中考考試心得體會（精選29篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的中考考試心得體會，歡迎閱讀與收藏。
中考考試心得體會 篇1
由于改卷期間，我有一節(jié)必須去上，當我上完匆匆趕回改卷地點時，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)略顯不足。我試著加快了改卷速度，首先粗略挑出幾句，觀察學生的基本功如何，確定作的水平段，然后挑出提示中的關(guān)鍵句子，看學生是否翻譯到位。
改變了改卷方式后，批改速度大大加快，雖然看卷沒有之前仔細，但結(jié)合之前的改題經(jīng)驗，大體分數(shù)應該不會給錯。在緊張的改卷工作中，我度過了這一上午。午飯時間，我?guī)е詈笠痪碓嚲砘氐搅宿k公室，吃完飯后便改完了，接下就只剩下總分與登分工作了。
但是計劃永遠趕不上變化，在回到改卷地點后，就有老師通知我，初一英語組由于有老師請假，導致人手不夠，改卷進度大大落后。聽到此消息后，我放下了手頭工作，立刻到了樓上辦公室，參與到了初一英語改卷中。經(jīng)過初步商議后，分配給我了單選批改任務。單選批改相比作說簡單很多，沒有太多的準備工作，對照答案就開始批改起。當我批改完一個班的試卷后，已經(jīng)對答案有了一點的印象，接下的批改中更是得心應手。很快便協(xié)助初一英語組的改卷老師，完成了最后的'改卷工作。由于此時初二英語組已經(jīng)總分并登分完畢，我留下繼續(xù)幫助初一英語組老師完成了總分與登分工作。
在下午五點多的時候，初二的英語試卷已經(jīng)送了上，我迫不及待的拿到了八二班的試卷，一張一張翻看起，經(jīng)初步觀察總體成績要比月考好上很多，我也很是欣慰，就這樣忙碌的改卷工作結(jié)束了。
中考考試心得體會 篇2
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的`時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠�。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學學科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，說應該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫成大于了，結(jié)果也導致了粗心也寫錯。
英語學科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
中考考試心得體會 篇3
“唉，一，二······還有幾天就考試了。”坐在書桌旁的我嘆息著。
期末考試快到了，大家都在為了能取得一個好成績而努力，老師也在抓緊復習，測驗的.次數(shù)也在不斷增多。唉，我望著窗外自由飛翔嬉戲的小鳥，不禁心灰意冷。媽媽說，期末考試快到了，最重要的就是放松，放松，在放松，要以一個良好的心態(tài)去對待事物，這樣才會有好的效果。而現(xiàn)在，老師very(非常)瘋狂，上課不聽講，講，講，說累了就大手一揮，無窮無盡的卷子讓你眼花繚亂;學生very(非常)可憐，上課昏昏欲睡，跑神，跑神，再跑神，下課卻只有貴如黃金的十分鐘。
古人說：“一切向前看�！贝笕苏f：“一切向錢看�！毙W生卻說：“一切向分看�！彪y道，分是萬能得嗎?小學生們只知道沉浸在書本中，卻忘了，自然才是最美的語言�！渡舷挛迩辍�，《增廣賢文》，《時間簡史》誰又知多少?只有讀書讀書再讀書，學習學習再學習嗎?
中考考試心得體會 篇4
這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方，特別是語文基礎(chǔ)知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來�？磥硪院蟮迷谶@方面多下點功夫了。
重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。 對于母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的`母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細節(jié)描寫，應該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細節(jié)動作，還有我看到媽媽流淚時我內(nèi)心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自己讀了都不怎么感動。
看來寫作真不是一件容易的事�？赡苁俏視x得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達的，多學一點招數(shù)過來。語文其實是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導師，還是生活的導師呢!
中考考試心得體會 篇5
高一其中考試已結(jié)束，看到我教的班級3班、4班一部分學生數(shù)學成績有所提高，一部分學生的成績有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個班級數(shù)學應算考的不錯。這次考試很多學生感到很困惑：數(shù)學盡管投入了大量的時間和精力，但成績十分的不理想，其實這次我們數(shù)學只學了79分，71分還沒學，針對這種境況，我打算找他們逐一談話。針對那些同學進步的，我讓他們看到他們的進步。只要每次進步，找回自信，慢慢成績提高幅度大點，這樣高三考學基本沒問題。
平時針對學生不愿學習的情況，我跟他們交流得知，他們心里存在障礙，覺得初中已經(jīng)落下了，我跟他們說，“只要我們用到初中知識，我就給他們再講幾遍，直到大部分會，保證每節(jié)課好好聽”。為此我們還進行初高中的銜接。 本來初高中的數(shù)學究竟存在著怎樣的差異呢?
首先是知識內(nèi)容的差異。初中數(shù)學知識少、難度低。高中數(shù)學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學基礎(chǔ)很好的學生也難以適應。
其次是學法上的差異。初中是義務制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績;高中數(shù)學學習要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應用，掌握數(shù)學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復講解、多次演練，從而各個擊破;高中數(shù)學教學教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復強調(diào)來排難釋疑。教學往往通過設(shè)導、設(shè)問、設(shè)陷、設(shè)變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側(cè)重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學的'思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數(shù)學思想、數(shù)學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應用意識上有更高的要求。初中數(shù)學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學學習中，將會大量地、廣泛地應用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
第五是我們的學生來的時候數(shù)學成績特差，針對這種情況，我平時講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時間我用我的課外活動，用我的晚自習講，才能這樣的成績，我們的學生我們就不能只要進度了。
中考考試心得體會 篇6
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的教師和媽媽。所以每一天我都好好復習。上課認真聽講、進取思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，必須能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不夢想，還有下次。我心里想“我怎樣考得這么差，以前成績沒我好的.同學這次都考到我前面去了。他們都提高了，僅有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次必須能考個好成績。我對自我說，只要堅持不懈，就會取得成功。
中考考試心得體會 篇7
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著中考，而中考也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學。
剛升入初三，有些同學會不以為然，認為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和復習都是一個循序漸進的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進一步練習、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學習效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學習和復習時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得的學習效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項———文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學習、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校——永明中學為我們營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學幫我們打下了扎實的文化基礎(chǔ)，再加上自己的.努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績，進入了市重點學校——向明中學。
有些同學在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學平時學習一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復習與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應有的成績。別人的教訓就是我們的經(jīng)驗，因此，同學們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步，以后的學習路程更長。考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現(xiàn)實中來，繼續(xù)努力、刻苦地學習；考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結(jié)，再接再厲，爭取在以后的學習中取得好成績。
進入初中階段學習，這只是學習道路上的萬里長征走出的第一步，以后的路程更長，學習任務更艱巨。為了祖國的四化建設(shè)，為了國家的繁榮富強，我們要努力學習科學文化知識，全面發(fā)展，做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導：“在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點�！�
中考考試心得體會 篇8
覺得中考是一種懲治，這樣想法是不對的。在考試中，最痛苦的事，不是失敗，是我本可以，是我沒努力過。六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認為飛翔是一種病。很多孩子，看見別人勤奮努力，覺得他們真傻，連玩兒都不會：操場上揮灑汗水的愜意;課間和同學打玩的樂趣;課桌下小說無盡的離奇……
這些和優(yōu)秀的孩子總是的失之交臂。他們大多沉浸在書山題海的探尋，交流在和老師的打破砂鍋問到底，斤斤計較在每次檢測的一得一失……考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學習不認真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的`每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。比如一學期的學習，把你對學習的態(tài)度，從開學的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分數(shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟于事!
一堂課四十分鐘，你調(diào)皮兩分鐘，進入狀態(tài)兩分鐘，懈怠兩分鐘，省略兩分鐘……那你有幾分鐘在學習。你說學習太累太枯燥，是的，那又有哪一樣事能輕而易舉?幾年以后，別人拿著鮮紅的本子，輕松地走過每一個人生的隘口，只留下你在隘口哭泣，這何嘗不是對你今天不努力的巨大諷刺?
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當你還在以為別人純屬運氣時，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!于是你又一次接受考試的懲治，讓你在90-120分鐘里如坐針氈，如芒在背，如喪考妣……
人這一生為何要努力?最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
中考考試心得體會 篇9
x天，難忘曾經(jīng)的汗水與笑顏;x天，不改心中的夢想與信念;x天，已是蓄勢待發(fā)風華少年......
三年的歡聲笑語已成回憶,時光荏苒，光陰飛逝。從小時起，父母就在我耳邊不停的告誡：“孩子，寸金難買寸光陰，別到了我們這個年紀時回憶起自己年少輕狂不懂事而感到遺憾”。現(xiàn)在的自己回想起已經(jīng)過去的時光，也已有了這般感受。年9月1日，那時剛?cè)雽W的自己，何曾理解到父母的煞費苦心呢?三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，那些昔日的畫面卻好似昨日云煙，漫步在校園中，回想起曾經(jīng)形單影只滿心歡喜踏入校園的自己，再看看今日身旁那些伴我三年容光煥發(fā)的伙伴們，心中不由的.泛起陣陣波瀾。一千多個晝夜，給予了自己什么?時光流逝得如此之快，又留下了什么?的沖鋒號角已經(jīng)響起
-月-日，初三的全部考生坐在學校的大禮堂中，心中波濤洶涌，老師與父母的淳淳教導，依舊回蕩在耳畔······追夢的少年阿，你是否曾迷失了方向走失在人群，你是否曾流下淚水，你是否曾滴下汗水，你是否曾在失利的陰影中徹夜難眠?我曾跨過座座山峰，越過條條河流，學海無涯，當我逆水行舟，才發(fā)現(xiàn)并不是孤身一人在前行，我擁有良師益友，更擁有屬于自己的信仰�！安⒓鐢y手，共同繪繡。前程壯志，蓄勢待籌。雄關(guān)漫道，誰與爭勇。烈火熊爐，我自稱雄。百日之后，獨占鰲頭!”響徹云霄的誓言依舊回響在耳邊，熱血也早已在胸腔中翻滾，迷失了方向的少年，也已不再頹唐。前方的路不在是烏云彌漫，一縷縷的陽光灑下，望向前方充滿希望的道路和光芒，昂首挺胸，大步前行!一千多個晝夜給予了自己心智的成熟，告訴自己希望就在前方;歲月是一頂古老的鐘，警示著自己，時光不會停留片刻，若現(xiàn)在不努力，更待何時?
年少，是我們可以拼搏的資本。少年，更要奮發(fā)圖強，讓誓言成為現(xiàn)實，讓未來不再遙遠。
中考考試心得體會 篇10
每一個人，一段回憶，并且刻骨銘心。不會常常想起，卻珍藏在腦海深處，成為忘卻不了的記憶。
17歲的我們。在一個被勉強叫做孩子的年齡，那一顆并不成熟的怦怦跳動的心或許感受到的是一種獨特的美妙的感覺。那段快樂的教室回憶，臨近中考的日子里累的在課堂上睡覺的愜意，享受夏日里偶爾透過窗縫的涼風；藏在學校的某個角落幻想中考過后美妙的生活；食堂里大家用那些慘不忍睹的飯菜做出的“精致”的“佳肴”。體育考試那時在烈日下拼命的練習。
享受流汗的感覺，瞬間一觸即發(fā)的.是6月的熱烈和3年里積蓄的所有對以往的眷戀，甚至昨天。那時汗水是很容易模糊眼睛的，記憶里訓練的日子是天昏地暗的，熾熱的陽光伴著夏天獨有的燥熱，不停的流汗卻始終無法散熱的感覺。偶爾趁老師不注意，偷偷的從操場跑回教室，乘涼去咯~！但一聽到樓下傳來的口哨聲，為了避免罰跑更為了那30分，拼了命的要練，與其說是被逼無奈不如算是心甘情愿。
五月的天，不算熱，但汗水還是不停的從發(fā)梢滴落天空很明凈，沒空閑看天，但投籃時透過籃板能看到浮云飄動，還有風微微吹過的感覺，享受那一份悠閑。
跑步，雖然能拿滿分可還是很無力。中考那會兒就不說了，相信考了的人那時腦袋應該是空空的。還是說說練習期間的苦命日子吧！
在他的艱苦訓練下，咱一群總算都拿了滿分！
考完體育的第二天，我們貌似因為忙接下來的中考都忘了感謝體育老師，從那天一直到中考結(jié)束，老師就沒有出現(xiàn)在我們的課堂上了。當我們?nèi)〉脮簳r的勝利時候，老師竟是悄悄離開的，也許有些同學沒發(fā)現(xiàn)呢。頓時發(fā)現(xiàn)體育老師好偉大！那幾天，在去食堂的路上常碰見老師，我便會大聲的向老師打招呼，發(fā)現(xiàn)老師笑的格外燦爛，還會向我揮手，他沒了以往的嚴厲。
依稀記得那些面對體育中考時在烈日下長跑的感覺，夏日里的高溫沸騰著我們的活力和奔騰的血液。我們盡力并且不知辛勞的跑著，感覺像人生，但人生我們可以牽手走過，于是我們學會一個人跑下去，學會一個人承擔與面對。
中考考試心得體會 篇11
俗話說：“身體是革命的本錢”沒有一個強壯的體魄，其余一切都是空的。
加強體育鍛煉是現(xiàn)在每個中學生所不可缺少的一門主課。世界衛(wèi)生組織估計，全球因缺少運動而導致死亡的人數(shù)，每年超過二百萬。不運動，會使身體的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個重要的情況，如果我們青少年不進行足夠多的體育鍛煉的話，那我們的大腦發(fā)育也不會很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。
我像今年的中考為什麼又加了10分，原因應該就是這吧！
毛主席曾說過：“體育于吾人實占第一之位置。體強壯而后學問道德之進修兒收效遠�！薄绑w育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也�！�
可見，參加體育鍛煉對中學生來說是如此的重要，參加體育鍛煉可以有效的增強學生體質(zhì)；參加體育鍛煉能促進青少年身體的正常發(fā)育；參加體育鍛煉對青少年心血系統(tǒng)有良好的影響；參加體育鍛煉可以提高中學生適應外界環(huán)境的能力；參加體育鍛煉還可以陶冶中學生的.情操，培養(yǎng)良好的情感，促進心理健康。
現(xiàn)在我們青少年正處于生長發(fā)育階段，只有在這期間為身體生長，發(fā)育，發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，才能為一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
朋友，你說是嗎？
中考考試心得體會 篇12
就是要學了就不要忘，就不要像狗熊掰棒子一樣，一定要多去復習，多去鞏固，一定要多多的去創(chuàng)新那些新的知識，去開拓。然后多多的抓住機會。
其實十一的分班考試也不是很難，就是平常我們六年以來學的數(shù)學知識，只不過比這些數(shù)學知識更加的靈巧一些，更加的活了。這些題只要你去認真的.發(fā)現(xiàn)這里面它主要講的什么，問的什么就可以很好的解出來。語文的卷子考的比較難，考了一些文言文，這個就是比較難于理解。英語都是在課外班學的，在考試當中用到了。數(shù)學有一部分是考的在小學課內(nèi)學的，有一部分是奧數(shù)難題，還有接觸了一點初中的知識。
一定要合理的安排學習時間，提高學習效率，然后每次考試之前一定要調(diào)整好心態(tài)，不要太緊張，把握住每一次機會，相信你一定能考入理想的學校。
堅持還是每天晚上做題。
就是作題，上課把老師講的一些重點內(nèi)容用筆記記下來，主要是練習重點的題，像什么口算那些沒有用的，我覺得是屬于浪費時間，主要就是那些重點的題。
背公式，一些圖形題的公式，還有多做拓展題，一些教科書上的拓展題，不要因為老師不留而不做，因為拓展題很多都是期末考試里面的普通題，所以說拓展題必須要做。上課有問題必須要問，一些像什么公式模糊的，問老師，最后主要的還是作題。
中考考試心得體會 篇13
為了促進教師的教與學，為了提高教師的數(shù)學教學質(zhì)量，我高年級數(shù)學組按照學校的要求于今日上午的第二節(jié)課開展了認真仔細的期中考試情況分析會。從各班的反饋情況看，我們這個科組的教學質(zhì)量總體情況不容樂觀，大部分學生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，特別是較靈活地的習題，學生更是霧里看花。主要問題如下：
一、審題不細致，就操作題來分析，這一題融比例尺的運用及物體位置的確定知識為一體，題目不難，而且原封不動的題目做過的時間也不長，而得分率只有48.82%。出現(xiàn)這些原因，主要是學生對比例尺的意義不夠理解，即使理解了的學生也沒看清楚到底是北偏東還是北偏西等。
二、計算水平差。平時一直看好的所謂的基本功扎實，成績比較穩(wěn)定的優(yōu)等生成績絕大部分都不理想。就其原因，是因為學生簡算技巧沒有很好的把握，造成在最后一道題上花費時間比較多，耽誤了檢查的時間，致使不少中等偏上的學生丟掉了不應該丟的分數(shù)。在70分以上的學生中，就有24個學生在口算題、解比例、應用題的計算結(jié)果上丟分，而至少有三位同學因此與滿分失之交臂，
三、應用題的分析能力弱。從五六年級的應用題的的5、6兩題可以看出，稍微有點拔高的題目，就顯得力不從心了。這兩題得分率很底，也從側(cè)面反映了這個班的學生的思維能力不活，不但不善于借助線段、示意圖幫助理解數(shù)量關(guān)系，而且在列式是還粗心大意，如：求圓錐的體積，三分之一漏乘。
從以上的分析不難看出，盡管在平時的教學中，我們努力進行學生學習習慣的培養(yǎng)，著力進行學困生的轉(zhuǎn)化，但是由于科組的`老師都認為自己的能力有限，指導的力度不強，效果不明顯。所以，在接下來的時間里，我們將盡力從以下幾個方面加以補救：
1、教材教材，活學活用。認真鉆研教材，從生活數(shù)學做起，努力提高學生對數(shù)學的自信心和興趣。是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地把數(shù)學基礎(chǔ)知識夯實，又要緊密聯(lián)系生活，讓學生多了解生活中的數(shù)學，用數(shù)學解決生活的問題。
2、重視過程，培養(yǎng)能力。結(jié)果重要，但過程更重要。能力就是在學習過程中形成、發(fā)展的。在平時的教學中，作為教師應盡可能地為學生提供學習材料，創(chuàng)造自主學習的機會。針對學習弱勢群體制定切實可行的方案，低進高出，用數(shù)學的美麗吸引他們。尤其是在綜合實踐活動中，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計解決的策略，提高教學的效度。多做多練，重視聯(lián)系生活實際，拓展思維，靈活的把知識轉(zhuǎn)化成技能。
3、加強基礎(chǔ)，強化習慣。重視數(shù)學基礎(chǔ)，加強數(shù)學基本功訓練是學好數(shù)學的法寶。如：口算、速算、計算中的巧算，常用數(shù)值的強記等。另外就是要經(jīng)常性地對學生進行查漏補缺，科學編制一些簡易又能強化學習結(jié)果的材料，給學生解題設(shè)置一些障礙，讓學生通過思考、探究，解決這些問題不定時地進行檢測、評估、矯正。同時注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。如；估算、驗算、認真審題、檢驗方法等。
4、更新課堂組織教學技巧。課堂在教學中倡導營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。但有些教師由于過分強調(diào)民主，忽視了課堂組織教學，結(jié)果課堂亂到了教師無法控制的地步，嚴重地妨礙了課程改革的順利進行。因此，教師應該懂得一些課堂組織教學的藝術(shù)，既能讓學生在寬松、自由的環(huán)境中學習，又能做到收放適度，動之有序。
中考考試心得體會 篇14
這次的數(shù)學考試，我對自己信心十足，滿心歡喜地以為100分非我莫屬，可是，當考卷發(fā)下來的時候，鮮紅的33分鐵青著臉，給我的'幻想打了一個零分。為什么呢？我這樣問自己，可當我瀏覽完整張考卷之后，我感到了內(nèi)疚。原來，就是那道不起眼的數(shù)軸題目，令我與100分擦肩而過。
我緊緊地攥著這張考卷，眼睛緊緊地盯著這張考卷上的“相反數(shù)”三個字，我恨不得自己是會變魔法的哈利波特，將這個詞從考卷上抹去，這樣，100分就會重新投入我的懷抱�？墒�，但我靜下心來時，我卻明白了這一切都是我咎由自取。要是我考試的時候再認真一點，或許我就能緊緊地抓住100分，不讓它逃走。雖然，這只是一次小小的測試，但我也從中明白了一些道理——什么事，不管是小到分數(shù)的，還是關(guān)乎到生命的大事，都是絕不可以馬虎的。
當你工作時，一不小心，將一組重要的數(shù)據(jù)多寫了一個字，這個公司就有可能將會因為你的大意、疏忽而損失幾百萬，而你的粗心大意也會讓你面臨下崗的危機；當你高考時，就由于一道題目的計算錯誤或漏題，而已0.5分這樣微落的分數(shù)而進不了你理想中的大學的門檻，名落孫山；當你在檢查飛機時，由于一時的馬虎或懶惰而漏檢查了一個地方，也許這個地方就會出現(xiàn)障礙，導致飛機在飛行過程中機毀人亡……這樣的例子還有很多很多，比如這一個。
一位美國總統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)一座森林里的鹿受到狼的嚴重威脅，而鹿又是當?shù)氐闹攸c保護動物，他為了鹿的繁衍，二話不說，武斷地下了決定：命令獵人大肆捕狼。由于這一措施，狼的數(shù)量迅速減少，可想而知，鹿的`數(shù)量相應地增多了。鹿是以草為食，它們的數(shù)量一多，草就不多了，草的日益減少，讓它們換了一種食物——樹皮，樹皮吃完了，又開始啃樹根……如此下去，原始森林的樹木越來越少，當這位總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)為時已晚，一座龐大的原始森林就因為這位總統(tǒng)一時的武斷，而在美洲大陸上永遠消失了。
這位總統(tǒng)雖然不是有意犯這個錯誤的，但它的后果畢竟讓一座原始森林小時了，這是不可改變的事實。雖然說“人無完人”，但我們也應盡力地去改變自身的缺點，至少，我們不應該馬虎行事，要一絲不茍，讓自己的性格細膩起來，讓自己變得細心起來。
中考考試心得體會 篇15
大家晚上好！我是來自七年四班的吳婷，我擔任的職位是英語科代表，今天我十分榮幸能夠代表初一四班來到這個講臺上演講，今天我要演講的題目是“期中考心得體會”。
金秋九月，當我與其他同學步入了中學殿堂，我們就擁有了一個響亮的名稱——中學生。當上中學生那一刻起，我就告訴自己一定要好好努力，取得優(yōu)異的成績。成績并不是光說就有，態(tài)度決定一個人的學習高度，態(tài)度也是衡量一個人成績的標準，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思也是成績上升必不可少的基礎(chǔ)。首先，要先端正好自身的態(tài)度，上課認真聽講，集中注意力汲取知識，當然，在汲取知識的同時，還要會學思并進，既做到學習，又做到思考，而不是光想不做。
期中考已經(jīng)過去了，回想復習那段日子，可真是“一寸光陰一寸金”��！在這里，我要感謝教我知識的導師，培育我的父母。談到復習，我可有一些小技巧，下面就讓我介紹介紹七科的復習方法：語文是文科中十分重要的一部分，這個學科不僅需要增強閱讀量，更需要扎實的基礎(chǔ)，這需要上課認真聽講；數(shù)學是理科的基礎(chǔ)，它不僅需要上課聽講，更需要理解，向老師請教問題，有些同學可能不敢向老師請教問題，希望家長能夠鼓勵學生向老師請教問題；英語是一門語言，它不但需要理解，更要活學活用，注意好語法單詞之間的搭配。講了前面的三大科，接下來便是歷史、政治、生物、地理了。歷史講了悠久的文化，講了過去發(fā)生的事情，這需要記憶理解；政治是從歷史中延伸出來的，它講了法律知識、思想道德、文化教育等知識。它也需要記憶與理解，這說明了背誦的重要性，希望家長多督促學生背誦；生物與地理則需要上課的認真聽講以及向老師請教問題。
做完這些后，還有對自身的要求：
1、手機是把雙刃劍，有利有弊，我們應合理規(guī)劃利用手機的時間，用手機做對學習有利的事，不要讓手機做你的主人，而是你去操控它。
2、勞逸結(jié)合，有人說，那就每天埋在知識里學習，那樣只會徒增壓力、憂愁與煩惱；也有人說，那就每天學習一點，放松多些，那也不行，那樣只會因浪費過多時間，知識像滾雪球一樣越滾越大，讓你無法一時間獲取那么多知識。應勞逸結(jié)合，安排好學習與放松的時間。
3、關(guān)于閱讀理解，現(xiàn)在許多閱讀題都是從課外書中摘錄的.，這體現(xiàn)了閱讀課外書的重要性，設(shè)若五天閱讀一本書，一年可閱讀73本書，設(shè)若一本書312頁，一年可閱讀22776頁，多么大的閱讀量��！所以，我在這也提倡大家多讀書，讀好書，因為“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
這就是我的期中心得體會，當然，還有期末考，我并不是最優(yōu)秀的，我還要加把勁努力學習，爭取取得更高的成績。在學習的同時，我們這些做學生的，還要為家長做一些力所能及的家務，體諒父母的辛苦，希望各位家長耐心教導孩子學習與實踐，期末考也不遠了，在這里，我祝福每個同學都能夠好好努力，取得理想的成績。為人生鋪上道路，為未來奠定基礎(chǔ)！我的演講完畢，謝謝大家！
中考考試心得體會 篇16
多年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學管理主要集中體現(xiàn)在“嚴”、“細”、“恒”幾個字。
首先，我認為“嚴”就是要嚴格要求學生。要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學習計劃和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。還要求教師本身有嚴慈般的父愛。同時也要給學生起碼的尊嚴。
我具體的做法是：了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持來管理班級。了解和研究學生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”了解學生，就有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一個班幾十個學生的學習、思想、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。今年，我接任了高二(17)班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學生，對編入17班的每個學生進行了認真的研究：翻閱學生檔案、審查原班主任的評語、與原班主任交換意見了解情況，尤其是每個學生的思想、性格特征等。使自己做到對新任教的班級的每一個學生心中有數(shù)。以便確定對每個學生施行不同的教育方法。另外，對一些比較調(diào)皮的學生，先進行家訪，了解學生的家庭及教育情況，結(jié)合社會、家庭一起對學生進行有效的教育。這樣，你的.班主任工作就有了一個好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會很難開展。有了一個好的開頭，我就在此基礎(chǔ)上，按照學校的要求，結(jié)合本班的實際情況，定出嚴明的紀律。
因為學校是學生學習的場所，是有紀律約束的。學生需要遵守學校的各項規(guī)章制度，學生學習文化科學知識才能有保證。因此，我接班的第一天起，先制訂出非常細致的班規(guī)，讓學生認識到，這個新班主任是比較嚴格的，不同以往的班主任。接任班主任后，在第一個班會課，在班會上詳細講解、宣讀，要求學生同意的舉手通過，然后表決。當有學生第一個違反了班規(guī)時，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。處理了第一個學生后，班上的其他學生就會有一種共同的認識：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用。之后，班上很快就會形成守紀律光榮，違反紀律可恥的風氣。在嚴格的紀律約束下，學生就會像解放軍部隊一樣有紀律觀念,慢慢地會受到養(yǎng)成教育。不過對被你進行處理了的學生過后應再找他（或她）談心，并進行幽默的批評和說理教育，和風細雨，潤物無聲，使學生信服、聽從、遵守。
再次，班主任工作要“細心”。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，一開學，我就選思想好的、學習一般、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學生擔任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，并教給他們工作方法，指導并幫助他們開展工作。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以利用班干部更多地同學生接觸，多了解學生。在一周一次的班干部會議上，及時了解每個學生的更具體的情況。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。以表揚為主，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ�，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報、安排值日、安排勞動等。平時多些同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應該帶好頭，給同學們做好榜樣。
還有就是作為班主任要有周全的工作計劃。計劃是指導行動的依據(jù)。有了計劃，做起事來井井有條，不會雜亂無章。因此，開學初我就制定了詳細的班主任整個工作計劃和周中心計劃，以便有計劃地安排指導班級開展工作。這樣，班主任工作就不會失去中心，無所適從，盲目工作。有了計劃之后，我們班主任就可以按計劃完善學生的目標管理。從紀律、學習、思想等都可進行必要的目標管理。實現(xiàn)科學化管理班級。另外處理學生更要“細”。工作重點要落到實處。尤其是當學生出現(xiàn)違反紀律，需要你處理時。上學年，我班的小蘭同學，由于有一個早上沒有來上課，也沒有請假，我去問她，她什么也沒有說。我就主觀地認為：她是故意不來返學上課，就把她批評了一頓，但是，第二天她就不來上學了。我感到問題的嚴重性，于是，一放學，我就匆忙地騎車去家訪了。一到她家，她的父親就說開了,他說:“小蘭這個孩子，從小到大都是很聽話的，那天她沒有去上學，是因為她得了感冒，是我叫她不要去返學的�！痹偌殕栃√m同學，她說：我從小學到中學，是第一次被老師這樣批評，我沒有上學，讓老師擔心，我覺得很對不起你。了解情況后，我覺得我是做錯了。于是我向小蘭的爸爸道歉，向小蘭同學道歉。經(jīng)過反復的教育，她第二天終于地又上學了。由此可見，班主任工作一定要“細”，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學校與家長的聯(lián)系。
另外，班主任工作要有“恒心“。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢？一份辛勞，一份收獲。學習上由于我班上開展了“比”、“學”、“趕”、“幫”活動，比一比同學，找差距；學先進的同學；追趕先進的同學；大家共同幫助后進的同學。班上的學習風氣濃厚多了，學生的學習成績有了明顯的提高。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽�！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。
中考考試心得體會 篇17
南京玄外王天嘯中考727分中考總分727分!南京玄武外國語學校王天嘯的中考成績一出來，讓不少人都驚訝不已�！拔矣X得學習首先要有興趣，自己管好自己，不能依賴老師、家長或者是輔導班�！苯衲�15歲的王天嘯是個成熟穩(wěn)重的男生，對于自己的高分顯得很淡定�！拔铱偢瑢W說，不要喊我學霸。其實，我也有覺得學習壓力大的時候，那個時候我會選擇去練跆拳道或者畫畫�！庇浾吡私獾�，對于王天嘯來說，一直堅持下來的“加餐”有兩個，一個是跆拳道，一個就是畫畫。
學會調(diào)節(jié)
堅持跆拳道和畫畫，不死讀書
語文106分，數(shù)學119分，英語118，物理100分(滿分)，化學80分(滿分)，政治56分，歷史58分，生物地理各20分(滿分)，體育40分(滿分)，中考裸考分717分，另有政策加分10分，不管怎樣，對于滿分740分的南京中考，王天嘯的成績堪稱“頂級水平”。
不過對于所謂的學習秘訣，王天嘯說起來沒有什么神秘：“我覺得最關(guān)鍵的是課堂，我最大的方法也是最有效的就是跟著老師走。無論我有多困，課堂上我都會堅持集中注意力，把課堂內(nèi)容消化掉�！蓖跆靽[告訴記者，學習最關(guān)鍵的.還是要看興趣，比如小學時他也學過奧數(shù)，也拿過一等獎，但是他后來覺得沒有樂趣了，也就自己停掉了，對于他的決定，爸爸媽媽也都表示尊重�！拔也幌矚g比賽的感覺，也不喜歡被別人稱為學霸，我覺得那樣會和同學之間拉遠距離。其實我也不喜歡為考試而學習，有時也會為學習感到苦悶，但是爸爸的一句話讓我觸動很大：‘只有站在一個高度上，你才有可能去改變現(xiàn)實’。所以我是以一種積極的態(tài)度去學習。我一直堅持跆拳道和畫畫，一個是鍛煉體力的，一個是培養(yǎng)審美的。我現(xiàn)在是跆拳道黑帶，畫畫也畫得不錯。這些都是自己的興趣，是學習之余的一種調(diào)節(jié)。對我來說，學習是自己的事情，死讀書是不行的�！�
主動學習
班主任夸他自我管理能力強
據(jù)了解，王天嘯小學時就在家附近的小營小學上的，初中進了南京頗為熱門的玄武外校。“他一路走來，和老師都很投緣，發(fā)展比較均衡�！睂τ趦鹤拥某煽�，王媽媽也顯得比較低調(diào)，“比如玄外的老師，把他的脾氣都給摸透了，總是引導著他的興趣，所以孩子學得相對比較主動�！睂τ谕跆靽[這個得意門生，他的班主任肖延豹老師十分喜愛：“這個學生最大的特點是獨立能力和自我管理能力很強，很多孩子都要利用假期去上各種各樣的輔導班，他則把時間放在跆拳道、畫畫等上面。除了學習好，他還非常多才多藝，在學校每年一度的‘冬之韻’活動中，初三時班上推的英語短劇節(jié)目《三打白骨精》，王天嘯演的就是主角唐僧，獲得學校特等獎。在畢業(yè)典禮上的演出，王天嘯還表演了群口相聲，是個非常有才的學生�！蹦暇┬馔跆靽[中考727分
中考考試心得體會 篇18
俗話說：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學習的命根。”過去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。
語文 97.5 分，從表面上看考得還不錯�？勺屑氁豢�，都是不該錯的題錯了，不明白自己為什么別人都能定對的，自己為什么就會錯呢？我失望極了，瞧！數(shù)學老師來了。應該是公布這次期中考試的成績吧！唉，算了，能考多少考多少吧！我干脆趴在桌子上休息一會兒。當老師念到：涂雨璇 93分的時候，我傷心極了。看到班上有兩位同學得 100 分的，我與他們相差整整七分哪！是多少名啊？班上重分的'人多么多呀！中考試卷發(fā)下來后，有的同學高談闊論，有的同學興高采烈，有的同學卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉！真是有人歡樂有人愁��！考得不好就不好吧！下次再努力。
在如今社會中，有些人說，一切向“錢”看；在學校里，一些學習則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我們真的好累啊呀！這時，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)�？蘖嗽S久，我腦中只有那個不�；匦� 93 分。
走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動，付出了那么多汗水，換來的卻是失敗嗎？一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來，我似乎萬念俱灰。一陣風吹來，路旁的小樹擺動著身子，在我看來，像是在指責我：你可真沒用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對我遺憾，我感覺到無地自容�？墒牵矣謱ψ约赫f：不要緊，失敗乃成功之母。在過去的幾年中，經(jīng)過多少次挫折，多少次考得不好的分數(shù)，加油！只有從失敗中爬起來，才能獲得成功！是�。〔蛔员�，不放棄，才是成功的起點。只有不自卑才能進步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標前進。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無成。
我只有對自己有信心，才能將學習成績提上去。尋求適于自己的學習方法，創(chuàng)造性的學習。
失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來，再向前。
中考考試心得體會 篇19
每一次都懷著信心滿滿的去考試，每一次都感覺自己會考的很好，每一次都感覺自己沒有不會做的題，可是，每一次都會傷心的看到自己慘不忍睹的成績，不明白其中的原因。
初一，在班里一直排前五名，沒有自己不曾擅長的，那時只是一個勁的抱著書和別人比著學，雖然每一次考完之后總會感覺自己著考得不行，但是成績下來了總會考的令我很滿意了。初二，換了一個班主任，黑黑的像一顆發(fā)霉的豆，一口濃厚的東北口音令我頓時對他產(chǎn)生了很大的厭煩，那是他教我們數(shù)學，說實話我真的不喜歡他，他是十分歧視學生的，好學生和壞學生犯得明明是一樣的錯誤，可是懲罰確實不一樣的，他的笑靨在我看來是可恥的，自從上了初二，我的成績就一落千丈，似乎再也沒有什么起色，也許，你不能夠理解我以前在班里那么好的名次，到了初二似乎連前二十都進不去，并不是我偏科偏得厲害，事實上我根本就不偏科，我一直沒有找到自己到底哪一方面做得不好，新初二新起點，老師從來就不知道我原先的成績，因為他跟本就不在乎我，每次看著他找到我們班的幾個同學出去談話的時候，我總會在心里面默默的抱怨為什么不叫我啊?更加冷我看不慣的是我的同學的矯揉造作，自言自語道“哎呀，怎么又叫我啊，煩死了!”更加令我生氣的是我們這位班主任他特別喜歡收禮，別人家長給他一點點錢，他會像保姆一樣一天天的盯著人家，似乎誰給他東西他就管誰，事實上真的是這樣的，初二下學期我的同桌開除了，但是初三開學的'那一天，他卻又返校了，令我們百思不得其解，這位老師似乎還有一個優(yōu)點就是喜歡貪污錢財，連學生的錢他也不放過，我們每次都上一個月一放假每次來都要交20元班費，一個月就1200源，可是每次班里面的換水一個月就要200元，每次回來他就說班費沒了，其中還有一次我沒交了100元，不久以后，他便買了一臺筆記本電腦，這樣的老師真的是我煩的透底了。初三，這是最緊張的一年，可是難道初三的到來就意味著所有老師只管班里面的前二十了嗎?我雖然不是前二十但是我的夢想真的很遠大，我真的希望自己能夠回到初一時的成績，就這樣老師們整個初三沒有關(guān)我完全靠著我自己的自覺，我一直默默的給自己加油打氣，堅信的告訴自己我真的可以回到原來的，我真的看不慣別的同學在我面前的得瑟，更不愿意天天和這樣的人在起吃飯，這會令我產(chǎn)生抑郁癥的�；旧厦恳淮慰荚囉绕涫钦Z文這一學科，
語文老師他當讓認得出來我們的字跡了，他打分的卷子完全是看人打分，他堂堂的180的大男人，可是心胸小的像芝麻，別人給他提的一點點小意見，他都不肯接受，他一直管班里面的前二十，后面的同學基本上入學怎么樣到中考結(jié)束似乎還是那樣，他是十分勢利眼的，我看不起他，這樣的老師基本上在這所學校里都是這樣，因為他們教出來的好學生會給他們錢，但是他們卻出賣了他們自己的良心，你們對得起后面的40多名同學嘛，看著同窗好友都上了重點高中，自己只能名落孫山，我哭了一整個晚上，這是人生中比較重要的一步就失敗了，我選擇了離家比較近一點的一所高中繼續(xù)就讀，我會在這3年里，埋頭苦讀，不理會兒女情長，不在乎一切的一切，畢竟還有三年，我會展示我自己完美人生，我會使我的人生熠熠生輝，實現(xiàn)自己崇高遠大的理想，這個暑假我過得很心酸。
中考考試心得體會 篇20
期中考就好比是一個學期的中場休息。上半學期的過程和結(jié)果都已不重要了，重要的是學生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗和教訓。為大家準備了期中考試后心得體會，希望對大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠 Ｗ魑暮烷喿x題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學學科填空題有幾道是不應該錯的`，老師都講過了，說應該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫成大于了，結(jié)果也導致了粗心也寫錯。
英語學科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
中考考試心得體會 篇21
伴隨著煦的春風，清水冰融，聆聽著鳥兒的啼鳴，在這生機勃勃的春天里，我們經(jīng)歷了一項重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大進步，在這里很高興能和大家共同交流學習經(jīng)驗。希望能彼此提高成績。
在我看來，學習分為三個階段，考試前，考試中和考試后。
考試前需要充足的知識填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘，認真聽老師所講的內(nèi)容，邊聽邊思考，讓腦子轉(zhuǎn)動起來，就能化被動學習為主動學習，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方，可以及時向老師提問，解答疑惑，做到當堂的問題當時解決，不給自己留下學習的缺口。
當然，記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄老師說過的每一句話，但必須學會如何記錄重點。在重點知識下面打上波浪線，著重號 ，用紅筆標注，都是很好的方法，這樣，載客后學習能著重復習。
除此之外，大量的習題練習時一定要有的。多做題，可以反映自己知識的掌握程度，在練習過程中運用老師所說的答題方法和技巧，有些試題不在于難，而在于你的熟練程度，看到一個題目能馬上想到解答方法，那么，你已經(jīng)成功了一半，加上細心耐心，還怕得不到分數(shù)嗎？
考試中，我們會遇到?jīng)]見過的題型，這是我們需要靜下心來，認真讀題，分析題目中所給的條件，聯(lián)想課本知識，化抽象為具體，這樣可以更加容易得解答問題。在答題中間，最重要的是細心，細心讀題計算，能高效的`做題。不少同學會再考完試后因自己沒有認真讀，，抄錯數(shù)字懊悔。做完題目認真檢查，尤其當遇到原題時更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考試后，不是把錯題答案一寫，捐資隨手扔進某個角落，而是應該認真分析錯誤原因，關(guān)聯(lián)到的知識點多記，防止下次遇到仍然不會。認真反思考試，自己進步了哪些。暴露出哪些不足，以后的時間怎么改進。反思可以幫助我們更加了解自己，所以，考后糾錯，反思不應該只是流于形式，應該真正落實到。
同學們，學習如同長跑，貴在持之以恒。長袍是耐力的比拼，開始跑在前頭的，也未必笑到最后，一開始落在后邊的，最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。
總而言之，內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度，心有多大舞臺就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正確的學習方法，相信未來你也會成功。
中考考試心得體會 篇22
期中考試得了第三名，與其說是心得，不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡，這個第三名讓我高興不起來。
記得成績出來的前一天，我看了第二天的星座運勢，上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況，原以為沒希望的東西，可能突然就有了機會。原來很有把握的東西，卻一下失去方向了�！蔽耶敃r看了，不以為意，不過卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒想到的是：它應驗了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時拿來消遣一下的，希望老師和同學們不要見怪，如有雷同，純屬巧合）
成績出來的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半?yún)s是納悶的。縱觀班里前10名同學的成績，他們的設(shè)計題都是80分以上，而我卻是最另類的。我的設(shè)計題分數(shù)偏低了，我退步了，很不符合我對自己的要求，我的第三名，全靠實操分數(shù)得來的，但設(shè)計題才是我們的重點，可我的設(shè)計成績卻如此的差，所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設(shè)計題部分我覺得自己真的應該向林錦豪同學好好的學習，他全心全意地去做畫冊，不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實至名歸的。
記得剛進來的時候我是一個菜鳥級的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導，也感謝那些曾經(jīng)指導過我的同學以及朋友。我曾經(jīng)做出來的作品經(jīng)過各種各樣的打擊，這是再正常不過的事情，可能班上的同學不太相信，但那就是事實。我愛好設(shè)計，但自己以前目標不夠明確，沒有好好地學習，就讓學習的機會白白的流失了，在出來社會后，經(jīng)過一段時間的磨礪與摧殘，我對自己越來越?jīng)]有自信心，我開始后悔當初自己的不努力，但是我開始思考自己的人生與未來，結(jié)果是非常果斷的做出選擇，選擇來到中大培訓繼續(xù)深造自己的能力，所以現(xiàn)在，有了好的教師，有了好的教學方式，我的能力有了突飛般的進步。現(xiàn)在的同學對于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當時的廣告語也成為同學們和老師一時流行的口頭禪，那時的情景是一個教訓，我到現(xiàn)在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。
“沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導致不成想法”，這是我對于這次畫冊的感想。很多同學都是在極短的時間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了，不過多的去想其他的，時間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨，它的風格是自由的，簡潔的，也可以是復雜的……創(chuàng)意點和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過高地估了自己的能力，沒把宜家的風格搞清楚，就急著去表現(xiàn)，想把每個想法都結(jié)合在一起，結(jié)果想法一多，思路就亂了，完全沒有想到一個完整的表現(xiàn)和一個適合宜家的風格，然后就開始做了。在做前面的時候，思路本來就沒整理好，所以在做的過程中反反復復地修改，改來改去還是回到原點，本來還打算做10P以上的，結(jié)果時間卻在修改中一點一滴地流逝了，最后，把時間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8P的時候我停下了，我害怕繼續(xù)做下去，我會更加亂套，細心的同學應該會發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實際頁數(shù)是對不上號的，老師評講的時候也說了我的畫冊像是很突然就結(jié)束了，對于老師的評講，我都認真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點，現(xiàn)在一到睡覺時我都會想起這個作品，有種心痛的感覺。待到放假時，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補現(xiàn)在心里的遺憾。
說了自己不好的方面，也不想過于悲觀，就談談自己進步的方面吧。設(shè)計師是我現(xiàn)在的理想和目標，我要向這個理想和目標不斷努力 ，不斷進步，設(shè)計時我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。
以前的我很懶得動手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點力氣去做，不愿意破費腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒有任何動力去做。現(xiàn)在的我不同了，有了老師的.指導及同學們的競爭，我的動力越來越強了，現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學習到一種工作的態(tài)度，學了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學得不夠，例如老師經(jīng)常說我的執(zhí)行力及團隊凝聚力不行，我知道了自己的缺點，也知道要改正這些缺點，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會牢記老師的教導，督促自己改正過來。
以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現(xiàn)在的我每天都會看很多的作品，在外面的時候也不會放過任何一個看到的作品，會去思考這個作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個同學都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠?qū)I(yè)了才是一個合格的設(shè)計師。如何評定一個設(shè)計作品呢？設(shè)計作品分“好的設(shè)計”與“對的設(shè)計”， “好的設(shè)計”是從藝術(shù)角度出發(fā)的，追求內(nèi)心的表現(xiàn)，源于創(chuàng)新，張揚自我，不在乎別人的看法，而對的設(shè)計是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對的設(shè)計。而我們在工作上要面對的基本上是后者，而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設(shè)計”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩Φ脑O(shè)計”，這也是我所欠缺的方面。
寫了這些都是我的心里話，再繼續(xù)寫的話，以完成3000字的要求，那應該都會成廢話了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。
最后我想推薦一本書，就是《設(shè)計與你有關(guān)》，是我一次偶然在書店里看到的，本書是一個職業(yè)設(shè)計師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設(shè)計在商業(yè)中的種種，作者不是設(shè)計出身的，但是卻可以在設(shè)計行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設(shè)計這門行業(yè)規(guī)則，也告訴了我們天才不是與生俱來的，而是老師常常提的那兩個字“經(jīng)驗”，同學們都不必灰心，努力過后誰都有機會成為大師。
中考考試心得體會 篇23
首先的首先，學好的必要條件是上課認真聽講。到了初三，也許很多時候，特別是最后階段，上復習課的時間多過上新課的時候。復習到最后階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會考到你不了解的東西。也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，這是你的'最后一場考試，大意不得。
有時考察的就是你所不在意的細節(jié)。正所謂每一次看書都會有新的體會，每一次炒冷飯也會有新的體會。
所以，上課的時間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺自己這節(jié)課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導致一直不明白，其二，下次你會產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒聽，最終結(jié)果一定是不好看的。
以足夠的睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應考的前提�？记叭绻�(jīng)常失眠，可適當使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物，如利眠寧、舒樂安定、氯硝安定等。注意適當?shù)淖飨�，適時地娛樂，科學地安排學習時間，就能及時排除心理壓力;合理的飲食調(diào)整，就能保持良好的競技狀態(tài)。
中考考試心得體會 篇24
大部分地區(qū)一年一度的中考已經(jīng)結(jié)束，不久就要公布中考成績了，想必有些家長比學生還要緊張:孩子考的好，喜悅之情自不必說;如果考的不好，甚至很差，其糾結(jié)的心里可想而知。那么如何面對孩子的中考成績呢？
理性面對尤為重要
本屆參加中考的學生，多數(shù)為獨生子女。因此家長對孩子都抱有較高的期望值。望子成龍，望女成鳳，是每個家長所期盼的。可每個孩子又都有其不同的`特點。有的智力開發(fā)的早些，有的則晚些，學習上存在差異是正常的，家長千萬不能僅憑孩子的一次考試成績的優(yōu)劣而斷言做出結(jié)論，更不能因為孩子中考成績不理想而過于埋怨、指責，甚至說些大傷孩子自尊的話，這樣做的結(jié)果，只能使孩子增加心里壓力而喪失信心。
正確的方法應該同孩子一起冷靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗教訓，重塑信心，重新再來。如果孩子在學習方面確實同優(yōu)秀學生相差很大，那就要認真分析孩子的實際情況，幫助孩子重新定位，走出失利的陰影，做出新的選擇。
孩子成才道路不唯一
進重點高中，考名牌大學是孩子成才的基礎(chǔ)。但多元化的人才觀已被越來越多的人們所接受，國家固然需要各類尖端人才，更需要眾多的實用性人才，所以孩子成才的道路不唯一，家長應把心思用在幫助孩子選好定位上，不要因為一次中考成績的優(yōu)劣，妄言對孩子定論，要激發(fā)孩子興趣，讓他們做自己喜歡做的事情，在健康快樂中成長，只要他們將來能夠?qū)�、對社會有所貢獻，就是有用人才。
中考考試心得體會 篇25
期中考試在我們緊張而又有節(jié)奏的復習中結(jié)束了，這次期中考試給了我們查找自己不足的機會，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功，我不能也不會盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。我還有很多的弱點沒有暴露，在以后的`教學中我將繼續(xù)努力，干好自己的本職工作。
在教學中，我以下三方面做的比較仔細：
1.提前預習。預習對于我們來說很重要，我們可以從這個過程中找到自己的不足。如果同學們愿意的話可以把能做的題都做了，這樣就可以更快地找到自己不懂的地方，在老師講的時候就可以補上來了，使聽課是更具目的性了，可以提高效率。
2.抓住課堂。這點很重要，是提高成績的關(guān)鍵。上課時不光要講，還要看學生是否在聽，是否在認真的聽。為了抓住學生的心，在上課時，多找一些學生身邊的案例，充分聯(lián)系他們自身的實際，既提高了學生的興趣，又使學生對運用到的知識記憶深刻，比死記硬背記住的東西要記得牢。
3.總結(jié)。當每學完一課和一單元后，自己寫一下知識網(wǎng)絡圖，列出所有相關(guān)的知識點，這樣可以更精確地掌握知識。既復習了一遍所有學過的知識，又能將重點知識又一目了然的呈現(xiàn)在紙上，然后讓同學們記在心中。
期中考試已成過去，總結(jié)是為了提高，展望未來，依然任重道遠。在今后的教學中要更多地關(guān)注每一個學生，讓學生在愉快地氛圍學到知識，盡自己最大的努力和同學們一起去爭取更大的勝利。
中考考試心得體會 篇26
考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。
今天下午，老師給我們說好要考試的時間了，啊!好激動啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，"天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個好成績啊! 努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內(nèi)心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學習得方法、經(jīng)驗，適當?shù)馗淖冏约�，努力去適應新的.學習的環(huán)境哦!
經(jīng)過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來!
中考考試心得體會 篇27
考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的`成績出來。
今天下午，老師給我們說好要考試的時間了，啊!好激動啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個好成績啊!
努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內(nèi)心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學習得方法、經(jīng)驗，適當?shù)馗淖冏约�，努力去適應新的學習的環(huán)境哦!
經(jīng)過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來!
中考考試心得體會 篇28
落葉伴著秋風送來累累果實，又是一個收獲的季節(jié)，我們大家都收獲著一份喜悅吧!或許那飄雪伴著寒風正踏著冬的腳步緩緩走來，這樣的日子里，陽光會給大家最好的溫度，在這里，愿大家有一份好的心情，有一個甜美的微笑。
今天，能夠在這里與大家一起分享我的心情，我是很幸運的一個，當然也是很榮幸的一個了。
我們大概很小的時候就開始接觸語文了吧，準確地說從第一句“媽媽”開始，這樣看來十幾年的功底蠻深厚的.呢，可為什么水平會有差距呢，那就要看自己以后又沒有為此真正地付出過了，現(xiàn)在我在這里手拿稿子，心里會緊張，也許聲音會顫抖，可我私下里已經(jīng)作了很多努力了，所以仍相信自己做得好。學習語文首先要端正態(tài)度，要認真地對待。有些同學認為語文沒什么重要的，學不學無所謂，我課上不聽也能考90分以上，那么我只能說你是天才。對于我們這些不是天才的人，積累是一個重要的手段。現(xiàn)在學
習時間緊了，但我依然保留著寫日記的習慣，積累的多了，表達能力自然會提高，一定領(lǐng)悟生活的能力也會提高，寫日記并不是一份作業(yè)，而是自己學會品味這一天生活的能力，生活是學習語文最好的老師。
其次，做一定的練習也是必要的，任何科目都需要練習來鞏固知識的，語文自然不例外。初中時老師讓做閱讀吧，一天一篇，要表明日期，初二時間緊九科全開沒時間了怎么辦，把日期改改，騙騙老師�，F(xiàn)在想想那是真不應該。但后來，我還是堅持下去了，做了幾本子的閱讀，一些解題技巧自然是掌握了，也積累了很多妙語佳句。
再有關(guān)于寫作方面，其實我們每一個人都是相當棒的大文豪，生活便是一部書，我們寫著關(guān)于我們最真實的故事，每天都有美麗的事，我們?yōu)槭裁床豢隙ㄗ约旱膶懽魉侥?用自己的心靈去寫作，去寫生活中真實的事這不難，如果你覺得難，那么你該想想了，想想自己有真正融入生活嗎?我不提倡看作文書，我從未買過作文書，只是有時讀一篇散文罷了。讀文章關(guān)鍵是讀那些生活片斷所帶來的感動，也可以學習它的構(gòu)思布局，但不要一味模仿，要形成自己的風格。寫作要有“我”在，用心去寫了，每一篇都是好的文章，好的文采需要這樣子一點一點培養(yǎng)來，好的靈感也要這樣來。
學習語文讓我們更好的享受生活，我始終相信一個能真正享受生活的人該是快樂的。學習語文讓我們體味那些精彩故事，收集更多的感動。希望大家學習進步，輕松開心。
這是高一期中考試語文第一名xx同學談學習心得，希望大家能夠從中得到借鑒。
中考考試心得體會 篇29
通過昨天的期中研討會，聽了每位老師的分析，讓我從中有了很多自己的想法，自己以后對于孩子的教學有以下的幾點改進：
一要反思孩子的學習習慣。上課是否所有孩子都在認真聽講？我留的作業(yè)他孩子是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?
二反思我的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?應該怎么做。
三反思遵守常規(guī)的'情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守紀律?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準備!讓孩子的成績更加輝煌。
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