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幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《應(yīng)該怎么做》
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件的一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法。
2.學(xué)會(huì)關(guān)愛自己和周圍的人。
3.愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前編排好情境表演(見"教學(xué)材料")。
2.幼兒用書:《應(yīng)該怎么做》。
活動(dòng)過程:
1.師幼觀看情境表演。教師引導(dǎo)幼兒討論遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該怎么做。
教師:如果你遇到了這些事,你會(huì)怎么做?
幼兒討論,同伴間相互交流自己的處理方法。
教師小結(jié):當(dāng)奶奶突然生病時(shí),可打電話告訴爸爸、媽媽;如果找不到爸爸、媽媽,可以打120急救電話。如果在外面和家人走散了,可以在原地不動(dòng)等候;也可以找工作人員通過廣播尋找。一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門時(shí)不能開。
2.討論常用的緊急電話號(hào)碼。
教師:如果我們遇到一些緊急事情時(shí),可以使用哪些電話號(hào)碼?
幼兒交流,教師在黑板上寫出相應(yīng)的號(hào)碼。
師幼討論:打緊急電話時(shí)應(yīng)該說什么?
師幼共同小結(jié):打緊急電話時(shí)要說清自己家的地址及所發(fā)生的事情。
幼兒完成幼兒用書《應(yīng)該怎么做》上的操作。
3.玩模擬游戲"撥打緊急電話"。
教師將幼兒分成兩組,一組做緊急電話的接線員,一組做報(bào)警的人,學(xué)習(xí)如何撥打緊急電話。交互進(jìn)行游戲。
幼兒交流游戲中的感受,如報(bào)警的人是否說清自己的地址以及發(fā)生的事情等。
教師(提醒、強(qiáng)調(diào)):緊急電話不能隨便撥打,在遇到緊急事情時(shí)才可以撥打。
教學(xué)材料:
1、小朋友和奶奶在家,奶奶突然發(fā)病。
2、小朋友和媽媽在游樂場(chǎng)玩,由于人多,找不到媽媽。
3、小朋友一個(gè)人在家,有陌生人敲門。
小百科:做是一個(gè)漢字詞語,拼音是zuò,漢語中的常用動(dòng)詞,使用范圍非常廣泛,由沒有到存在之間的過程;做就是造,產(chǎn)生這個(gè)東西的意思—做生意、做飯、做工、做鬼臉等。
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