中班健康領(lǐng)域活動《不做四眼娃》說課稿

中班健康領(lǐng)域活動《不做四眼娃》說課稿

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班健康領(lǐng)域活動《不做四眼娃》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大家好，今天我說課的內(nèi)容是幼兒園中班健康領(lǐng)域活動《不做四眼娃》。接下來我將從以下幾個方面進(jìn)行我的說課。

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　　設(shè)計意圖：眼睛是心靈的窗戶，我們的一切行為都離不開眼睛。眼睛能讓我們開闊視野、增長見識、陶冶情操。眼睛引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美。由于中班幼兒的安全保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，分辨不清自身行為的對錯，所以常常出現(xiàn)一些傷害眼睛的行為，如：近距離看屏幕、用臟手揉眼睛等。

　　《綱要》中也指出，“要使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。知道安全的健康意識，學(xué)會保護(hù)自己�！睘榱俗屩邪嘤變毫私庋劬Φ闹匾�性，學(xué)會正確保護(hù)眼睛，我設(shè)計了本次活動。

　　沒有目標(biāo)的活動，就像航海沒有指南針。因而制定科學(xué)合理的活動目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要前提。所以我從認(rèn)知、技能、情感三個方面制定了活動目標(biāo)

　　認(rèn)知：了解眼睛的重要性，知道生活中傷害眼睛的行為

　　技能：掌握保護(hù)眼睛的正確方法

　　情感：萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識

　　根據(jù)三維目標(biāo)的總體指導(dǎo)方向

　　我將活動的重點(diǎn)設(shè)為：能辨別生活中哪些行為可以保護(hù)眼睛，哪些行為傷害眼睛

　　難點(diǎn)：掌握保護(hù)眼睛的方法

　　教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，根據(jù)這一理念，結(jié)合本次活動的內(nèi)容特點(diǎn)和幼兒的年齡特征，本次活動我采用以下教法：

　　1、 觀察講解法：觀察力是教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的一項(xiàng)基本能力，出示有趣的掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容，并通過幽默的語句為幼兒講解，能夠幫助幼兒梳理知識經(jīng)驗(yàn)。

　　2、 提問法：提問使教師引導(dǎo)幼兒觀察事物，要求幼兒在現(xiàn)已掌握的知識，啟發(fā)幼兒積極思維的手段。

　　學(xué)法：

　　1、 游戲法：游戲是幼兒活動的主要方式，游戲法能讓幼兒對活動的積極性提高，通過戴上眼罩體驗(yàn)黑暗的游戲，使幼兒更能體會眼睛的重要性。

　　2、 討論法：幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)互相合作，共同探討問題答案的方法。為了更好的完成本次活動，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，體現(xiàn)教法、學(xué)法，我進(jìn)行了一下的活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：眼罩、保護(hù)眼睛的圖片

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：兒歌《眼睛眼睛亮晶晶》

　　活動過程應(yīng)圍繞活動目標(biāo)來設(shè)計，為了讓幼兒快樂學(xué)習(xí)，達(dá)成目標(biāo)，在本次活動中，我采用的是循序漸進(jìn)的以下幾個流程：

　　活動延伸

　　幼兒的活動具有一定的延伸性，活動的內(nèi)容不能止于活動結(jié)束，我將本次活動延伸到圖書角，讓幼兒去看一看《動物的眼睛》這本圖書。了解各種動物的眼睛都有哪些用途。豐富了幼兒的知識層面，也對科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了一定的穿插。實(shí)現(xiàn)了五大領(lǐng)域相互融合的特點(diǎn)。