考試的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在榕樹(shù)下，一個(gè)女孩拾起一片樹(shù)葉，靜靜的想她做對(duì)了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來(lái)。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫(xiě)的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象，這一次我是不是會(huì)失去老師的信任。要是老師當(dāng)場(chǎng)揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門(mén)前的兩棵大榕樹(shù)，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來(lái)的枝條無(wú)力的下垂，無(wú)聲的控訴著夏季的炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門(mén)前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來(lái)得正好。這次考的很好啊。”老師笑嘻嘻的請(qǐng)我坐下，桌上是還沒(méi)有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒(méi)有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過(guò)考卷改了起來(lái)。改完。老師深深的.看著我，我低著頭，垂著眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對(duì)不起�！彪y得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫(xiě)了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候，我看到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開(kāi)來(lái)。變得挺拔有力……
“喂！愣著干嘛。還不快走！”
“嗯，來(lái)了！”最后深深的看了看榕樹(shù)一眼，一片樹(shù)葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對(duì)了！
考試的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，比如有人發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
最近這幾個(gè)星期都在考試，我在這幾次考試中發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
第一次考試，我錯(cuò)得一塌糊涂，考了80多分�？鄯肿疃嗟氖浅烧Z(yǔ)的意思。我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)的.意思老師都講過(guò)，可我沒(méi)記住。知道了原因，我就用下課的時(shí)間把不會(huì)的成語(yǔ)都記住了。
第二次考試，我錯(cuò)了一題閱讀理解和“蓮蓬”這兩個(gè)字的機(jī)構(gòu)。“蓮蓬”這兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)，我把它們寫(xiě)成了半包圍。這是因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候沒(méi)看仔細(xì)才犯的。通過(guò)這次錯(cuò)誤我明白了做任何事情都不要跑馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待。
通過(guò)這兩次考試，我總結(jié)了幾點(diǎn)。要想考好，上課就要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)老師講。除此之外還要仔細(xì)地聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，看看同學(xué)的答案和你的答案是否相同，比較一下，看看哪一個(gè)答案更準(zhǔn)確。課堂上要積極舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)知道你的想法。即是發(fā)言回答錯(cuò)誤了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槔蠋熆梢詭湍慵m正。要認(rèn)真做筆記，圈一圈，畫(huà)一畫(huà)，看看這個(gè)句子是什么意思，看看那個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明了什么。只有這樣才能把學(xué)過(guò)的知識(shí)記得更牢，更準(zhǔn)確。
考試的時(shí)候要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，遇到不會(huì)做的或者沒(méi)有把握的暫時(shí)放在那里，先去做其它題目，不能因?yàn)橐坏李}不會(huì)耽誤太多的時(shí)間。題目答完之后要仔細(xì)檢查，檢查看看有沒(méi)有漏題。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真答題。只有這樣才能將每次考試都考好。
考試的作文 篇3
幾個(gè)星期前，我們進(jìn)行了期中考試。
我們先考的是語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)，我按照自己的習(xí)慣先把整個(gè)卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開(kāi)始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點(diǎn)沾沾自喜，覺(jué)得試卷很簡(jiǎn)單，于是我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過(guò)而暗自慶幸時(shí)，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個(gè)片段我根本沒(méi)有背�。](méi)辦法，我無(wú)奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對(duì)幾個(gè)。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來(lái)。終于到了最后的一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來(lái)，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過(guò)的`題材。我洋洋灑灑輕松地寫(xiě)了500多個(gè)字，剛好時(shí)間到了，然后把答卷交了上去。
接下來(lái)是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過(guò)天晴了。
最后是考英語(yǔ)。我滿懷信心開(kāi)始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細(xì)思考了那道題十分鐘，還是有點(diǎn)猶豫，我先寫(xiě)上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過(guò)頭再看一眼卷子時(shí)，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語(yǔ)書(shū)。果然沒(méi)錯(cuò)，那道題就是這么寫(xiě)！我喜出望外，拎起書(shū)包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來(lái)了，哈哈！
考試的作文 篇4
由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認(rèn)真的.復(fù)習(xí)，等待周五的考試到來(lái)。
由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長(zhǎng)監(jiān)考，我覺(jué)得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全：手機(jī)充足了電，打開(kāi)班級(jí)群的頁(yè)面、生怕錯(cuò)過(guò)了老師的重要通知，還不時(shí)地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話，我哪聽(tīng)得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著手機(jī)，等待老師把卷子發(fā)過(guò)來(lái)。
終于手機(jī)屏幕上蹦出來(lái)一個(gè)文件，上面寫(xiě)著四年級(jí)語(yǔ)文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開(kāi)。我一看，感覺(jué)不對(duì)勁，怎么只有三大題？接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開(kāi)始答題，注意標(biāo)清題號(hào)，只寫(xiě)答案�？吹嚼蠋熯@一行字，我才平復(fù)了一下心跳，安靜地開(kāi)始答題�？墒侵挥�30分鐘而且還有作文，我依然擔(dān)心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏，一手在空白紙上寫(xiě)答案。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開(kāi)始寫(xiě)作文。作文是平時(shí)練習(xí)過(guò)的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起來(lái)。一口氣寫(xiě)下來(lái)，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級(jí)、考號(hào)、答題序號(hào)還有答案是否對(duì)位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見(jiàn)老師發(fā)的交卷通知，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這場(chǎng)考試，我明白了：考場(chǎng)不管在哪里，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充滿自信，答卷一定會(huì)是滿意的。
考試的作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級(jí)的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語(yǔ)文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多。可到了作文題，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節(jié)課時(shí)間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫(xiě)呀，就更不用說(shuō)了。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)字很慢，而且那一篇作文又不好寫(xiě)，僅剩的二三十分鐘哪夠用��？
交卷的時(shí)候越來(lái)越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì)魔法，讓時(shí)間停滯下來(lái)。可是，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫(xiě)這一篇作文，只希望能把它完成，寫(xiě)得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來(lái)，我最終還是沒(méi)有寫(xiě)完這篇作文。我知道我是絕對(duì)寫(xiě)不完的了，絕望地將最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)改為省略號(hào)，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫(xiě)字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見(jiàn)了，都來(lái)安慰我，說(shuō)了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒(méi)有寫(xiě)完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當(dāng)時(shí)，李老師并沒(méi)有批評(píng)我們，反而說(shuō)了許多安慰的話。
很快期末考試就過(guò)去了，專門(mén)給老師改卷的一周也很快過(guò)去了，我們要回學(xué)校拿成績(jī)單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績(jī)單，害怕看到我的語(yǔ)文成績(jī)。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語(yǔ)文成績(jī)單的.那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋静幌肟吹轿业恼Z(yǔ)文成績(jī)，一定很糟糕的語(yǔ)文成績(jī)。盡管我知道同學(xué)們不會(huì)嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的�？墒�，李老師接下來(lái)說(shuō)的一句話讓我震驚：“班上語(yǔ)文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問(wèn)題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒(méi)有寫(xiě)完的啊，難道我的腦子出問(wèn)題了嗎？我難以置信。后來(lái)，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫(xiě)完了，扣除的0．5分是因?yàn)槲以谝坏阑A(chǔ)題里寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過(guò)分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
考試的作文 篇6
考試，這個(gè)詞或許是許多同學(xué)心頭的噩夢(mèng)，我自己也不例外。但是，我卻要感謝那次考試。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師手抱一摞批過(guò)的試卷進(jìn)入教室，臉上是極其嚴(yán)肅的表情。一看就知道，我們這次又沒(méi)考好。大家頓時(shí)緊張起來(lái)。我不禁想起了我昨天考試的情景。
試卷發(fā)下來(lái)后，我看了看：真簡(jiǎn)單��！這次一定可以考好！但是，當(dāng)老師把聽(tīng)力放開(kāi)后，我一聽(tīng)，慌了神。在第七題聽(tīng)力題時(shí)，我頓時(shí)慌了這道題是什么意思？直到聽(tīng)力放完，我依舊是一片空白�！霸趺崔k，其它的都做得挺好，這道題卻”正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老師已經(jīng)讓收卷了，我只得空著交了上去
怎么辦？收回回想，我的心里已如裝了一只十分淘氣的小兔子在一直蹦蹦跳跳，“咚！”“咚！”我的心里直打鼓：這下一定考不好了！
“吳昕育86分！”這句話猶如一道晴天霹靂，霹在了我的身上。我低著頭，接過(guò)了試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課后，我終于按捺不住自己的情緒，低聲地抽泣。班級(jí)里的同學(xué)們看見(jiàn)了我都跑過(guò)來(lái)，圍在我的身邊。我心里一緊：他們不會(huì)是來(lái)嘲笑我的吧？！我干脆把頭埋在了胳膊上。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的說(shuō)話聲，她說(shuō)：“昕育沒(méi)什么大不了的，不要難過(guò)，你平時(shí)考那么好，這一次沒(méi)有考好不算什么，誰(shuí)能沒(méi)有失誤的時(shí)候呀！”我緩緩抬起了頭，他們的眼里充滿了安慰。這時(shí)，其他人也都你一言我一語(yǔ)的安慰起我來(lái)了。有的人還講了笑話逗我笑。我看著他們，我由心的笑了，此時(shí)，我的心里是那么溫暖。窗外落葉從樹(shù)上緩緩飄落在地上，一只鳥(niǎo)兒立在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，它好像也在告訴我：不要傷心。是呀，我身邊有這么多關(guān)心我的人，我還有什么好害怕的呢？
可是如今，時(shí)光已經(jīng)流逝，去而不返，但是時(shí)間帶不走我心中的`你們，陪我六年的你們，永遠(yuǎn)在我的心里。
我忘不了那次考試，他讓我明白了我的身邊有許多關(guān)心、陪伴我歷經(jīng)風(fēng)雨的人。但我更忘不了的是那份濃厚的同學(xué)情。
抬頭望向窗外，那飄落的秋葉似乎象征著我們過(guò)去的時(shí)光，你們?nèi)栽谖倚睦铩?/p>
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