精選初中優(yōu)秀作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓�，就是那扇�?dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的`動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))
初中優(yōu)秀作文 篇2
“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了”——題記
小品《扶不扶》將一直被大眾熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會(huì)話題搬上春晚舞臺(tái)。
接受這全國(guó)人民的“檢閱”。
金錢和良知的面前，我們選擇良知。面對(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí)，面對(duì)跌倒的道德，當(dāng)社會(huì)無(wú)力扶起時(shí)，法律應(yīng)該幫一把。
《扶不扶》的幽默搞笑直入人心，真情流露撥動(dòng)心弦，觸動(dòng)這我幼小的心靈。
路上看見(jiàn)摔倒的老人你扶不扶？看完這個(gè)小品后我曾問(wèn)過(guò)身邊幾乎同齡的朋友，或許是看過(guò)太多的案例，到頭來(lái)不僅好人惹上了官司，可能也會(huì)落得個(gè)不道德名號(hào)，很多人斬釘截鐵地說(shuō)"不扶"。在沒(méi)有充足的證據(jù)前提下，冒然扶起一位摔倒的老人，其結(jié)果很難想象。好人被訛詐，這是一種人心的缺失。
正能量讓我們主動(dòng)伸出援助之手，只不過(guò)總會(huì)有這樣或那樣的'因素讓你撇不清關(guān)系。在這個(gè)小品中，郝建推著一輛被撞壞的自行車，而又“恰巧”該地區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)壞了，連路過(guò)的大叔都勸說(shuō)"趕緊跑"，難免有太多的巧合讓你無(wú)從解釋。
但是金錢和良知的面前，我們選擇良知�！鎸�(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí)，面對(duì)跌倒的道德，當(dāng)社會(huì)無(wú)力扶起時(shí)，法律應(yīng)該幫一把。
我認(rèn)為：現(xiàn)如今的人生怕自己吃一點(diǎn)虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會(huì)還自己一個(gè)清白。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是傳統(tǒng)美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就會(huì)就此終結(jié)。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比伺c人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。
老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮蔽了眼睛，確實(shí)，人心倒了，可就扶不起來(lái)了！
初中優(yōu)秀作文 篇3
五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時(shí)會(huì)有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來(lái)自家庭生活，來(lái)自學(xué)校學(xué)習(xí)，來(lái)自與人的交往……
自從步入初中，我原本活潑開(kāi)朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來(lái)。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說(shuō)——寫日記，傾訴自己的煩惱。
一個(gè)星期天，像往常一樣，我邀請(qǐng)了幾位好同學(xué)到自己家寫家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來(lái)，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂(lè)意地接受了她們的'請(qǐng)求。
我獨(dú)自一個(gè)人靜靜地寫著作業(yè)。正在這時(shí)，阿姨工作完回家了。她看見(jiàn)我正寫作業(yè)，只是對(duì)我笑了笑�？墒钱�(dāng)她看見(jiàn)我桌上的另外幾本作業(yè)本時(shí)，臉一下子陰了下來(lái)�！暗�！蹬！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進(jìn)行了對(duì)照。不好！阿姨一定會(huì)誤認(rèn)為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了。
果然不出所料，阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地，又氣又急地說(shuō)：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書是靠自覺(jué)的……”一開(kāi)口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺(jué)得很委屈，想爭(zhēng)辯，“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出第二字，阿姨又開(kāi)始了，“我什么我，這本來(lái)就不對(duì)……”
我的淚水漸漸充滿了眼睛，我強(qiáng)忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫完作業(yè)后，我把這件事記下來(lái)，向本子喊冤。
晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著我揚(yáng)揚(yáng)日記本，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢！有了錯(cuò)誤不改正，還為自己狡辯，真是一個(gè)不懂事的壞孩子。”我頓時(shí)覺(jué)得像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。
“阿姨你為什么不聽(tīng)我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無(wú)補(bǔ)。
為什么大人總是這樣，總認(rèn)為自己是對(duì)的？唉�。�
初中優(yōu)秀作文 篇4
一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來(lái).一位滿頭皺紋,年過(guò)六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開(kāi)交.老大爺剛一上車,車一開(kāi).老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過(guò)去,叫老大爺過(guò)來(lái)坐,感人的一幕也就此開(kāi)始了.
"老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說(shuō)完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒(méi)事，你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) ：“沒(méi)事，您坐吧，我不會(huì)累�！崩洗鬆斦f(shuō)不過(guò)阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛(ài)心的.人太少了，是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是，現(xiàn)在不但沒(méi)使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來(lái)改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛(ài)心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛(ài)心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
那一巴掌，那一杯茶，那一份愛(ài)，使我刻骨銘心�！}記
放學(xué)后，我忍不住一回家就把書包扔在沙發(fā)上，像箭似的沖回房間玩電腦。寂靜的房間里只蕩漾著鍵盤的敲打聲與鼠標(biāo)聲。
“吱……”客廳的門打開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了。他們拖著疲憊的身體，走到沙發(fā)前，整個(gè)人陷入柔軟的沙發(fā)里。用手撫摸著肩膀，不時(shí)活動(dòng)一下脖子。憔悴的媽媽看見(jiàn)熟悉的書包，就知道我回來(lái)了。
“小儀，是不是放學(xué)回來(lái)了？”這尖銳的聲音，一遍又一遍，一遍又一遍的回蕩著。
“干嘛呀，人家現(xiàn)在沒(méi)空。’我不耐煩的應(yīng)了一句，又陷入游戲中。
媽媽推開(kāi)了房門，走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在全神貫注地打游戲，便詢問(wèn)道：“你做完作業(yè)沒(méi)，還有，快考試了，還整天在玩游戲。”
我聽(tīng)了這些話不止十遍了，所以很不樂(lè)意地說(shuō)：“現(xiàn)在還早，等一下再做也不遲�！�
“你立刻給我去做作業(yè)�！眿寢屆畹�。這時(shí)空氣凝結(jié)在我與媽媽的前后，同時(shí)這呵斥的聲音也驚動(dòng)了爸爸。
突然，一陣沉重的腳步聲越來(lái)越近，越開(kāi)越近。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诔吵臭[鬧地，就用沙啞的聲音說(shuō)：“去做作業(yè)，乖乖聽(tīng)你媽媽的話。”
“我用不著你們管�！蔽乙慌淖雷樱舐暫鹊馈Ｍ瑫r(shí)我的眼睛睜得快要掉出來(lái)似的；手慢慢地開(kāi)始麻木了。
“你……”媽媽爸爸像是被我的話打擊了，身體微微顫動(dòng)了一下。爸爸舉起右手，想要教訓(xùn)我，但他最終還是放下了；轉(zhuǎn)過(guò)身去，我聽(tīng)見(jiàn)你的腳步是那樣的輕，仿佛用一點(diǎn)力這世界就會(huì)塌陷。
而還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽立刻打了我一巴掌，那熾痛蔓延在臉上，隨著血液的流動(dòng)，散布在我身體各處。我用手捂住臉，眼淚這時(shí)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。那滾燙地眼淚劃過(guò)我熾痛的臉頰，像給傷口撒上鹽似的“你竟然打我，。你，給我出去。”我把門用力地關(guān)上，自己在房間里泣不成聲。似乎整個(gè)世界都是黑暗的，我的頭好疼。
我埋頭苦干時(shí)，門被打開(kāi)了。媽媽的手里捧著冒著熱氣的茶，臉上掛著勉強(qiáng)的笑容；慢慢地走過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在桌子上。我當(dāng)時(shí)滿肚怒氣，對(duì)她有恨意，恨她打我。她卻坐在我旁邊，像個(gè)認(rèn)錯(cuò)地小孩一樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我不是故意打你的，你要知道媽媽工作壓力大，回到家后又要管家里的事。你又不懂事，所以一時(shí)錯(cuò)手打了你�！�
這時(shí)，整個(gè)房間都彌漫著茶的芳香，那安慰的話語(yǔ)，那芳香的熱茶，緩解了我的心情，使我舒適多了。
“是啊，孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要懂事，不要讓我和你媽媽操心了。”一陣顫抖的聲音傳入我耳邊；我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，是爸爸。是啊，我長(zhǎng)大了，要懂事，不要父母操心了。
我拿起那杯茶，喝了一口，雖然有苦丁茶的苦。但是我感到非常溫暖，那溫暖油然而生。那溫暖蔓延到我全身，在全身洋溢著。我轉(zhuǎn)身望著爸爸和媽媽，難道時(shí)間真的`過(guò)的那么快嗎？曾經(jīng)雪滑的臉，現(xiàn)在已爬滿了可怕的皺紋；曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在已被白發(fā)占據(jù)了；曾經(jīng)炯炯有神的眼睛，現(xiàn)在已布滿了血絲。爸爸媽媽您們辛苦了。
那熾痛的一巴掌，那安慰的一句話，那溫暖的一杯茶；觸動(dòng)了我原本冰冷而孤獨(dú)的心。是你在我生病時(shí)照顧我，是你在我受傷時(shí)保護(hù)我，是你在我哭泣時(shí)安慰我；爸爸媽媽你們辛苦了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
窗外，天空烏沉沉地耷拉著臉，陣陣寒風(fēng)夾著絲絲小雨，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)扣緊。“真不知道成績(jī)會(huì)如何呀？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽(tīng)天由命”來(lái)形容。
不管我以什么樣的心情迎接，該來(lái)的終歸要來(lái)，發(fā)試卷的時(shí)刻還是悄然而至。一個(gè)，兩個(gè)，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無(wú)影無(wú)蹤。“怎么回事？還沒(méi)有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差，不要……”。“馮海容，你的”。�。∥壹鼻械匾话炎ミ^(guò)試卷，沒(méi)有謄寫成績(jī)，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯(cuò)了那么多！88分！這個(gè)成績(jī)讓我大吃一驚，不可能！不會(huì)的！我一定是弄錯(cuò)了，再算一遍！我一遍遍將這些簡(jiǎn)單的個(gè)位數(shù)又加又減，內(nèi)心只是不想面對(duì)那個(gè)事實(shí)。試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無(wú)淚，望著窗外的行道樹，昨天還如金發(fā)碧眼的外國(guó)姑娘，一夜風(fēng)疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的'事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，花謝了可以再開(kāi)，春天去了可以再來(lái)，美好的機(jī)會(huì)卻失不再來(lái)，把握不住只能放棄，許多意想不到的機(jī)遇與可能就化為虛無(wú)的泡沫。
那么，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時(shí)都要做出充足的準(zhǔn)備呢？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會(huì)收獲成功。與其沮喪傷心，不如從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
我重新翻開(kāi)試卷，開(kāi)始認(rèn)真地修改錯(cuò)題……
初中優(yōu)秀作文 篇7
現(xiàn)在，隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的人加入了低頭一族，我老爸也不例外。曾有一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，人們平均每分鐘要摸7次手機(jī)，對(duì)此，我老爸不以為然，他明明只是起床時(shí)摸手機(jī)，晚上睡覺(jué)時(shí)放下，哪有那么多次？真是冤枉他了。
“叮咚”，“叮咚”。各種各樣的信息如潮水般涌了上來(lái)。老爸倚靠在沙發(fā)，一手握著手機(jī)，一手已蓄勢(shì)待發(fā)，本就比較大的眼睛，此時(shí)瞪得更大了，像倆銅鈴一樣，突然，手機(jī)里傳來(lái)“叮咚”一聲，這聲音還沒(méi)完呢，一只手已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)了下去，“歐耶！”
我爸激動(dòng)地一拍大腿，興奮得差點(diǎn)兒從沙發(fā)上蹦起來(lái)，“我又搶到紅包了，哇塞，數(shù)目還挺大的。”不知怎地，老爸的表情突然由晴轉(zhuǎn)陰，還帶著淡淡的憂傷。“老爸，你怎么了？”我好奇地問(wèn)。“他們發(fā)了那么多money，讓我情何以堪�。 崩习挚迒手樴饺隆！班拧蔽揖篃o(wú)言以對(duì)。
老爸玩手機(jī)已漸漸走火入魔了。
吃飯時(shí)，一手夾菜，一手在觸摸屏上滑動(dòng)，有時(shí)候看得激動(dòng)了，竟連續(xù)夾了一盤菜幾十次，那速度跟電風(fēng)扇似的，坐他旁邊應(yīng)該挺涼快的。
睡在床上時(shí)，用手舉著看，一只手累了就換另一只手，可這終究不是長(zhǎng)久之計(jì)，他思來(lái)想去，最后花了十幾塊錢，專門買了一個(gè)夾手機(jī)的，夾在床頭邊，多省事啊！漸漸的，我爸耍手機(jī)已耍到了一種境界，就是兩耳不聞窗外事，一心只管看小說(shuō)。
有一次，我一個(gè)人走在大街上，忽然看到一個(gè)人正以龜速緩慢爬行中，乍一看，還真像你的.背影，正準(zhǔn)備叫住你，又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一喊錯(cuò)人了呢，多尷尬啊，于是，我快步走上前，側(cè)身一看，還真是你。此時(shí)此刻，你動(dòng)情地凝望著手機(jī)，
身邊的事物仿佛都憑空消失，只剩下你，和你的手機(jī)。對(duì)于我的到來(lái)絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依舊邁著緩慢卻不優(yōu)雅的步子向前走去。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是我站在你面前，你卻在耍手機(jī)。
終于，我忍不住叫住了你，你像是突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)了一樣，露出一幅愕然的表情，分明是在問(wèn)我：你怎么在這里？
雖然對(duì)于手機(jī)你已經(jīng)到了癡迷，如洪水泛濫一發(fā)不可收拾的程度，但偶爾也能發(fā)揮點(diǎn)兒作用。
那是我們出去旅游的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大家要出去散步，同行的人都沒(méi)帶手機(jī)，只有你的手機(jī)響個(gè)不停，大家一會(huì)兒左拐彎，一會(huì)兒右拐彎，不知走了多久，突然發(fā)現(xiàn)我們迷路了。
雖然條條大路通羅馬，但不是條條大路都通我們住的酒店，這時(shí)候，就該你大顯身手了，你按照手機(jī)導(dǎo)航的指示，帶領(lǐng)我們找到回去的路，也算是大功一樁吧！
但不管如何，為了你的身體健康，你還是改改“族籍”吧，老爸。
初中優(yōu)秀作文 篇8
那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)騎車太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下，我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞，終于，我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)騎自行車，沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地，我長(zhǎng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試�？纪暝囈院�，自己感覺(jué)還不錯(cuò)�？墒浅煽�(jī)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨??考試失利了。自己心如刀絞的滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我:“恩格斯曾說(shuō)：‘失敗本身包含著勝利�！悴荒芑倚膯蕷�，應(yīng)該堅(jiān)持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對(duì)了這次挫折，沒(méi)有逃避，沒(méi)有消沉。為了提高成績(jī)，我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于在期末考試中得了一百分，而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是，我真正愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課程。經(jīng)過(guò)這兩次挫折，我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道：挫折是一種財(cái)富，只有勇敢地面對(duì)，才能迎接更多挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后的`彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。
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