- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生活的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)初中生活作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是心靈交流的地方。時(shí)間過(guò)得真快,我的初中生活馬上要結(jié)束了;厥淄,一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上,同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我被一道題難住了,就問(wèn)同桌。誰(shuí)知她看了題后,也一臉疑惑,于是我們又問(wèn)后面的同學(xué)。看了他寫(xiě)的答案,聽(tīng)了他的講解,我們還是不明白,也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案,就彼此理論起來(lái),各說(shuō)各的理,“吵”得熱火朝天,最后把老師也招來(lái)了。聽(tīng)完老師的詳細(xì)講解,我們才徹底明白。之后,大家又恢復(fù)了平靜,快樂(lè)地學(xué)習(xí)起來(lái)。
純真友誼
上完體育課,我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào),當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí),由于她沒(méi)有站穩(wěn),從板凳上摔了下來(lái)。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼,讓我們幫忙看看,我隨口說(shuō)了句:“看你嬌氣的,沒(méi)事,也沒(méi)摔多厲害!苯Y(jié)果,因?yàn)檫@我倆吵了一架。她哭了,我也哭著回家了。睡覺(jué)前,我反復(fù)回想這件事,覺(jué)得自己有很多不對(duì)的地方,最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天,她給我說(shuō)了對(duì)不起,我也說(shuō)了自己不對(duì)的地方,我們又和好如初了。
最后沖刺
現(xiàn)在,距中考時(shí)間越來(lái)越近,大家開(kāi)始了最后的沖刺。每天都十分緊張,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),想在中考中取得好的成績(jī),給自己交一份滿意的答卷。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的'講話:同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要一飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月,我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月,在我的心里留下最真、最美的一段回憶。
別了,我的好伙伴;別了,我的初中生活!這一切將永存我的心中。
初中生活作文 篇2
當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí),我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無(wú)法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無(wú)法走出她的陰影。
我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見(jiàn)了許多曾經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)到的人?墒,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候,我從未想過(guò)對(duì)人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無(wú)奈。
第一次月考的成績(jī)下來(lái),我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無(wú)法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的'力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實(shí),我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì)向下。這,也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣,想著,三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)?晌遗拢谖疫不經(jīng)意間,這三年就過(guò)去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì)像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F(xiàn)在,見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識(shí),擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我會(huì)回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這,又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無(wú)奈,我不知道為什么,看似從無(wú)悲傷的我,卻有這么多的無(wú)奈。這,就是初中的生活。作文
初中生活作文 篇3
我所向往的,并不是那種跌宕起伏,充滿刺激的生活;我所向往的,只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半,那我就會(huì)好好的去愛(ài)她,去疼她!工作之余,我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上,我會(huì)陪她去晨練,一起呼吸新鮮的空氣,欣賞那些美麗的花兒。晚上,我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇;蛘吲闼轿菖缘墓珗@,一起在幽靜的小道上散散步,走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳上,溫馨的倚靠在一起,暢談生活中的趣事,一起開(kāi)懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上,相擁不語(yǔ),享受這溫馨的靜謐!周末,我們可能會(huì)去海邊,吹吹那溫柔的海風(fēng),看看那湛藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許,有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,但我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí),不管有多遠(yuǎn)距離,不管有什么急事,我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊,給她溫暖,給她心靈的依靠!不會(huì)讓她感到孤單,感到無(wú)助!或許,有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味,但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久,才是真正的幸福!
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半,我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的,過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累!一切只需順其自然,該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管,也許會(huì)很晚,很晚!一個(gè)人生活,我會(huì)好好的照顧自己,受傷的'時(shí)候,我會(huì)找最要好的朋友傾訴,發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中,看著一本有趣的書(shū);蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前,看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落!周末的時(shí)候,也許,我會(huì)邀幾個(gè)好友,去郊外游玩!也許,我會(huì)獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在一條林間小道上,靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌,不管前方究竟是何處。
一個(gè)人,就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天!靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn),然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活!也許,那要等,很多年,很多年,甚至,會(huì)是一輩子,但心中卻不會(huì)后悔!無(wú)盡的等待,只為,最后,遇見(jiàn)你!
初中生活作文 篇4
在時(shí)間的長(zhǎng)河里,每個(gè)人都是匆匆過(guò)客,當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那條河,回頭遙望,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了,回首我的初中三年,我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園,心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們,(僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎?難道就不懷念快樂(lè)的小學(xué)生活?建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě),這樣能增強(qiáng)感染力。)心中有種說(shuō)不出的傷感。看著周圍陌生的環(huán)境,陌生的臉龐,我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年?難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中?難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……
含著一片青檸檬,鼻子涌起一陣酸,眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級(jí),我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善,起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開(kāi)朗和快活,也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試,我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆,只好拿著沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕,發(fā)呆。突然,一支筆遞到了眼前。我扭頭一看,是我的好朋友。我先是一愣,繼而與她相視一笑,低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。(這就是朋友間的默契,無(wú)須言語(yǔ),一個(gè)會(huì)意的.微笑足矣。)
吃了一個(gè)棒棒糖,甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。
苦
初三了,面臨中考的壓力,我們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏,只有加油,才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜,我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。(早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂?xiě)得具體一些,化敘述為描寫(xiě),能引起讀者的共鳴。)
黃蓮吃下了,苦,卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了,對(duì)假期的期待變淡了,心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。(此處建議補(bǔ)寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè)的片斷,以突出初中生活的美好,表達(dá)感傷與不舍之情。)我們一起走過(guò),無(wú)論開(kāi)心、痛苦,愉快還是悲哀,都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久,注定有著別離。
咬了一口柿子,才發(fā)現(xiàn)是青的,好澀。
揮手自茲去,酸甜苦澀齊。(活用詩(shī)句“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。)
初中生活作文 篇5
放假,對(duì)于每個(gè)學(xué)生黨來(lái)說(shuō)就是一種解放,僅僅兩天的周末,也會(huì)給學(xué)生黨帶來(lái)心靈的安慰。對(duì)于我這個(gè)初三黨來(lái)說(shuō)那更是求之不得了,每每想到每天就是周末了,心里就立馬想著要和朋友去哪里去哪里,但也有心酸,我媽準(zhǔn)備下學(xué)期給我請(qǐng)家教老師在周末時(shí)補(bǔ)課,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到我媽的決定,我感受到了五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。如今在校學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累的了,到了周末還不放過(guò)我?我哭爹喊娘的求著我爺爺幫我勸說(shuō)我媽不要請(qǐng)老師來(lái),但我爺爺堅(jiān)持我媽的決定,對(duì)此我也很無(wú)奈。
回過(guò)頭想想,最美好的放假就是暑假了,不但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久還沒(méi)有家教老師,簡(jiǎn)直是一個(gè)字爽。我暑假的'時(shí)候去了我爸媽工作的地方——深圳。那里可繁華了,因此,我每天都是去玩,我去了裘水山莊其實(shí)就是一個(gè)游樂(lè)園來(lái)的,還去了大亞灣,那里可多人了,還有博物館,展覽館,動(dòng)物園,羊臺(tái)山……等這些好玩的地方。
其中我印象最深的就是去博物館了,里面都是一些古代的文物,讓我見(jiàn)識(shí)到了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。要不是里面不可以照相,我早就把這么神圣的一刻給記錄下來(lái)了。我們中國(guó)上下五千年的歷史,無(wú)一不讓人稱贊。
雖說(shuō)這個(gè)暑假有很多好玩的,但也有時(shí)候很無(wú)聊,只好呆在房間里,因?yàn)槲覄偝鋈ト松夭皇斓,也不敢一個(gè)人去逛街,附近又有沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人。所以就在家捧著手機(jī)玩,其實(shí),在這漫長(zhǎng)的暑假里我也很想讀書(shū)了,我想學(xué)校,我想和藹的老師,更想我親愛(ài)的同學(xué)們。
一個(gè)暑假就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,等到了上課,我又想放假了,人就是這樣,你放假的時(shí)候想讀書(shū),但讀書(shū)的時(shí)候你又想放假。
【初中生活作文】相關(guān)文章:
生活初中作文01-29
生活初中作文11-12
生活 初中作文11-09
生活初中作文03-25
初中的生活的作文02-19
分享生活初中作文01-15
生活的溫暖初中作文01-27
初中假日生活作文01-27
感恩生活初中作文01-31
生活的滋味初中作文01-31