有關(guān)考試作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
學(xué)生生涯，考試就像喝水吃飯一樣平常，但這次考試，卻深深地印在了我的腦海中，還不時浮現(xiàn)出當(dāng)時的畫面。
“叮鈴鈴”考試鈴聲響了，老師抱著一大堆卷子走了進(jìn)來，我信心滿滿地拿過卷子，開始“刷刷”地寫了起來，剛寫完一半時，看見旁邊的同學(xué)正皺著眉頭，咬著鉛筆頭，好像遇到了什么難題似的。我心里暗暗得意，想平時的學(xué)霸怎么到了考試就有點弱了，這次，我一定比他考得好。說著，便繼續(xù)寫了起來。這時，一道難題讓我“咯噔”了一下，這道題我在練習(xí)本上做過，雖然訂正了，其實沒弄懂，所以就不會了，現(xiàn)在心里非常懊悔，那時如果認(rèn)真點就好了。我撓著頭，左思右想，但就是想不出來，本來愉悅的心情全都被這道題打破了，當(dāng)時我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，不知怎么辦。
這時，一個念頭從我的腦袋里蹦出來，我放下手中的.筆，眼睛向四周掃視了一圈，老師在講臺上寫著什么，其他同學(xué)都在奮筆疾書，于是我就悄悄地打開數(shù)學(xué)練習(xí)本找到了答案并寫在了試卷上，雖然題目都已經(jīng)做完，但是心里還是忐忑不安。下課了，交卷了，望著窗外，樹上的枯葉慢慢地飄落下來……我一個人坐在位置上，雖然都做出來了，但是內(nèi)心卻很不平靜。
第二天早上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開心地說：“這次考試，我們班龔睿怡同學(xué)考了100分，進(jìn)步很大�！蔽衣牭胶�，臉上雖然露出開心的笑容，但是心里卻有說不出的滋味，是難受，是自責(zé)。下課后，我再也忍不住了，走到老師辦公室，說：“老師，我……我其實只考了95分，有一道題是我偷看了練習(xí)本才會的�！崩蠋煶粤艘惑@，隨后微笑著說：“龔睿怡，你能主動承認(rèn)自己的錯誤，這才是最寶貴的，這比100分還要有價值！”我點了點頭。
走出辦公室，似乎一身輕松，望望外面的天空好藍(lán)好藍(lán)，樹上的葉子雖然有些枯黃，但是也覺得特別有精神。
考試作文 篇2
今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因為今天是我們回到校園的日子！
走進(jìn)教室，同學(xué)們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！
上課鈴敲響了，楊老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口，她一邊翻動著講議夾，一邊走進(jìn)教室�！斑@次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻梁上的眼鏡（全班都用期待的眼神望著她），“有些同學(xué)輕視了這次期末考，”說著，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優(yōu)秀的同學(xué)，“不過還是有九位同學(xué)取得了一百分�！保ㄓ行┩瑢W(xué)的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來�！彪S后，楊老師走出了教室。
幾分鐘后，教室里傳出了細(xì)小的.聲音，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語。這時，月桐捧著一疊評估手冊出現(xiàn)在教室門口，而楊老師則跟在她身后。
“發(fā)下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發(fā)評估手冊。我正想著我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數(shù)學(xué)一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當(dāng)時不在教室里，我一定會高呼的。再看我周圍的同學(xué)，有的臉上洋溢著喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。
之后，老師又發(fā)了獎狀和本子，還布置了寒假作業(yè)。
在路上，望著評估手冊和獎狀，我心里美美的。為了讓家人們盡早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家里走去。
考試作文 篇3
夜，靜悄悄的，惟獨我安暗傷心。我的心在流血，在哭泣，可是沒有任何人知道。
星星在眨眼，月亮在微笑，我――一個無名的孩子，偷偷地躲在角落里哭泣。
小河依舊那樣清澈，樹葉依舊那樣翠綠，此時的我依舊如此的黑暗。沒有任何人懂我的心情，沒有任何人理解我的困擾。
看著那“滿江紅”的.試卷，我的心無比的巨痛，我不敢再想象下去――下一秒鐘會發(fā)生什么事情。
小草雖青，鮮花雖艷，但我就像一個無地自容的大壞蛋，承受著千斤般的鋼鐵。
我哭泣，我悲哀，我傷心，我的心正在分裂，紅心變黑心，天呀，我無可救藥！
事實總是事實，總有一天，我要面對，當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我會發(fā)現(xiàn)：
回憶起那個角落里的我，那是一個考驗，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動，我真正長大了……
考試作文 篇4
父母的愛，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求，是慈祥的笑容......在我的眼中，父母的愛是熱情的鼓勵和嚴(yán)格的要求。
記得二年級的一次考試，我考一了個“不合格“，只好灰溜溜地回了家。我到家時，媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進(jìn)家門，媽媽就立刻問我：”考試考得怎么樣？"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好，便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨，嘴巴呈一個“o”形，顯得十分驚訝。過了一會兒，她輕輕地對我說：“沒關(guān)系，你這次沒考好，下次一定能考好，我來教你怎么做吧！”于是，媽媽拿起筆，在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時間過得飛快，爸爸也回來了。我以為爸爸也會像媽媽那樣鼓勵我，于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會兒。他的'手緊緊地握著這份試卷，手汗居然都暈濕了考卷，好像恨不得把這份試卷碎尸萬段。他眉頭緊鎖，眼里好像冒著兩團(tuán)火焰，像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著，微微往前伸，好像我一走過去，他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過了片刻，他大聲對我吼道：“你怎么能考得這么差呢？完全沒有達(dá)到我對你的要求！”我全身發(fā)抖，嚇出一身冷汗，生怕爸爸打我�！跋麓我欢ㄒ己�。”爸爸又補(bǔ)充道。說完，便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛是熱情的鼓勵，嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來表達(dá)他們對我的愛，在我心中留下了深刻的印象。我愛他們。
考試作文 篇5
政治與歷史兩門學(xué)科從這個學(xué)期開始，就要閉卷考試了。這對我們來說，無疑是件爆炸性的事件。但是閉卷考試這兩門學(xué)科，學(xué)校一定有學(xué)校的原因與想法。
政治與歷史我們已經(jīng)開卷考試了兩年了，但老師說這兩年開卷考試的效果不太好，所以決定從這學(xué)期開始閉卷考試。當(dāng)老師宣布了這個事件的時候，我忽然感覺到了初中的壓力。我記得爸爸以前對我說過，他上初中的時候沒有一科是開卷考試的，壓力特別大。在這種壓力的驅(qū)使下，他背熟了所有課本內(nèi)容。沒想到，爸爸媽媽那個全部學(xué)科都是閉卷考試的時代，如今我竟也要親身經(jīng)歷了。說真的，我是一百個不愿意呀！
政治與歷史說奇怪也奇怪，說不奇怪也不奇怪。偶爾我會考的特別好，偶爾我又會考的特別糟。不管怎樣，這兩門學(xué)科還是比另外五門學(xué)科差些。所以老師說的很對，開卷考試對于我效果的確不太好。尤其是歷史，幾乎每次都拉我的后腿。我有些著急。怎樣才能將歷史成績提上去呢？媽媽說多看課本。爸爸說要背誦。但我覺得上課認(rèn)真聽，記好當(dāng)堂筆記就可以了。因為歷史是開卷考試，直接從課本上找答案就可以了。所以我很少背歷史知識點，包括政治，背的最多的則是閉卷考試的學(xué)科。老師說，我們這樣想完全是錯誤的。歷史與其他學(xué)科一樣，應(yīng)認(rèn)真對待，而不僅僅是好好聽課，做做筆記就可以了。歷史本來就是一門特殊的`學(xué)科，它必須熟練掌握課本內(nèi)容，不然為什么你不考滿分呢？老師的話字字扎在我的心尖上。的確，我不應(yīng)該不認(rèn)真對待這兩門學(xué)科的�？墒俏议_卷考試還考不好呢？到時，會不會我什么也寫不下來呢？
但從反面想，閉卷考試可以幫助我們更熟練的掌握課本內(nèi)容。我覺得這是督促我們學(xué)習(xí)的一個好措施。而且老師說了，只有不是學(xué)校出卷的考試才開卷考試，也就是期末考試我們還會開卷考試的。在市一中平時考試再也沒有了開卷考試一說了。等期末考試時，我們已經(jīng)閉卷考試那么多次，閉卷考試我們早已適應(yīng)，開卷考試更不值得一提。等到期末開卷考試時，翻書的時間會大大減少。從這一點來講，閉卷考試也是一個不錯的決定。
閉卷考試所有學(xué)科，既然學(xué)校已經(jīng)做了決定，我們也不可能改變什么。與其抱怨，還不如就從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，欣然接受這個現(xiàn)實。
我覺得自己應(yīng)該感謝學(xué)校，給我一個機(jī)會去體驗爸爸媽媽初中時的緊張。我何樂而不為呢？
考試作文 篇6
外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當(dāng)我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細(xì)微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。
學(xué)霸登場
瞧咱們班的學(xué)霸，拿到試卷時嘴角微微一揚(yáng)，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學(xué)悄悄地用筆戳了一下學(xué)霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學(xué)霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學(xué)一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學(xué)渣亮相
看咱班的學(xué)渣又開始作案了！當(dāng)他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當(dāng)他實在是想不起來的時候便開始作案了。
只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當(dāng)他的眼睛與學(xué)霸的'桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴(yán)肅地咳嗽幾聲，學(xué)渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失�。�
五花八門的考生
除了學(xué)霸和學(xué)渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺。
叮叮下課了，考試終于結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥瑢W(xué)霸們邊走邊一起討論難題，而學(xué)渣們趕緊核對答案。
你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說有趣嗎？
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