兒童故事讀后感（通用31篇）
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的兒童故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童故事讀后感 篇1
在去年的暑假里，我讓媽媽帶我去新華書店買了一本芭比公主童話故事書，這本書的名字叫做《魔法森林公主》。
這本《魔法森林公主》上面介紹了非常多的芭比公主童話故事，比如說有：《會唱歌的'魔法樹》，《噴火小龍》，《神奇的獨角獸》，《彩虹方舟》等等許多芭比公主童話故事。
這本芭比公主童話故事書上面的主要人物就是魔法森林公主，也就是魔法森林的守護神柳兒。這本書上的主要內(nèi)容就是柳兒和各種人物。動物。植物的交流，比如說《會唱歌的魔法樹》，這里面的內(nèi)容就是有一天，會唱歌的魔法樹突然消失了，柳兒就去找它。
這本《魔法森林公主》上的芭比公主童話故事講的非常精彩。具體。生動。特別有親切感，每當我看到這本書，我就會想起上面的每一個故事，也會想起這本書留給我的深刻感受，但我有一個小小的遺憾就是這本書里沒有收集我們中國的童話故事。
兒童故事讀后感 篇2
在這個暑假里，我讀了彩烏鴉系列叢書里的《小幽靈》和《小女巫》。不過，我們先來談談《小幽靈》這本書。
這本書講了一個生活在古堡里的小幽靈，每天午夜十二點醒來后，拿著有十三把鑰匙的鑰匙串巡視，或是坐在樹上和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事。可是，小幽靈卻想要在白天醒來，有一天，小幽靈的愿望實現(xiàn)了，他在白天睜開了眼精。但是，太陽的光輝把他變成了一個黑影。他的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩和混亂。他又想回去過從前的日子。最后，在朋友和三個孩子的幫助下，他又可以在午夜十二點睜開眼睛醒過來。月光灑在他的身上，把他又變回了從前的銀白色。
讀了這本書后，我很喜歡小幽靈這個人物。我幻想著，有朝一日，真地可以有一只可愛的'小幽靈出現(xiàn)在我的生活中，并且愿意成為我的寵物。那樣的話，我會多么地高興呀！
兒童故事讀后感 篇3
暑期學校讓每位老師看幾本教育類的書。我在學校圖書室和老師們找了半天，拿了3本教育教學類的書，看到一系列勵志類的兒童讀物，找了一本歷史人物故事，心想看看不錯。
小時，家里條件差，家里沒條件，家長也沒意識說買書給孩子看，吃飽穿暖就不錯了，所以，這些應是兒時看的書，到現(xiàn)在才去看。我看過兒童版的《上下五千年》，《史記》，都是描述中華民族五千年的發(fā)展史，雖是兒童版，看似簡單，但是我看完后，對歷史中人和事，還是糊里糊涂的.記不清，我總覺得作為老師，應該有些水平，有些內(nèi)涵，最起碼應該知道一些歷史故事，上課時跟學生吹吹，挺有成就感的，學生聽到故事也很有興趣。
書拿回來，我一晚上看了幾十頁，就當休閑的故事，也當增長歷史知識，更是當做教育孩子的素材�！稇伊捍坦傻墓适隆贰惰彵谕倒獾墓适隆贰赌椅炗逞愤@些古人勤奮刻苦，展示了一個道理，面對困難不放棄自己的理想，敢于拼搏，最終就能實現(xiàn)了自己的理想�！渡眺弊兎ā贰俄n信受胯下之辱》《祖逖聞雞起舞》勉勵人們要自信自勵，對自己充滿信心…
以前很少看書，理由是沒時間，通過暑期的強制看書，最夠說明時間是有的，只是態(tài)度上說明你想不想看的問題。
兒童故事讀后感 篇4
我喜歡《小幽靈》這本書中的小幽靈，我也喜歡《小女巫》這本書中的小女巫。下面，我們就來談談《小女巫》這本書。
從這本書中我知道一百二十七歲對于一個女巫來說只能算是小女巫，這個小女巫因為偷偷地參加了只有大女巫才能參加的舞會而受到了嚴厲的.懲罰，于是，她決定以后向女巫首領要求的那樣做一個“好”小女巫。她勤勤勉勉地做了許多懲惡揚善的好事，可這并沒有給小女巫帶來好運，因為，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女巫…… 最后，舞會的篝火燒起來了，可她點燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的女巫們的掃帚和魔法書，小女巫和她的烏鴉伙伴圍著篝火盡情地跳舞。
讀完這個故事之后，我多么想成為小女巫的伙伴，和她一樣能夠擁有魔法，實現(xiàn)自己的許多美好愿望。
兒童故事讀后感 篇5
這個星期我讀了《笨狼的故事》這本書。
我知道了笨狼，是個可愛、互相幫助、有點馬虎的一只小狼。他最好的幾個朋友是，聰明兔、淘氣猴、胖小豬、小松鼠，要知道狼是吃肉的，可這本書里的小笨狼，卻不吃肉，我覺得真奇怪，因為他爸爸媽媽不讓他吃肉，不想讓小笨狼像它的祖宗一樣，整天吃生肉，所以小笨狼就不吃肉了。我對這本書里最感興趣的一個故事的，名字叫煮雪糕，故事的意思是，有一天早上，笨狼叫他的`好朋友到他家里吃雪糕，他怕他們吃的肚子疼就把雪糕煮成奶，給他們喝，他們一下子就喝完了，他們都等著笨狼把雪糕拿出來給他們吃，淘氣猴說：“你怎么還不把雪糕拿出來給我們吃，笨狼說：”你們不是吃了嗎？“笨狼又說：”天氣太冷，我吧雪糕給煮了。哎呀，他們叫起來：雪糕怎么能煮呢？這個故事是不是很可笑��？
我讀了書中的每個故事都讀的津津有味，常常還哈哈大笑。讀了這本書讓我知道了朋友之間要愛互相幫助，團結友愛。
兒童故事讀后感 篇6
過生日時媽媽送了我一本書，書名是《中外民間故事》。我是一個小書迷，接過書后就迫不及待地讀了起來。頓時，書中那一個個生動有趣的故事就把我迷住了。讓我印象最深的是《將軍柏》這個故事。
《將軍柏》講了這樣一個故事：漢武帝去嵩山嵩陽觀游玩，一進門就看到了一棵身材奇?zhèn)�，枝葉茂密的柏樹，漢武帝對它贊不絕口，把它封為“大將軍”。可是封完“大將軍”后，漢武帝又看到了一棵比“大將軍”更高大更茂密的柏樹，他想不出合適的'封號就把這棵柏樹封為“二將軍”。有一位大臣建議漢武帝把名字改過來，漢武帝卻把大臣斥責了一番，然后就離開了嵩陽觀。
嵩陽觀的兩棵柏樹都受了封，可心里都很別扭�！按髮④姟备杏X自己名不副實，不配稱“大將軍”，沒臉抬頭見人，久而久之就成了彎腰樹�！岸䦟④姟庇X得自己高大無比，卻只被封為“二將軍”，于是整天生悶氣，把肚子都氣炸了，變成了空心樹。
兩棵樹之所以會變成這樣，都是因為漢武帝做事太急躁，盲目冊封，事后明知錯了又不知改正。這個故事告訴我們：無論做什么事情都要小心謹慎，不能太心急，如果做錯了事，一定要改正，否則會鬧笑話的。
兒童故事讀后感 篇7
一滴水，可以折射太陽的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。
《小故事大道理》這本書給我啟發(fā)最大的是《吃魚補腦》的`故事。故事講的是大作家馬克·吐溫收到讀者來信，信上說：“聽說吃魚補腦，如果想成為您那樣的大作家，是不是要吃很多魚，那么您吃的是哪種魚呢？”馬克·吐溫回答他：“依我看，您必須吃一對鯨魚！”
看到馬克·吐溫的回答，你是否捧腹大笑了。是的，讀了這個故事我們知道：成功的背后一定是辛勤的付出，沒有人能夠不勞而獲，成功沒有捷徑可走！吃魚就能成為大作家，很顯然是癡心妄想。生活中，就有很多人希望天上掉餡餅，夢想著好運、地位、金錢突然來到自己面前，可最后全是白日做夢。只有那些勤勞的人，才會不斷努力奮斗，最終獲得成功。我們不也是這樣嗎？在每次考試前總不能躺在床上空想，請求上帝、菩薩保佑自己考100分吧？平時就應該勤練習，常思考，多復習……這樣，好成績才會送上門來。
《小故事大道理》這本書還有許多發(fā)人深省的有趣的故事。讀一讀它，你一定會受益匪淺。
兒童故事讀后感 篇8
讀完《寫給兒童的中國歷史故事①》后，我知道了許多以前不知道的歷史故事。
這本書有15個小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補天》，它主要講的是女媧先用昆侖山的黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地撿起了一根野藤，對準黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的.活人，大人們在一塊兒干活，孩子們一塊兒玩耍，后來有男女結成夫妻。這個故事里還講到了共工和顓頊大戰(zhàn)，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個的大洞，野獸也從森林里跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準備修補天，女媧一點一點的修補天，過了一段時間天終于補好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領人們燒毀蘆葦，填平了陸地。
我喜歡這個故事的原因是：這個故事告訴我們了很多道理。
兒童故事讀后感 篇9
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個美人魚和王子之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小美人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得，小美人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小美人魚重生的尖刀。只要小美人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的.腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是的話，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但是她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚的心靈是多么純真。善良��！
我不知為這個故事，和為那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易�。∮质嵌嗝吹膫ゴ�！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小美人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧�。∥覀冋娌粦撘驗槟切┬∈露锝镉嬢^��！
我覺得“小美人魚”真不應該這樣做，但是現(xiàn)在我知道我想錯了。
兒童故事讀后感 篇10
一只小鹿在一棵大樹下玩耍，忽然感覺非�？诳�，連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，看著自己修長而美麗的雙角，他得意洋洋;當見到自己細小的腿時，他又悶悶不樂。正當他看得入神時，有頭獅子急奔而來。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，很快就把獅子遠遠地甩在身后，因為鹿的力量是在腿上，他的奔跑速度非�？臁Ｔ诳諘绲钠皆�，鹿通常能跑在前頭，保住性命。可是當他進入到樹林中后，低矮的樹杈時不時就碰到他的'雙角，一不小心美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結果可憐的小鹿被跟蹤而來的獅子捉住了。小鹿臨死之前對自己說：“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛的雙角斷送了生命，為什么我以前沒有意識到它們對于我的意義呢?”
小朋友，這個寓言故事告訴我們，美麗的東西不一定有用，有時可能還會壞事，比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒用，有可能在關鍵時刻會起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應該根據(jù)的外表是否漂亮，來判斷事物的好壞。
兒童故事讀后感 篇11
我讀了一本書叫《阿凡提故事精選》這本書講訴了阿凡提是一個用智慧和幽默來伸張正義的人。
其中，有篇文章特比精彩——《吃甜餅》這篇文章講訴了阿凡提在城里開了一家甜餅店。剛開始生意很紅火，可是自從對面的街也開了一個甜餅點，阿凡提的甜餅店生意越來越差了，為了招來顧客，阿凡提想出了俄一個辦法：只要有人能一口氣吃十個甜餅，就再奉送十個，如若不然，就要付吃的甜餅的錢。
一個壯漢為了得到阿凡提的毛驢，對阿凡提說：“如果我一下子吃了二十個甜餅，你就把毛驢送給我�！卑⒎蔡嵊X得壯漢不可能一下子吃完二十個甜餅，便答應了，當壯漢吃完了是個甜餅時，就說要去拉尿，利用自己有一個長得一模一樣的雙胞胎哥哥，把自己換下來，讓自己的哥哥上去吃另十個甜餅，結果，他們聯(lián)手將二十個甜餅全吃完了。阿凡提只好按事先談好的條件，把心愛的.毛驢給了壯漢。臨別時，阿凡提對毛驢說：“哪怕傾家蕩產(chǎn)我也要把你贖回來�！焙髞戆⒎蔡峥匆娏藘蓚�長得一模一樣的雙胞胎姐妹來買甜餅，他醒悟過來了，原來他被騙了，阿凡提用自己的智慧要回了毛驢，懲罰了那對騙子兄弟，這個故事告訴了我們?nèi)瞬荒茇澬”阋�，不要自作聰明，要不到最后只會自食惡果�?/p>
我也要像阿凡提一樣足智多謀，用樂觀的態(tài)度去面對生活，戰(zhàn)勝困難，做一個樂于助人的人!
兒童故事讀后感 篇12
一個瘦瘦的、禿頂?shù)�、總是帶著一臉狡黠笑容的老頭，他就是那個讓大人們有一點害怕、讓孩子們瘋狂喜愛的英國少兒文學作家——羅爾德.達爾，他是我很喜歡、著迷的作家。我看過他寫的《查理的巧克力工廠》、《女巫》，既有趣，又讓我明白了很多道理，是一本本讓我記憶深刻、愛不釋手的書。所以，當我翻開這本《魔法手指》的時候，滿懷期待。
這本書果然沒有讓我失望。書中講述了這樣一個耐人尋味的故事：革利鴿夫婦一家喜歡打獵，每個星期六的早晨，革利鴿先生都會讓他的.大兒子威廉和小兒子菲利普，帶著各自的槍，一起到樹林里去打幼鹿和野鴨。這可氣壞了鄰家的一位八歲小女孩。這個小女孩有一種與生俱來非凡本領，每當她怒不可遏時，她的手指就能施出魔法來！這個魔法太有趣了，它讓打獵者與被打獵者徹底互換位置。
小女孩的魔法手指，讓革利鴿夫婦一家與野鴨換位體驗。使革利鴿夫婦一家不僅僅體驗了野鴨生存的艱辛，還讓他們感受到了獵人即將對自己開槍的生命威脅。革利鴿夫婦一家最終變回了人類，他們在與野鴨做過換位思考后，立即放棄了打獵，開始愛護動物，并保護它們，成了保護動物的使者。
愛護動物，保護動物……讓我們和動物一起快樂地生活在這片藍天下吧！
兒童故事讀后感 篇13
在一個寒冷的冬天，有一棵會說話的橡樹，它的名字叫羅里。木匠將它砍了下來，想用湖水將羅里滑到村莊，但因為湖水結冰，羅里被凍住，他離開了溫暖的土壤。春天來臨，湖水消融，可羅里心里的堅冰并未融化，他決心報復人類肆意砍伐的行為。他招募許多動物，組成馬戲團，企圖將人類趕出城市......
伴隨社會的進步，環(huán)境給人類提供了必要的生存空間與賴以生存的食物，但人類卻以破壞環(huán)境為回報。就像羅里所說：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的.惡化受害的首先是人類。請愛護環(huán)境，保護地球——你、我共同的家!
兒童故事讀后感 篇14
老師發(fā)下讀書漂流活動的第三本書是《托爾斯泰兒童故事選》，拿到這本書后，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書，讀完之后還感覺意猶未盡呢，讀書漂流活動的第三本書�；丶液笪矣肿屑毜�、反復地讀了這本書，特別是我很喜歡的幾個故事，我都可以講述出來了。我對媽媽說：“老師真會挑選課外書，每次挑選的書我都很喜歡看呢�！眿寢屧谖业慕榻B下也看完了這本好看的.故事書呢。
這本書中30個小故事，其中我最喜歡的故事有《刺猬和野兔》、《小王子和他的伙伴們》、《兄弟倆》、《剛正的法官》、《兩個商人》和《皇帝和襯衫》，這里面最最精彩的小故事就是《剛正的法官》，故事里講述了一個非常有智慧的法官如何斷案、判明是非，這位法官審理了三件案子，他通過自己的觀察分析，很準確的判斷出了事實真相，我在看法官的分析時真是佩服極了，看來平時我們的觀察力還真是差的太遠了，我覺得這位法官的斷案本領和福爾摩斯簡直是如出一轍呢。
這本書的作者是列夫.托爾斯泰，他是俄國偉大的文學家，他給我們小朋友寫了許多小故事，媽媽告訴我，列夫.托爾斯泰還有許多名著，比如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡列尼娜》、《復活》等，可是現(xiàn)在的我還看不懂呢，我還需要多學習一些文學知識，那樣我就可以多看一些名著了。
兒童故事讀后感 篇15
雖然《少年兒童故事報》這本書已經(jīng)看完了，但是這本書中每個故事的主人公還深深地印在我的腦海中。這本書是有一個個小故事組合而成，雖然有的故事讓人開懷大笑，有的故事讓人傷心欲絕，但是每個故事都告訴了我們一個深奧的道理。
其中有一個故事就叫《我不是克隆人》，當我讀到這篇的題目時，莫名就有一種吸引力讓我迫不及待的想看這個故事。這個故事主要講好好玩學校五（1）班為了迎接一個檢查團，改變了自己的行為舉止，老師也設計了許多測試題，讓同學們就算死記硬背，也要清清楚楚地記住答案，而且當回答問題時是一定要按測試題上的答案回答。當檢查團來，同學們的語言行為都一模一樣，最后檢查團的`結果是：同學們是克隆人，要研究同學們。每個人有自己的缺點，但是老師不能從表面“改掉”他的缺點。然而每個人也有自己獨特的一面，老師不能因為自己的想法就強行改掉它的獨特之處，使大家真正的和“克隆人”沒什么兩樣。例如：有的同學喜歡看書，有的喜歡跑步，還有的喜歡畫畫，如果老師把大家都強行改成喜歡學習，同學們是一定不同意的，而且喜歡畫畫也沒什么錯，喜歡看書更沒錯。最后檢查團得出的錯誤結果其實是老師導致的。
讀完整本書，我“嘗”遍了酸甜苦辣，受益匪淺，這也讓我對看書產(chǎn)生更多的興趣。
兒童故事讀后感 篇16
今天，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要內(nèi)容是：古代有一位國王，他的幾個女兒長得非常漂亮，其中有一個小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時候，都喜歡帶著自己的.小金球，這天，小公主又出去玩，一不小心，金秋掉進了泉水里，小公主傷心地哭了，這時，一只青蛙出現(xiàn)了，對公主說：“我可以幫助你，你怎么報答我呢?”公主回答道：“你想要什么都行�！�
青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就可以了�！惫鞔饝�。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等�！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門。”小公主一看是青蛙，急忙關上門。
父親問：“怎么啦?”公主把事情的經(jīng)過說了一遍，父親說：“你應該守信，去開門吧。”公主開了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一起睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠的住在了一起。
這篇故事告訴我們，人無信不立，只有信守承諾才能在社會上立足。當你遇到麻煩的時候，別人幫助了你，你就要感謝他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報是我們做人的準則，做人必須信守承諾。
兒童故事讀后感 篇17
一天，農(nóng)夫和他的兒子趕著驢，到市場上去賣。他們沒走多遠，遇見了一些在閑談的婦女。其中有一個說：“瞧，你們見過這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路�！鞭r(nóng)夫聽了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會，他們又遇到了一些老人，其中一個說：“現(xiàn)在的社會，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的父親在下面走，太不像樣了�！鞭r(nóng)夫便叫兒子下來，自己騎了上去。他們繼續(xù)往前走，遇到一群婦女和孩子。有幾個人大聲喊道：“你這個老頭，怎么能自己騎在驢子上，而讓那可憐的.孩子在下面跑?”老實的農(nóng)夫，立刻又叫他兒子來坐在他后面�？斓绞袌鰰r，一個市民看見了他們便說：“你們兩個人騎一頭驢，看看都把它累成什么樣子了，怎么能賣出好價錢呢?”農(nóng)夫一聽，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農(nóng)夫想了一會兒，決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子抬上肩向前走，路上的行人見了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放著驢不騎，還抬著驢走，真是太傻了�！斌H子被抬著也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河里去了。
小朋友，我們每個人對事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的人都滿意，當很多人的看法跟你的不同時，要認真思考，不要像那個農(nóng)夫一樣盲目接受，最后做了傻事。
兒童故事讀后感 篇18
這本《中外民間故事》主要講述了在很久很久以前的古代，中國和外國流傳在民間的一些故事，比如：孟母三遷、屈原沉江、百鳥朝鳳、金女孩……每一篇都寫得生動有趣。
在這些故事里，我最喜歡的是就是《金女孩》。這個故事講了：一個男人死了妻子，又結了婚。這個男人有個女兒，可后媽一進門，就又吵又鬧，讓男人把這個女孩趕出家門。男人聽了后妻的話，把女兒帶到陰森的'樹林里，拋棄了她。這時，小女孩害怕得哭了起來。一位會醫(yī)術的老婆婆聽到了小女孩的哭聲就走了過來，把她帶回了家。第二天一早，女孩早早地起來，收拾屋子，還挑了水。老婆婆吩咐了女孩幾件事后便出門了。小女孩按照老婆婆的吩咐做了起來，不一會兒，她就把老婆婆吩咐的事做完了，老婆婆看見小女孩那么勤快非常高興，于是就把她變成了金色的小女孩，又告訴她回家的路。
小女孩的后媽得知這個消息后非常的妒嫉她，便把自己的女兒也丟在了森林里。她也大哭了起來被老婆婆帶回了家，但是這個小女孩非常的貪睡，還用了沒有晾的麥麩喂小爬蟲，把小爬蟲都燙壞了。老婆婆知道情況后非常的生氣，把這個小女孩變成了又黑又丑的女孩，后媽知道后很生氣，要把金女孩的衣服剝下來，她拼命的追女孩，眼看就要被追上了，她便伸出雙臂，像鳥兒一樣飛了起來，一直飛上夜空，變成了一輪金色的月亮。
這本書里的每一個故事都很有意思，每一個故事都包含著大道理�？偠灾吨型饷耖g故事》讓我學會了很多做人的大道理。
兒童故事讀后感 篇19
最近，我讀了很多很多的課外書。其中《中外民間故事》給我留下的印象最深。
《中外名間故事》里的民間故事是一個個美麗生動、曲折有趣的故事，能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。對生活的追求向往和對生命的思索。這本書我還沒看完，但是我看了許多個故事。
當我讀到《敬老國》時，知道老人的'重要；當我讀到《撒尿的小英雄》時，知道了于廉的勇敢……還有許多個故事，篇篇都是經(jīng)典。
然而，給我留下深刻印象的是《鐵棒磨成針》。
《鐵棒磨針》講的是一位老媽媽在河邊磨鐵棒，李白看了以后心理很驚訝。老媽媽為什么要磨鐵棒呢？想了半天還是還是想不起為什么？于是就走上前去問：“老媽媽，您為什么要磨針？”李白很有禮貌的問老媽媽。老媽媽說："要把它磨成繡花針�！崩蠇寢寽厝岬恼Z氣說�！澳メ槪窟@要磨到何年何月呀？”老媽媽又說：“鐵棒又粗又大，把它磨成繡花針是很困難，可是如果我每天都不停的磨呀，磨呀，總有一天能把它磨成一根繡花針的。”聰明的李白一聽就明白了。從此，刻苦讀書，成了一位著名的大詩人。
讀了這個故事我明白了一個道理：《目標專一而不是三心二意，持之以恒而不能半途而廢，總有一天你就會成功的。
《中外民間故事》這一本書，讓我懂得了許多道理。我喜歡這本書。
兒童故事讀后感 篇20
這個假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：
故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活�？墒�，要來到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說不出的苦；如果王子和別人結婚你還會變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來，對這一切一無所知的王子要和另一個公主結婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進海里變成汽泡化為精靈升到了天國。看完這遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅強而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿；她為了別人的'幸福寧愿犧牲掉自己。
好人終有好報。勇敢堅強的小公主因為善良而獲得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個童話啟示我們：心地善良、堅強勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。
兒童故事讀后感 篇21
《海的女兒》講的是海王國有一個美麗而善良的美人魚。美人魚愛上了陸地上英俊的王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚尾，換來人腿。但王子最后卻和人間的女子結了婚。巫婆告訴美人魚，只要殺死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人魚就可回到海里，重新過著無憂無慮的生活�？伤齾s為了王子的幸福，自己投入海中，化為泡沫……
看完這篇文章后你有什么感觸呢?
前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》這里面講了一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
我在暑假里閱讀了安徒生童話故事書，《海的女兒》是這本書中的第一個故事，我對它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情，當她15歲的時候，她終于可以游上海面實現(xiàn)她的愿望，并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起，于是就去求助巫婆，巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價將她變成人類。她與王子相識，但是由于她不再擁有聲音，她不能向王子表達她的感情，也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過，只能痛苦地看著王子與其他公主結婚，最終化作透明的泡沫…….我覺得《海的女兒》的故事非常感人，小公主為了小王子犧牲了許多東西，失去了甜美的聲音，自由自在的幸福生活;我覺得小公主還非常勇敢，她為了實現(xiàn)自己的夢想，忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的，她就像小天使將愛撒向人間。我被小公主深深感動了!
星期三，我看了一本海的女兒故事書，上面的內(nèi)容是小美人救下了一個正在過16歲生日的王子�？匆娪⒖t灑的.王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說：“我想要一雙人類的腿，巫婆說：“那你拿什么跟我換，小美人魚說：“聲音”。巫婆給小美人魚一瓶藥并說：“走路雖然很輕盈但走每一步都會像踩在刀尖上那樣疼痛，勇敢的小美人魚說：“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺身子向被刀劈開一樣的小美人魚立刻昏了過去，當小美人魚醒來時發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。
王子問了小美人魚很多問題，可是小美人魚一句話也說不出來，因為，她的聲音被巫婆收走了，所以，變成了啞巴，王子把可愛美麗的小美人魚帶回來了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚感到非常的開心，幾個月后，王子要娶鄰國公主做王妃，小美人魚知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚來到船邊望著大海，突然小美人魚的姐姐來到海邊說：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的，只要刺進王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚，善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的，勇敢的，我們要向她好好學習，用善良的心包容身邊所以的朋友。
兒童故事讀后感 篇22
最近讀了李鎮(zhèn)西老師主編的《每個孩子都是故事》，讀完后，長長的舒了一口氣，徹底折服了。閉目，所有的故事情節(jié)歷歷在目，就像在自己的身邊，就像在自己的班級。突然，想到這樣一個比喻句：學生是鮮艷的花朵，教師是辛勤的園丁。這句話，如果改換成一個假設關系的復句，則是：如果沒有辛勤的園丁培育，鮮艷的花朵就不會盡情開放�？梢姡ǘ浜蛨@丁之間有著密切的關系。李鎮(zhèn)西老師，你要告訴我這個嗎？
一朵花的開放，需要諸多的條件：種植的地方，水分的多少，時間的早晚，陽光的強弱，園丁的勤惰等。每朵花都想開得嬌艷，開得燦爛。誰愿意自生自滅呢？但，生命有時候并不是和我們的愿望同一個軌道，和我們的期待會開上一個不大不小的玩笑，以至于我們的辛苦跋涉，永遠追不上歲月的變遷的腳步。于是，我們看見了一些遺憾：花兒凋謝了。
每朵花都是有故事的。世界上，我們找尋不到兩株完全相同的花朵。這就是生命的奇跡。世界上，我們也找不出兩個完全一樣的人，即使是雙胞胎，也有細微的差異。絕對的相同沒有，有的只是微細的區(qū)別。一朵花，從發(fā)芽、長葉、開花、凋謝，是一個不斷變化的過程，是一個不斷探索的過程，是一個不斷努力的過程。一個學生也是，他的成長也需要一個歷練的程序。沒有人一出生就會說話，一上學就是人才，就需要一個教育的過程。一個人離開了教育，不會成為一個真正意義上的人。
一個人是有情感的。教師和學生之間的關系，需要一個漫長的調(diào)節(jié)過程。這個過程中，學生在成長，教師也應該和學生一樣成長。師生之間的互動是均衡的，是和諧的，是有益的，是促進的，是影響的，是互補的。教師不可以以傳統(tǒng)的師道尊嚴來板著面孔，把自己偽裝成一個嚴肅厲害的“鐘馗”，這樣的教育門道，學生是恐懼的，是遠離的。一個教師失去了平易近人就失去了學生的信任和親近。不是學生不愿意接近你，而是你自己把愛的小舟推離了航道。學生是教育的對象，他的成長離不開三個元素：社會、家庭、學校。這三個元素你說能丟棄哪個？少了一個，一個人的教育就會成為一個跛腳的殘缺品。這三者是一個三足鼎立的銅鼎，保持著三者的安定性，這才是最高的教育境界。但事實證明，當今，我們的教育是不穩(wěn)定的教育，是風險巨大的教育，甚至說是風雨飄搖的教育，是兵臨城下的教育，是土崩瓦解的教育。
一個未成年的學生，學校是他成長的主要陣地。在這個陣地上，教師就是這個戰(zhàn)場的指揮官。每個教師都有自己的兵，怎么帶好自己的兵，是有學問的。二年級的時候，我的小學語文老師叫我們用“像一樣”造句，班級中有許多同學是這樣造的.：老師像媽媽一樣關心我們。我不知道年輕的教師怎么看這句話，我總覺得這是學生對我們教師最高的頌揚。在所有的愛中，教師的愛是最偉大的。這種愛是最純潔的，最無私的。不是嗎？父母對子女的愛是一種親情的呵護，而，教師與學生之間沒有任何的血緣關系，教師對學生的愛是一種來源于職業(yè)的最原始的本質(zhì)。教師希望自己所有的學生都能夠成才，都可以健康的成長。這種教育是沒有雜念的，不希望學生任何的回報，父母的養(yǎng)育之恩，還夾雜著老來養(yǎng)老的意念。就這一點，我覺得自己當個教師的偉大了。
兒童故事讀后感 篇23
今天我們學習了《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機智深深的感動了。故事里講了一個漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無所獲，第四次的時候打上來一個黃銅瓶，打開錫封后跑出來一個魔鬼。
可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：“假如我們碰到險惡的`環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦？”當時我怔住了，這能怎么辦�。�
記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點辦法也沒有。
胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它�！�
是�。‘斘冶还芬У臅r候，能和它講道理嗎？能求它施仁慈嗎？當時我就應該想辦法，聽說狗轉(zhuǎn)彎不行，當時我折著跑不就更好嗎？
也許真的不好吧？
又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。
唉！又想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強；你強它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
兒童故事讀后感 篇24
這個故事講的是一棵樹變成一個木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷，圖書管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過記憶，其他的動物也一樣，不過現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的.家。
這個故事讓我知道了做人要誠實守信，善良勇敢自信，寫作業(yè)的時候一定要認認真真，觀察細心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會什么事情也做不成的。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的時候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時候要認真聽講，不做小動作，不要開小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發(fā)言。我看這本書的時候，一會激動，一會感動，一會高興的歡蹦亂跳。這本書表達了許多的情感，但在現(xiàn)實中根本就不可能發(fā)生這樣的事情，這本書的名字雖然不好聽，但是內(nèi)容卻十分豐富。這個故事主要講的是做人要誠實善良樂于助人，否則會失去朋友。知錯就改還是好孩子，不過不要知錯知的太晚了。
讀了這本書，我打算要多多幫助同學，多多幫助身邊每一個需要幫助的人，要愛護環(huán)境愛護樹木，不要隨便砍樹，愛護小動物，辦馬戲團可以，不過不能傷害小動物。小動物也是地球上有生命可以活動的，地球也屬于它們。要和小動物們和平相處。不能因為某些動物小就去欺負它們，傷害它們。只要你細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們很可愛，都有自己自己的特點。
兒童故事讀后感 篇25
有一個星期天，爸爸媽媽去城里辦事，我聽說后也跟去了，我的目的是去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》，我便買了下來。
這本書是作者王一梅寫的溫馨童話。是寫一個木偶人羅里的故事，想聽嗎？別急！我一個一個講給你聽吧！ 在一個森林里，有一棵像樹叫羅里，一只白頭翁飛來，教橡樹講話，還教橡樹魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復記憶。一個木匠把羅里砍下來做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報復人類！
正巧，小熊白黑黑來城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團里，為羅里服務。
好心的`阿湯先生想幫助白黑他們�？砂缀诤谠缇屯洶壬�。
我想：木匠真可惡！如果不是他，白黑黑和大家就不會被控制，羅里也不會報復人類了！
阿湯先生找來了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說：“我要離開這里，我要等到開花、結果，我的果實落在土里，那時，森林會長出很多會說話的橡樹。
后來，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂譜，白黑黑恢復了記憶，羅里很開心！
我心想：“羅里知錯能改，真不錯，我要學習阿燦的善良，阿湯
先生關愛動物，才讓動物們再次恢復記憶呀！
如果我是羅里，我會保護動物們，讓小動物重新返回大森林，幫助別人，快樂自已。這才是羅里該做的呀！ 現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛護環(huán)境、助人為樂、保護動物，這樣的事就不會引起災難了，像羅里的事也不會發(fā)生了。同學們，愛護一草一木，讓我們的家園更美好！
兒童故事讀后感 篇26
我是一個7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟�，仿佛我就是童話中的主人公�?/p>
讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對當時社會生活的描述，他所塑造的一個個多姿多彩的童話形象，都會深深震撼著我們的心靈。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主——她冒著一切困難和危險，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的'哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。
同時安徒生對統(tǒng)治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺�！锻愣股系墓鳌分心莻�“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運，揭露社會的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢幻中凍死在了街頭。
安徒生的每個故事情節(jié)都注入了感情，生動活潑，曲折離奇，讓我走進了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生!
兒童故事讀后感 篇27
童話，是人們不可拒絕的美好幻想和憧憬，是我們兒時心中美麗的夢。童話，是人們所盼望的，因為童話故事的結局都是美好的，每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。
我們每一個人，甚至我們的父母，都在格林童話的影響之下長大：我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上，采擷這路邊最艷麗的野花；我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I，在王子出現(xiàn)的時候再破涕為笑；我們憎恨著灰姑娘丑陋的繼母和兩個姐姐，同情著那位睡在煤灰堆里的女孩；還有可愛的七只小山羊，會變成王子的青蛙，恬靜的睡美人，恩愛的白雪和紅玫瑰……這一個個鮮活的人物形象永遠停留在我們童年的記憶里。
第一次我們對善于惡，美與丑，貧與富有了一個模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來自那個遙遠的國度，由那個高大而堅韌的.民族為我們講述，而格林童話中那永遠幸福的結局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢想。
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作�！鞍籽┕髟窃诨蕦m里過著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運的是她遇到了善良的七個小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個小矮人的家里，所以又研制了一個毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報，白雪公主終究過上了幸福的生活�！�
美麗的童話故事給我們向往和憧憬，讓我們心中充滿陽光，充滿希望！
兒童故事讀后感 篇28
捧著《魔法師的帽子》一書，我如饑似渴地讀了起來。書中描寫了在一個茂密的森林里居住著一群樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光的姆咪們。一個春天的'早晨，姆咪們從冬眠中醒來，姆咪特羅爾和它的朋友小吸吸、小嗅嗅無意中撿到了一頂魔法師的帽子，這頂帽子給姆咪谷帶來了無限的歡樂?
魔法師的帽子是一頂有魔力的帽子。當姆咪們把它當紙簍時，扔進去的蛋殼變成了五朵小云；捉迷藏時姆咪特羅爾鉆進帽子里躲藏，出來時卻變成了一個大家都不認識的怪物；流進帽子里的水變成了甜甜的木莓汁……哈，這一切都太有趣了，我真想走進姆咪谷，也去感受一番。
我最喜歡姆咪特羅爾。他機智、善良、勇敢、樂于助人，所以他有許多好朋友。姆咪特羅爾把自已在島上找到的風雪球和小吸吸一起分享；當哈蒂法特納人把斯諾爾克小妞的頭發(fā)燒光了后，特羅爾安慰她說：“我覺得女孩子沒有頭發(fā)比有頭發(fā)要好看得多�！�??假如我們的生活中多一些像小姆咪那樣樂于助人，樂觀向上，見義勇為的人，那么我們的生活將會多么美好呀!街上沒有人在吵架，每個人的臉上都寫滿了笑容；道路兩旁不會有大樹在流淚；公共設施不會有人去破壞；任何人有了困難，大家都會毫無顧慮的去幫助他。這樣，每個人的生活中一定都少了許多煩惱，多了許多快樂。
讀著這些故事，我越來越覺得小姆咪們是值得我學習的好榜樣。我要像姆咪特羅爾那樣勇敢善良，與同伴們互相團結，敢于探索生活中的奧秘。要像小吸吸那樣善于與人交往，對任何事物都保持一種好奇心。還要像小嗅嗅那樣沉著冷靜，遇到困難時要善于思考。
看，姆咪一家的生活是多么快樂幸福呀！就算是一些看起來不太樂觀的事，他們總可以轉(zhuǎn)悲為喜，化險為夷。如果我也可以跟魔法師許一個愿望，我希望我們整個世界也可以像姆咪谷一樣到處充滿著快樂，每人每天都過著不一樣的快樂生活。
兒童故事讀后感 篇29
在去年的暑假里，我讓媽媽帶我去新華書店買了一本芭比公主童話故事書，這本書的名字叫做《魔法森林公主》。
這本《魔法森林公主》上面介紹了非常多的芭比公主童話故事，比如說有：《會唱歌的魔法樹》，《噴火小龍》，《神奇的`獨角獸》，《彩虹方舟》等等許多芭比公主童話故事。
這本芭比公主童話故事書上面的主要人物就是魔法森林公主，也就是魔法森林的守護神柳兒。這本書上的主要內(nèi)容就是柳兒和各種人物。動物。植物的交流，比如說《會唱歌的魔法樹》，這里面的內(nèi)容就是有一天，會唱歌的魔法樹突然消失了，柳兒就去找它。
這本《魔法森林公主》上的芭比公主童話故事講的非常精彩。具體。生動。特別有親切感，每當我看到這本書，我就會想起上面的每一個故事，也會想起這本書留給我的深刻感受，但我有一個小小的遺憾就是這本書里沒有收集我們中國的童話故事。
兒童故事讀后感 篇30
風還在輕輕的吹著，我眷戀著夜晚的天空，眷戀著那片令人神往的樹林，望著大自然，自己似乎感覺到心靈被凈化了，整個人感到好輕松。
一個人,生活在這個世界上,最重要的是要活的瀟灑、活的坦蕩、活的快樂。但一個人，若是真要做到這些，那的確是不容易的，面對社會中復雜的人際關系，面對有時遇到的一些很棘手的事情，那真的是每走一步都要小心慎危。
我沒有柯西莫的勇氣和膽量。他可以不顧家人的反對毅然走上自己喜歡的旅程，他不需要猶豫，那種魄力非凡人所能及的。作者以近乎憂傷的筆調(diào)，敘述的是柯希莫對世俗生活的抵抗：爬到樹上，遠離紅塵。樹就是柯希莫的上帝和家園。
如果柯希莫沒有爬上樹，那么他的一生可能也就是過著貴族應該享受的中規(guī)中矩平庸安逸的生活了，但是他不接受地面上這種平庸、世俗、乏味生活。我羨慕他。
通過柯希莫的視眼，我貪婪地飽覽樹上風光，指點煙嵐，心弦顫蕩�，F(xiàn)在我會不經(jīng)意地留意身邊的每一棵樹，在沙沙的樹葉間，仿佛看見樹枝上躺著一個少年，目光一直哀傷地注視著遠方。會幻想著如果自己舍棄一切、爬到樹上生活會是什么樣子。
有人說，“樹”是一種象征，象征著一個理想的世界，人們在那里過著一種與地面決然
不同的生活。那么通向這個世界的路在何方呢？在城市化膨脹的社會，“樹”似乎越來越少了，我們越來越感覺到居無定所。我們找不到棲身之處，只能流浪在車水馬龍中盤旋著。
我對這部童話里的“樹”的喜愛程度超過對任何其他童話中的魔法棒、飛毯或是咒語。向天空延伸的樹干構建了與地面的“距離”，翁布羅薩連綿茂密的樹木的枝葉構建了一個特殊空間。獨特的距離與空間實現(xiàn)了卡爾維諾的魔法術—輕盈。
我喜歡卡爾維諾的原創(chuàng)性，就像一個巫師，說著新奇怪異的故事，卻是連接著人類的來路和歷史。我們都是地上的人，我們都在體驗沉重，但恐怕并不自知， 當我們隨著柯西莫走進樹上的`小人國，我們就看到了自身的沉重，＂輕盈＂恰恰是沉重的一面鏡子，文字依舊承載生活之＂道＂，但＂道＂卻凸現(xiàn)于文字所營造的想象力空間中，總是與實際生活拉開一端很美的距離，這就是卡爾維諾。
卡爾維諾讓公柯西莫在樹上輕盈地跳來跳去，真是絕妙�！拔业母绺缇咀☆^上的枝條，跳上去，轉(zhuǎn)移到更濃密的枝葉里，從那里跳到另一棵樹上，走得無影無蹤�！边@樣，用柯西莫的形象來說明卡爾維諾的輕逸。
卡爾維諾童話的方式嚴格的現(xiàn)實主義的手法講這個故事�？柧S諾想到了童話，人們的慣性思維是：童話只是一個故事。這樣的思維消解了生存選擇這個主題的沉重壓力，而童話自身的深入淺出的敘述特點也與作者的要求一拍即合。
首先是人物的童話。主人公柯西莫出身貴族家庭這是童話中最典型的人物原型再現(xiàn)。西方童話當中最為常見的人物原型就是王公貴族，頻頻出現(xiàn)在格林童話、安徒生童話等之中。
其次是自然環(huán)境的童話。童話里最為常見的自然環(huán)境的原型是村莊和森林，卡爾維諾對森林的喜愛由來已久（他的父親是植物學家，自小就跟隨父親在森林中長大），柯西莫從12歲到65歲從來沒有離開過樹林，這樣的故事本來就是一個童話，只有在童話中一個孩子到老不下樹才真實可信�？挛髂隽颂煜潞⒆酉胱鰠s沒能做的事。
再者是敘述人的“童”化。《樹》的故事由柯西莫八歲的弟弟彼喬亞敘述，小說的發(fā)展也符合兒童的心理�？挛髂值軅z為拒吃蝸牛，偷偷在裝蝸牛的桶底鑿一個洞，鋪就了一條隱秘的逃生之路，于是出現(xiàn)了一家半夜起來尋找蝸牛的混亂狀態(tài)，小孩子這樣叛逆的方式充滿了童趣，讓人啼笑皆非。
不難看出，在主人公身上可以看到作者本人的痕跡。在樹枝間輕巧跳躍的不是男爵，而是卡爾維諾的靈魂；在樹上完成一個歐洲知識分子的教育和創(chuàng)建新思想的也是卡爾維諾；同情貧弱的和瘋狂戀愛的他無不帶著“卡氏色彩”；他在生命的最后一刻也不忘不觸地的誓言，他用最后一點力氣攀住卡爾維諾派去的熱氣球飛離人世。
我覺得《樹上的男爵》幾乎是在描繪一種孩子般的趣味，寫帶著這種趣味的主人公柯希莫如何竭力的保有這種珍貴的趣味不被世俗所吞沒。讀到后來發(fā)現(xiàn)，這種孩子氣的趣味才是我們的未來。 樹上的生活是怎樣的，我們誰也不曾想象到。但是柯西莫的樹上的生活在卡爾維諾無比宏偉的想象之下略帶夸張的顯現(xiàn)出來了。
我長久地迷戀著男爵柯西莫在樹上奮力攀援、跳擲翻騰的身影，柯西莫下到最低的一根樹枝的時候，他距離地面只有一尺來高，而這一尺來高卻成為我們永難跨越的距離�？挛髂墓适滤坪跏窃趩⑹疚覀�，其實，我們只需一抬腿，便可以逃離瑣屑、平庸的世界，去創(chuàng)造另外一種生氣勃勃的生活。然而，事實上，我們無法舍棄腳踏實地的安全感，海闊天空的自由由于無法預知的艱厄與險阻成為我們難堪的重負。
我想，可以這樣說，生活的出路還是在現(xiàn)實中，但又高于現(xiàn)實，尋找這種出路本身就構成了生活的意義。尋找離不開勇氣，而勇氣又來自純潔的理想。一個人如果在這些大的原則下度過自己的一生，那他的生命就不會虛度。
只要我們熱愛生活并且志存高遠，有純潔的理想，終其一生積極探索，努力脫離庸俗和低級趣味，不管結果如何，我們的生命就不會虛度。
兒童故事讀后感 篇31
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。這使我感悟到環(huán)境對我們生存的重要性，動物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流&&這些自然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓這些瀕臨滅絕的動物都無不與人類對大自然的肆意掠奪有著直接的關系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的生存環(huán)境，我們不但要地球為我所用還要珍惜他的資源維護他的生存。
珍惜、維護就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的'氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物可以和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛。 為了我們美好健康的未來，請大家少砍伐樹木，多植樹造林。
讓我們共同建設一個美麗和諧的自然家園！
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