數(shù)學(xué)考試作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)考試作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)考試作文 篇1
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉(zhuǎn)起來吧！唉··只好請(qǐng)教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(zhǎng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應(yīng)找到不變量——即原來的草的數(shù)量。因?yàn)榭偛萘靠梢苑殖蓛刹糠郑涸械牟菖c新長(zhǎng)出的'草。新長(zhǎng)出的草雖然在變，但應(yīng)注意到是均速生長(zhǎng)，因而這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量也是不變的。
假設(shè)一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和；207份是原來的草的數(shù)量與九周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長(zhǎng)出的草的份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(zhǎng)草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專吃新長(zhǎng)出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復(fù)了電能，實(shí)在令我佩服。
新學(xué)期，新氣象，探索數(shù)學(xué)奧秘的旅行列車正在駛?cè)胄W(xué)最后的大站—六年級(jí)。從這里你又會(huì)進(jìn)入那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)，你將結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結(jié)識(shí)新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學(xué)問題更加復(fù)雜，解決問題的方法與策略也會(huì)更加靈活。
同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì)經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂，茁壯成長(zhǎng)！
數(shù)學(xué)考試作文 篇2
20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在背概念，看數(shù)學(xué)書，還有的在看練習(xí)冊(cè)。因?yàn)槭紫瓤嫉氖菙?shù)學(xué)，所以大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我看到同學(xué)們都這么認(rèn)真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數(shù)學(xué)書和考過的試卷，也開始復(fù)習(xí)了。
沒過多久，考試的預(yù)備鈴打響了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，我也把數(shù)學(xué)考試要用的工具準(zhǔn)備好了，老師把試卷發(fā)了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的。接著我開始寫試卷，我寫到判斷題的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)見過，心想：功夫不負(fù)有心人，還好我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)看過。時(shí)間過得很快，我只剩下幾道應(yīng)用題。終于，我把試卷給做完了。我又仔細(xì)的檢查試卷，我一下子就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，趕緊把錯(cuò)誤答案改了過來。
我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯(cuò)誤。這時(shí)，鈴聲打響，老師把試卷收了上去�？纪炅藬�(shù)學(xué)，還有英語和語文的考試，我要繼續(xù)加油。
數(shù)學(xué)考試作文 篇3
數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過來。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的.成績(jī)。當(dāng)發(fā)試卷是，那種冷靜會(huì)使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過一會(huì)兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會(huì)取得如此高的分?jǐn)?shù)。
可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我——“91。5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷模麄�?cè)趺磳?duì)我這樣？”我抱怨道�？蛇@張?jiān)嚲磉�是默默無聞、無聲無息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
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