精選考試作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
不出所料，這一次，幸運(yùn)女神果然沒(méi)有再次眷顧我。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)麻木了，腦中一片空白。
是的，我最近的狀態(tài)是真的不好，不認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師的話作耳旁風(fēng)，也不認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律……一切的一切，終究造成了我的一個(gè)新成就，語(yǔ)文成績(jī)第一次跌下90分，總成績(jī)第一次勉強(qiáng)過(guò)400分。我很懊惱，為什么在考場(chǎng)上的“感覺(jué)不錯(cuò)”，如今卻變成了這幅模樣？我很悔恨，為什么要在月考之后放縱自己？以導(dǎo)致今天的這般成績(jī)。
但漸漸地，我想開(kāi)了，這次的考試成績(jī)，只代表過(guò)去并不代表未來(lái)。并且，往近的看，還有第二次月考，期末考試，往遠(yuǎn)的`看，還有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考試……還有，我們的政治書(shū)中寫道：“考試只是我們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的一種手段，一種方式，并不是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)尺�！彼晕也恍枰岩粫r(shí)的成績(jī)看得太重，畢竟，還有其他不同的考試，不同的成績(jī)。
之后，我要改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，肯定是要先調(diào)整自己的心態(tài)，用一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)考試，這是最好不過(guò)的事情了。所以，我要盡快從這個(gè)陰影中走出來(lái)面對(duì)更好的明天。
然后，便是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。之前，面對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)我都是抱有僥幸的心理。每一項(xiàng)作業(yè)，只要老師不檢查，課代表不收的話，我就不寫，或者是計(jì)算好老師檢查作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)天檢查當(dāng)天寫。有時(shí)我實(shí)在忍不住“玩”對(duì)我的誘惑，就會(huì)借來(lái)別的班同學(xué)的作業(yè)，裝模作樣地拿給老師看，但以后，我一定會(huì)及時(shí)完成作業(yè)的！還有提高聽(tīng)課的效率和質(zhì)量，君子一言，駟馬難追！我一定會(huì)想辦法盡快改善的。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天已不會(huì)遠(yuǎn)。既然來(lái)了嚴(yán)冬，我一定會(huì)讓我的春天開(kāi)滿遍地的鮮花。
考試作文 篇2
結(jié)束了月考考試，在寫這篇文章的時(shí)候我才會(huì)感覺(jué)如此輕松，只是在公布了成績(jī)以后我就開(kāi)始不輕松了。
關(guān)于考試是一個(gè)老掉牙的問(wèn)題，總有故事發(fā)生，比如平時(shí)成績(jī)很差的考了一個(gè)好成績(jī)，我們第一個(gè)想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對(duì)。就如我平時(shí)很差的科目考試時(shí)遇到會(huì)做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說(shuō)，現(xiàn)在也想明白了人家會(huì)作弊又怎么樣，說(shuō)明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇?biāo)�，我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來(lái)了，是有點(diǎn)不舒服，但考試考過(guò)了也就過(guò)去了，可能就像是大家在過(guò)－道門，自己把鼻子撞了，別人沒(méi)有撞著，多少有點(diǎn)不爽，但是說(shuō)不定有為過(guò)這道門把腰都閃了的，所以知足就行。
我就常常笑自己，一邊罵中國(guó)的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實(shí)說(shuō)到底還是為了想逃避壓力，因?yàn)檫@是多方面給的，家庭壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力，以后的就業(yè)壓力，有時(shí)的卻讓人透不過(guò)氣，當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個(gè)人能力來(lái)為自己開(kāi)脫。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。
想起小時(shí)候，每次考差了就極度郁悶，還說(shuō)道：“下次一定努力，考個(gè)好成績(jī)�！币舱f(shuō)不準(zhǔn)，有時(shí)橫那么一下心，就真的考好成績(jī)了。怎么到現(xiàn)在，覺(jué)得說(shuō)這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。
其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng)，該怎樣就怎樣。不讀書(shū)沒(méi)文憑，沒(méi)文憑人家不要你，人家不要你就沒(méi)工作，沒(méi)工作你就賺不到錢，沒(méi)錢你就沒(méi)法生活。找到本質(zhì)問(wèn)題了，為生活。讀書(shū)為生活，這算是生活中的一步了。
可能會(huì)有人說(shuō)那些沒(méi)讀多少書(shū)的也可以發(fā)財(cái)，也可以過(guò)上好日子，不見(jiàn)得不讀書(shū)就墮落了。不否認(rèn)，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒(méi)有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的'這個(gè)大市場(chǎng)才退學(xué)的。
不過(guò)我覺(jué)得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺(jué)得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺(jué)得討厭，但是我們還是得考，還得繼續(xù)。
考試作文 篇3
已經(jīng)進(jìn)入本場(chǎng)考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無(wú)論如何用力，也不能在干凈的紙頁(yè)上勾劃出一條黑色的線段。
怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁(yè)。作文可是高分領(lǐng)域，寫偏題了怎么辦？寫差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻災(zāi)。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分?jǐn)?shù)的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯(cuò)，滿盤皆錯(cuò)。
時(shí)間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開(kāi)了今晨的記憶。我想起了出門前，媽媽那一個(gè)輕輕的擁抱；學(xué)校里，同學(xué)們眼神交流中淡淡的笑意；進(jìn)考場(chǎng)前，老師在自己肩膀上重實(shí)的一拍……心中突然卷起了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉煩躁的小漣漪。
人生來(lái)可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅(jiān)強(qiáng)的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅(jiān)硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚(yú)無(wú)數(shù)次不屈地搏斗，最終證明了命運(yùn)掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》的`輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應(yīng)該由人類來(lái)打倒。
想到這里，我完全地釋然了，考場(chǎng)上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍(lán)天，更加堅(jiān)實(shí)了筆尖的力度，在空白的紙頁(yè)上寫下了作文的第一筆，也在心中的人生考場(chǎng)上寫下了第一筆，開(kāi)始新的篇章。
考試作文 篇4
考試是個(gè)魔術(shù)師，它擁有著許多的魔法，你們想知道嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧。
魔法1：認(rèn)真復(fù)習(xí)課本替演人：牛叮圣
前晚，我坐在床上看課外書(shū)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)聲，咦是誰(shuí)這么晚了還在復(fù)習(xí)功課呢？我拉開(kāi)窗一看，原來(lái)是牛叮圣，他平時(shí)不是不愛(ài)看書(shū)嗎？哦，原來(lái)他是怕期末考砸了回家被挨罵呀。對(duì)了，光顧著說(shuō)他，我也該復(fù)習(xí)一下了。
魔法2：戒游戲、看作文替演人：我
我以前一到星期天，就沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，可是現(xiàn)在我不同了，一有空就來(lái)查字典作文網(wǎng)看做文，昨天晚上我看到8：30幾分，媽媽讓我上床睡覺(jué)，但是我等媽媽一走我又津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)書(shū)房，使出她的.“排山倒�！�，無(wú)奈之下，我只好被迫上床就寢。
魔法3：為期末考試作文找事例替演人：堂嵐
6月1日那天早上，我們一起去上學(xué)，我們不知不覺(jué)就講到了作文，我對(duì)他說(shuō)：“我們老師說(shuō)，細(xì)心關(guān)察生活就能發(fā)現(xiàn)寫作素才�！苯Y(jié)果他整天拿著記事本，記來(lái)記去，一會(huì)兒嘻嘻，一會(huì)兒哈哈，跟個(gè)神精病似的，唉，早知道我當(dāng)時(shí)就不講了。
你們也可以關(guān)察一下身邊的事，說(shuō)不定也有這些魔法哦！話不多說(shuō)了，我還要復(fù)習(xí)呢！
考試作文 篇5
星期一的上午，陽(yáng)光明媚，久違的藍(lán)天上飄著朵朵白云。那一天，也正好是我考試的日子。
我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師的腳步向考場(chǎng)走去，像一隊(duì)隊(duì)大雁在天上整齊有序地飛翔。到了考場(chǎng)，我們準(zhǔn)備好文具，等待老師紛發(fā)試卷。開(kāi)始考試了，全班靜得連掉根針都能聽(tīng)得到。
我開(kāi)始認(rèn)真、細(xì)心地做題，忽然我有一道題不會(huì)做，就先把它放在一旁，又開(kāi)始細(xì)心地做下面的題，當(dāng)其它試題寫完了，我又開(kāi)始思考那一道難題了。這次的思考進(jìn)行得異常順利，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就想出來(lái)了。就在我正準(zhǔn)備檢查試卷時(shí)，誰(shuí)知卻打鈴了，我都怪這一道題，讓我想了半天，耽誤了許多時(shí)間。
成績(jī)出來(lái)了，我只考了96.5分，我有點(diǎn)失望。這一次的`考試，讓我知道了要把知道的學(xué)得扎實(shí)一點(diǎn)，基礎(chǔ)再打好一點(diǎn)，這樣就不會(huì)浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間了。下一次我要考得更好，做題要更認(rèn)真，爭(zhēng)取考100分。
加油！張梓鈺，你會(huì)行的！只要認(rèn)真細(xì)心，不懈努力就一定會(huì)成功的。
考試作文 篇6
“最近比較煩，比較煩……”咦，是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”，為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽(tīng)我一一道來(lái)，如果是你，那你也會(huì)煩惱起來(lái)。
事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起。也許你會(huì)想：一個(gè)五年級(jí)的孩子，十一、二歲，會(huì)有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯(cuò)了。我也算得上一個(gè)小大孩了。正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，很快就要進(jìn)入六年級(jí)，面臨著畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始堆積成山，我天天寫，天天做，腦子大得都快像一個(gè)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)作業(yè)印刷機(jī)有永遠(yuǎn)印不完的作業(yè)，讓我都快消失在作業(yè)堆里了。在學(xué)校不好過(guò)，家里也好不到哪里去。一回到家，老爸、老媽就笑瞇瞇的拿出一本本練習(xí)冊(cè)，“笑里藏刀”地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)。”我聽(tīng)了一下就暈了——我是永無(wú)出頭之日了。
不過(guò)，這樣做的好處也不少，每次月考時(shí)，我都是駕輕就熟，就算很難的題，我也能從容過(guò)關(guān)。每次考試成績(jī)出來(lái)后，我都忍不住流出了淚花，我的所作所為沒(méi)有白費(fèi)呀!
在此，“小煩神”謝謝各位老師的.良苦用心了，也謝謝老爸、老媽和他們手里的無(wú)數(shù)本練習(xí)冊(cè)。但是，我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了，請(qǐng)老師們不要再加壓了，在星期六或星期天給我們留塊青青的草地，留片藍(lán)藍(lán)的天空。有時(shí)，讓我們輕松一下，快樂(lè)一下，勝讀十年書(shū)喲。
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