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時(shí)間:2022-04-09 17:26:13 作文 我要投稿
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美就在身邊作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的美就在身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美就在身邊作文

美就在身邊作文1

  我一直認(rèn)為,我們家已經(jīng)很環(huán)保,因?yàn)槲覀冑徫飼r(shí)會(huì)自帶購物袋,平常不會(huì)使用一次性的杯子和碗筷,離開房子時(shí)也會(huì)隨手把燈關(guān)掉。但那天,我遇見了一個(gè)比我們家更環(huán)保的人。

  那天晚飯后,我和爸爸媽媽到樓下的小區(qū)里面散步。乘電梯時(shí)我們遇到了住在五樓的叔叔,他也要到樓下去。我們禮貌地跟他打招呼,爸爸注意到他手上拿著一大袋的東西,就問:“你要去哪兒呢?外出嗎?”叔叔說:“不是呀,我去丟垃圾!薄皝G垃圾?你們五樓的梯間沒有垃圾桶嗎?為什么要到一樓到丟呢?”我忍不住驚訝地問。叔叔解釋說:“有的,不過我們梯間的垃圾桶是不分類的。一樓有分類的垃圾桶,我把垃圾分了類,把可以回收的垃圾放到一樓的可回收垃圾桶里,這樣會(huì)環(huán)保一點(diǎn)。”

  聽了他的話,我不禁臉紅了。為了方便,我們家的垃圾都是集中在一個(gè)垃圾袋里,然后再丟到我們梯間的垃圾桶里,哪里想到要分一下類呀。那位叔叔在我心目中的形象一下子變得高大起來,我對(duì)他的敬佩之情油然而生。是呀,環(huán)保就應(yīng)該從生活中的.一點(diǎn)一滴,從關(guān)注身邊的每一點(diǎn)垃圾做起,難道不是嗎?

  眼前這位普普通通的叔叔在用他的行動(dòng)美化著生活,美化著環(huán)境,同時(shí)也美化了我,從他的身上,我看到了另一種美,原來,美就在我們的身邊!

美就在身邊作文2

  許多人問美是什么?有的人說,是心靈美;有的人說,是生命美……這些,的確是真的!}記

  羅丹說:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!辈纪吡_說:“只有真才美,只有真才可愛……虛假永遠(yuǎn)無聊乏味令人生厭。”普羅定說:“眼睛如果還沒有變得像太陽,他就看不見太陽;心靈也是如此,本身如果不美,也就看不見美!

  石縫中緩緩?fù)Τ鲆豢|嫩芽,風(fēng)吹雨打始終堅(jiān)定的`站在那里,從不屈服,沒有陽光,沒有水分,在陰冷干燥的石縫下,頑強(qiáng)地生存者。在無盡的寒冷下,為大地增添了一抹春色。那才是美,是生命美。

  在今年的5月29日,中午時(shí)分,司機(jī)吳斌駕駛客車在高速公路上行駛。忽然一塊鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃,直接打在了他的腹部上,然而,他的第一反應(yīng)不是向乘客求助,而是緩緩?fù)O萝,?qiáng)忍著巨疼站起來疏散乘客,提醒乘客注意安全。而后被送往醫(yī)院,搶救無效死亡。這是多么寬廣的胸懷!用自己的生命換取車上乘客的安全,盡管腹部劇痛難忍,他依然沒有放棄。他是真正的英雄!那驚天地,泣鬼神的一幕將被永遠(yuǎn)記錄下來。他的心里只有為他人著想的精神品格。這就是心靈美。

  美就在身邊,外表美僅僅代表著外在。再美的鮮花也有凋謝的一天,可是,生命之美是永恒的!

美就在身邊作文3

  雨中的風(fēng)景美,雨中的圖畫美,雨中的人也美。

  上周六,我去上課,回去時(shí),我體驗(yàn)了感人的一幕。那一天,風(fēng)雨交加,我躲避在地鐵站里,地鐵站里人山人海,都是學(xué)生,非常擁擠。這時(shí),有一個(gè)商販吆喝:“賣傘啦!賣傘啦!”大家都在那里圍觀,有幾個(gè)大人,帶夠了錢,買了一把傘,帶著自己的孩子走了,可是有幾個(gè)學(xué)生身旁沒有家長,自已的錢也不夠,心里很是著急。這時(shí)這個(gè)小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒帶錢或是沒有帶夠錢,他思考了片刻,決定送傘。他的吆喝聲改成了:“送傘了!送傘了!”

  學(xué)生們很高興,他們接過傘,很是感激。我還在看著那些學(xué)生,他走過來,說:“給!”我接過了雨傘,心里滿是感激,說了聲:“謝謝您!”我走在回家的路上,想:“原來,美就在身邊!”。

  我的`心中充滿了溫暖,我想,愛的感受是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的呀!

美就在身邊作文4

  許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

  匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

  母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開始工作了,難道這不是重活動(dòng)中的?

  走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的.同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

  在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

  當(dāng)我們合家團(tuán)聚,歡度佳節(jié)的時(shí)候,我們祖國最可愛的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。

  除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。其實(shí),生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。

  美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美用心去品味生活,生活這部無字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

美就在身邊作文5

  自然之美。小河流水 追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲,我來到一條小溪旁。涓涓細(xì)流,淡綠的安詳?shù)纳剩厦婕苤蛔位问幨幍男∧緲颉@樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪,看成群結(jié)隊(duì)的小魚兒嬉游,看水草在水中柔柔擺動(dòng),看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢,我的頭頂上,藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開雙臂伸向天空,一剎間體會(huì)了鳥兒飛翔的快樂。我想,也許這就是一種美吧!

  信念只美。破繭成蝶 這是一個(gè)普通的公園,我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的.蝴蝶將要破繭而出了。

  我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過了多久,小蝶終于將繭撕開一個(gè)口,見到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著,而我則在心里暗為小蝶加油。

  時(shí)間一分一秒過去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的天空,飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。

  這,也是一種美吧!幫助之美。公交車上 ,公共汽車到了,在看到公共汽車的時(shí)候,我心中涌出一股焦急,無論如何也得趕上這趟車,不然便會(huì)遲到的!我想著,加快了跑步的速度。終于,在公交車要開走的最后一刻,我上了車。我在心里暗自慶幸,售票員走到我身邊來,我慌忙翻翻衣袋,呀!竟然沒有錢!一定是剛才跑掉了!我急得直冒汗,這可怎么辦?忽然,我聽見一個(gè)聲音說:“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢!比缓笫且浑p步滿皺紋的手,捏著一塊硬幣叫給了售票員,我扭頭一看,是一位須發(fā)皆白的老爺爺,我急忙說:“真謝謝您了!”老爺爺笑了笑,說:“不謝!

  ————幫助,也是一種美吧!一路下來,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美就在我們身邊,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美就在身邊作文6

  黑夜給了我們黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!不錯(cuò),其實(shí)生活到處都有美,只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說的:我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  ——題記

  生活就像一滴水,在陽光的照耀下,折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的,很多美的事物就在我們身邊。

  在公園里,五顏六色的花,朵朵盛開。望著是那樣的美麗,旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律,領(lǐng)人心醉。在小路上,一位小姑娘穿得多漂亮,扎起了小辮子,穿著美麗的花蕾邊裙子,是多么美啊!這一切都是美的,是外在的.物美。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美!

  那是一個(gè)菊花盛開的季節(jié)。在寬闊的班馬路上,一個(gè)愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷,把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣,擁有純潔高尚的品質(zhì),他內(nèi)心的美,令我為之震撼。

  我發(fā)現(xiàn),我身邊的景物美,人更美。現(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈,使我由忠發(fā)出感嘆:美就在身邊。

美就在身邊作文7

  美在我們每個(gè)人身邊,有許多人都 沒有發(fā)現(xiàn)它,只有我們認(rèn)真去仔細(xì)的觀察,才能發(fā)現(xiàn)它的存在。

  比如說:“假如有一天,在公交車上有一位老奶奶沒位置坐,也沒人讓坐,這時(shí)突然有一個(gè)年輕人站了起來,讓老奶奶做了下來,老奶奶非常感謝他……”這就是美,一個(gè)容易發(fā)現(xiàn)的美。

  還有一些不容易發(fā)現(xiàn)的'美,是美在心中,別人是看不出來的,我們要努力發(fā)現(xiàn)這些美,也要做出這些美。

美就在身邊作文8

  在我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。

  早上,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙灰白色的'、毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

  世上有千萬種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。法國著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!美其實(shí)就在身邊!

美就在身邊作文9

  在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……此時(shí)一個(gè)動(dòng)作就就是一種美的象征,一句語言就是美的開始。

  在我們的班級(jí)里就就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”就是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的`互動(dòng),激烈的比拼,就就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題,那又就是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那就是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,就是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美就是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只就是我們看不到摸不著而已,美就是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)就是美麗的。

  讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

美就在身邊作文10

  許多人抱怨成長路中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

  黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

  匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

  母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開始工作了,難道這不是重活動(dòng)中的?

  走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。

  在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

  在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美。

  身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

  當(dāng)我們合家團(tuán)聚,歡度佳節(jié)的時(shí)候,我們祖國最可愛的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。

  除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的'擁有者。

  其實(shí),成長路中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。

  美來源于成長路,善于發(fā)現(xiàn)成長路的美,善于從成長路中得到啟示,你會(huì)感到成長路中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺得成長路本來就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美。

  用心去品味成長路,成長路這部無字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗就在你的身邊!美麗就在我們身邊。

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