【熱門】考試作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
從小到大我經(jīng)歷大大小小的考試已經(jīng)很多了，大到全國(guó)英語(yǔ)奧賽，小到班級(jí)測(cè)試，雖然歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，但我仍然對(duì)考試感到畏懼。
小學(xué)的畏懼是考不好會(huì)被老師批評(píng)，別人比自己考的好，自己會(huì)沒(méi)面子，作為班級(jí)的好學(xué)生，考試成績(jī)的好壞是很重要的。再說(shuō)還有一些家長(zhǎng)總是把自己孩子的成績(jī)拿出來(lái)比，我如果考的好，爸爸媽媽會(huì)很高興，很為我驕傲的。而且我又是個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生，不喜歡別人超過(guò)我。
初中的畏懼要比小學(xué)的畏懼更現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槌踔忻靠纪暌淮卧囀且虐竦�，所有人都�?huì)看到你的成績(jī)，如果成績(jī)下降誰(shuí)能受的了。初中，我第一次考試是全年級(jí)第二，以后的目標(biāo)當(dāng)然是當(dāng)?shù)谝�，于是我努力的攀登。后�?lái)我如愿以償?shù)腵考了第一名，可是以后的考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)更難，因?yàn)闆](méi)有了目標(biāo)。我常常希望我第一次考第十名，或者十幾名，然后一點(diǎn)點(diǎn)往上升，這樣我也許會(huì)更舒服些。初二期末考試考得非常糟糕，好幾科都沒(méi)考好，險(xiǎn)些被別人超過(guò)，但這已經(jīng)意味著我的危機(jī)到來(lái)了，如果我不努力別人就會(huì)超過(guò)我，這些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好當(dāng)?shù)�，在別人眼里他們擁有贊揚(yáng)，擁有賞識(shí)，但那是用努力換來(lái)的，來(lái)之不易呀!我常常希望沒(méi)有考試，很多人都不能理解，他們常說(shuō)：“騙人吧，你學(xué)習(xí)那么好，害怕什么，我們才害怕呢！”所以很少有人會(huì)理解我們的壓力和痛苦。
考試是所有學(xué)生的苦，不論好學(xué)生還是成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，都會(huì)對(duì)考試感到畏懼。今后有更多的考試會(huì)等著我，我何時(shí)能不再畏懼？我們何時(shí)能不再畏懼？
考試作文 篇2
“什么，今天要考數(shù)學(xué)了？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張急了，因?yàn)檫@次考不好，老媽又要“河?xùn)|獅吼”了。我在心里默默祈禱，希望這次考試可以突破我以前的成績(jī)。
這時(shí)，老師夾著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。教室里霎時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲都聽(tīng)的清清楚楚。試卷分發(fā)下來(lái)后，緊張的氣氛一下子布滿了整個(gè)教室。有的同學(xué)開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的愁眉苦臉；有的'小生嘀咕著：“為什么出卷老出這么難的題呢？我的命好苦啊！”有的冥思苦想；有的洋洋得意，好像得高分很容易似的；我卻緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。
我做著做著，碰到了一個(gè)“攔路虎”，這道選擇題我想了好久都無(wú)法下手�！半x考試結(jié)束還有兩分鐘�！崩蠋煷舐暫暗�。我心想：完了，這次又考砸了。于是，憑著直覺(jué)隨便選了一個(gè)答案后交卷了。
考試結(jié)束了，大家都松了一口氣，不管好與不好，我們更多的是要關(guān)注有沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，也讓我明白，做題要沉著、冷靜，不能看到題目多就心急如焚，那樣即便是會(huì)的也想不出來(lái)了。
考試作文 篇3
考試，這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每次考試后，發(fā)下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績(jī)的好壞、家長(zhǎng)的態(tài)度、老師的評(píng)價(jià)讓每個(gè)人對(duì)考試形成了不同的態(tài)度：有喜歡、期盼，因?yàn)樗屗玫搅速潛P(yáng)；有麻木、厭倦，以為對(duì)于考試她早已習(xí)以為常有如家常便飯。同時(shí)枯燥無(wú)味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用說(shuō)了，與優(yōu)生不同，試卷上那鮮紅的數(shù)字換來(lái)了老師、家長(zhǎng)的'厲聲呵斥；還有……總的說(shuō)每個(gè)人對(duì)待考試的態(tài)度都不同。那么，我對(duì)待考試又是什么態(tài)度？
我對(duì)考試的態(tài)度啊，如果是從心里說(shuō)的話，可以說(shuō)是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應(yīng)有的復(fù)習(xí)，然后平靜地迎接考試。我認(rèn)為，該來(lái)的總是要來(lái)的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉(zhuǎn)念一想，還不如把這點(diǎn)時(shí)間拿去復(fù)習(xí)好了。因?yàn)�，你在激�?dòng)，再緊張、再抗拒也不會(huì)停下它的腳步，倒不如做好充分的準(zhǔn)備，以平和的心態(tài)去迎接它。
以上就是我對(duì)考試的態(tài)度：不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來(lái)，中考、高考都是人生的一大坷，面對(duì)它們時(shí)免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態(tài)將會(huì)決定你的成績(jī)，不要以為緊張而發(fā)揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識(shí)就更糟糕了，總之，用你的心態(tài)為你的成績(jī)加油吧！
考試作文 篇4
我在一個(gè)小城市，但小城的這一個(gè)冬天似乎是特別的冷，才剛到十月多就感到了凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。
轉(zhuǎn)眼，期中考過(guò)去了，考得還算不錯(cuò)，但期末考就要來(lái)了。語(yǔ)文的第五次單元考在寒冷的風(fēng)中開(kāi)始了…
那天的天似乎特別的冷，我騎著那輛初一剛買的自行車，在去學(xué)校的路上使勁的騎著，也顧不得風(fēng)肆虐的刮過(guò)我的臉龐，心里只有一個(gè)念頭，那就是能早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)一下。雖然老師說(shuō)過(guò)考試的分?jǐn)?shù)不是靠“臨時(shí)抱佛腳”得來(lái)的，但誰(shuí)又不想一試呢？我也不例外。
走到班級(jí)的門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛有些不對(duì)，今天的同學(xué)好安靜，就連平時(shí)最搗亂的也老老實(shí)實(shí)的坐在座位上，果然不出我所料--都在“抱佛腳”呢。
我也顧不得遲疑，以最快的速度飛奔到座位上，拿出書(shū)加入到同學(xué)們的行列中去了。
老師抱著一疊考卷走了進(jìn)來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)做…短暫的四十五分鐘很快就過(guò)去了，隨著老師一聲令下，考卷被收上去了，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，等待著成績(jī)的揭曉。
第二天，有兩節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著已改完的'卷子走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō) 有兩個(gè)上了九，我心里在憧憬這，我就是其中的一個(gè)，因?yàn)槲覍?duì)自己的語(yǔ)文還是蠻有信心的，可是考卷發(fā)到我手上時(shí)就傻了眼，我從沒(méi)考過(guò)這么差…頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，好像天都塌了，兩節(jié)課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了，同學(xué)們問(wèn)我考多少，我都不好意思說(shuō)，這時(shí)有一個(gè)響亮的聲音在我身后響起，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“七十多”，我當(dāng)時(shí)看著同學(xué)們不相信的眼光，我把頭埋的更低了…
走到外面，今天竟然破天荒的有了太陽(yáng)，但我走在太陽(yáng)下時(shí)，一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到一絲溫暖的感覺(jué)，好像比前些天還更冷了，不知該怎么辦…
我暗暗下了決心，一定要努力，希望下次能考好。
考試作文 篇5
考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢(shì)，聽(tīng)，“慈母手中線，游子身上衣……”“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪……”書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么雄偉的交響曲前奏。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍，不亮也光”��！
第一樂(lè)章 小奏鳴曲
發(fā)卷子啦！苦練一學(xué)期，就為這份卷子啊！同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè)章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子真不好做啊！開(kāi)始答卷！隨著指揮者指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)。呀，這段奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙?xiě)著，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲，就是有點(diǎn)兒斷斷續(xù)續(xù)……時(shí)間不等人，一個(gè)十分鐘過(guò)去了，兩個(gè)十分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲告一段落。
第二樂(lè)章 超級(jí)狂想曲
樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)兒在攻那些討人厭的“阿波羅”號(hào)超大難題呢！這不，看我：我想，我想，我想想想！“枯藤老樹(shù)昏鴉”，“枯藤”的“藤”怎么寫(xiě)呀？我不論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編濫造也要把每個(gè)空格填滿！
第三樂(lè)章 幻想曲+小狂想曲
狂想曲差不多演奏完了，于是有的同學(xué)開(kāi)始幻想，幻想著得了“優(yōu)”后如何去“狂享”。但對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們幻想，他們只好繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想，想出一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒吧！這個(gè)小段盡管不大和諧，但主題都是一樣的'：我要得“優(yōu)”，我要考100分！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓一會(huì)兒才交。這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲了。結(jié)果如何？天知道。
考試作文 篇6
人生需要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟：花開(kāi)，泉流，雨落，海浪觸礁，雄鷹振翅，生命拔節(jié)，四季輪回；聆聽(tīng)他人的故事，自己的雀躍，長(zhǎng)輩的嘮叨，朋友的傾訴，孩子的歡笑；聆聽(tīng)歷史的呼吸，苦難的呻吟，和平的祈求，地球的吶喊。聆聽(tīng)貝多芬，也聆聽(tīng)安靜。請(qǐng)以“聆聽(tīng)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。
“刷——刷——�！薄昂簟簟��！边@是風(fēng)的聲音。春天的風(fēng)，是溫暖的。和煦的.春風(fēng)吹拂著柳枝，吹拂著我們的頭發(fā)。春風(fēng)吹率了嫩嫩的小草，吹化了冬季冰凍的小河，吹來(lái)了南歸的燕子，吹開(kāi)了人們寒冷的心扉。小草從泥土里悄悄地鉆出頭來(lái)，又嫩又綠；小河叮叮咚咚地流淌起來(lái)，唱著美妙的歌曲；燕子開(kāi)始四處尋覓搭窩的材料，好在誰(shuí)家屋檐下開(kāi)始筑巢。人們呢，則在心里想著：一年之計(jì)在于春。于是，便一個(gè)個(gè)都努力起來(lái)，使用著春分帶給他們的動(dòng)力。夏天的風(fēng)，是強(qiáng)烈的。它是伴隨著雨來(lái)的。每下雨之前，它總是會(huì)跑到各處，告訴人們馬上就要下雨了。人們一看那搖擺的樹(shù)枝，就知道這是風(fēng)在提醒自己，趕快做好防雨的準(zhǔn)備。風(fēng)只有等到人們都做好了準(zhǔn)備，它才會(huì)安心地回去。秋天的風(fēng)，是蕭瑟的。它總是帶著一種凄涼的感覺(jué)。這種感覺(jué)，也讓人們消沉起來(lái)。它先把樹(shù)葉染成了紅色和黃色。等顏色干了以后，它又把他們從母體身上剝落下來(lái)，讓他們躺在地上，忍受著車輛與人得踩壓�？汕镲L(fēng)似乎覺(jué)得這樣很好玩，一吹，一大片樹(shù)葉就會(huì)刷刷地落下來(lái)。遠(yuǎn)方的游子也被秋風(fēng)吹得悲傷起來(lái)。都想在秋風(fēng)刮完以前，回去看一看自己的家鄉(xiāng)。冬天的風(fēng)，是刺骨的，它毫不留情地朝人們吹來(lái)，迎面給他來(lái)一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方，這種刺痛感讓人非常痛苦。于是，人們都早早地準(zhǔn)備好了口罩和帽子。可冬風(fēng)并不在意這些，它仍舊是肆虐地刮著，在雪花中盡情地玩耍。四級(jí)的風(fēng)，各有各的不同，各有各的特點(diǎn)。而它們都是那樣的美麗，都那么值得人去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。讓我們一起聆聽(tīng)它們的美麗吧！
考試作文 篇7
魏女士掛在菜攤旁的漫畫(huà)：“這里沒(méi)有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡”。這實(shí)則是在告訴我們，作為一種文明的生物人來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)人的品質(zhì)，要有一種善良，純真的人情。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看見(jiàn)了人性的喪失。
善良是人性的最大特點(diǎn)之一。因?yàn)槿藭?huì)感動(dòng)，也會(huì)感動(dòng)人�？墒窃诋�(dāng)今這是物欲橫流的社會(huì)，這種感動(dòng)，越來(lái)越少。還記得小悅悅嗎？當(dāng)小悅悅被車撞了后，司機(jī)無(wú)恥地丟下了小悅悅自己逃逸。路過(guò)的18人置若不見(jiàn)，無(wú)情地從小悅悅身邊走過(guò)。使后來(lái)的大卡車又從小悅悅身上碾過(guò)。導(dǎo)致含苞未放的小悅悅離我們而去。小悅悅不是死于車禍，而是死于無(wú)情與冷漠。走過(guò)的18個(gè)人，他們的善良哪去了，他們的人性又在哪里。你沒(méi)有看到，我沒(méi)有看到，上帝拿著望遠(yuǎn)鏡也沒(méi)有看到。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看到了人性的美。
上帝的望遠(yuǎn)鏡希望看到
自覺(jué)使人生精彩
在現(xiàn)實(shí)中，生活是忙碌的，每天重復(fù)著同樣的事情。我們的人生就像一幅沒(méi)有顏色的畫(huà)卷，那么，自覺(jué)就是各種各樣的染料，即使只有幾種，那么你的人生也會(huì)綻放光彩。
自覺(jué)是得到了就應(yīng)付出的行為。
自覺(jué)是犯了作物主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。
自覺(jué)是取得成功不忘奮進(jìn)的精神。
尋找人性的光輝
蔬菜自助攤，大部分人會(huì)自覺(jué)投錢而有一些人會(huì)悄悄溜走�，F(xiàn)在的'中國(guó)人，早已不像過(guò)去那樣文明，人性的光輝早已減弱，正逐漸消失。必須阻止這種事發(fā)生，讓我們一起去尋找人性的光輝吧。
人性的光輝正如點(diǎn)燃的木棍，火焰正逐漸熄滅。
尋找光輝就得去另找一根木棍，用前一根引燃后一根。
正好到人性的光輝，正如一根又一根木棍被點(diǎn)燃，明亮地立成一排，點(diǎn)亮更多的地方。
蔬菜自助攤旁有一幅題字的漫畫(huà)：這里沒(méi)有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡。攤主為什么要這樣寫(xiě)？實(shí)際上，他是告訴那些買菜不投幣的人“人做事，天在看”，我們做事不能隨心所欲，要有自覺(jué)性，不能在別人的看管之下遵守社會(huì)制度，否則你就是一個(gè)沒(méi)有自控能力的人。如同未長(zhǎng)大的嬰兒，不能自控的精神病患者。我想，任何一個(gè)正常人都不想被視為這兩類人吧，那么請(qǐng)自覺(jué)吧，擁有自覺(jué)可讓你成事。
自覺(jué)是中華傳統(tǒng)美德。
中華的傳統(tǒng)美德就像書(shū)籍——汗牛充棟，自覺(jué)也是其中之一。《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)一人求學(xué)時(shí)，看到老師正沉睡，他沒(méi)有喚醒老師，而是自覺(jué)地站在一旁等待老師的醒來(lái)，如同《三顧茅廬》中的劉備，自覺(jué)地站在一旁等待漫游夢(mèng)國(guó)的臥龍。他們都傳承著中華傳統(tǒng)美德。這使之得到了他們想得到的東西。自覺(jué)就像一把鋒利的刀，用之則是你的武器，棄之則是刺向你的兇器。如此，不如拿起你的武器，傳承美德吧！
自覺(jué)是心靈的表現(xiàn)。
自覺(jué)也是一種自控。
心靈的慰藉——良知
考試作文 篇8
每每看到長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過(guò)一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點(diǎn)的微笑，每每看到那計(jì)分器顯示出一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)不已，甚至有一種要當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的沖動(dòng)。這一次，我們要測(cè)一千米，我是否能夠接受住長(zhǎng)跑考驗(yàn)?zāi)?
站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了�！班帧鄙诼曇豁�，我們十六個(gè)人像十六顆出膛的子彈向前沖去......
第一圈，我項(xiàng)一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢也比較放松---整個(gè)動(dòng)作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因?yàn)槲遗屡芸炝藭?huì)挺不住。我保持著適當(dāng)?shù)乃俣�，與前面兩位勻速的跑著。整個(gè)操場(chǎng)似乎變小了，在我們的步伐之下一點(diǎn)點(diǎn)變小了。因?yàn)槲覀冋鞣怂｀�、長(zhǎng)跑原來(lái)是一種征服的'美。
第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來(lái)的速度時(shí)，我超過(guò)了前一名同學(xué)，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學(xué)便從后面追了上來(lái)，并明顯提高速度。不服輸?shù)奈乙蚕蛩麤_去。在速度相當(dāng)?shù)那闆r下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過(guò)后，他有些慢了，我不能放掉這次機(jī)會(huì)。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊 我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開(kāi)。啊!我成功了，我超越了他。我知道長(zhǎng)跑原來(lái)是一種超越的美。
第三圈、第四圈，我感覺(jué)我堅(jiān)持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個(gè)生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來(lái)，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼?yè)蔚秒y受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶�？吹角懊婺俏凰俣龋旨涌炝艘稽c(diǎn)，我那股倔勁又上來(lái)了。我鼓氣向前奔去。一時(shí)間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過(guò)去的危險(xiǎn)，速度慢了又慢。但有一股堅(jiān)持的耐力，我堅(jiān)持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時(shí)我又懂得了長(zhǎng)跑也是一種堅(jiān)持。
第五圈，最后一圈了。我覺(jué)得此時(shí)我如同一位好多天沒(méi)吃飯的要飯的�！靶�!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴(yán)重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅(jiān)決制止了我。我望著那近在咫尺，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又遠(yuǎn)似天涯的終點(diǎn)，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來(lái)越近。啊!我到終點(diǎn)了，我突破了自我。在撲向終點(diǎn)的那一刻我知道了，原來(lái)長(zhǎng)跑本身就是一種美!
這次長(zhǎng)跑讓我明白了很多，長(zhǎng)跑的美，美在多方面。長(zhǎng)跑的考驗(yàn)，我堅(jiān)持下來(lái)了。說(shuō)長(zhǎng)跑是一種比賽，更不如說(shuō)長(zhǎng)跑是一部充滿寓意的書(shū)，只要你去讀，便會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
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