- 相關(guān)推薦
《創(chuàng)造性思維》說(shuō)課稿
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備說(shuō)課稿，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好說(shuō)課稿呢？下面是小編為大家整理的《創(chuàng)造性思維》說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師們同學(xué)們：
大家下午好，今天我們上的是創(chuàng)造性思維。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維及特點(diǎn)
2.引導(dǎo)學(xué)生突破思維定勢(shì)，提高學(xué)生的思維能力。
3.了解影響創(chuàng)造性思維的因素并從中總結(jié)出培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法
4.學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練創(chuàng)造力
教學(xué)重點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)什么是創(chuàng)造性思維以及它的特點(diǎn)。
2、拓展學(xué)生的思維空間，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，啟發(fā)創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)
1.從影響創(chuàng)造性思維的因素中總結(jié)出培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法
2、引導(dǎo)學(xué)生在日常的生活學(xué)習(xí)中運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維。
學(xué)情
作為一名中專生學(xué)生，年齡在17至19歲左右。青春朝氣，對(duì)事物充滿好奇心，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是相當(dāng)不錯(cuò)的，所以學(xué)習(xí)好本章內(nèi)容是在他們能力和基礎(chǔ)之內(nèi)的。
至于同學(xué)們對(duì)本章的學(xué)習(xí)興趣也是很濃的。
說(shuō)教法
這章內(nèi)容主要采用的教學(xué)方法是講授法中的講解法。講解法是傳授理性知識(shí)的方法，常常結(jié)合邏輯方法、直觀方法及談話法等，對(duì)闡釋原理、分析成因、解釋規(guī)律、推導(dǎo)結(jié)論等的教學(xué)有重要作用�！皠�(chuàng)造性思維”這章內(nèi)容的理論性很強(qiáng)，其中涉及到很多的理論概念、原理規(guī)律，這都需要教師使用這種教學(xué)方法對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分析和解釋。
同時(shí)結(jié)合多媒體課件能更加形象地向同學(xué)們說(shuō)明教材內(nèi)容。
說(shuō)學(xué)法
般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)法就是：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上還要做到看相關(guān)的中外名著、上網(wǎng)搜集資料，在課堂上跟上教師的教學(xué)步調(diào)，提高自己。
板書(shū)
創(chuàng)造力的含義：
創(chuàng)造性思維特點(diǎn)
影響創(chuàng)造性思維的因素
創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
總結(jié)
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
答謝詞
各位專家各位同行，在我的教學(xué)理念下，我堅(jiān)信我所教出的學(xué)生一定會(huì)是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一定會(huì)更有智慧，人格更健全！