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關(guān)于初中生活作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”,李清照的愁鑄就了她愁的生活,悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,而讓她人比黃花瘦。
“安能眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心 顏”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
看倉茫大地,誰主沉浮的大氣,就象他的 性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。
生活象一面鏡子,折射出你的全部,你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度,樂觀的面對生活,生活就會回以你微笑,而悲觀的面對生活,生活也會讓你飽受辛酸。
是的,生活中的確會有很多不盡他人意的.地方,但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,在我們面對這片荒涼的時候,我們應(yīng)是充滿斗志,而不是一開始就對自己失去信心,對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
“ 矛盾就是生活”,愛因斯坦曾這樣說過,的確生活中總是充滿了種種矛盾,夏天說太熱而冬天說太冷,春天病鳥負(fù)而林天易感傷,但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢?樂觀的去想想呢?如曹格,他就會說:“夏惜涼快而冬懷暖,百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度,讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美,而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時,我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,從而去享受一種美麗的生活。
有人說生活是地獄,而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活,而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對生活中的困難和挫折,用微笑來戰(zhàn)勝它們,不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。
微笑面對生活,生活微笑面對你。
初中生活作文 篇2
夢是不可思議的,也是理所當(dāng)然的出現(xiàn)在夜晚。科學(xué)家說:"夢是一些記憶散亂地拼在一起所組成的。因為如此夢才那么奇。"有人認(rèn)為,想做到而無能力做的事在夢中才會有,如一些詞句:做白日夢、做夢去吧、你夢都夢不到……而我認(rèn)為,生活就像一場夢。
在生活中,一些事讓你快樂,一些事讓你哭泣,也許你會永遠(yuǎn)記下這件事,也許你會忘記雞毛蒜皮的事,不過想起也很高興。如果想憂傷的或令人哭泣的事,不如找個知心朋友談?wù)劊勍旰笮闹邢胧`一樣的感覺就消失了。這些事有的如輕煙散去,有的如海浪拍灘,它們像夢一樣輕輕地來,輕輕地走,不留腳步,最多像小雨淋濕肩頭,還像媽媽的吻溫暖心中;如春風(fēng)拂面,如螞蟻咬咬指尖。都是溫柔的,可又要輕軟地在心中畫個笑臉或涂個墨團(tuán)。
一生都像夢,一世也如夢,連那讓人驚訝的事也被揉進(jìn)了夢中。魔術(shù)表演在小時的心中添了個問號,一切胡思亂想都在無限發(fā)揮。長大了,以前的.事隨夢走了;每一個答案在逐漸成熟的心智中慢慢解開。小時的事像夢一樣飄走,但回想起總覺得樂融融的。
每個人都是一個奇跡,在夢中的奇跡,"醒"來后總想再做一次夢。
初中生活作文 篇3
人生就像一盒巧克力,不打開嘗一嘗,永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀,也愿意打開嘗一嘗。也像一只沒有歸期的候鳥,永不停止,一直在奮斗拼搏。
在這拼搏的歷程中,猶如一只乘風(fēng)破浪的航船,激起朵朵“浪花”,讓我采取影響最深的一朵,來分享給大家。
閑時,翻看那一本發(fā)黃的相冊中的照片,雖然破舊無比,但在我眼中是最美。
第一張,天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋,稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā),咧開的小嘴,在嵌上一雙如寶石般的'圓溜溜的眼睛,仿佛我能聽到“咯咯咯”的笑聲。
哦!原來我當(dāng)時是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來,再從廚房里裝了一瓶水。開始了,把泥土和水按比列分配好,然后開始和泥,5分鐘后,發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了!
我就把所有的泥巴倒在土地上,把袖子擼起來,張開那十根手指頭,肆無忌憚地在泥巴上抹來抹去,等到時候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“畫龍點(diǎn)睛”。琥珀色的霞光漸漸退去,經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐,有精忠報國的岳飛,老奸巨猾但又是個杰出的軍事家的曹操,中國歷史上唯一的女皇帝武則天等等。
我把這些拿給媽媽看,猜想媽媽一定會夸我:太棒了。結(jié)果說了一句,你看你現(xiàn)在是什么樣,跟個小花貓似的,到處都是泥巴,把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>
雖然被媽媽訓(xùn)斥了一頓,但卻十分開心。
生活中的浪花,如甘霖雨露,滋潤著我們的心田。
初中生活作文 篇4
風(fēng),輕輕地飄;雨,輕輕的落。操場上那奔跑的身影,教室里那朗朗讀書聲;課上歡笑的我們,課后大汗淋漓的我們。那真摯的友情,那純真的愛情,那濃濃的師生情,都如一幅幅圖片,映在我的腦海。不知不覺,初中的生活已快結(jié)束,即將進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),但那初中快樂的學(xué)習(xí)生活,依然是一份美好的回憶。
春,猶如剛?cè)雽W(xué)的我們,彼此間的我們,是那么陌生,但阻擋不了活潑的我們,軍訓(xùn)時,又苦又累卻也有說有笑,彼此不怎么熟悉的我們,依然那么愛說。軍訓(xùn)比賽時,領(lǐng)獎的那一瞬間,我覺得,再多的苦也值得了,那笑,是一份美好的回憶。
夏,歌詠比賽即將來臨,我們正努力的準(zhǔn)備著,彼此間已熟悉,默契的一起學(xué)習(xí),一起唱歌,辛勤的汗水見證了我們的成就,終于在比賽時奪得了二等獎。我們歡呼,那是我們一起努力的結(jié)果,那獎狀,便是最好的.見證,是一份美好的回憶。
秋,暑假過后,又開學(xué)了,但話總是那么的多,我們也迎來了第一批團(tuán)員,同學(xué)們是那么興奮,又是問父母,又是問老師,都在準(zhǔn)備入團(tuán)申請書。終于,同學(xué)們投票選出了第一批團(tuán)員,有歡喜也有祝福,那閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,是我們自己努力拼搏的結(jié)果,也是一份美好的回憶。
冬,下雪了,我們一起在操場上奔跑,感受雪帶來的快樂。雪花飄飄,天寒地凍,卻依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱。雪過之后便是晴天,冬過之后便是春天,拼搏了總會有結(jié)果,考場上我們認(rèn)真的答卷,考后那復(fù)雜的心情,是一份美好的回憶。
總復(fù)習(xí)開始了,我們多了一份認(rèn)真,少了一份貪玩;多了一份充實,少了一份無知。初中那快樂的生活,將是人生一份美好的回憶,永遠(yuǎn)留在心中。
初中生活作文 篇5
韶光飛逝,初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般,從我身邊悄悄流逝,我無法抓住它,卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩K俏矣肋h(yuǎn)懷念的日子。
是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明,是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”,又是誰令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飄過陣陣笑聲的日子,在不知不覺中流逝的日子。
鏡頭一:難忘的歌聲
因為緣分,我們被分到同一個班級。七年級那年的教師節(jié),班里的同學(xué)精心策劃,為辛勤工作在崗位上的老師們,獻(xiàn)上了一場別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間,便被我們?nèi)缋棕灦?“老師,教師節(jié)快樂!”驚呆了,他們眼中充斥著淚水,有一絲感動,一絲幸福,一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身,清脆悅耳的音符從音樂盒中蹦出,教室變得熱鬧起來。蛋糕在老師口中融化,也在我們心中融化,并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長拉上了講臺,要求為老師表演節(jié)目,我扯出一抹燦爛的微笑,神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的熱情:“當(dāng)你孤單你會想起誰,你想不想找個人來陪,我你快樂傷悲只有我能體會,讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,對老師的內(nèi)心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目,也是我最為難忘的人生經(jīng)歷,那首歌唱出了我們的心聲,把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起,永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在,我依然想說:“請讓我再陪您走一回。”
鏡頭二:團(tuán)員大勞動
當(dāng)被通知周末來學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻,班里團(tuán)員都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以頭搶地”,然而本著團(tuán)員的責(zé)任心,周末我們班團(tuán)員無人缺席。
你潑水來我拖地,你擦窗來我安排。勞動就這樣有條不紊的進(jìn)行著,繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng),寒風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情,沒有人退縮,我們爭先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地擰著抹布,矮個子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺的灰塵,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬丈水花”。
我們累并充實著,冷并熱情著,全身乏力并快樂著,空氣被笑聲充斥,我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三:中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計時,每個人心中都難免有些激動又有些緊張,同學(xué)不再像初來乍到時頑皮,早上自覺地來到班級,拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息,許多同學(xué)也不愿放過這一絲一毫的學(xué)習(xí)時間,曾經(jīng)關(guān)系密切的好友,因為一道數(shù)學(xué)題爭得頭破血流;前后位的同學(xué)因一個單詞,斗個你死我活。許多同學(xué)也不恥下問,向那些好成績的同學(xué)請教習(xí)題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué),晚風(fēng)拂過臉龐,在昏暗的路燈下,一位同學(xué)捧著扉頁有些褶皺的課本,一不小心撞上了身前的一棵樹,只得揉了揉被撞擊的額頭,繼續(xù)津津有味地看起來……
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”我們初中的這段日子,將是我永久的懷念。
初中生活作文 篇6
雨停以后,可以聽到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的響聲,清脆的可愛。細(xì)細(xì)傾聽,會不由得聽出一種水滴石穿的毅力;靜下心來,會聽到心臟的跳動,抑揚(yáng)頓挫,仿佛在展示著一種生命力,“撲通撲通”,一刻不停地,于是,傾聽中對生命有了新的感悟。其實上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒,不會用語言,用靈巧的雙唇來表達(dá)自己的情感,卻懂得靜靜的聽,用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認(rèn)識世界。
而我們在漸漸的長大,卻開始冷落自己的耳朵,開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音,于是忽略了生活,忽略了許多美好。
以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個十三四歲的失聰少年中,只有一個叫丹的男孩,在幾次接受治療后仍沒有恢復(fù)聽力。然而,負(fù)責(zé)照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個美麗的清晨,他們來到了美麗的茵夢湖邊,湖邊上有大片大片的'睡蓮,還未綻放。太陽漸漸升了起來,他們照露西的吩咐,安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間,每個男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時輕微的“叭叭”聲。原來,花開也有聲音,但如果不仔細(xì)傾聽,誰都會將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽,給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。
或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時,最聽不慣夏夜的蛙鳴聲,很吵,常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜,就會把窗關(guān)的死死地。可在那個月夜,月光似銀紗,輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜,心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴,不由地皺了皺眉。可不久,整個夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實細(xì)聽,也不是很煩人,或許還有些動聽呢!節(jié)奏很明快,也許是青蛙家族在開露天音樂會呢!不知不覺間聽入迷了,突然發(fā)現(xiàn),這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。
其實,我們生活的世界一直很美好,只不過沒有被發(fā)現(xiàn)罷了;蛟S只要靜下心來,細(xì)細(xì)傾聽,就會聽到生活在慢慢豁達(dá)起來。傾聽,是一種積極的生活態(tài)度。保持一個最美的姿勢——傾聽生活。
初中生活作文 篇7
清晨,陽光推開我的窗,露水親吻著我的臉,一陣花香撲面而來,循著花香望去:一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽光中,閃動著清晨的露珠所特有的光輝,嫣然的笑意在嘴角掠現(xiàn)。
沒有一絲灰跡的天空,掠現(xiàn),嘴角的笑容,如新春的風(fēng),明朗的淺淺的笑意……
遠(yuǎn)處,一棵青翠欲滴的大樹岸然屹立于天地之間,明亮的綠色展示著春的活力,朝氣蓬勃。
風(fēng),帶動我們一起舞蹈。我們盡情的舞動,旋轉(zhuǎn)在天與地之間,旋轉(zhuǎn)在你和我之間。沒有傲慢與偏見,沒有戰(zhàn)爭的硝煙,我們舞蹈,舞動世界的和平,舞動生物之間的和平共處。
一個個日子都充盈著陽光愛意的呵護(hù),露水親切的`關(guān)懷和滋潤。
一個個日子組成了我們的生活,讓生命匯成一條大河,生生不息,源源不斷……
人活著總是為了價值,而生命的價值重在我們在生命旅途中種下的、收獲的愛。
既然我們決定不了生命的長短,但我們可以把握生命的價值。
我們應(yīng)該努力將有限的生命發(fā)揮出無限的可能,就像花兒每時每刻都在把握陽光,大叔每分每秒都在汲取水源,我們也應(yīng)該對自己的生命價值負(fù)責(zé)!
把握每一分鐘,感動每一時刻!
讓生命匯成河,生生不息。
即使我們老去,也能感受到陽光無限好!
讓我們一起加油,讓明天燦爛輝煌!讓生活更美好!
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