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滬上知名中小學(xué)校長指點(diǎn)小升初技巧
又一輪的小升初即將拉開大幕。現(xiàn)在家里都是一個孩子，對于小升初，家長沒有前路可循，只能摸著石頭過河，因此，部分家長會有一些疑惑甚至焦慮。就家長在小升初過程中最關(guān)心的8個問題邀請到滬上知名中小學(xué)校長予以解答。
[校長名單]
世界外國語中學(xué)校長 徐儉
民辦交華中學(xué)校長 趙鳳飛
明珠中學(xué)校長 張俊明
新北郊初中校長 郎建中
民辦陽浦小學(xué)校長 張治
浦東新區(qū)竹園小學(xué)校長 田榮俊
問題1 小升初的關(guān)鍵時間點(diǎn)有哪些？
關(guān)鍵詞：不要錯過但也不要著急
今年的小升初政策還未對外公布，根據(jù)去年市教委的相關(guān)政策來看，實(shí)行的是民辦中上報(bào)名辦法，5月初各民辦學(xué)校開通站接受學(xué)生報(bào)名，5月12日5月13日，為全市民辦初中學(xué)校面談時間，5月27日前，民辦初中學(xué)校完成招生錄取工作。
同時，市教委明確規(guī)定，民辦學(xué)校招生不得與奧數(shù)成績、英語星級考等各類學(xué)科競賽、等級考證書掛鉤，不以競賽、等級考證書為依據(jù)選拔和錄取學(xué)生，拒收各種特制的個人豪華簡歷等材料，錄取學(xué)生時不得進(jìn)行其他任何形式的學(xué)科考試和測試。凡在民辦中學(xué)校提前登記的學(xué)生，必須在5月份通過網(wǎng)上報(bào)名辦法重新登記報(bào)名。
當(dāng)民辦學(xué)校的報(bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時，學(xué)�？刹扇‰娔X派位或面談的方式招收新生。由于民辦學(xué)校的功能是滿足市民多元教育需求，在不看豪華簡歷以及各類競賽證書的前提下，各學(xué)校會依據(jù)本校辦學(xué)理念與辦學(xué)特點(diǎn)，通過活動考察、面談交流等雙向選擇的環(huán)節(jié)，從道德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力、身心素質(zhì)、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側(cè)重地選擇學(xué)生。雖然選擇重點(diǎn)不同，但看重的是學(xué)生平時的積累和綜合素質(zhì)。因此，建議家長不要突擊應(yīng)試，要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，理性選擇合適的學(xué)校，避免給學(xué)生造成不必要的負(fù)擔(dān)。
張俊明表示，民辦中學(xué)正式全面啟動招生一般是4月底，但是總有心急的家長會不斷前往學(xué)校打聽，并遞交簡歷。對于遞交的簡歷，學(xué)校通常都會收下，并且認(rèn)真審核，但這并不意味著先到先得，后來的人就沒有機(jī)會了。所以，建議家長不要太過著急，但也不能錯過。
問題2 如何準(zhǔn)備小升初的簡歷
關(guān)鍵詞：亮點(diǎn)突出 一目了然
趙鳳飛表示，學(xué)生可到學(xué)校提前預(yù)約，填寫一張報(bào)名表，只要簡單留下學(xué)生的基本信息和聯(lián)系方式即可，學(xué)校對待所有報(bào)名的學(xué)生采取一視同仁的態(tài)度，錄取結(jié)果與簡歷內(nèi)容豐富與否關(guān)系不大，面談情況才是學(xué)校做出決定的關(guān)鍵。
郎建中也說，學(xué)生無需刻意準(zhǔn)備簡歷，只要到學(xué)校填一張報(bào)名表或者選擇在網(wǎng)上報(bào)名。在填寫報(bào)名表的時候可以突出展示自我個性，充分體現(xiàn)自身優(yōu)勢。田榮俊則建議，簡歷內(nèi)容不需要繁復(fù)，只要把孩子的亮點(diǎn)突出出來，內(nèi)容一目了然即可。張俊明表示，對于明珠中學(xué)而言，簡歷主要考察兩塊內(nèi)容，首先，是孩子的成長手冊，把成長手冊復(fù)印到簡歷中。該校認(rèn)為成長手冊中，班主任對孩子的評語都很客觀，是中學(xué)審核孩子的重要依據(jù)；其次是孩子的自我評價，對于這個自我評價，建議學(xué)生把老師對自己的評語列入其中。
問題3 挑選小升初學(xué)校時應(yīng)注意哪些因素？
關(guān)鍵詞：多種途徑了解學(xué)校 適合自己才是王道
郎建中表示，學(xué)校的名氣是家長和學(xué)生考慮的必備要素，進(jìn)入一個氛圍良好的學(xué)�？梢詾樗麄冎蟮膶W(xué)習(xí)添磚加瓦。同時，家長和學(xué)生一般都比較重視學(xué)校與家庭之間的距離，畢竟還是要安全第一，來回路途太遠(yuǎn)不便于學(xué)生上下學(xué)。
田榮俊也認(rèn)為上學(xué)距離的遠(yuǎn)近也要列入擇校的考慮范圍，上學(xué)的路途不能過長。當(dāng)然，家長也可以選擇讓孩子住�！，F(xiàn)在很多民辦學(xué)校是寄宿制。但家長一定要注意的是讓孩子寄宿并不代表把孩子扔給學(xué)校，家長一定要多走進(jìn)學(xué)校，注意培養(yǎng)和孩子的感情。
對此，徐儉也有同感，他說，對家長和學(xué)生來說，最適合孩子的學(xué)校才是最好的，不要刻意地根據(jù)所謂學(xué)校的排名來選擇，而是應(yīng)對孩子進(jìn)行定位，并結(jié)合其教育基礎(chǔ)和未來發(fā)展方向。當(dāng)然在擇校時，也要適當(dāng)考慮交通因素，因?yàn)檫@并不是一次性的，而是一個持續(xù)4年的過程。他曾做過一個統(tǒng)計(jì)，如果孩子每天少睡一小時，4年下來就等于少睡了60個整天(按24小時計(jì)算)，或者大約半年的時間(按8小時計(jì)算)。
趙鳳飛也認(rèn)為，現(xiàn)在家長的思想已不斷與時俱進(jìn)，他們追求的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校對學(xué)生性格塑造以及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)也頗為得到家長的重視。大部分家長和學(xué)生就表示，更青睞于選擇學(xué)校氣氛較為活躍，且注重學(xué)生能力培養(yǎng)的學(xué)校。這對學(xué)校來說也是一個發(fā)展方向，死讀書、讀死書的年代已一去不復(fù)返，校方應(yīng)多組織課外實(shí)踐和文藝表演，讓學(xué)生朝更加活潑開朗、更加陽光的一面發(fā)展。此外，師資也是備受關(guān)注的因素，眾多家長都有共同的想法，師資不僅體現(xiàn)在老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力等方面，同時也要求老師更加關(guān)心學(xué)生，把每一位學(xué)生的健康成長放在首位。
張治表示，擇校問題關(guān)鍵還在于引導(dǎo)家長，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的孩子多數(shù)處于似懂非懂的狀態(tài)，擇校主要還是家長在操作。建議家長可以到新學(xué)校周圍做實(shí)地考察，看看該校每天的上、下學(xué)時間，學(xué)生進(jìn)出校門的情緒，側(cè)面觀察這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
田榮俊建議家長，在為孩子擇校時一定要根據(jù)孩子的情況來選擇適合孩子的學(xué)校，不要盲目跟風(fēng)。雖然現(xiàn)在理性的家長越來越多，但依然有一部分家長有濃重的名校情結(jié)，不管孩子適合不適合。田榮俊建議，家長可以通過登錄學(xué)校的網(wǎng)站來看一個學(xué)校是否適合自己的孩子，尤其是看學(xué)校的課程設(shè)置，因?yàn)槊褶k中學(xué)在市教委統(tǒng)一要求的課程外往往都有自己獨(dú)特的課程和項(xiàng)目，看這個學(xué)校培養(yǎng)孩子的方式、方法，然后結(jié)合自己孩子的興趣特長、學(xué)業(yè)情況來判斷，自己的孩子是否和這所學(xué)校相符。
除了瀏覽站，家長也可以通過一些主題網(wǎng)站比如旺旺、E度教育論壇等網(wǎng)站來了解學(xué)校情況，里面有很多家長的互動交流。還可以通過熟悉的同事或者朋友打聽�？偟膩碚f，現(xiàn)在的信息更趨于透明，只要家長有心就可以打聽到心儀學(xué)校的情況。
問題4 海投海選能否提高小升初的命中率？
關(guān)鍵詞：海投提高命中率是偽命題
徐儉說，不少家長抱著廣種薄收的心態(tài)來擇校，這是可以理解的，但是由于小升初是一個家長和學(xué)校雙向選擇的過程，所以可能會出現(xiàn)最后家長收到極少數(shù)，甚至沒有收到錄取通知書的情況。此外，現(xiàn)在的小升初面談一般都放在兩天中同時進(jìn)行，家長也不得不提前面臨選擇，所以總體來說海投海選并不可取。
張治表示，3、4年前，這種現(xiàn)象存在得比較多，但近兩年由于有了市教委的正確導(dǎo)向，過多過濫的報(bào)名得到了很好的遏制。
張俊明表示，能不能提高命中率不在于海投海選而在于簡歷本身的質(zhì)量，而簡歷本身能否打動老師要看簡歷里面的內(nèi)容，即孩子的成長手冊和自我介紹，而不是過度的包裝。
張俊明表示，前兩年豪華簡歷十分普遍，有的時候一年下來能收到二、三十本制作精美的豪華簡歷，這些簡歷都是通過專業(yè)的廣告公司來制作的，估計(jì)這些過度包裝的簡歷即使海投了，但命中率也不高，因?yàn)閷W(xué)校老師只注重里面的內(nèi)容，根本不在乎形式。這兩年，市教委對這方面的要求嚴(yán)格了，豪華簡歷得到了有效的遏制。
問題5 名校關(guān)注學(xué)生的哪些軟、硬素質(zhì)？
關(guān)鍵詞：品學(xué)兼優(yōu) 全面發(fā)展
郎建中說，學(xué)校主張學(xué)生內(nèi)外兼修，學(xué)習(xí)成績只是衡量學(xué)生素質(zhì)的一小部分，學(xué)生的行為態(tài)度、文明程度、道德修養(yǎng)才是學(xué)校作為選擇學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。
趙鳳飛表示，學(xué)校對學(xué)生的成績有一個基本要求，在其他條件和情況都符合的條件下，一般會偏重選擇學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，當(dāng)然如果學(xué)生成績一般但是在面談的過程中表現(xiàn)突出，學(xué)校也會酌情考慮給學(xué)生一個機(jī)會。學(xué)校要給更多有潛力的學(xué)生一個機(jī)會和平臺，讓學(xué)生充分展示自我。除了成績，趙校長還十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常行為規(guī)范，學(xué)生談吐要文明禮貌，要對自己充滿信心。
徐儉表示，學(xué)校在關(guān)注學(xué)生的學(xué)科能力的同時，更注重考察學(xué)生的綜合實(shí)力、心理素質(zhì)、家庭教育理念、情商等各方面，并非僅看其知識的積累，如英語講得有多流利、數(shù)學(xué)能做多難的題。
張俊明表示，自己學(xué)校對學(xué)生的定位就是全面發(fā)展 終生發(fā)展，因此，也對具備此特點(diǎn)的學(xué)生青睞有加。對于學(xué)生的學(xué)業(yè)考查，主要是看學(xué)生的平時成績，還有5年級的語數(shù)外練習(xí)本，通過練習(xí)本來考查孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。比如有的學(xué)生該要求訂正的地方不訂正，這種孩子可能學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，不是學(xué)校喜歡的類型。
此外，父母的教育理念也在學(xué)校考查的范圍之內(nèi)，但這通常比較難考查，也有看走眼的時候。有些父母慣著自己的孩子，對孩子的寵愛沒有限制、沒有原則，孩子鬧情緒了想不來上課，就不上課；想不參加考試就缺考肯定是不行的。
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