乒乓球課教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的乒乓球課教學(xué)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)1
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、小學(xué)的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的活動開展，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的.教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，周內(nèi)每天課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行隊會，及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，思想?yún)R報專題對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平。3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉。
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多。
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施：
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和班主任配合，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)2
槐樹小學(xué)乒乓球社團(tuán)自本學(xué)期成立以來，嚴(yán)格遵守《槐樹小學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動形式，講究宣傳實效。社團(tuán)中的隊員來自各個年級，隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神。
在常規(guī)活動中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動日程安排，即每周三下午大課間的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練，本隊有嚴(yán)格的考勤制度，除請假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實際情況，還進(jìn)行個別實戰(zhàn)對練。
在訓(xùn)練過程中，由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計劃，使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況，做一些有針對性的改進(jìn)和個別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學(xué)、更高效。 在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個隊員的`發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。
我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會越辦越好。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)3
在過去的幾個月里，我有幸參與了學(xué)校的乒乓球課程，并擔(dān)任了教練的角色。這段經(jīng)歷讓我對乒乓球教學(xué)有了更深入的理解，也讓我對如何有效地傳授這項技能有了新的認(rèn)識。以下是我對這段時間乒乓球教學(xué)的總結(jié)。
一、教學(xué)背景與目標(biāo)
乒乓球，被譽(yù)為中國的“國球”，是一項需要高度技巧和靈活性的運動。在我所任教的學(xué)校，乒乓球課程的目標(biāo)是讓學(xué)生們了解這項運動的基本規(guī)則，掌握基本的擊球技巧，以及培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
二、教學(xué)方法與實踐
在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，包括理論講解、實戰(zhàn)演示、小組練習(xí)和個性化指導(dǎo)。我著重強(qiáng)調(diào)了基本姿勢、握拍方式以及擊球技巧的掌握。通過不斷的實踐和調(diào)整，學(xué)生們逐漸掌握了這些基礎(chǔ)技能。
為了使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，我還設(shè)計了一些有趣的練習(xí)和游戲，比如擊球準(zhǔn)確性練習(xí)、速度擊球比賽等。這些活動不僅增加了課堂的趣味性，也提高了學(xué)生們的實戰(zhàn)能力。
三、教學(xué)成果與反思
經(jīng)過一學(xué)期的'教學(xué)，學(xué)生們在乒乓球技能上有了顯著的提高。他們在課堂上表現(xiàn)出了高度的熱情和參與度，也展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊合作精神。盡管大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)技能，但仍有一些學(xué)生在協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度上有所欠缺。這使我意識到，在未來的教學(xué)中，需要更加注重個體差異，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行個性化指導(dǎo)。
我也認(rèn)識到，作為一名教練，我自身的技能和教學(xué)方法也需要不斷地更新和提高。為了更好地傳授乒乓球技巧，我需要更加深入地研究這項運動的技巧和策略，同時也需要學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法和技巧，以便更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。
四、未來計劃與展望
展望未來，我計劃進(jìn)一步完善我的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。我會更加注重學(xué)生的個體差異，努力幫助每個學(xué)生實現(xiàn)他們的潛力。同時，我也會繼續(xù)提升自己的技能和知識，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。
我還打算組織一些校際或社區(qū)的乒乓球比賽，讓學(xué)生們有機(jī)會在更大的舞臺上展示他們的技能。我相信，通過這些比賽，學(xué)生們不僅可以提高他們的技能，還可以培養(yǎng)他們的競技精神，如堅韌不拔、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。
五、結(jié)語
回顧這段乒乓球教學(xué)的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐�？粗鴮W(xué)生們從一開始的生疏到逐漸掌握技巧，那份滿足感使我更加堅信教育的力量。我期待在未來的日子里，繼續(xù)與學(xué)生們一起探索乒乓球的奧秘，體驗運動的樂趣。我堅信，只要我們持之以恒、不斷努力，我們都能在乒乓球這項運動中實現(xiàn)自我超越。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)4
這學(xué)期的體育課我選擇了乒乓球課，一直以來，乒乓球就是我很喜歡的一項體育運動，這也是我毫不猶豫選乒乓球的原因。
轉(zhuǎn)眼間，乒乓球課已經(jīng)進(jìn)入了尾聲�？偟谜f來，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，乒乓球水平也得到了很大的提高。回想我高中時就非常熱衷于乒乓球這項運動，但那時的技術(shù)都是從同學(xué)那里學(xué)來的，很零散，規(guī)則也不是很清楚，所以球技一般，不能說真正會打乒乓球。通過這學(xué)期乒乓球課的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會了很多技術(shù)，對規(guī)則也有了全面的了解，終于可以自豪的說我會打乒乓球了。話說我技術(shù)能有這么大的進(jìn)步，主要原因便是老是講得好了。老師的技術(shù)很純熟，動作很漂亮，讓我非常羨慕，因而下定決心學(xué)好這些動作，并在老師的分析講解和幫助下，逐漸學(xué)會各種技術(shù)。
我認(rèn)為，要想使出一手漂亮的球技，要注意一下幾點：
首先，對于乒乓球，發(fā)球的技巧非常關(guān)鍵。話說良好的開端是成功的一半，運用在乒乓球上一點也不夸張。好的發(fā)球，可以直接置對方于死地，或者讓對方措手不及，陣腳混亂，為后面的擊球創(chuàng)造良好的機(jī)會。發(fā)球的質(zhì)量，主要取決于發(fā)球的速度、旋轉(zhuǎn)和落點的配合上。好的發(fā)球，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)發(fā)球旋轉(zhuǎn)的變化，控制好球的落點，提高發(fā)球的速度。做好這些，至少不會輸在起跑線了吧。
其次，要靈敏的接球和擊球。乒乓球可以說是所有球類運動中最小的球了，因而乒乓球也最靈敏和最富技巧性，拉，抽，旋等，可謂種類繁多，五花八門。要想馳騁賽場，就必須靈敏的接球和擊球。打出去的球，要富有變換性，，當(dāng)一種技術(shù)不足以打敗對方時，就要用其它戰(zhàn)術(shù)，力爭在最短的時間里結(jié)束戰(zhàn)爭，取得勝利；別人打過來的'球，要能臨危不亂，從容應(yīng)對，再來一個精彩的回?fù)�，讓別人不敗都難��！
再者，要熟悉并牢記乒乓球的各種規(guī)則，比賽時犯規(guī)是要算輸?shù)�，所以�?yīng)該牢記規(guī)則，避免犯規(guī)。不管什么運動，合理的規(guī)則是維持公平競爭的前提條件，乒乓球更不例外，要想打好球，必須先了解，熟記各項規(guī)則。
歸根到底，多多練習(xí)才是硬道理。熟能生巧，練的多了，自然手到擒來，威不可擋。平時上課時，我們都有足夠多的時間自由練習(xí)，老師也時常指點幫助我們，因而技術(shù)提高那是必須的！
我覺得乒乓球打得好就是一種藝術(shù)，看著奧運會上乒乓球員們揮舞球拍，躍動身影就是在欣賞美。我羨慕這種藝術(shù)，因而我期待技術(shù)的提高。乒乓球課雖然結(jié)束了，但是我對乒乓球的熱愛并沒有結(jié)束。學(xué)習(xí)勞累時，拿著球拍去揮灑幾滴汗水，不是一件很美好的事情嗎？
乒乓球課教學(xué)總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想：
實施與開發(fā)校本課程，發(fā)展傳統(tǒng)體育項目，滿足個性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”，不斷提高國球的興趣與技術(shù)�，F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié)：
二、要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、拉球的訓(xùn)練。
9、腳步動作的`訓(xùn)練。
在這個中已經(jīng)較好地完成了對以上這些內(nèi)容的練習(xí)。
在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過早、中、晚進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動。學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，一些學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。盡管如此，相信在下學(xué)期訓(xùn)練條件的改善，人員選拔范圍的拓寬，成績會有更大的進(jìn)步。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)6
有著“國球”美譽(yù)之稱的乒乓球是一項老少皆宜的竟技性體育運動。乒乓球運動其特點是：球小、速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、變化多樣，是一項技巧性運動。對技術(shù)動作、控球感覺的要求非常細(xì)膩，不同于技能型、對抗性項目，技術(shù)動作較為復(fù)雜而且動作與技術(shù)之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。乒乓球技術(shù)動作定型所需時間較長，且運動訓(xùn)練周期較長。該運動項目對運動者的身體協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、反應(yīng)能力要求較高。針對這一特點并回眸自己十幾年從事乒乓球訓(xùn)練的經(jīng)歷，從蹣跚起步到逐漸成熟，歷經(jīng)磨練，感受頗深。
�。�、習(xí)慣養(yǎng)成教育
要想做好事首先得做好人，養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、團(tuán)結(jié)、互助的好習(xí)慣。讓學(xué)生做到：每一個動作都要求一絲不茍，求準(zhǔn)、求穩(wěn)，提倡老帶新，大帶小。好習(xí)慣從小養(yǎng)成，特別對那些風(fēng)休、雨休訓(xùn)練堅持不好的學(xué)生首先協(xié)調(diào)家長做到持之以恒，風(fēng)雨無阻地接送，鼓勵他們不怕困難，堅持不懈，保持訓(xùn)練熱情以達(dá)到極佳的訓(xùn)練效果。
２、游戲融于訓(xùn)練
興趣是最好的老師，乒乓球訓(xùn)練起步很乏味，把游戲融于教學(xué)之中，不但可以豐富教學(xué)內(nèi)容，還能激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練積極性，同時還鍛煉了身體素質(zhì)。例如：學(xué)生訓(xùn)練多球后，加入運球比賽游戲、蛙跳比賽或單腿跳、側(cè)滑步跑等游戲，這樣使教學(xué)變乏味為趣味，也激發(fā)了求知欲望。把游戲融于教學(xué)之中，既緩解了運動疲勞，也避免了造成肌肉損傷。
�。�、師生共同活動
教學(xué)是雙邊活動，是教師教與學(xué)生學(xué)的活動過程。在訓(xùn)練中教師不參與活動，只是讓學(xué)生活動，這樣的訓(xùn)練方法毫無生機(jī)，學(xué)生會逐漸失去訓(xùn)練的興趣，如果教師和學(xué)生一起活動，效果會非常理想。師生共同參與活動是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的橋梁。傳統(tǒng)的教育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從的關(guān)系。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑，教學(xué)中學(xué)生言聽計從，根本就談不上快樂。現(xiàn)代課堂是民主和諧的，師生關(guān)系平等融洽，在教學(xué)中我經(jīng)常和學(xué)生一起打接發(fā)球，在練的過程中能隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，及時調(diào)整，做到對癥下藥。每周一次較量賽，有時故意失誤讓讓學(xué)生，讓他/她的`分?jǐn)?shù)比較接近，總抱有幻想，學(xué)生每天都會不自覺地在琢磨，既增加了競爭意識，也提高了球技，還激發(fā)了練球的興趣。
�。�、懷揣夢想，向偶像看齊
開展偶向伴我成長活動。當(dāng)在賽場上心浮氣躁時，先想想偶像的沉著冷靜；當(dāng)萎靡不振時，多想想偶像的拼搏進(jìn)取精神；當(dāng)想要放棄時，多想想偶像的頑強(qiáng)執(zhí)著的韌勁，心中一直以偶像為榜樣，吸取他們身上的能量，使每個運動員的技能技巧漸露鋒芒。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)7
一、理論指路，科學(xué)訓(xùn)練。
由于是學(xué)校少年宮的小學(xué)生乒乓球訓(xùn)練，因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要，我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運動的，發(fā)展規(guī)律，使工作者有章可循、有“法”可依，我們注意從小抓起，在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)當(dāng)中選一部分比較機(jī)靈的學(xué)生學(xué)打乒乓，通過一段時間，從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo)，這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高，也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周有限的時段訓(xùn)練中，安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對學(xué)生的起步訓(xùn)練，特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，打好基礎(chǔ)，同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合，齊頭并進(jìn)。
二、育人為本，全面發(fā)展。
學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”，在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳，激發(fā)乒乓隊員，學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂，積極訓(xùn)練”，球藝不斷提高。一年來，我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下，在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。
乒乓運動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他？國球，這項運動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花，雖不濃艷，卻也會持久彌香，淡雅動人。
三、訓(xùn)練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、拉球的訓(xùn)練。
9、腳步動作的訓(xùn)練。
在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周周六五下午少年宮活動的訓(xùn)練，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的`擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣
在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)8
一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅，現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個簡要總結(jié)。
�。�1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在游戲中學(xué)知識。
首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計時顛、計數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等。總之，始終把學(xué)生放在問題情境中，讓他們既能體會和掌握乒乓球動作要領(lǐng)，又能領(lǐng)略到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)成功和快樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）提供學(xué)生自主探索、合作交流的機(jī)會
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動手實踐、自主探索和合作交流，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時將學(xué)生分成4個合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機(jī)會。如適時地向?qū)W生提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請顛得多的同學(xué)示范和交流。而對起步較快的同學(xué)不斷地給他們設(shè)計新目標(biāo)。如學(xué)生獲得“小老師”掛牌后，緊接著就開展“小老師”間的比賽，即比誰帶的“小學(xué)生”進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的“小學(xué)生”有進(jìn)步后，就可獲得一面“小五星”。當(dāng)這一獎勵制度出臺后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場“兵教兵”的自主探索、合作交流熱浪。你看，課堂出現(xiàn)了“一對一”、手把手、頭碰頭、耐心細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的'“小學(xué)生”有進(jìn)步時，哇！可別提有多高興啊，這時的“小老師”和學(xué)生都會情不自禁地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到：“我又有進(jìn)步啦！”、“我又可以多得一個小五星啦！”好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的成功！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機(jī)會。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗。
（3）注重課堂教學(xué)中的即時評價
評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。因此，在教學(xué)中，我注意適時的使用贊賞或鼓勵性的語言�！澳阏姘簦∧懵斆�！你能行！真了不起”總之，在三、四年級乒乓球教學(xué)中，根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時評價。
�。�4）關(guān)注每一個學(xué)生
任何教學(xué)活動中都存在個體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生，關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生。我是這樣做的：老師個別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合，對他們每一次點滴進(jìn)步及時肯定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點。事實證明我所任的四個班級教學(xué)中，遲到到達(dá)終點的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人。
總之，通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就一定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法，同時，還應(yīng)善于捕捉每個學(xué)生身上的“閃光點”，發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個學(xué)生全面發(fā)展帶來動力。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)9
一、乒乓球，被譽(yù)為“中國的國球”，是一項需要敏捷思維、快速反應(yīng)和良好協(xié)調(diào)能力的運動。在本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校乒乓球課程的教學(xué)任務(wù)，旨在通過系統(tǒng)的教學(xué)，使學(xué)生掌握乒乓球的基本技巧，理解乒乓球的戰(zhàn)術(shù)思維，并培養(yǎng)他們對這項運動的興趣。以下是我對這一學(xué)期乒乓球教學(xué)的全面總結(jié)。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法
在教學(xué)過程中，我主要圍繞以下幾個方面展開教學(xué)：
1. 基礎(chǔ)動作與技巧：從握拍方式、站姿、基本發(fā)球和接球技巧開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握乒乓球的基本技術(shù)。通過反復(fù)的練習(xí)和糾正，確保學(xué)生能夠熟練掌握這些基礎(chǔ)動作。
2. 戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)：在基礎(chǔ)動作掌握后，我著重引導(dǎo)學(xué)生理解乒乓球的戰(zhàn)術(shù)意識。例如，如何根據(jù)對手的技術(shù)特點調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，如何運用不同的發(fā)球和接球技巧來控制比賽的節(jié)奏。
3. 實戰(zhàn)模擬與比賽：為了使學(xué)生更好地將所學(xué)知識與技巧應(yīng)用到實際比賽中，我安排了多次實戰(zhàn)模擬和比賽。這不僅鍛煉了學(xué)生的技術(shù)運用能力，也提高了他們的心理素質(zhì)和競技水平。
三、教學(xué)成果與反思
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了乒乓球的基本技巧，能夠在實戰(zhàn)中運用所學(xué)知識。同時，他們對乒乓球的興趣明顯提高，能夠在課余時間自主進(jìn)行練習(xí)。
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中過于追求技術(shù)細(xì)節(jié)，忽視了戰(zhàn)術(shù)思維的培養(yǎng)。為此，在未來的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生理解乒乓球的戰(zhàn)術(shù)思維，使他們能夠在掌握基礎(chǔ)的同時，不斷提高戰(zhàn)術(shù)運用能力。
四、改進(jìn)措施與展望
針對上述問題，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：
1. 強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)教學(xué)：在基礎(chǔ)動作與技巧教學(xué)的同時，我將增加戰(zhàn)術(shù)教學(xué)內(nèi)容的比例。通過分析經(jīng)典比賽案例，使學(xué)生更加深入地理解乒乓球的戰(zhàn)術(shù)思維。
2. 增加實戰(zhàn)模擬：為了使學(xué)生更好地將所學(xué)知識與技巧應(yīng)用到實際比賽中，我計劃增加實戰(zhàn)模擬的'次數(shù)。這將有助于提高學(xué)生的技術(shù)運用能力和心理素質(zhì)。
3. 完善評價體系：為了更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將進(jìn)一步完善評價體系。除了技術(shù)考核外，還將增加戰(zhàn)術(shù)理解和實戰(zhàn)能力的考核。
展望未來，我希望能夠進(jìn)一步優(yōu)化乒乓球課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也希望通過我的努力，能夠培養(yǎng)出更多對乒乓球有熱情、具備一定競技水平的優(yōu)秀學(xué)生。在乒乓球這項運動中，讓他們不僅掌握技能，更能夠體驗到運動的快樂和挑戰(zhàn)自我的樂趣。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)10
《第二課堂乒乓球教學(xué)工作總結(jié)》適用于第二課堂乒乓球教學(xué)的工作總結(jié)，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動作開始，由不會動作到能夠熟練地打出動作，從從不會動作到能夠最優(yōu)地完成動作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時，也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點，改進(jìn)不足，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝一個學(xué)期�；厥椎诙n堂活動，每周四下午都進(jìn)行文體活動，以課堂教學(xué)為主。經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得了一定的成績，學(xué)生基本掌握了乒乓球動作要領(lǐng)。其中有的基礎(chǔ)還不夠扎實，有的還沒學(xué)完，水平參差不齊，因此，在教學(xué)過程中還存在著許多不足之處，如：學(xué)生叫難了等；以后的教學(xué)我將從實際出發(fā)，講得更詳細(xì)，更透徹。這一期的工作總結(jié)如下：
第一，訓(xùn)練要點：
了解中國國球輝煌的歷史和相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的興趣練習(xí)。
二是球感訓(xùn)練。
三是攻球訓(xùn)練。
四、推擋訓(xùn)練。
五是發(fā)球訓(xùn)練。
接發(fā)球動作訓(xùn)練。
七、步態(tài)練習(xí)。
第二課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的.紀(jì)律。
二、講解學(xué)習(xí)有關(guān)乒乓球知識。
三是學(xué)會如何得分。
學(xué)習(xí)起推作用。
學(xué)習(xí)“左推右打”戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)發(fā)上旋球，下旋球。
學(xué)會發(fā)長球、短球。
學(xué)習(xí)反手球，側(cè)旋球。
學(xué)習(xí)如何接上旋球，下旋球。
學(xué)會接長球、短球。
學(xué)習(xí)接反手球，側(cè)旋球。
十二、搓球
十三、拉球動作練習(xí)。
十四、拉直線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)。
拉斜線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)15。
拉弧圈比賽中的拉弧圈練習(xí)。
十七、步態(tài)練習(xí)。
綜合實戰(zhàn)訓(xùn)練練習(xí)等。
在教學(xué)過程中，要按照從易到難、由簡到繁的原則，安排教學(xué)內(nèi)容，實行反復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生心中留下更深刻的印象，有利于學(xué)生掌握技術(shù)動作，形成動作形象。運動量從小到大，滿足了各類學(xué)生的需要。整體教學(xué)，突出了實用性與趣味性原則。不僅確保了學(xué)生積極鍛煉，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到愉悅感，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在不同動作的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生的對抗性。
喜歡參加乒乓球運動。
3.存在問題：
一是學(xué)生體質(zhì)較差，不能堅持鍛煉；
個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到持之以恒，遲到早退現(xiàn)象較多；
學(xué)校硬件設(shè)施較少，學(xué)生的培訓(xùn)時間較短；
四是部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實。
學(xué)生因怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要是因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦，怕吃苦而造成的。
4.改善措施：
總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處，制定對策，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。
積極與學(xué)校、班主任合作，得到家長的理解與支持，切實解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、思考等方面的實際問題，解除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲脚嘤?xùn)中來。
在訓(xùn)練中，教練要做到區(qū)別對待，對癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績。
教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運動訓(xùn)練理論，并將其運用到乒乓球訓(xùn)練實踐中。在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。
五是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲備儲備人才，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展。
創(chuàng)造一種濃厚的乒乓球氛圍，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會都積極參與到乒乓球運動中來，創(chuàng)造乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓球運動成為我校各項工作的有效推動力。
七、總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處，制定對策，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。
積極地與班主任合作，切實地解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題，解除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲接?xùn)練中來。
在訓(xùn)練中，教練要做到區(qū)別對待，對癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績。
教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運動訓(xùn)練理論，并將其運用到乒乓球訓(xùn)練中。在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。
加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲備人才，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展。
營造濃厚的乒乓文化氛圍，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會都積極參與乒乓文化的創(chuàng)建，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓文化有效地推動學(xué)校各項工作的順利開展。
總而言之，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動作開始，由不會動作到能夠熟練地打出動作，從從不會動作到能夠最優(yōu)地完成動作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時，也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點，改進(jìn)不足，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)11
一、理論指路，科學(xué)訓(xùn)練。
由于是初中學(xué)生乒乓球訓(xùn)練，因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要，我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運動的發(fā)展規(guī)律，使工作者有章可循、有“法”可依，我們注意從小抓起，在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)都參與學(xué)打乒乓，通過一段時間，從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo)，這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高，也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周三有限的時段訓(xùn)練中，安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對學(xué)生的起步訓(xùn)練，特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，打好基礎(chǔ)，同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合，齊頭并進(jìn)。
二、育人為本，全面發(fā)展。
學(xué)校以德智體全面發(fā)展的.乒乓隊員為“表率”，在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳，激發(fā)乒乓隊員，學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂，積極訓(xùn)練”，球藝不斷提高。一年來，我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下，在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。
乒乓球課教學(xué)總結(jié)12
時間過的真快，一眨眼一個學(xué)期又過去了�；仡櫟诙n堂活動時間，每周一、周四（下午）進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球動作要領(lǐng)。三年級至六年級的學(xué)生，當(dāng)中一些是有些基礎(chǔ)的，一些是一點也沒有學(xué)過，水平是參差不齊的，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等；以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣
2、球感的訓(xùn)練
3、攻球的訓(xùn)練
4、推擋的訓(xùn)練
5、發(fā)球的訓(xùn)練
6、接發(fā)球的訓(xùn)練
7、腳步動作的訓(xùn)練
二、第二課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：
1、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。
2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識。
3、學(xué)習(xí)攻球。
4、學(xué)習(xí)推擋。
5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。
6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。
7、學(xué)習(xí)發(fā)長球、短球。
8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。
9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。
10、學(xué)習(xí)接長球、短球。
11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。
12、搓球。
13、拉球動作的練習(xí)。
14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。
15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。
16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。
17、腳步動作的練習(xí)。
18、綜合實戰(zhàn)練習(xí)等。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的`印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。整個乒乓球教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則。既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。通過不同動作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對
參加乒乓球鍛煉的興趣。
學(xué)生上課積極性較高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
三、存在的問題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少；
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)的措施：
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
7、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
8、積極和班主任配合，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
9、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
10、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
11、加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
12、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
總之，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練動作開始，由不會動作到能熟練打出動作，從不會打出動作到能優(yōu)化動作，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
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