考試的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在榕樹下，一個女孩拾起一片樹葉，靜靜的想她做對了。
那是個十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動的對我說，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個乖乖女的形象，這一次我是不是會失去老師的信任。要是老師當(dāng)場揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門前的兩棵大榕樹，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的枝條無力的下垂，無聲的控訴著夏季的炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來得正好。這次考的很好啊�！崩蠋熜ξ恼埼易�，桌上是還沒有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧。”我僵硬的從那還沒有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的.看著我，我低著頭，垂著眼眸。
“老師�！蔽毅等唬ь^。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起�！彪y得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時候，我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……
“喂！愣著干嘛。還不快走！”
“嗯，來了！”最后深深的看了看榕樹一眼，一片樹葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！
考試的作文 篇2
每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，比如有人發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
最近這幾個星期都在考試，我在這幾次考試中發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
第一次考試，我錯得一塌糊涂，考了80多分�？鄯肿疃嗟氖浅烧Z的意思。我發(fā)現(xiàn)這些成語的.意思老師都講過，可我沒記住。知道了原因，我就用下課的時間把不會的成語都記住了。
第二次考試，我錯了一題閱讀理解和“蓮蓬”這兩個字的機(jī)構(gòu)�！吧徟睢边@兩個字都是上下結(jié)構(gòu)，我把它們寫成了半包圍。這是因為看書的時候沒看仔細(xì)才犯的。通過這次錯誤我明白了做任何事情都不要跑馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)對待。
通過這兩次考試，我總結(jié)了幾點(diǎn)。要想考好，上課就要認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽老師講。除此之外還要仔細(xì)地聽同學(xué)的發(fā)言，看看同學(xué)的答案和你的答案是否相同，比較一下，看看哪一個答案更準(zhǔn)確。課堂上要積極舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)知道你的想法。即是發(fā)言回答錯誤了也沒關(guān)系，因為老師可以幫你糾正。要認(rèn)真做筆記，圈一圈，畫一畫，看看這個句子是什么意思，看看那個成語說明了什么。只有這樣才能把學(xué)過的知識記得更牢，更準(zhǔn)確。
考試的時候要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，遇到不會做的或者沒有把握的暫時放在那里，先去做其它題目，不能因為一道題不會耽誤太多的時間。題目答完之后要仔細(xì)檢查，檢查看看有沒有漏題。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時認(rèn)真答題。只有這樣才能將每次考試都考好。
考試的作文 篇3
幾個星期前，我們進(jìn)行了期中考試。
我們先考的是語文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習(xí)慣先把整個卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點(diǎn)沾沾自喜，覺得試卷很簡單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過而暗自慶幸時，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個片段我根本沒有背��！沒辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對幾個。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個階段，也是最重要的一個環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過的`題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個字，剛好時間到了，然后把答卷交了上去。
接下來是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。
最后是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細(xì)思考了那道題十分鐘，還是有點(diǎn)猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！
考試的作文 篇4
由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個考法。我認(rèn)真的.復(fù)習(xí)，等待周五的考試到來。
由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長監(jiān)考，我覺得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全：手機(jī)充足了電，打開班級群的頁面、生怕錯過了老師的重要通知，還不時地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話，我哪聽得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著手機(jī)，等待老師把卷子發(fā)過來。
終于手機(jī)屏幕上蹦出來一個文件，上面寫著四年級語文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開。我一看，感覺不對勁，怎么只有三大題？接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開始答題，注意標(biāo)清題號，只寫答案。看到老師這一行字，我才平復(fù)了一下心跳，安靜地開始答題。可是只有30分鐘而且還有作文，我依然擔(dān)心時間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏，一手在空白紙上寫答案。
開始寫作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開始寫作文。作文是平時練習(xí)過的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊，開始奮筆疾書的寫起來。一口氣寫下來，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級、考號、答題序號還有答案是否對位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見老師發(fā)的交卷通知，這個時候我感覺輕松多了。
通過這場考試，我明白了：考場不管在哪里，只要平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，充滿自信，答卷一定會是滿意的。
考試的作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時間可就多了，剩下的一節(jié)課時間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫呀，就更不用說了。當(dāng)時，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用�。�
交卷的時候越來越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會魔法，讓時間停滯下來�？墒�，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對寫不完的了，絕望地將最后一個標(biāo)點(diǎn)改為省略號，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒有寫完的不止我一個，居然有四、五個，真是令我驚訝不已。當(dāng)時，李老師并沒有批評我們，反而說了許多安慰的話。
很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一周也很快過去了，我們要回學(xué)校拿成績單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績單，害怕看到我的語文成績。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語文成績單的.那一刻，我真巴不得能找個地縫鉆進(jìn)去，因為我根本不想看到我的語文成績，一定很糟糕的語文成績。盡管我知道同學(xué)們不會嘲笑我，爸爸媽媽也不會責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的。可是，李老師接下來說的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的腦子出問題了嗎？我難以置信。后來，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫完了，扣除的0．5分是因為我在一道基礎(chǔ)題里寫了一個錯別字！
這件事已經(jīng)過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時候，我們可能會失去相信自己的能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
考試的作文 篇6
考試，這個詞或許是許多同學(xué)心頭的噩夢，我自己也不例外。但是，我卻要感謝那次考試。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。不一會兒，英語老師手抱一摞批過的試卷進(jìn)入教室，臉上是極其嚴(yán)肅的表情。一看就知道，我們這次又沒考好。大家頓時緊張起來。我不禁想起了我昨天考試的情景。
試卷發(fā)下來后，我看了看：真簡單��！這次一定可以考好！但是，當(dāng)老師把聽力放開后，我一聽，慌了神。在第七題聽力題時，我頓時慌了這道題是什么意思？直到聽力放完，我依舊是一片空白�！霸趺崔k，其它的都做得挺好，這道題卻”正當(dāng)我胡思亂想的時候，老師已經(jīng)讓收卷了，我只得空著交了上去
怎么辦？收回回想，我的心里已如裝了一只十分淘氣的小兔子在一直蹦蹦跳跳，“咚！”“咚！”我的心里直打鼓：這下一定考不好了！
“吳昕育86分！”這句話猶如一道晴天霹靂，霹在了我的身上。我低著頭，接過了試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課后，我終于按捺不住自己的情緒，低聲地抽泣。班級里的同學(xué)們看見了我都跑過來，圍在我的身邊。我心里一緊：他們不會是來嘲笑我的吧？！我干脆把頭埋在了胳膊上。這時，我聽見了一個人的說話聲，她說：“昕育沒什么大不了的，不要難過，你平時考那么好，這一次沒有考好不算什么，誰能沒有失誤的時候呀！”我緩緩抬起了頭，他們的眼里充滿了安慰。這時，其他人也都你一言我一語的安慰起我來了。有的人還講了笑話逗我笑。我看著他們，我由心的笑了，此時，我的心里是那么溫暖。窗外落葉從樹上緩緩飄落在地上，一只鳥兒立在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，它好像也在告訴我：不要傷心。是呀，我身邊有這么多關(guān)心我的人，我還有什么好害怕的呢？
可是如今，時光已經(jīng)流逝，去而不返，但是時間帶不走我心中的`你們，陪我六年的你們，永遠(yuǎn)在我的心里。
我忘不了那次考試，他讓我明白了我的身邊有許多關(guān)心、陪伴我歷經(jīng)風(fēng)雨的人。但我更忘不了的是那份濃厚的同學(xué)情。
抬頭望向窗外，那飄落的秋葉似乎象征著我們過去的時光，你們?nèi)栽谖倚睦铩?/p>
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