基礎(chǔ)知識,素描臨摹。
由于他們的年齡不同,所教的內(nèi)容都有著不同的變化和區(qū)別,特別是六年級的學(xué)生,他們對美術(shù)知識的薄弱,為了更好的.讓他們感受和掌握專業(yè)性的美術(shù)知識,更好的和初中階段美術(shù)接軌,特為其教授一些美術(shù)專業(yè)技法知識。
書法課只在七年級開課教學(xué),從基本的漢字基本筆畫書寫到偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)性教學(xué),使學(xué)生對漢字有所了解和掌握,在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)正確的書寫方法和姿勢,糾正學(xué)生之前養(yǎng)成的錯(cuò)誤寫字習(xí)慣,培養(yǎng)正確書寫方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求人人能寫出一手好字!
二、教學(xué)成果
通過一學(xué)期的教學(xué),取得了一定的教學(xué)成果。例如學(xué)生在繪畫中學(xué)會了自主創(chuàng)作,在生活中懂得合作,互相幫助,積極探討學(xué)習(xí)。另外在參加“第27屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”中,陳凌同學(xué)的科幻畫作品《智能激光擋風(fēng)塔》榮獲三等獎,在?谑惺讓弥行W(xué)生藝術(shù)展演“陽光下成長”美術(shù)書法作品評比活動中,書法《條幅》作品榮獲一等獎。
三、教學(xué)反思
本學(xué)期工作接近尾聲,對于在這個(gè)學(xué)期的工作還是并不滿意,教學(xué)成效不高,在整的教學(xué)過程,學(xué)生積極性不高,課堂氛圍不活躍,對所教內(nèi)容不感興趣等等多種原因,是今后教學(xué)活動中該去反思的方面,如何更好的杜絕這樣的局面,提高課堂效率,我覺得該從以下幾個(gè)方面去做:
1、教學(xué)內(nèi)容要有趣味性,每一個(gè)孩子對任何有趣的事物都不會錯(cuò)過,他們都會投入所有精力專心的去學(xué)習(xí),去創(chuàng)作,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)興趣。
2、內(nèi)容創(chuàng)新,學(xué)習(xí)其實(shí)跟我們?nèi)粘I钜粯,每天都是吃一樣的飯菜,吃多了也會膩,在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,不同形式的教學(xué),也是促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)興趣的提高。
3、形式方法創(chuàng)新,美術(shù)課涵蓋的內(nèi)容很豐富,繪畫、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術(shù)教學(xué)中經(jīng)常接觸到的形式,不要以為的停留在繪畫創(chuàng)作之中,過于單一枯燥。
4、活動激發(fā)學(xué)習(xí),孩子們都喜歡有機(jī)會展示自己的才藝,可以通過不同的活動帶動學(xué)生們積極動腦動手創(chuàng)作,給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會,這樣不但老師能看到自己的教學(xué)成果,還更好的為孩子提供展示的平臺。
總之,一切教學(xué)為孩子,為了孩子的一切,我們要努力做得更多,更好!為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的教育!
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)期的 工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、 組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué) 研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平 有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向 一個(gè)新的臺階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學(xué)中的問題 共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落 實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式, 以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下 了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,規(guī)范教學(xué)過程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是 對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配 合,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在 備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研 究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況 確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué) 生上去,加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情況 看,各科目的'備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo) 航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有 創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向 40 分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做 法,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有 了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教 師的課堂教學(xué),并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,積極組織開 展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺, 給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué) 水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會, 了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料, 在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽 課評課活動,要求教師聽課 10 節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析, 并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績得到 提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平和教學(xué)能力
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,組織學(xué) 習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng) 活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對他們 的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動上, 要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好 的效果。 四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化素質(zhì)教育 我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足 各類學(xué)科,特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得 到了保證。 總之,在過去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,但 也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進(jìn)一步樹立信心,理 清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4
新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作狀況特作如下總結(jié),以利今后的完善和提高。
一、取得成績
。ㄒ唬┥罨鋵(shí)崗位練兵 努力提高業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期能進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)技能的管理工作,力求做到目標(biāo)明確,層次清楚,組織教師認(rèn)真尋找差距,制定計(jì)劃。這學(xué)期真正通過自主集中全面有效的形式進(jìn)行因人而益的練兵活動。
。5)班隊(duì)會要在新上下功夫。(6)如何幫助學(xué)生改掉不做作業(yè)的毛病。
(7)課堂過程中如何及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思維。(8)怎樣提高課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)能力。(9)如何有效梳理做好復(fù)習(xí)過程中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提高。(10)怎樣做好學(xué)生期末的綜合評價(jià)工作。
能有效利用《教師崗位練兵手冊》,通過自主、合作交流的形式循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓(xùn)練完善。教師們都能逐項(xiàng)自修、虛心交流掀起了以學(xué)習(xí)之風(fēng)為榮的良好風(fēng)氣,通過自主研修教師的備課、上課、課堂、輔導(dǎo)、評價(jià)、反思技能得到了完善和提高。我校的張桂芬、王海兵、齊永利還參加了全縣統(tǒng)一的教師崗位技能的培訓(xùn)活動并利用不同時(shí)機(jī)對其他教師進(jìn)行了理念滲透和技能輔導(dǎo)的作用。此外我校每位教師還結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行了自己的弱項(xiàng)完善提高,每位教師都完成了一本《文化學(xué)習(xí)筆記》、一本《鋼筆字練習(xí)》一本《教學(xué)敘事》。通過不斷的完善和提高真正提高了我校教師的軟實(shí)力。
二、校本研修活動有序開展
1、因地制宜的開展教育科研工作。
本學(xué)期期初組織教師結(jié)合自身教育教學(xué)的地位和教學(xué)過程中需要亟待解決完善的問題或是困惑確立了相應(yīng)的小課題并制定出了相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃,在教育教學(xué)工作中進(jìn)行逐步的探索實(shí)施并做好詳細(xì)的紀(jì)實(shí),學(xué)校對每位教師的實(shí)施過程都進(jìn)行了每月一次的跟蹤,對顯現(xiàn)的突出案例進(jìn)行重點(diǎn)的歸結(jié)和延伸形成經(jīng)驗(yàn)材料。其中姜艷光老師的卡片拼音教學(xué),姜濤老師的古詩板畫教學(xué)、王海兵的后進(jìn)生朗讀技能的訓(xùn)練、張桂芬老師的數(shù)學(xué)圖形教學(xué)初探的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例務(wù)實(shí)高效的促進(jìn)了教學(xué)技能的提高和教學(xué)方法的初探提高,有很強(qiáng)的借鑒性。
2、務(wù)本求實(shí)的開展教學(xué)研究活動
本學(xué)期結(jié)合教學(xué)過程中凸顯的實(shí)際癥結(jié)進(jìn)行了主題鮮明、務(wù)實(shí)高效的教學(xué)研討活動,深化了落實(shí)了教學(xué)理念提高了集體智慧的凝結(jié)。本學(xué)期有效地開展了如下教研活動:9月份 張桂芬的六年級圖形概念生成教學(xué)把握重點(diǎn)有效擴(kuò)展,王海兵的五年級語文閱讀課教學(xué)語文課堂常態(tài)教學(xué)的時(shí)效性 10月份:姜濤的三年級古詩教學(xué)情境引入 朗讀深化11月份李艷雙的四年級主題班會教學(xué)安全在我心中 。在教研活動中教師們能充分進(jìn)行集體備課、認(rèn)真實(shí)踐課堂探索、虛心進(jìn)行反思重建,極大地推動了我校整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展。其中張桂芬老師的《軸對稱圖形的認(rèn)識》還參加了全鄉(xiāng)的教研活動展示,更加激發(fā)了我校課堂教學(xué)探索的熱情。
3、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)水平的訓(xùn)練提高 。
本學(xué)期能繼續(xù),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對努力提高了教師的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期能進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的`實(shí)質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合教師繼續(xù)教育手冊進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接,使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)我校教師文化知識偏低的特點(diǎn),成立教師幫扶小組機(jī)動靈活的進(jìn)行互相合作整體提高,具體:張桂芬姜艷光;劉云鳳李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵李成良 邸文賢齊永利
三、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念強(qiáng)化日常業(yè)務(wù)管理
1、本學(xué)期通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強(qiáng)了教師與家長的聯(lián)系而且強(qiáng)化了教師的教學(xué)觀念。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期能加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,真正做到及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。真正實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持就是勝利的法寶。
3、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開了教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時(shí)溝通實(shí)現(xiàn)共識,并制定了相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級:一年級、二年級進(jìn)行了必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期對數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的考查評價(jià),每月進(jìn)行一次成績檢測,并做好記錄備案,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),相關(guān)問題得到了改進(jìn)提高。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)期,我校在教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生能力地發(fā)展為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,每月月底定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,以了解教育教學(xué)中突出的問題,調(diào)整策略。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。雖教導(dǎo)處已做幼兒班課室實(shí)用,但學(xué)校還嚴(yán)格要求各教師晚上集中教導(dǎo)處備課,使教師的二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)進(jìn)一步明確了要求,保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從教導(dǎo)處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看,教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上,對教案進(jìn)行修改與反思,做得較好的有李武、黃世清、練文等老師。在作業(yè)布置方面,我校教師都能根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè),并能做到全批全改。
3、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課調(diào)研,及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料,并當(dāng)場與執(zhí)教老師交換聽課意見。
4、繼續(xù)重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理,督促檢查教師認(rèn)真、及時(shí)地做好平時(shí)的檢測、分析、調(diào)控等工作。本學(xué)期我校各年級學(xué)生參加鎮(zhèn)書法、繪畫、手抄報(bào)技能競賽中有多人獲獎,其中盧xx獲得繪畫x等獎;李xx獲得手抄報(bào)x等獎;陳xx、李xx、李xx獲得手抄報(bào)x等獎。
5、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。如校務(wù)日志、建校監(jiān)督日志、學(xué)生日常管理扣分登記表和班主任工作手冊等。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對后進(jìn)生的教學(xué)過程管理。學(xué)校積極組織教師做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)愛每一位后進(jìn)生,適時(shí)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研討會,后進(jìn)生座談會,走訪學(xué)生家長,爭取學(xué)生家長的配合支持,決不讓一個(gè)后進(jìn)生落伍,目標(biāo)只有一個(gè)——在原有基礎(chǔ)上再提高,整體上有新高。
7、繼續(xù)重視校本課程開發(fā)。我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開發(fā)校本教材,努力形成校本課程的特色。
8、建立規(guī)范的教學(xué)秩序,因地制宜地組織好各科課堂教學(xué),有序有效地組織起各類活動課。
9、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作,為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
10、加強(qiáng)資料建設(shè)工作,規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料,加強(qiáng)對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
(1)嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),認(rèn)真完成各種表格的填寫,及時(shí)上交,接受檢查。
。2)健全學(xué)籍資料,建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。
。3)收集各類計(jì)劃、小結(jié)和各類過程類資料。
二、深入開展教科研工作,提升教師科研能力。
扎實(shí)做好教學(xué)研究活動。課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的重中之重,是提升教師教學(xué)水平深入推進(jìn)課改,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主改方向。我們以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,開展一系列教學(xué)實(shí)踐研討活動。
1、加強(qiáng)同題課的研究,各個(gè)教研組充分發(fā)揮集體的智慧,共同探討教材教法,進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。在不斷實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)探討、及時(shí)改進(jìn),形成了“在實(shí)踐中研討,在研討中實(shí)踐”的研究氛圍。
2、圍繞課題,扎實(shí)做好研究工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞兩個(gè)市實(shí)驗(yàn)課題展開研究,注重過程的研究和管理,定期召開會議,研討階段性成果,及時(shí)總結(jié)中期研究成果,現(xiàn)在已經(jīng)初顯成效。
三、以提高教師素質(zhì)為目標(biāo),繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)案例式分析,參與教學(xué)過程診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。切實(shí)有效的.由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。
在本學(xué)期我校以各節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī),開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,如“愛我校園,從我做起”、“繪畫、書法、手抄報(bào)評比”、“感恩賀卡制作”、“交通安全黑板報(bào)評比”“黨周年明信片知識問答”和慶!傲弧钡膶W(xué)生游園活動等,既豐富了學(xué)生的課外生活,也展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。
在全校上下齊心協(xié)力中我們又走過了一個(gè)學(xué)期,大家付出了諸多努力,也取得了一定成績,但依然還存在許多不足,我們正在不斷地認(rèn)真總結(jié)和反思,研究對策,期待在下學(xué)年把教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6
一、立足基礎(chǔ),規(guī)范管理
20xx年,我們迎來了省督導(dǎo)評估和教學(xué)評估,教學(xué)評估工作總結(jié)。一方面,我們認(rèn)識到做好迎“省檢”工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。它給我校全面優(yōu)化育人環(huán)境、大力提升辦學(xué)水平帶來了良好契機(jī),是我校深入推進(jìn)科研興校、切實(shí)走向和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在。
1、辦學(xué)思想:
我校堅(jiān)持“博愛育人、博學(xué)成才,追求和諧、快樂成長”的辦學(xué)思想,樹立“以人為本,科學(xué)發(fā)展,和諧進(jìn)缺的辦學(xué)理念,開展豐富多彩的實(shí)踐活動。學(xué)校始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,并在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)型、研究性、反思型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成了一個(gè)愛校如家,愛生如子,愛崗敬業(yè)的教師群體。教育教學(xué)成績名列前茅,辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。
2、管理目標(biāo):
我校創(chuàng)設(shè)了以“愛心伴我成長”為主題,構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范的校園文化氛圍。堅(jiān)持德育為首,積極開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育等德育活動。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開足課時(shí),開全課程。建立校本研訓(xùn)制度,不斷提升教師的專業(yè)水平。
3、教務(wù)管理:
學(xué)校注重了制度建設(shè),用制度管理人,用制度約束人,制度面前人人平等。學(xué)校以《保定市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》和雄縣教育局關(guān)于規(guī)范校長和教師的若干規(guī)定為依據(jù),嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度,督促課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)聽推門課;不定期抽查教案和作業(yè);和學(xué)生、家長進(jìn)行座談,通過調(diào)查問卷等形式來了解教師的課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改、試卷反饋情況。通過這些方式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)的`情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,使得我校教學(xué)工作得以扎實(shí)穩(wěn)定的進(jìn)行。
4、管理機(jī)制:
、偶訌(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。以此凝聚人心,凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部,我們強(qiáng)調(diào)分工不分家,分管不分心,不利于團(tuán)結(jié)的話不講,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,工作總結(jié)《教學(xué)評估工作總結(jié)》。
⑵提高管理的水平。明確各部門職責(zé),分層管理,發(fā)揮校長的指導(dǎo)、決斷作用,理出高效的運(yùn)行機(jī)制。
、羌訌(qiáng)制度文化建設(shè)。依據(jù)民主、平等、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度重建,充分發(fā)揮師生及家長和社會力量在學(xué)校管理中的作用,按章操作,學(xué)校運(yùn)行機(jī)制井然有序。
5、文化建設(shè):
充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源,以德為本,構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范文化,營造了良好的育人氛圍。校園環(huán)境文化建設(shè)使教室墻壁、花壇、宣傳櫥窗、墻報(bào)都是校園文化建設(shè)的重要陣地,成為學(xué)生施展才華的舞臺,讓師生真切體會到了墻壁說話、花草抒情的文化氛圍。通過校園文化建設(shè),形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍,使校園文化達(dá)到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、學(xué)生管理:
(1)德育工作從細(xì)節(jié)抓起,淡化德育形式,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變教師的粗放式管理為精細(xì)化管理,實(shí)行教師周例會制,完善實(shí)施了《王儲小學(xué)班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》。引導(dǎo)教師善于透過學(xué)生的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個(gè)學(xué)生心無旁騖,潛心求學(xué)。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。我們開展了“愛心伴我成長”為主題的德育宣教活動。每一個(gè)班都有班級文明公約,班級奮斗目標(biāo),校園環(huán)境更是整潔優(yōu)美。
(2)德育工作做到全員育人,教師人人抓,人人管。特別是強(qiáng)調(diào)自己的課堂自己負(fù)責(zé),一崗雙責(zé),既抓教育又抓教學(xué)。這樣很好的解決了個(gè)別亂堂的情況。
(3)學(xué)校開展豐富多彩的文體活動,如拔河比賽、歌詠比賽、禮儀演講比賽、課本劇表演、讀書節(jié)等活動。積極開展陽光體育健身活動,組織跳繩比賽,保障學(xué)生一天體育活動不少于1小時(shí)。
(4)狠抓安全紀(jì)律教育。周濟(jì)部長說“學(xué)校教育,健康第一”。學(xué)校始終把學(xué)生安全教育作為重中之中,逢會必講安全,并層層簽訂安全責(zé)任狀,制定了各種安全預(yù)案。在保證學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)器材安全的基礎(chǔ)上。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生珍愛生命,樹立安全意識,懂得安全知識。為此學(xué)校每學(xué)期至少召開2次安全主題班會,并利用板報(bào),櫥窗等進(jìn)行教育,并多次進(jìn)行疏散演練,消防教育,同時(shí)學(xué)校實(shí)行了全方位的紀(jì)律督導(dǎo)檢查,幾年來學(xué)校沒有出過一次安全事故。
二、課程管理
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際,科學(xué)安排課程;堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨,面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生主動活潑地發(fā)展。體現(xiàn)新課程的均衡性、綜合性、選擇性。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)7
20xx年的工作已近尾聲。一年來高里中心小學(xué)在縣教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級黨委、政府關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)拼搏,全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力改善辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項(xiàng)工作均取得了理想成績,完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)。具體總結(jié)如下:
一、加大資金投入,優(yōu)化育人環(huán)境
1、積極籌備,實(shí)現(xiàn)中心幼兒園整體搬遷,并成功通過省規(guī)范化驗(yàn)收。今年5月份,占地面積8800平方米,建筑面積1200平方米,投資近110萬元的高里小學(xué)中心幼兒園全面建設(shè)完工。緊接著投資近10萬元進(jìn)行了整體外墻體彩繪和室內(nèi)水電安裝,購買了兒童床100多張,配齊了床墊、涼席、枕頭等用品;投資5萬元為園內(nèi)購置滑梯、蹦床等戶外大型幼兒健身玩具,投資3萬元鋪設(shè)了戶外草坪。6月1日,中心幼兒園實(shí)現(xiàn)整體搬遷。孩子們從此告別低矮破舊、陰暗潮濕的老校區(qū)。
今年下半年,我們從9月份開始就積極籌備迎接臨沂市一類標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評估驗(yàn)收工作。整體規(guī)劃建設(shè)了幼兒園的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室和多功能活動室,各室均按省級標(biāo)準(zhǔn)化配置;邀請縣教育實(shí)驗(yàn)幼兒園骨干教師到我校指導(dǎo)幼兒園活動室的布置、玩教具的制作等業(yè)務(wù);鼓勵(lì)教師自己動手制作各類玩教具,精心規(guī)劃設(shè)計(jì)了梅花樁、戲水池、玩沙池等游玩活動區(qū);建設(shè)了獨(dú)具特色的飼養(yǎng)角、種植角等體驗(yàn)區(qū)。10月30日中心幼兒園喜迎市一類標(biāo)準(zhǔn)幼兒園驗(yàn)收專家組的評估指導(dǎo),并順利通過。入冬以來,我們又為幼兒園每間活動室和休息室全都安裝了空調(diào),用于幼兒取暖。12月高里中心幼兒園順利通過省規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。
2、加強(qiáng)學(xué)校美化、綠化、硬化建設(shè)。5月中旬,中心小學(xué)教學(xué)樓樓后及樓的左右兩側(cè)硬化綠化工程建設(shè)完成。投資15萬元,共硬化路面近3000平方米,在上面規(guī)劃了排球場一個(gè),羽毛球場兩個(gè),為師生提供了活動和健身場所。
4月份,開展綠化、美化月活動。中心校所轄三處聯(lián)小整體部署,精心規(guī)劃,育植、移栽、購植法桐、曲柳、垂柳、龍爪槐等大型綠化樹40余株;購植金銀花40余株,石榴花20余株,培育三葉草、小松樹、虞美人等花圃面積共800多平方米。中心校培育柿子園一處。
3、籌建教師學(xué)生伙房?紤]到學(xué)校留守兒童多、中午吃飯難、學(xué)生食品安全等方面,投資12000元積極籌建師生伙房,聘請廚師,加強(qiáng)管理,保證讓學(xué)生吃的健康、安全。
4、投入15000元,購置學(xué)校大門口數(shù)控電動伸縮門。
5、今年下半年,加快推進(jìn)兩處聯(lián)小的擴(kuò)建、整容工程。在長汪聯(lián)小擴(kuò)建平房18間,用近20xx立方的沙土墊平了操場,硬化校園3000多平方米,重建校園圍墻200余米。在高家?guī)X聯(lián)小擴(kuò)建平房xx間,并硬化了路面,修砌了學(xué)生實(shí)踐基地的花墻。并且對兩處聯(lián)小墻面全部進(jìn)行了粉刷。
6、11月中旬,總投資160萬,建筑面積1600平方米的學(xué)校綜合樓破土動工,預(yù)計(jì)明年6月份投入使用。
二、吸引社會資助,改善辦學(xué)條件
1、5月23日,國際獅子聯(lián)合會青島管理委員會沂蒙愛星服務(wù)隊(duì)、臨沂市聯(lián)通公司等共同籌資,捐贈我校高檔學(xué)生用課桌200張,凳子400個(gè),加上去年捐贈的中心聯(lián)小學(xué)生用課桌凳陳舊的問題基本解決。學(xué)校為這次活動籌備了隆重的捐贈儀式,儀式被臨沂電視臺、魯南商報(bào)、大眾網(wǎng)等媒體做了報(bào)道。
2、愛心企業(yè)家徐勤全先生為我校捐贈電腦10臺。
3、長汪村村委出資7000余元,為長汪聯(lián)小打深水井一口,徹底解決長汪聯(lián)小師生的`飲水困難問題。
4、吸引社會愛心人士對貧困學(xué)生的資助。臨沂市杏園小學(xué)家長會、臨沂市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長會、臨沂廣播電視臺方琪主任、愛心企業(yè)家徐勤全、河?xùn)|區(qū)蓋世驢肉館老板蓋慶寬等愛心團(tuán)體和人士陸續(xù)資助我校特困學(xué)生共20多人次。
三、創(chuàng)新管理形式,促學(xué)?茖W(xué)發(fā)展
1、完善制度,強(qiáng)化管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在學(xué)期初的教學(xué)工作會上進(jìn)行公布。有《高里中心小學(xué)教職工勞動紀(jì)律獎懲規(guī)定》、《高里中心小學(xué)教師量化細(xì)則》、《高里中心小學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》、《高里中心小學(xué)教師教育教學(xué)評估細(xì)則》、《青年教師培養(yǎng)方案》、《高里中心小學(xué)班級量化評估細(xì)則》等。在3月18日召開的上學(xué)期教學(xué)工作表彰會上共發(fā)放獎金近2萬元。10月7日下半年教學(xué)工作會發(fā)放獎金2萬余元。調(diào)動了老師們的工作積極性。
2、榜樣帶動,引領(lǐng)發(fā)展。
為進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室成員,時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。每天早晨學(xué)生入校、下午學(xué)生離校兩個(gè)時(shí)間段,班子成員輪流值班,天天不落,帶動了教師在這兩個(gè)時(shí)間段主動執(zhí)勤,護(hù)送學(xué)生,形成一道很美的風(fēng)景線。
號召班子成員、辦公室成員及聯(lián)小負(fù)責(zé)人晚上主動加班,帶動大部分年輕教師每晚加班,并形成了習(xí)慣,吃完晚飯就到辦公室備課、批改作業(yè)。
班子成員帶頭參加集體勞動。從去年冬天校長天不明就起來掃雪,帶動大部分教師主動早起掃雪,學(xué)生到校前校內(nèi)主要路段都已打掃干凈。到今年秋季開學(xué)前學(xué)校班子成員帶領(lǐng)全體教師徹底打掃校園衛(wèi)生、清除校內(nèi)雜草等。增強(qiáng)了教師們的集體意識和責(zé)任感,凝聚了人心。這兩項(xiàng)活動都得到社會的好評。
四、突出教學(xué)工作中心地位,教學(xué)質(zhì)量明顯提高
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動搖,狠抓教學(xué)管理。
1、注重教學(xué)監(jiān)控,加大過程管理
加強(qiáng)教育教學(xué)過程性監(jiān)控,用常規(guī)化檢查促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)提升。一是實(shí)行精細(xì)化常規(guī)檢查制度。二是實(shí)行教師目標(biāo)達(dá)成管理制度。三是實(shí)行考勤通報(bào)制度。四是實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研平臺周通報(bào)制度。五是實(shí)行學(xué)生習(xí)慣檢查制度。六是實(shí)行課堂評價(jià)制度。
2、加強(qiáng)校本教研,扎實(shí)開展教研活動。
一學(xué)期以來,組織了全員聽評課活動;舉行了“聚焦高效,關(guān)注學(xué)生”優(yōu)質(zhì)課評選活動;不定時(shí)推門聽課活動;各學(xué)科課堂達(dá)標(biāo)活動;各學(xué)科集體備課常規(guī)化;扎實(shí)組織教師暑期網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修活動;六年級教學(xué)座談會;各學(xué)科素質(zhì)抽測;暑期集中培訓(xùn)等一系列教研活動,教師定期撰寫教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)論文,多種活動的開展有力的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
4月份,在全縣中小學(xué)運(yùn)動會活動中,我校獲得全縣第8名的好成績。 5月份縣教研室組織的綜合素質(zhì)抽測我校獲總成績?nèi)h第xx名,信息學(xué)科還取得全縣第3名的好成績。
六年級畢業(yè)考試數(shù)學(xué)學(xué)科獲得全縣第11名。
10月份舉辦的全縣蓓蕾讀書成果展示活動中榮獲總分第三名的好成績。并在全縣總結(jié)會上作典型發(fā)言。
暑期網(wǎng)絡(luò)研修也取得了很好的成績,胡珊珊、朱秀杰、王海英、陳德艷等老師表現(xiàn)突出。
年終視導(dǎo)評估中各項(xiàng)工作也得到視導(dǎo)團(tuán)的好評。
五、積極開展德育活動,落實(shí)德育目標(biāo)
1、結(jié)合教體局通知安排,清明節(jié)期間扎實(shí)開展“英雄在我心中”演講比賽活動,三至六年級學(xué)生參加,同學(xué)們通過用自己的演講歌頌自己心目中的英雄,對他們樹立正確的人生觀、養(yǎng)成愛國情懷很有意義。清明節(jié)還組織優(yōu)秀少先隊(duì)員代表到戰(zhàn)工會紀(jì)念館,開展“傳承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國精神”主題活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)沂蒙精神。該活動被沂南電視臺沂南新聞報(bào)道。
端午節(jié)期間,開展“包粽子、敬老人、頌忠魂”等系列主題活動。組織少先隊(duì)員親自體驗(yàn)包粽子,煮粽子,并把煮熟的粽子送到鎮(zhèn)敬老院,獻(xiàn)上一份愛心,體會對老人的尊敬和孝心。此次活動相片被臨沂日報(bào)“我們的節(jié)日―端午”欄目登載。三八節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等我們也組織了豐富多彩的活動,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、傳統(tǒng)文化教育、愛心教育。
2、積極組織校際聯(lián)誼活動。3月10日,臨沂市杏園小學(xué)部分教師、學(xué)生及家長到我校開展活動;6月2日臨沂二小二年級七班的部分孩子和家長到我們學(xué)校的長汪聯(lián)小,共同開展“手拉手,我們一起過六一”活動;7月18日,山東理工大學(xué)“赴沂逐夢”實(shí)踐團(tuán)的大學(xué)生,來到我校開展“愛心義務(wù)輔導(dǎo)逐夢”暑期社會實(shí)踐活動。
3、用多彩活動,提升藝術(shù)素養(yǎng)。
根據(jù)兒童的個(gè)人興趣愛好,利用每天下午的課外活動時(shí)間,培養(yǎng)兒童的一技之長,開展了書法、繪畫、田徑、排球等藝術(shù)特長活動。我校女子排球興趣小組,在今年全縣排球比賽中榮獲小學(xué)女子組排球比賽第三名的好成績。袁曉琪、顏旭同學(xué)榮獲“匯鑫杯”慶國慶繪畫比賽優(yōu)秀獎;王菲同學(xué)榮獲“未來書店我描繪”繪畫比賽三等獎等。
積極組織慶六一系列活動。慶六一文藝演出,無論組織、程序還是節(jié)目的水平都上了一個(gè)檔次,得到社會各界好評。
積極開展校園陽光體育大課間活動。我校陽光大課間,師生同舞獨(dú)具特色,在縣陽光大課間驗(yàn)收中獲好評。今年的健美操表演大受稱贊。
成就只屬于過去,在今后的工作中,我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,以昂揚(yáng)的斗志,飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,開創(chuàng)高里中心小學(xué)更美好的明天。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)年,我校的教學(xué)工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞全面落實(shí)素質(zhì)教育,深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動;加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、優(yōu)化教學(xué)管理,增強(qiáng)管理實(shí)效
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高課改水平。
教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。組織教師進(jìn)行春暉培訓(xùn),學(xué)習(xí)最先進(jìn)的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)方法,領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,鞏固強(qiáng)化對已有理念的領(lǐng)悟。
2、執(zhí)行課程計(jì)劃,加大檢查力度。
我?茖W(xué)地安排課表,開齊、上足各類各門課程,要求每位教師嚴(yán)格按課表上課,不得私自調(diào)課、停課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄,并直接與考核成績掛鉤。我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。我們堅(jiān)持周查月報(bào)制度,對教師的備課、作業(yè)實(shí)行量化打分,對檢查出來的問題,在會上指出,限期改正,成績計(jì)入平時(shí)考核成績。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高使用效益。
我校充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的課程。學(xué)校少年宮就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,在少年宮活動中學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的課程,真正做到學(xué)有所長。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
我校全面落實(shí)上級要求建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的'目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。我們努力提高課堂教學(xué)效率,認(rèn)真組織教師縣、鎮(zhèn)關(guān)于課堂教學(xué)有效管理年活動的意見,把改進(jìn)課堂教學(xué)作為教研教改的重點(diǎn)。
二、狠抓教研教改,促升教學(xué)質(zhì)量
1、積極開展教研活動,確保實(shí)效。
我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用,加強(qiáng)教研組的組織建設(shè),扎實(shí)有效地開展了教研活動。我校的各個(gè)科組長在校長的帶領(lǐng)下針對學(xué)校實(shí)際情況,做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容豐富,注重實(shí)效。本學(xué)年,我校教研活動真正做到了以校為本,以人為本。另外,我們還在學(xué)校內(nèi)開展了公開課、評課等活動,教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強(qiáng)課堂教學(xué)研究上來,做到優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率。
2、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式多樣,實(shí)效性強(qiáng)。有時(shí)是校長、主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有時(shí)是對不足進(jìn)行了研討和整改,有時(shí)是考試之后教師聚在一起,探討得失。
三、積極開展活動,促進(jìn)自主發(fā)展
素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動活潑、自主和諧地發(fā)展,而是實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的前提,是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。本學(xué)期,我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育觀,留足學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)生的自由權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、堅(jiān)持上好活動課。
我們十分重視活動課程對學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),要求在活動課教學(xué)中,形式活潑,內(nèi)容靈活,氣氛活躍,讓活動課真正“活”起來。通過綜合實(shí)踐活動課的教學(xué),拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個(gè)性特長和綜合素質(zhì)。
2、配合中心校做好課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動。
結(jié)合本學(xué)年上級的工作安排,我校根據(jù)實(shí)際情況,在校內(nèi)開展了新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課四種課型的達(dá)標(biāo)活動。并認(rèn)真評課,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、有效開展寫字教學(xué)。
本學(xué)年,我校加大寫字繪畫教學(xué)的力度,對學(xué)生坐姿及執(zhí)筆姿勢進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。硬筆、繪畫全面開展,做到有方案、定時(shí)間、定內(nèi)容,我本人親自抓專項(xiàng)負(fù)責(zé),多次開展寫字評比活動,針對寫字教學(xué)每月進(jìn)行一次階段性總結(jié),好的方法及時(shí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一學(xué)期來,學(xué)生寫字入體率大有改觀。
4、加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
開展法制教育報(bào)告會、安全知識講座等多項(xiàng)活動,滲透安全與法制教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
學(xué)校的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高,名師的培養(yǎng),怎樣使教研活動落到實(shí)處等等,下學(xué)年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)9
本學(xué)期本組的教研工作在充實(shí)而緊張中走過來了,在這一學(xué)期中,本組繼續(xù)以新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依,深化改革,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在校領(lǐng)導(dǎo)和中心教研組的帶領(lǐng)下,本組全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持教育,教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動,各老師認(rèn)真研讀了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其思想和要求,樹立新的教學(xué)觀念,用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并置身其中去迎接各種挑戰(zhàn),齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為本組的教育教學(xué)改革躍上一個(gè)新的臺階而努力工作著。
一、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
本組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及嚴(yán)肅、勤奮、求真、善行的良好的學(xué)風(fēng)的形成。全組教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,年青教師扎實(shí)撰寫每個(gè)課時(shí)的`教案;每位教師課前精心設(shè)計(jì),課時(shí)全力以赴,關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注全體學(xué)生,用心上好每一節(jié)課,課后進(jìn)行反思,寫下自己的執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑,并提出來全組成員共同分享、討論、借鑒、學(xué)習(xí),為以后的教學(xué)積累許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
二、開展教研,深刻認(rèn)識到教研工作在教學(xué)中的重要性。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,本組每個(gè)教師積極參與到每次教研工作中,在每次的大組、小組教研活動中,每位教師把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的先進(jìn)理念有機(jī)結(jié)合;在聽、授、評教研活動中,教師們認(rèn)真按照“集體備課,集思廣益,共同評議,反思總結(jié),內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行。本學(xué)期,本組教師成員也相繼出力協(xié)助。級組內(nèi)教師努力奮進(jìn),虛心向?qū)W,并積極備課,上研究課,其他成員認(rèn)真評課,及時(shí)反饋每個(gè)教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討,從集體備課到聽課、評課,使教師的教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,教育教學(xué)工作也得到了一定的提升。
三、加強(qiáng)集體備課。
同年級每位老師主備若干單元,再由其他老師作參備,最后再集體討論形成共案,各班都要根據(jù)共案進(jìn)行上課。隨后要進(jìn)行每課的教學(xué)反思。加強(qiáng)集體備課的另一體現(xiàn)是同年級老師多互相聽課,取長補(bǔ)短。
四、加強(qiáng)小組長的培養(yǎng)。
根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),我科組將全班學(xué)生分成六大組,六大組中又分四人小組。教給小組長如何分工,怎樣帶領(lǐng)全組同學(xué)進(jìn)行交流、展示。
教研工作是教學(xué)工作有序、系統(tǒng)進(jìn)行的重心,也是每個(gè)教師成長的必備手冊,從中教師可以獲取更多有用的教學(xué)工作的資源。本組全體教師本著認(rèn)真、勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,將一如既往,再接再厲,持之以恒,把教研、教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)10
質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校的生命。一年來,我校在鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,運(yùn)用“以人為本”的管理思想,向老師提出了“質(zhì)量是立校之本、抓教研促發(fā)展、抓思想樹形象”和“學(xué)中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號。同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,取得了可喜的成效。
(一)強(qiáng)化創(chuàng)新管理,探究合作策略:
教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。一年來我們樹立的教學(xué)管理思路是:開發(fā)自我、同伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,立足本校,抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力。
在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要:有計(jì)劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實(shí)踐體會;在學(xué)習(xí)上要做到:學(xué)---講---寫---展-有機(jī)結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上,我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向,結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會本,及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)收獲和體會另外,對于教師們的學(xué)習(xí),每學(xué)期學(xué)校組織交流展示,確實(shí)學(xué)有成效,教師們對教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀有了新的認(rèn)識,對學(xué)生質(zhì)量的評價(jià)有了新的理念、新的思想、新的方法。學(xué)校對教師工作的`評價(jià)也體現(xiàn)了自主性、全面性、開放性、激勵(lì)性的特點(diǎn)。
。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革
一年來,學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,堅(jiān)持教育面向全體、分層管理、因材施教,出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生,更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn),智力得以開發(fā)的學(xué)生。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,能夠開齊、開足課題,認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神,積極組織教師學(xué)習(xí)研修;學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,目的是在保質(zhì)量的前提下,減輕學(xué)生的過重的負(fù)擔(dān);以科研促教研提高教師教學(xué)水平
在教學(xué)研究中,教師們對學(xué)習(xí)策略的研究、對影響小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的因素進(jìn)行認(rèn)識,并進(jìn)行歸納總結(jié)。使教師能根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行分析,梳理總結(jié)出應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略,以反思促提高提高教師教學(xué)反思能力
我校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對自己及同伴的教學(xué)思想、教學(xué)理念,以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升。在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果,進(jìn)行深入的再思考和再比較。以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力爭上好每一節(jié)課。
為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,在爭創(chuàng)學(xué)校語文優(yōu)質(zhì)學(xué)科中,我們組織了全校讀書活動,各班緊緊抓住學(xué)生讀書活動,從強(qiáng)化學(xué)生對課本朗讀能力的培養(yǎng)到指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書,做了很多工作。全校學(xué)生的閱讀積極性被調(diào)動起來。召開了各年級學(xué)生讀書會。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,他們踴躍登臺展示自己,用朗讀、背誦、講故事、等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。
在今后的教學(xué)工作中我們一定要充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位,樹立質(zhì)量立校的理念。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制,強(qiáng)化過程管理,及時(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)工作。將管理落到實(shí)處。 成績只能說明過去,我們再肯定成績的同時(shí),更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),今后,我們將一如既往,務(wù)實(shí)地工作,與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)11
本年度本人擔(dān)任小學(xué)六(5)班英語教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學(xué)中我努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。在英語課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面是本人對本學(xué)期的工作總結(jié):
一、在教學(xué)方面,制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)
教學(xué)中,備課不充分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性;一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師獲益不淺。平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二、在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)學(xué)生思考問題,回答問題
讓他們主動參與,注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識,布置適量的作業(yè)、練習(xí),并且對試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評,做好總結(jié),以便及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。特別是五年級,盡量做到精講多練,讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課后,認(rèn)真做好學(xué)生工作,讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣,讓其有足夠的信心去學(xué)習(xí)英語,使他們從對英語學(xué)習(xí)的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學(xué)、樂學(xué)。
三、課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
課前多預(yù)習(xí),課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請教。
四、做好課后輔導(dǎo)工作
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
我擔(dān)任了我校六年級四個(gè)班的英語教學(xué)工作,在本學(xué)期的工作中,本人能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n
小學(xué)六年級英語備課我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課用出總結(jié)。
二、增強(qiáng)英語上課技能,提高了教育教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
三、認(rèn)真批改英語作業(yè)
布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好差生的課后輔導(dǎo)工作,注意了分層教學(xué)
在英語課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的.成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之,一學(xué)期的英語教學(xué)工作結(jié)束了,取得了不錯(cuò)的教育教學(xué)成績,小學(xué)六年級我所擔(dān)任的四個(gè)班的英語成績優(yōu)秀的占90%。良5%,及格3%。有2%的人不及格,下學(xué)期將繼續(xù)努力,以期取得更好的成績。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)12
一、明中隊(duì)委改選要求,鼓勵(lì)人人參與。
開學(xué)第一周,我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊(duì)員宣布本次中隊(duì)委改選的要求:只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心,愿意把班隊(duì)工作搞好的同學(xué),無論你自己認(rèn)為過去怎樣,寫上自薦信,我們都會為你投上一票。孩子們一聽,熱鬧開啦!三年級的孩子表現(xiàn)欲極強(qiáng),人人都想試一試,平時(shí)調(diào)皮的孩子也問:老師,我也可以寫自薦信嗎?我說:你是我們中隊(duì)的隊(duì)員,為什么不可以參加競選?你要相信你自己。我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信,贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙,星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況,孩子們自主參與競爭的強(qiáng)烈意識,也常常地感染了家長。
二、自薦中隊(duì)委演講,無計(jì)名投票選舉。
第二周少先隊(duì)活動前,我作了初步調(diào)查,全班48人,寫了自薦信的有39人,多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性,為了讓他們的競爭意識更強(qiáng),參與中隊(duì)管理的同學(xué)面更大,我和副班主任商量,最后決定選A、B兩套中隊(duì)委班子,輪流當(dāng)值,互相競爭。
自薦中隊(duì)委活動在莊嚴(yán)的隊(duì)歌后開始了。孩子們一個(gè)接一個(gè),態(tài)度誠懇,神情莊重,有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動,教室里掌聲不斷響起。大個(gè)子熊俊舒,平時(shí)很調(diào)皮,常和同學(xué)為了一點(diǎn)小事毆打,吵架,我沒少幫助過他,看見他一步一步走上講臺,沒有了往日連扭帶跳的樣子,我覺得他好像變了一個(gè)人,當(dāng)他站定后,舉起右手為大家端端正正行了一個(gè)隊(duì)禮,同學(xué)們愣了一下,繼而響起一片掌聲:老師們,同學(xué)們,我個(gè)子大,跑得快,聲音特別響亮,老師表揚(yáng)過我口令喊得好,現(xiàn)在我們做操沒廣播,我愿當(dāng)體育委員,為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后,一定要改正平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣,把字寫好,成為同學(xué)們的好干部。如果沒有選上,我也不氣餒,繼續(xù)努力,爭取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧!言語是那么真誠,感人,全班48人,他獲得了40票,當(dāng)他得知自己當(dāng)選后,高興得熱淚盈眶。就這樣,由孩子們自薦演講,無計(jì)名投票選出了A、B兩套班子共14人。對沒選上的同學(xué),隊(duì)員們主動提出希望。選舉完后,有許多一直在外面觀看的家長贊嘆:這些娃兒好乖,好會說!看起長大多了!有沒上臺自薦的.家長問自己孩子為什么不自薦,并指出他與別人存在的差距在哪里,鼓勵(lì)他們下輪參加競選。連任四屆的中隊(duì)長盧璐是個(gè)優(yōu)秀的孩子,這次沒競選上中隊(duì)長,我給她和她家長講:中隊(duì)長不連任,讓更多的孩子當(dāng)隊(duì)長,顯示他們的身手。她和她家長非常贊同,說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊(duì)委活動,真是做到自己的活動自己搞,自己的事自己干,自己的干部自己選,不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識,參與意識,競爭意識,也鍛煉了他們的能力,影響到了他們的心靈深處,波及家長,收效是很大的。
三、中隊(duì)委不負(fù)重望,中隊(duì)工作運(yùn)作出色。
隊(duì)干部是我們自薦后經(jīng)民主選舉出來的,他們是隊(duì)集體的領(lǐng)頭人,是隊(duì)集體的核心所在。他們能緊緊依靠、團(tuán)結(jié)、吸引隊(duì)員們一起參與,設(shè)計(jì)隊(duì)工作,設(shè)計(jì)出更貼近隊(duì)員們的生活的活動,使活動有聲有色。明確了各委員的工作范圍要求后,工作于第三周開始正常運(yùn)作了。早上,學(xué)習(xí)委員在教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)早讀,勞動委員帶同學(xué)去掃工地,課間有體育委員集合、整隊(duì)、做操……少先隊(duì)活動由中隊(duì)委按大隊(duì)部要求,討論,與我商量,由中隊(duì)委自己設(shè)計(jì),自己搞。每逢遇到節(jié)日,孩子們只要想搞,我總大力支持,幫他們出謀劃策,買獎品。三八節(jié)搞了獻(xiàn)給媽媽的歌、圣誕節(jié)搞了圣誕狂歡夜、六一節(jié)搞歡樂的六一等等,孩子們自己寫串詞、聯(lián)節(jié)目、搞排練,自己從家里帶化妝品化妝,家長送相機(jī),每次活動都搞得生動活潑。記得去年圣誕節(jié),彭森寬家長送來一顆圣誕樹,活動室里,文娛委員忙著給大家化妝……
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)13
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去,彈指一揮間;厥妆緦W(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。我校在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)工作以中心學(xué)校制訂的教育工作計(jì)劃為重點(diǎn),切合我校實(shí)際情況開展了一系列教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期我校的教學(xué)工作作以下總結(jié)。
一、規(guī)范管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
規(guī)范管理,教科學(xué)習(xí)經(jīng);,為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀,教學(xué)觀、學(xué)生觀,教師觀和課程提供理論支撐,為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道,組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)堅(jiān)持“請進(jìn)來”的方略,校本研究制度化,形式多樣,結(jié)合新課改要求,主題鮮明,每周有活動、有研討,有促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的,相互聽課、公開教學(xué),看觀摩教學(xué)碟片,評課活動,寫心得體會,寫教學(xué)總結(jié)等。十分重視課堂教學(xué)研究,學(xué)校開展“集體備課”“校本教研”“課改方案”等教學(xué)教研活動,教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn),課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全員參與,并把學(xué)校在課改方面的一些方案撰寫并發(fā)表在“教育信息》上。
二、狠抓了教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、在上級下達(dá)的撰寫教學(xué)論文和學(xué)生征文上,我校均以出色地完成了任務(wù),縣級論文2篇,市級論文3篇,學(xué)生征文4篇。
2、本學(xué)期中對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了四次“公開、公正”,陽光操作,每月將檢查結(jié)果和完成效果情況在每周例會上總結(jié)公布,并張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)。做到人人心中有數(shù),并對完成較好的教師進(jìn)行表彰,并且對每月完成效果達(dá)標(biāo)的'教師獎勵(lì)25元作為考責(zé)獎金。
3、本學(xué)期以學(xué)校行政為主開展了四次公開教學(xué)活動,每次活動開展教師都以做到先備好課,然后上課,再評課,最后總結(jié),相互取長補(bǔ)短,如今我校的公開教學(xué)工作開展得如火如荼,人人爭著參與。
4、本學(xué)期中為了全面推進(jìn)課改活動。在學(xué)期初就制訂了每月組織教師開展一次業(yè)務(wù)活動,觀摩教參書后面光碟中的光盤教學(xué),讓教師真正體會現(xiàn)代的課堂教學(xué)模式是開放式的,漸漸擺脫“滿堂灌”的教學(xué)模式,并要求教師對觀摩后寫出心得體會。
5、學(xué)期結(jié)束,每位教師對本學(xué)期的教學(xué)工作作了全面總結(jié),并制訂了下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
三、存在的問題,今后如何去努力改正。
1、教師的觀念和課堂教學(xué)模式急需進(jìn)一步更新,專業(yè)知識能力需要及時(shí)補(bǔ)充。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠,留守兒童管理有特跟進(jìn)。
3、教師駕馭課堂的能力,尤其是教育教學(xué)藝術(shù)有待于進(jìn)一步提高。
4、對教學(xué)的評價(jià)機(jī)制需要進(jìn)一步完善,光憑單一的應(yīng)該教育效果來評價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
5、學(xué)生自我管理已顯現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,還需要每位教師的細(xì)心指導(dǎo)和精心呵護(hù)。
總之,我校的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出上升的勢頭,相信在新的班子領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)工作會更上一層樓,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿意,讓學(xué)生健康快樂成長。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)14
本學(xué)期,六年級勞動教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,-堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展?偨Y(jié)如下:
一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識,形成良好的勞動教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和勞動技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊(duì)活動掛鉤,保證勞動教育的實(shí)效性和多樣性。我們還將通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長能積極主動配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動。
二、加強(qiáng)勞動課教學(xué)研究,努力探索勞動課新路子,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
組織勞動課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材,理清勞動課的知識目標(biāo),能力目標(biāo)和態(tài)度,思想觀念目標(biāo),大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識,基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng),努力探索勞動課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動課教材,以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。興趣是小學(xué)生最直接,最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中,教師要始終遵循“主體性”原則,創(chuàng)設(shè)意境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作,促進(jìn)學(xué)生勞動技能的形成。
三、繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動,打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。
從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),以“廣闊的舞臺,金色的童年”為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
1、繼續(xù)搞好勞動實(shí)踐基地的建設(shè)建設(shè),以點(diǎn)帶面,拓寬教育范圍。
2、有勞動基地,各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動基地參加勞動實(shí)踐活動,把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確!皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
3、堅(jiān)持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被……學(xué)生的家庭情況,通過小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價(jià)成績記錄反饋到學(xué)校,學(xué)生在校的勞動情況也由此表反映給家長,以增強(qiáng)勞動教育的.實(shí)效性,將學(xué)校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。
4、加強(qiáng)學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。
四、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達(dá)到勞動育人的目的。
結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15
過去的一個(gè)學(xué)期,我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的辦學(xué)宗旨,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定,自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用,對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎,德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
一、優(yōu)化育人環(huán)境
這學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,學(xué)校加大力度,加大投入,在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新,使學(xué)校環(huán)境煥然一新。
1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間,修葺圍墻100余米,門窗重新油漆一遍,粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻,消除了安全隱患,校園整齊劃一,煥然一新。
2、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,每一段綠化帶,每一塊墻壁,每一個(gè)垃圾箱,用文明禮儀歌、勵(lì)志語、警示語、標(biāo)語等方式對學(xué)生進(jìn)行教育,標(biāo)語牌260余平方米,標(biāo)語墻100余米,小標(biāo)語50余條,閱報(bào)欄20平方米。校園文化氛圍濃重,學(xué)生在舉手投足中受到了教育,在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會,思想覺悟的提高,涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵,如縣級標(biāo)兵寧彥力,鎮(zhèn)級標(biāo)兵王艷霞、馬桂蘭、楊磊、呂愛春、田鳳春等。
2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生育成教育作為重點(diǎn),從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,每一塊墻壁,每一個(gè)垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育,在時(shí)時(shí)處處受到熏陶。
3、學(xué)校成立了學(xué)生會,下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個(gè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,自我完善、自我發(fā)展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新,文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會,更是愛國主義主義教育的.具體化。
5、在以人為本,以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生,帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信,期末召開的班主任工作研討會上,精彩的教育案例感人肺腑,觀念前位,道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
【小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)教育教學(xué)的工作總結(jié)01-12
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)04-26
小學(xué)體育教學(xué)的工作總結(jié)04-13
小學(xué)個(gè)人教學(xué)的工作總結(jié)11-03
小學(xué)體育教學(xué)的工作總結(jié)12-11
小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)08-10
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)11-24