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大班音樂(lè)欣賞活動(dòng):《獅王進(jìn)行曲》說(shuō)課稿

時(shí)間:2022-08-12 08:31:50 說(shuō)課稿 我要投稿
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大班音樂(lè)欣賞活動(dòng):《獅王進(jìn)行曲》說(shuō)課稿

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說(shuō)課稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè)欣賞活動(dòng):《獅王進(jìn)行曲》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。

大班音樂(lè)欣賞活動(dòng):《獅王進(jìn)行曲》說(shuō)課稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天,我執(zhí)教的是大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》。選自省編教材大班上學(xué)期第四主題,是管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一個(gè)片段。樂(lè)曲雖然復(fù)雜而且有點(diǎn)長(zhǎng),但是里面的動(dòng)物形象栩栩如生,個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣,很容易吸引孩子。

  為此,我選擇了這節(jié)教育活動(dòng);根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需求我擬定了以下活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)方面——欣賞樂(lè)曲,感受并理解樂(lè)曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

  2、能力方面——能創(chuàng)造性的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容和形象。

  3、情感態(tài)度方面——樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)是:通過(guò)反復(fù)欣賞音樂(lè),感受、理解樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。

  難點(diǎn)是:能創(chuàng)造性的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容和形象。

  音樂(lè)欣賞這種借助旋律詮釋意境的藝術(shù)方式,必須通過(guò)靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力。但對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),這一要求具有一定的難度。因此,教學(xué)中我采用了以下幾種教學(xué)方法:

  1、故事融入法

  2、圖譜教學(xué)法

  3、視、聽(tīng)、動(dòng)結(jié)合法

  這些方法貫穿并滲透于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,滿足了幼兒多方面的心理需求,體現(xiàn)了新《綱要》“以人為本”的教育理念。

  為較好的達(dá)成目標(biāo),活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié):談話導(dǎo)入——借助故事和圖譜輔助理解樂(lè)曲內(nèi)容——分角色表演——結(jié)束環(huán)節(jié),這是一個(gè)層層深入的欣賞模式。

  (一)談話導(dǎo)入

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,通過(guò)開(kāi)放式提問(wèn),讓孩子帶著問(wèn)題第一次完整欣賞音樂(lè),使幼兒在森林這個(gè)大的空間內(nèi)展開(kāi)充分的想象,發(fā)展了幼兒的想象力和對(duì)音樂(lè)的感受力。

 。ǘ┬蕾p音樂(lè),借助故事和圖譜輔助理解樂(lè)曲內(nèi)容。

  這一環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了一遍配樂(lè)講述故事、兩遍完整欣賞音樂(lè)和一遍分樂(lè)句欣賞,遵循合——分——合的欣賞層次。

  大家都知道,生動(dòng)形象的故事更容易吸引孩子的眼睛和耳朵。首先,引出故事,再加上配有音樂(lè)和畫(huà)面的故事講述,更能幫助幼兒對(duì)每個(gè)樂(lè)句有形象明確的感知。接著,引導(dǎo)幼兒結(jié)合連環(huán)畫(huà)完整欣賞音樂(lè)、根據(jù)情節(jié)匹配圖譜、看圖譜聽(tīng)音樂(lè)等形式加深對(duì)音樂(lè)的理解和記憶,使幼兒很好的從故事這塊跳板轉(zhuǎn)到對(duì)音樂(lè)的欣賞和感知上來(lái),實(shí)現(xiàn)了視、聽(tīng)覺(jué)雙重而完美的體驗(yàn)。最后,在充分感受樂(lè)曲的基礎(chǔ)上我總結(jié)了進(jìn)行曲的性質(zhì),并引出了樂(lè)曲的名字《獅王進(jìn)行曲》,讓幼兒對(duì)世界名曲的內(nèi)容和名稱(chēng)有準(zhǔn)確而全面的感知。

 。ㄈ┯脛(dòng)作創(chuàng)造性地表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容和形象。

  《綱要》中指出:幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的,教師要培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力。根據(jù)綱要精神我提供自由表演的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容大膽地用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和想象,將幼兒對(duì)樂(lè)曲的感受和理解推向了高潮。

  結(jié)束環(huán)節(jié)的互動(dòng),使幼兒充分體驗(yàn)到了表演的成功和快樂(lè)。

  以上是我本次活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)及整體設(shè)計(jì),不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。謝謝!

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