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我和昆蟲說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備說課稿,借助說課稿可以讓教學工作更科學化。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的我和昆蟲說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、教材分析:
通過本課教學,讓學生了解大自然中的昆蟲,觀察、發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美,簡單了解有關滾沖昆蟲的知識,培養(yǎng)學生觀察自然,了解自然的好習慣,以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。
二、教學目的:
知識目標;了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道邊縣主題的方法,認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱特點。
能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力,引導學生積極參與教學,培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。
思想目標:體驗參與學習、主動學習的快樂,讓學生懂得保護動物的重要性,從而愛護身邊的動物。
三、教學過程:
課前作業(yè):收集有關昆蟲的資料。如:圖片、書籍或在網上下載昆蟲的資料,下課講給同學聽。
1、組織教學:穩(wěn)定情緒,檢查用具準備。
2、教授新課:
、佟⒔M織學生介紹資料,課前大家準備了許多昆蟲的資料,誰來介紹一下你喜歡的昆蟲。
、、觀看思考昆蟲的圖片和標本,讓學生了解昆蟲的特征P2、P3。
A、昆蟲身體結構上有什么共同的特點?
B、它們生活在什么樣的環(huán)境中?
C、昆蟲的動態(tài)什么不同?
模仿昆蟲的動作,平時我們能看到很多可愛的昆蟲,它們都是怎樣運動的,你能試著模仿嗎?
、邸⑿〗M討論:自然界昆蟲與人類有密切的關系,你能想象你和昆蟲之間會發(fā)生什么故事嗎?編個故事講給大家聽。
、、欣賞優(yōu)秀作品。
、、作業(yè)要求:想象我和昆蟲在一起玩的有趣故事,并畫下來。
3、學生作業(yè):
教師指導:
、佟媹D飽滿
、凇⑷伺c昆蟲表現(xiàn)生動
、邸㈩伾
4、展示講解作業(yè)
5、小結
昆蟲有成千上萬種,它們是動物大軍中很重要的一部分,以前,由于人類對自然的破壞,我們身邊已有許多小動物滅絕或瀕臨滅絕了,現(xiàn)在我們一定要好好保護小動物,讓它們和我們一樣幸?鞓返纳。
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