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考試中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試中作文，歡迎閱讀與收藏。
考試中作文1
“叮鈴鈴——”考試鈴聲響起，教室里只聽見同學(xué)們“沙沙”的答題聲。
不知不覺，一小時過去了，還剩一道應(yīng)用題我就大功告成！鉛筆開始刮紙了，是不是斷鉛了？我趕緊按筆帽，沒有鉛出來。我趕緊翻開文具盒，一打開裝鉛的盒子，我傻眼了，盒子里空空如也。我一驚，老天��！你可不能在關(guān)鍵時刻和我開玩笑。怎么辦？我后背直冒冷汗。
我彎下腰，低著頭，右手捂著嘴小聲喊：“小E，小E”，哪知同桌以為我要問答案，把試卷往里挪了挪，身子也隨著向墻邊靠了靠。不借就不借，干嘛躲我啊，我又不是小偷。怎么辦呢？我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，祈禱前后的伙伴誰能伸出援助之手�？墒�，所有人都在埋頭答題，無論我有多焦急，都得不到任何一個人的回應(yīng)。我鼻子上冒起細(xì)細(xì)密密的汗珠，早知道這樣，昨天晚上就應(yīng)該檢查一下考試用品，現(xiàn)在后悔來不及了！我心里懊惱著。
“請做好了的同學(xué)認(rèn)真檢查，頭不要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！崩蠋焽�(yán)肅的話語傳入耳朵，我忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正用嚴(yán)厲的.目光盯著我看，那是警察發(fā)現(xiàn)小偷般的眼神。老師不會認(rèn)為我想抄同學(xué)答案吧？那我就冤枉死了。我立即低下了頭，動都不敢動，心里像十五個吊桶打水——七上八下。還有一道題沒有做，怎么辦呢？
突然，我想起前兩天整理書桌時，曾經(jīng)隨手將一支鉛筆放進(jìn)書包，興奮得心都快要跳起來。趕緊翻出書包，果然找到了鉛筆。我拿著鉛筆，如同溺水的人抓住了救命稻草般狂喜不已，趕緊答題，終于在考試結(jié)束前做完了試卷。
考試中作文2
本人年方十歲，但可以說是“久經(jīng)考場 ”。雖然我的“輝煌時代”一年級已過去，但是在過去三年里，我已“品嘗”出一盤酸甜苦辣多味菜。你想嘗嘗嗎？
酸
每當(dāng)考試成績發(fā)下來時，看到“鄰居”考出了個“富翁”，自己是個“乞丐”。便有喝了100碗醋的感覺�；丶疫�有媽媽“機(jī)槍”，使我“壯烈犧牲”。
甜
真是太陽盼白云，考試卷終于“飛”了下來。我粗粗地看了一下。功夫不負(fù)有心人！全都是我會做的題！我巴不得把所有的試卷都變成這張試卷。試卷發(fā)下來了，看到自己喜人的成績，心里比吃了蜜還甜。
苦
在考試前一天，我不得不打“夜戰(zhàn)”經(jīng)常在陽臺上狼叫。過一兩天，成績出來了，還要被媽媽用針扎。簡直比下地獄還痛苦。生不如死那！
辣
在考試中，一只“攔路虎”狠狠攔住了我的`筆尖。大腦再跟“攔路虎”英勇地“搏斗”。眼看著時間一分一秒地過去，我一點思路也沒有。唉，我居然被他打趴下了。我只好隨便寫了一個答案。
我希望所有的考試都是甜品！
考試中作文3
語文98分，數(shù)學(xué)8*分，英語117分看著這些成績，我有點踹但是氣來了，小科成績一旦出來，或許我連上學(xué)的信心都沒有了吧？考試分?jǐn)?shù)這么低，哭都不好意思哭了。
實在是太差了如果平時謙虛一些，踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，就肯定不會這樣的這樣的成績，別人問起來我不明白怎樣說出口。
如果像aa她們那樣，作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀；然后上課認(rèn)真聽講不浮躁，不去理會平常的那些是是非非，也就不會是這個成績了。
感覺自我比媽媽養(yǎng)的花還不如，那么普通的一些花，少量的澆水，隨便放在哪個窗臺上，到了季節(jié)就開出美麗的`花。可我呢？從來沒有燦爛地開花過，爸爸媽媽對我投入的精力多，我吸收的養(yǎng)分比花多，但是我將養(yǎng)分全部用在歪門邪道上了養(yǎng)分流失了，那些花朵開的必須不會好了
我也想考出好成績，讓自我開心，也讓爸爸媽媽放心，但是，這學(xué)期的考試每次帶來的都是無盡的煩惱和嘆息。
聽老師說，立刻就要八校聯(lián)考了，期望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，踏踏實實的學(xué)習(xí)，打好牢固的根基，任何一科都不放松！
未來的考試還很多，需要學(xué)習(xí)的知識也很多，只要我踏實地學(xué)習(xí)，不浮躁，不成天想著衣服什么的，成績必須能夠變好！
是蓓蕾，總會開出美麗的花！我堅信，屬于我的那朵花，不久之后必須繽紛綻放！
考試中作文4
我很好奇，我愛思考，我有一顆童心，那里裝著好多好多的問，我對未知的一切都有探索的欲望。江蘇教育電視臺的《全民開考》恰恰滿足了我的欲望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會準(zhǔn)時在電視機(jī)前觀看并思考著題目的'答案。
每次看完后，我都意猶未盡。我都會把今天看的考題用筆把它記下來，并從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的皮膚上什么顏色？有四個答案，A 黑色，B 白色，C 黃 色，D 紅色。當(dāng)時我的第一反應(yīng)就覺得答案是：B 白色。我心里沾沾自喜：“這太簡單了！”我就信心滿滿地坐在那兒等待著主考官——天驕報答案。可是，答案并不如我所愿，正確答案是：A 黑色。我正納悶著怎么回事，另一個主考官——李響解釋道;“因為北極熊生長在北極，天氣寒冷，黑色能儲存熱量，只要有一點陽光，我就會被它吸收。”還有一條：雄蟋蟀是靠哪個部位發(fā)音的？答案有：A 口腔，B 腹腔，C 觸角，D 翅膀�？烧_答案卻出乎意料的是：D 翅膀。為什么這些科普類的題目看是簡單，卻答不對呢？
通過看《全民開考》，讓我深刻地體會到：不管什么知識，都是靠平時看課外書籍積累的。只有看得多，聽得多，才能增長知識。
現(xiàn)在可好了，有了江蘇“教育電視臺”的《全民開考》欄目，讓我增長了不少知識。希望所有的同學(xué)和我一起看《全民開考》吧！
考試中作文5
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對于本站們寫作而言，能夠靈活高效地運用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實，思路敏捷，拿到雅思題目時也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來，可謂是只可意會，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫出來的句子并沒有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的`貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫作能力也可見一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語的表達(dá)都有此意思，完全可以在寫作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的替換。而簡單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇歸于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點的精辟思維和見解也黯然失色。
二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫出來的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個漢譯英過程，其結(jié)果也就可想而知。
考試中作文6
“同學(xué)們，考試的時候一定要仔細(xì)。不該錯的地方就不要失分……”紅老師在考試前叮囑了我們許多。紅老師的話既給了我自信，也讓我緊張起來。
發(fā)到考卷，鈴聲一響，同學(xué)們就“沙沙”地做了起來。教室一時間變的.寂靜起來。只聽見水筆的寫字聲和修正帶“吧嗒吧嗒”的掉落聲。
我認(rèn)真思考著每一題。今天我做得異常流暢，不一會兒，就做到了“按課文內(nèi)容填空”了�！班l(xiāng)村四月，宋，翁卷。”我輕輕地念叨著。因為我總把《鄉(xiāng)村四月》的第一句背成《四時田月雜興》的第一句，所以我要連著念幾遍，這樣就可以順著想出第一句了。“宋、翁卷，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”對了，就是這句，我邊想，邊寫了上去。
“沙沙沙”、“吧嗒”，同學(xué)們也飛快地做著。“滑”有一個同學(xué)翻頁了，可我還沒做完第二頁，我“快馬加鞭”。果然，不出5分鐘，我也翻了一頁。
第三頁是閱讀題。我最怕要寫感想的題目了，可這回正好有一道。我先按老師說的，在文中找答案。第4節(jié)有一個疑似答案的“嫌疑犯”。我便稍微做改動，抄了上去。
終于做到最后一頁了：作文。這次的習(xí)作要求寫景。我的腦海里卻沒有一篇優(yōu)秀的寫景作文。只好把日記搬了上去。
考試結(jié)束了，我雖然沒用取得高分。但我從這次考試中悟出一個道理：知識是為自己學(xué)的，而不是為他人的，只有上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，刻苦努力了，才能在考試中取得優(yōu)良的成績。
考試中作文7
考試這天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場，找到考號，準(zhǔn)備打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
監(jiān)考老師伴著一陣優(yōu)美的鈴聲走進(jìn)了考場�？紙隼锼查g安靜了。我盯著監(jiān)考老師看。老師長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴(yán)肅。一看就是位嚴(yán)厲的老師。之后，當(dāng)又一聲音樂響起來時，老師迅速拆開密封袋，拿出試卷給我們發(fā)了下來。趁老師發(fā)卷子的時間，我就閉上眼睛想：這些題我見過嗎？我會做嗎？這篇作文我寫過嗎？……無數(shù)的疑問在我心頭產(chǎn)生。我的'心里“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發(fā)下來那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來，前面的基礎(chǔ)題我都順利地通過了�？傻搅碎喿x判斷時，面對我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學(xué)，他們像南征北戰(zhàn)的士兵一樣，個個奮筆疾書，好像為了祖國在奮力拼搏。在我的努力思考下，我終于通過了閱讀題，接下來便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫著：寫作是你的強(qiáng)項，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強(qiáng)項呢，每次寫作文我可是要費盡腦汁才能出“籠”��！。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過的�！蔽倚÷曕止玖艘幌�，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，我趕緊動筆寫了起來。“沙沙沙”，教室里只有我們筆尖劃過紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽見。
考試中作文8
人一定都干過或馬虎或粗心的事，我就有一件尷尬的事，這件事老尷尬了，說出來我自己都覺得不好意思。星期四那天，我剛從操場上回來，老師就告訴我們馬上就考試了，并告訴我們都分到哪一個班級，11組到哪個班，12組、13組……到哪個班，終于說到我們組了，我們被分到二年級一班。
好不容易找到考場了，進(jìn)入了考試，我十分緊張，生怕做錯了一道題，認(rèn)真寫，仔細(xì)算，做完后檢查了好幾遍，才放心地交卷，唉，我如釋重負(fù)地松了一口氣，終于考完了一個最讓我提心吊膽的'科目。我抓緊時間趕緊上趟廁所，還差點走進(jìn)男廁所去，我都考糊涂了，從廁所出來后，我迷迷糊糊地就走進(jìn)了一個班級，咦，怎么不像剛才我考試的班級呀，我看這里的氣氛也不對，監(jiān)考老師也不是我們班的，而且這里還拉著窗簾，我們那個班沒有拉窗簾啊。我一下蒙住了，心嘣嘣直跳，好像把嘴一張開它就會跳出來似的，我趕緊走出去一看門牌，啊，原來這兒是二年二班，我走錯考場了。在老師和同學(xué)的眾目暌暌下，我尷尬極了，急急忙忙地回到了自己的考場。
看來無論干什么事，都要細(xì)點心，可別像我這樣，稀里糊涂的辦出尷尬事來，讓人多難堪呀。
考試中作文9
窗外的風(fēng)呼呼刮著，我們正在做一張七年級上冊的英語卷，我們大家都埋頭“沙沙”地寫著。
突然，我停下了——遇到了一道難題。我絞盡腦汁還是沒有一點兒頭緒，看了一眼時間，呀，糟了，距離考試時間結(jié)束只剩兩分鐘了，可是這道題還沒寫完呢，我急了。再看一眼周圍，其他同學(xué)都寫完了，還都閑著沒事兒干呢。我著急地不住抓頭發(fā)，苦苦思索著。終于，那一聲沉重的，帶著不可侵犯的威嚴(yán)性的聲音在教室里炸開：“只剩一分鐘了�！贝藭r我真的快瘋了，恨不得把臉抓個通紅。我冷靜下來，情緒低落。突然，我靈機(jī)一動，昨天的作業(yè)上正好有和這道一模一樣的題目和正確的答案！我故作鎮(zhèn)靜，事實上卻緊張得要命，但更多的卻是害怕。我用顫顫巍巍的左手伸進(jìn)抽屜里，摸索著。終于，我摸到了答案，眼睛飛快地瞟了一眼，如同一只貪婪的餓狼。終于，我成功了，由于我過度興奮，導(dǎo)致抄答案的`手也不經(jīng)顫抖起來，字寫得歪歪扭扭的，不過沒關(guān)系，我總算是完整地將這張試卷寫完了。
試卷發(fā)下來了，上面是一個鮮紅的100分，但是我卻高興不起來——因為我是抄的，仿佛這100分都在嘲笑我，羞辱我，使原本晴朗的陽光都變得陰暗，我發(fā)誓，從此我再也不抄答案了。
考試中作文10
昨天下午是英語期中考試，大家都躍躍欲試。因為期中考試是對每一個學(xué)生的考驗嘛！
下午一點鐘，監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來，讓我們先看看。我只看了一眼，就大吃一驚：考卷上的聽力部分竟有兩個Part3!我想：糟了，考卷錯了。要趕快報告老師！可是，還沒等我開口，聽力鈴聲已經(jīng)響起，不可以說話，我只好保持沉默。
不一會兒，發(fā)生了一件意想不到的事情：廣播在播放Part3時，先播放了第二個Part3，把上面那個Part3漏了。大家都以為是第一個Part3，等發(fā)現(xiàn)牛頭不對馬嘴時，已經(jīng)放完了。這下可好，弄得兩個Part3都沒做成，大家一塊兒考砸，唉……同學(xué)們騷動起來。
還是監(jiān)考老師鎮(zhèn)定，對大家說：“沒關(guān)系，先做下面的題，等一會兒會有錯誤補(bǔ)救的。”從而及時地制止住騷動。
我們半信半疑，因為監(jiān)考老師不是觀音菩薩，不會說什么都對。但是“師命難違”，我們只好“領(lǐng)旨謝恩”。
幾分鐘后，廣播里播放道：“剛才播放錯了，我們重新來一遍……”
我松了口氣，心想：還好老師沒下錯“圣旨”，不然的話，后果將不堪設(shè)想。監(jiān)考老師真是好，多虧了她，考試才能繼續(xù)進(jìn)行；多虧了她，一場即將發(fā)生的.鬧劇才被制止住；多虧了她，考試中的問題才被解決。
我在心里對監(jiān)考老師說：“老師，謝謝您！”
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