【實用】考試作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的考試作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
聽到即將考試的消息后，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同——
“嗯……考試嘛，我覺得我這段時間學(xué)得挺認(rèn)真的`，應(yīng)該，可以考好的吧？……”這是“信心滿滿”型。
“哎呀，要考試了，這下可不能總是想著玩了，得抽時間多復(fù)習(xí)一下課程才行！”這是“斗志爆發(fā)”型。
“哇呀呀，要考試了啊！xxx，你的小抄打好了嗎？借我抄一下唄！”呃，這就屬于那種老師眼中的“欠扁”型。
考試作文 篇2
當(dāng)法令關(guān)（老師）發(fā)出：“今天上午3，4節(jié)課考數(shù)學(xué)，下午1，2節(jié)課考語文�！钡拿詈螅瑢W(xué)們傻眼了，因為——木有復(fù)習(xí)��！在一陣竊竊私語之后，和我坐的挺近的同學(xué)們將平常都望著遙遠(yuǎn)前方的'眼睛，齊刷刷的向我投來求助的目光。我頓時明白了——是想找我偷看答案！我歪著腦袋想：我有這么偉大嗎？這時，前面的“五花肉”朝我擠擠眼睛，說：“數(shù)學(xué)語文，就屬你最棒了。再說，俺們都是靠你保飯碗�。∏笄竽悖�！”我說：“不管！”不管有兩個意思，第一個意思是絕對不行，第二個意思呢，就是隨你便！同學(xué)們都將這個“不管”理解成了第二個意思，可悲��！
數(shù)學(xué)開考了，五花肉趁老師不注意，趕緊一回頭，將一個答案“偷”去了，我急忙捂住卷子，說：“喂！這么簡單的題目也要看本大人的嗎？”說真的，五花肉的偷看功夫真厲害！不到3秒，他就將一個答案弄到手了！佩服！佩服！“當(dāng)然了！”五花肉使用“腹語”（就是有聲音發(fā)出，但嘴唇幾乎不動），“可憐可憐吧！我們都沒有復(fù)習(xí)！”“不管！”這回，他又理解成了第二個意思！
不久，我輕松做完了所有題目，正準(zhǔn)備交卷時，一個紙條飛來——啊！竟是班長老趙的！上面寫著：小強(qiáng)，最后一道題怎么寫？告訴我，就給你5角錢！我回話：叫我還是叫蟑螂？還有，我堂堂一個正人君子，不收人錢！我只告訴你有三步，第一步是：……，下面的，自己摸索吧！說完，我便交了卷。
下午考語文，依然如故，同學(xué)們向四面八方向我投出求救信息。老趙這回沒給我寫紙條，他因為坐在我后面的、旁邊的、旁邊，偷看不了，于是，他便派出他的間諜——同桌小丁做“長頸鹿”，偷看題目。小丁也挺樂意——因為這樣不僅能拉關(guān)系，自己也知道了題目的答案，一舉兩得！
誒，本大小姐有這么偉大嗎？班長都要靠我混日子！
考試作文 篇3
今天艷陽高照、晴空萬里，風(fēng)和日麗是個好日子。我背著書包上學(xué)了，走在路上，花兒仿佛在微笑，鳥兒在唱歌，小草好像向我招手，這讓我擁有了好心情。
踏著輕松的步子來學(xué)校，走進(jìn)教室同學(xué)們正在議論成績，我興高采烈地加入他們共同討論。不久，清脆明亮的上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，拿著一大圈厚厚的試卷。輕輕放在了桌上，老師神秘的讓我們討論分?jǐn)?shù)。眾同學(xué)議論紛紛，考試黑洞不自信的說：“我肯定不會好到哪去?”而學(xué)渣就驕傲的.對黑洞揚(yáng)眉吐氣的說：“至少我比你高一兩分!”他倆的對話被學(xué)霸聽見了，就說：“高一兩分算什么?我比你們高幾十幾分喱!”書蟲謙虛地說：“嗯，我只有九十幾分，不會太好!”學(xué)渣、黑洞目瞪口呆地說道：“啥?九十幾分?”書蟲很驚訝：“對呀，平時我只有這么點成績!”班長表揚(yáng)道：“楊麗(書蟲)你真謙虛啊!”一下，學(xué)渣學(xué)霸臉紅了。老師喊到：“停止討論!”教室里鴉雀無聲。老師開始報分?jǐn)?shù)：“李剛(學(xué)霸)95分;張雪莉(班長)86分;應(yīng)滔(副班長)95分;蔣佳倪96.5分，吳林(學(xué)渣)75分;林浩(黑洞)78分;楊麗93……
我的很好，心里很開心。聽見下課鈴，是多么美妙動聽。
考試作文 篇4
第一協(xié)奏曲：得知消息
“同學(xué)們，明天將進(jìn)行區(qū)統(tǒng)考，這可是難得一見的榮譽(yù)，你們一定要爭光！至少語文一定要達(dá)到130分�！崩蠋煹脑捜缤缣炫Z般砸在我們頭上。
區(qū)統(tǒng)考�。�！滿分150若你能拿到120已經(jīng)是萬幸了，130根本就是老師存心為難我們�。�
第二協(xié)奏曲：復(fù)習(xí)
這幾天，同學(xué)們都來得格外早。就連那些平時經(jīng)常遲到的同學(xué)都會提早半個小時來上學(xué)。
他們急急忙忙放下書包，交完作業(yè)，然后就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開始背默，要知道，區(qū)統(tǒng)考才不是靠運氣，靠的可是真真實實的能力啊，若你不抓緊時間復(fù)習(xí)，后果可是不堪設(shè)想。
看，此時此刻，再也沒有哪一個人是在嘻嘻哈哈地和別人說笑，所有的人都在認(rèn)認(rèn)真真地舉著課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽寫。他們的臉上不再有平時玩笑時的不正經(jīng)，取而代之的是專注、認(rèn)真、一絲不茍……
我忽然想起了什么：我光顧著看大家復(fù)習(xí)，而自己卻什么也沒做。我連忙將語文書拿出來，一遍遍地背著文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家，只見有的人高昂著頭，臉上洋溢著得意的笑容�？隙ㄓ质窃诨孟胫幸粋�好成績，然后接受同學(xué)們的羨慕和老師的夸獎。唉，我怎么老是看別人�。窟�是先管好自己吧！再過半個小時就要進(jìn)入考場了，教室里的奇人更緊張，也是人更慌亂了。此時，讀書聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。
第三協(xié)奏曲：開始考試
隨著一陣清脆的.鈴響，我們踏著沉重的步伐走向考場。
唉，我有一種不祥的預(yù)感，這一次……
監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我一看見試卷上密密麻麻的字，頭瞬間變大——天哪，這還是正常人能在一個小時之內(nèi)完成的量嗎？
開始答題了。這道題不會，跳過吧……啊，這道題怎么又不會？跳過……這道題……貌似是老師講過的，可是怎么算的？記不清楚了，跳過……半個多小時過去了，我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完了整張試卷。
看著自己蒙的一個個答案，我不禁苦笑：記得老師說過，區(qū)統(tǒng)考差不多相當(dāng)于外國語面試時的難度。照這么說，外國語若能考上，那簡直就是癡心妄想。
尾聲
考試結(jié)果我們都知道了。
對于這一次的考試，我有喜有悲。喜的是，我考了全班第一，全年級總排名第二十一。悲的是，這確確實實是外國語面試的難度，甚至還要簡單一些。
當(dāng)我重新抬頭仰望天空時，眼中的迷茫早已不復(fù)存在。
既然如此，那我明天，還要向前努力呢。
考試作文 篇5
星期五早上第三節(jié)，我們迎來了本學(xué)期的美術(shù)考試。
當(dāng)老師進(jìn)來的時候，便毫不猶豫地說：“本次考試不規(guī)定題目，畫自己最拿手的�！鳖D時，我長舒了一口氣，因為我怕碰到我最難畫的。我想：既然我愛設(shè)計列車，干脆畫一列地鐵吧！
我的目標(biāo)是，要讓它非常人性化，于是，我打算將每節(jié)車廂設(shè)置4個殘疾人區(qū)，這里有一塊很大的地方，窗戶較矮，有很長的扶手，還有輪椅固定。這樣，我把它畫了下來。
我想在每節(jié)車廂設(shè)2個洗手間，其中一個是殘疾人專用的，這樣，乘客就不必憋了。但洗手間難畫得猶如在一千顆珠子里分辨哪個是假的`一樣。只好隨意地寫了幾句話來注明。
這時，我看其它同學(xué)都忙得不可開交，老師也不知去何處了，便和我們班最懂科學(xué)的陳雨淳簡單地交談了一下，他說，應(yīng)該要設(shè)幾節(jié)觀景車。于是，我在一節(jié)車廂上畫了一個幾乎有整節(jié)車廂那么大的車窗，乘客可以欣賞到風(fēng)景都一覽無余。
這時，我想，這輛車是要開到島上的，碎石子上鋪設(shè)有電的軌道不容易，只能將用電線供電，所以，還要裝取電裝置。于是，我把它改成了既可軌道供電又可電線供電的列車。
我心里美滋滋的，但我依然覺得少了點什么，對，是緊急逃生裝置。我將司機(jī)與乘客的通話裝置和緊急開門裝置畫了上去，還將車頭設(shè)置了一個小逃生門。這樣，我畫得列車就這樣設(shè)計完成了。
到了下課時，組長收作品時，竟然沒收我的，所以，就沒有分?jǐn)?shù)了。
通過了今天的美術(shù)考試，它告訴我：做事，就是要像這次一樣，要一絲不茍，考慮的要周到。
考試作文 篇6
人在考試年，寂寞、悲傷、溫暖與自嘲。
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”。
人在考試年，苦也。
知識是值得學(xué)習(xí)的，但那種讀死書，死讀書，所獲得的知識又是死板的、庸俗的、太過系統(tǒng)化的。沒有目的讀書，也是枯燥乏味的，一點一點的磨去了人的斗志�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親”，也許這就是考試帶給人的寂寞。
“憑君莫話封候事，一將功成萬骨枯”。
領(lǐng)獎臺上，有人高歌，招來萬分羨慕、惆悵與忌妒。無情的考場競爭，有人“將軍百戰(zhàn)死”，有人“壯士十年歸”。成績公布的那一刻，秋風(fēng)瑟瑟，蕭殺絕人。有人因考試成功登上了榮譽(yù)的頂峰，也有人因考試失敗萬劫不復(fù)。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人�！�
有考試自然會產(chǎn)生出輸贏。物競天擇，適者生存，你輸了，說明你的基本功不牢，學(xué)習(xí)的力度不夠。
考試猶如下棋，贏者為“王”敗者“寇”。但更重要的是要有勝不驕敗不餒的氣概。一次勝不算成功，笑到最后才會贏；一次敗不算敗，從失敗中還能站起來的精神更可貴。
對待考試更應(yīng)該有積極的心態(tài)。
“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春”。世間美好的`事物有很多，人生的路也還有很長。我們要將考試作為人生的起點，將考試成績化作今后學(xué)習(xí)和生活的動力，扎扎實實地學(xué)好每門功課，快快樂樂地學(xué)好每一天。
面對考試，請今天的你我永不言敗，擁有這份壯志豪情吧！
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