考試的作文

時間：2022-06-19 19:15:31 考試我要投稿

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　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選考試的作文集合七篇

考試的作文篇1

　　今天課上，老師神采奕奕地說：“這堂課，我們要來一次小博士爭選賽。”話音剛落，我們歡呼雀躍。老師又說：“待會兒給每人發(fā)一張試卷，這張試卷是由專家出的，測一測你們的智力。請仔細看題，按要求做。時間很緊，只有5分鐘！”“天哪，5分鐘做一張試卷，可以破吉尼斯紀錄了！”“對呀，5分鐘怎么來得及呢？”……同學們議論紛紛。

　　試卷發(fā)下來，我們便開始做題。第一題：醫(yī)學巨著《本草綱目》是誰編寫的？這可難不倒我，是李時珍。第二題：請你默寫本冊語文書中的一首古詩。我快速地寫下了《江南春》。哈哈！我還以為是什么難題呢，原來這么簡單！還是什么專家出的呢！也太小瞧我們了！我暗自得意�？墒�，迎面而來的攔路虎把我難住了：太平洋上最深的海溝是什么海溝？初唐四杰是誰？……看著就讓我頭脹。唉！我絞盡腦汁也找不到答案。頓時，我像泄了氣的皮球。“怎么這么難呀？讓我從哪先下手呢”旁邊的同學喃喃道。

　　“時間到！收卷！”我垂頭喪氣，心想：唉，看來“小博士”的`美稱就要離我而去了。真是可惜！。無意間，我發(fā)現考試卷最后寫著：讀完試卷后，只做一二兩題！我立刻開心起來：真是天助我也！只要做一二兩題，太簡單了。可是，我轉念又想：應該不會這樣吧，我以前可從來沒有碰到過。

　　“肖錦添、錢佳偉……”聽著老師報出一個個小博士的名字，我心里忐忑不安：不知我會不會……“劉家辰！”嘿，我的名字！我心里的一塊大石頭總算落了下來�！笆盼�，一共有十九位同學100分！”“什么，他們竟然能夠在短短的5分鐘內把整張試卷做完，還是100！”“真是太不可思議了！”同學們百思不得其解�？粗瑢W們疑惑不解的樣子，老師微笑著說：“難道你們沒有注意到后面的要求嗎？”啊，電腦屏幕上出現了整張試卷！一行字赫然映入我們眼簾：讀完試卷后，只做一二兩題。同學們恍然大悟。有的說：“哦，都怪我沒好好看完試卷！”有的說：“如果時光能倒流，我肯定能得100分！”還有的說：“大意了！我真是太大意了！”老師意味深長地說：“以后不管做什么，一定要看仔細，想清楚了，再做！”

　　這件事讓我永遠銘記在心，它時刻提醒我馬虎大意要不得，讓我在成長路上多一份清醒，多一份認真……好特殊的考試啊！

考試的作文篇2

　　今天上午，我們進行了盼望已久的期中考試。一來到教室里，我就看到了老師在黑板上書寫的“用考試證明自己”七個蒼勁有力的'大字。我坐到椅子上，認真地復習了起來，默默地想著：我一定要考好!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，我的心情也隨之緊張起來，心里像有一著小兔在又蹦又跳，馬上就要考試了。監(jiān)考老師走進來了，他給我們分發(fā)了數學試卷。我一看，太簡單了，心里暗自竊喜。我就以迅雷不及掩耳之勢、一口氣做完了整張試卷，然后開始認認真真地檢查。“呀”這題我錯了，“呀”那題我又做錯了，我一連檢查了三處錯誤。我算了算，這三道錯誤題的分數加起來可有8分啊�？墒� 不幸的是，我還有幾個“漏網之魚”沒有檢查出來，下課鈴就已經打響了。

　　到了下午，數學老師走了進來，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。當老師開始報分數時，我迫不及待地想知道我的分數，因為越到后面就意味著成績越差。“周嘉成”，聽到老師報我的名字時，我全身繃緊，直到老師說“96分”，我才松了口氣，我飛快地跑上講臺，拿著試卷就跑回了座位。

　　當我看到試卷時，我差點就哭了起來。又是沒有加“單位”，題目沒看清這種低級錯誤，導致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，現在卻只考了96分�！鞍Α�，沒辦法，我還是不夠細心呀。

考試的作文篇3

　　一個晴朗的早晨，狗刨中學大考，有的同學們正在認真學習，可是，還有一些同學呢？他們該玩的玩，該睡的睡。他們?yōu)槭裁匆@么做呢？因為他們有絕招，“抄小抄”。呆頭和他的三個好伙伴旺財，A仔還有糯米團也不例外。

　　糯米團把小抄抄寫在小紙片上，很隱蔽的；旺財把小抄寫在凳子上，坐上去絕對發(fā)現不了；糯米團更隱蔽。A仔認為他們都是小兒科，因為A仔把小抄全寫在了衣服里，神不知鬼不覺；呆頭呢？他竟然把小抄寫了在PP上。

　　某日，呆頭的班主任劉榮發(fā)現了呆頭4人考試作弊，于是他沒收了呆頭4人的.作弊工具。在課堂上，他生氣的大喊，考試作弊工具展示啦！

　　作弊的工具包括：糯米團的小紙片，A仔的衣服，旺財的凳子和呆頭的屁股。

　　最終呆頭丟了臉，更丟了屁股。

考試的作文篇4

　　經過一天半的考試我們終于解放了，而真正的考驗還有估分、等成績、出成績……

　　在考試的時候，許多同學都會認為自己答案是對的。當考完試了以后，和同學們一對答案大多都會說：“完啦又考廢了一科！”

　　回到家，各科老師紛紛發(fā)下各科答案。一對答案又說：“嘿嘿，這題我對了，那個張×……錯了，天助我也，也說不定我能超過他呢！”

　　估完分數，幾家歡樂幾家愁，現在就體現出來了。雖然分數還沒有出，但大體已經在這里啦。已經成為定局，是已經無法改變的結局了。

　　在等過程的時候有的同學喜歡成績抓緊出來。畢竟這樣想的人大多數都是成績好或者是中上等的同學。但是下游的同學自然不希望早點兒出了。成績一出來，就意味著許多補習班撲面而來，也意味著自己又要挨打……

　　當成績出來了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進步了和成績依然名列前茅的.家庭是多么的歡樂呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個孩子還吃不上一口好飯呢了。

　　幾家歡樂幾家愁��！這次考試，不！每次考試，哪次沒有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂呢？

　　不管到底是愁還是樂，我們要查漏補缺，我們要請家長們和孩子們一起共同進步，才能更好的迎接下一次的考試。

考試的作文篇5

　　上午第二節(jié)課下課時，老師說：“第三節(jié)課我們要進行一次默寫，具體默寫什么內容先不告訴大家，請同學們做好充分的準備�！闭f完老師就走出了教室。

　　老師前腳走，后面同學們就議論紛紛：“怎么回事啊，剛剛才考完一張試卷，怎么第三節(jié)課還要默寫，就算現在是復習期間，也沒必要考個沒完沒了吧�！薄罢f得對，我已經被考得神經衰弱了，要是再考，我就真的要徹底崩潰了。”議論歸議論，上課鈴還是無情地響了起來。

　　老師并沒有帶試卷進教室，他說：“同學們，請大家把默寫本拿出來，準備聽寫，注意聽好了�！薄扒貏Σā！边@不是我班同學的名字嗎？完了，“波”是哪個“波”，都怪我平時沒注意，隨便寫一個罷了�！巴蹯冻��！崩蠋熡帜盍恕Ｌ炷�，“於”我也不知道怎么寫，真不知道�！皬埣选！边@個好寫，因為她是我的同桌。“翟思宇�！薄蠋熞豢跉鈭罅耸畮讉€名字，同學們都在下面唉聲嘆氣，個個面露難色。

　　老師念完后，他把所念同學的名字寫在黑板上，讓同桌互相批改，之后老師一一檢查，發(fā)現答案很錯得離譜�！巴蹯冻俊睂懗闪恕巴豸~成”，“翟思宇”寫成“宅四語”，“秦劍波”寫成了“錢剪破”，還有更離譜的呢，“張佳”寫成了“漲價”。哇，競有人把“鄧穎”寫成了“等姨”、“鄧疑”。真是五花八門。

　　接著老師語重心長地對我們說：“我們班幾十個同學，大家朝夕相處，應該說很熟悉吧，但還有很多同學寫錯了他們的名字。這說明有些同學對身邊的人、事、景、物熟視無睹，視而不見，難怪他們每次作文都感到沒有東西可寫。今天讓大家默寫同學的.名字，就是要讓大家做生活的有心人，平時多留心身邊的事，只有這樣，才能積累起豐富多彩的寫作材料。”我們聽了茅塞頓開，老師的用心真是良苦。

考試的作文篇6

　　傍晚放學時，茅老師拿著一大堆試卷，幾個同學小聲說：：“發(fā)試卷了�！崩蠋熃袔讉€同學發(fā)試卷，我的心像壓上了塊石頭一樣緊張。

　　我同桌的卷子是最先發(fā)下來的，是89.5分。我的心慌了，心想：我會不會考得比她差呢？她平時成績那么好，才考了這么一點，我豈不更慘了。過一會兒，我環(huán)顧了一下四周，只見有的同學拿到試卷高興得一蹦三尺，有的卻哭喪著臉，唉，真是幾家歡喜幾家愁。頓時，我的心怦怦地跳個不停，就像一只小兔子在我懷里亂撞。萬一我考不到老媽要求的92分，那該怎么辦呢？正在我擔心這件事時。我的試卷發(fā)下來了，我從側面看到了一個鮮紅的“9”，

　　我心里高興極了，高興地說：“我超過同桌了�！笨墒窃嚲頂傞_在我面前時，映入我眼前的.是91.5分，我的心都快要涼了，恨不得挖個地洞鉆進去。

　　為什么，為什么！我只要要再仔細一點，只差0.5分就達到目標了。