當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生活的作文

初中生活的作文

時(shí)間:2023-06-30 07:50:22 初中作文 我要投稿

【必備】初中生活的作文集合九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生活的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】初中生活的作文集合九篇

初中生活的作文 篇1

  升入月朔,我學(xué)到了很多常識(shí),分明白很多原理,我的糊口也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

  一天,我下學(xué)回抵家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛勤了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說(shuō):“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問(wèn):“做什么菜呀?”我說(shuō):“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說(shuō):“你會(huì)做嗎?”“我不會(huì)做,可是我可以學(xué)呀!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點(diǎn)油,把雞蛋倒進(jìn)去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進(jìn)去,放點(diǎn)糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。

  然后,我就照著媽媽說(shuō)的做,先打雞蛋,然則,雞蛋皮進(jìn)了碗里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦?”媽媽說(shuō):“雖然要挑出來(lái)了!蔽揖鸵粋(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后,我就把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,倒點(diǎn)油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)去,然則,我剛把雞蛋倒進(jìn)去,油就濺了出來(lái)。我不由得大呼一聲,媽媽聞聲后,當(dāng)即放動(dòng)手上的'活,跑了過(guò)來(lái),焦慮地問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“油濺到我的手上了!眿寢屨f(shuō):“你快到一邊歇會(huì)兒,我來(lái)炒吧,”我說(shuō):“沒(méi)事,你繼承干活吧,我還能炒菜!眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍。等媽媽走了,我繼承炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里,放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì),菜熟了,我刷了一個(gè)盤(pán)子,把菜倒進(jìn)盤(pán)子里,端到媽媽眼前,說(shuō):“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好欠好吃!眿寢寚L了之后說(shuō):“真好吃,仿佛比我炒的還香呢!”

初中生活的作文 篇2

  淡非平淡無(wú)味,卻是絢爛至極也!}記

  當(dāng)我們正在激動(dòng)時(shí),不能忘了,淡才是最持久的。生活中有太多的極端,但都不持久,而淡然才可以體現(xiàn)一切本質(zhì)。

  真正的強(qiáng)者,就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現(xiàn)出來(lái)的人。許多人都想如強(qiáng)者一般處事不驚,敢于直面困難,隨時(shí)都鎮(zhèn)定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然,既不為禍?zhǔn)露瘋灰,不為喜事而興奮激動(dòng)。

  幸福何嘗不是淡淡的才能持久。有的愛(ài)情或許熾熱,或許那時(shí)那刻有千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不清,道不明。但可能不會(huì)長(zhǎng)久,洶涌的意流不可能永不停歇,而細(xì)水長(zhǎng)流我們都熟知。熱烈急切的心,總有一天會(huì)油盡燈枯。但一顆寧?kù)o而平淡的心,便遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  淡然也是一種生活態(tài)度,不是大悲大喜,亦不是熱烈深沉,只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上,而是放在心上卻不為之所欣喜若狂,或者感嘆哀思。

  到不是平淡無(wú)味,而是有取有棄,有收有放,有失有得。淡然則是一種心態(tài),讓人感覺(jué)強(qiáng)大的心態(tài),一種讓人羨慕的冷靜,淡淡的生活也是一種哲學(xué),若有一天成為了一個(gè)隨時(shí)隨地淡然自若的人,那么我們就會(huì)更強(qiáng)大,強(qiáng)大的讓人仰慕,而非弱點(diǎn)讓人可憐。

  生活需要淡然,需要不熱切,不激動(dòng),不著急上火。先有千年的'王八才有萬(wàn)年的龜,積累才是王道。而慢慢的積累的過(guò)程,還有過(guò)程中的淡然,才是熱愛(ài)生活,尊敬生活。

  學(xué)會(huì)淡然看世間,不用別人的錯(cuò)誤懲罰自己,不用自己的過(guò)錯(cuò)折磨自己,更不用別人的優(yōu)點(diǎn)詆毀自己。淡然的生活,幸福就不遠(yuǎn)了。

初中生活的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,

  來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的`老師是最“殘暴”的,

  動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,

  使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

初中生活的作文 篇4

  生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是美好的,又是快樂(lè)的!}記

  鏡頭一:家里

  “媽媽!快捉住它!它往臥室里跑啦!”我站在客廳的沙發(fā)上,一手拿著拖鞋,很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢?原來(lái),是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng),這會(huì)兒,我們正在準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大殲滅”呢!“哈哈哈哈!笑死我了!就憑你們倆就想抓住它嗎?”正在我緊張之時(shí),爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了,還笑得那么囂張!正在我想把手中的拖鞋朝他丟過(guò)去時(shí),媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來(lái)!肮!誰(shuí)說(shuō)我捉不住的?”這時(shí),一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里,它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去!鞍!”一聲凄慘的尖叫劃過(guò)空中,爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”!肮!”我和媽媽樂(lè)開(kāi)了花!敖心愀倚ξ覀?罰你做一個(gè)星期的家務(wù)!”“什么!”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,回蕩……

  鏡頭二:教室

  “哈哈!”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來(lái),F(xiàn)在正值下課期間,是什么事情如此好笑?原來(lái),是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳?粗蝗恕按驎灐钡臉幼樱荷囝^掛在嘴邊,兩眼翻白,仿佛正在眼冒金星?墒,就在精彩的時(shí)候,“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,我們掃興地走回自己的'座位。

  鏡頭三:宿舍

  “!”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,我們莫名其妙地望著她,過(guò)了一會(huì)兒,她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子,我們突然明白了事情的緣故,紛紛大笑特笑。接著,更精彩的一幕出現(xiàn)了:她從床上跳下來(lái)的時(shí)候,踩到了她下床的腳,她下床沒(méi)叫疼,可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么!”接下來(lái),集體狂笑起來(lái)……

  怎么樣?相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中了!

  快樂(lè)其實(shí)并不難找,它就在你的生活之中,也許,你的身邊就存在著一個(gè)快樂(lè)呢!

  我的生活是快樂(lè)的!我生活在快樂(lè)之中!作文

初中生活的作文 篇5

  我目前就讀的初中是凌云初中,這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。

  凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng),右邊則是活動(dòng)中心,活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方,去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講,有些演講者很活潑,逗的大家哈哈大笑,之前辦的卡拉OK比賽,則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了,那就是音樂(lè)教室,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰!老師人好,在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè),讓我們大飽耳福,還有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣,做完功課就可以自由操作,真是再棒不過(guò)了,可惜里面沒(méi)有耳機(jī),沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè),但是更刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門的那段時(shí)間了,班上的人都在聊天,而左邊的前面就是校長(zhǎng)室了,要是太吵就會(huì)被校長(zhǎng)罵,所以大家總是注意校長(zhǎng)的舉動(dòng),彷彿我們是做了什么虧心事,不能見(jiàn)人,只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話,而校長(zhǎng)就像熟睡的嬰兒,深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。

  當(dāng)然,我喜歡的地方不只那些,但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了,每天一早到校,給我的`回憶就是大家的笑臉,不然就是大家打鬧在一起的模樣,不知道怎么回事,就是會(huì)很放松,但上課時(shí)卻也該緊張了,大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn),所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“主任來(lái)了”全班就會(huì)立刻閉嘴,專注的看著講臺(tái)上的任科導(dǎo)師在講解,如果真的被主任看到這一幕,恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事,當(dāng)然也有讓大家不爽的事,好比說(shuō)一個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站,大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快,但是很神奇的,第二天大家又和平共處了,真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙,因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份子之一吧,畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。

  這間學(xué)校為我們保存了很多回憶,想一下以前一年級(jí)的時(shí)候,走都會(huì)走錯(cuò)班,當(dāng)時(shí)真的很糗,但仔細(xì)想想,初中只有三年,三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠久,但是一想到“凌云”這學(xué)校,以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑,因?yàn)槟壳盀橹,在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶,這種回憶,一定很讓人忘記吧!

  其實(shí)想說(shuō)的是,這學(xué)校說(shuō)大不大,說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去,只是,凌云有一些老師真的很和藹可親,真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情!

初中生活的作文 篇6

  初中生活是美麗而又豐富多彩的,它像一顆奔星,在人生這片星空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線,留下了不可磨滅的痕跡;如一朵風(fēng)姿綽約的月季,在生活花園中亭亭玉立;似一抹抹鮮艷的顏料,在生命畫(huà)卷上留下了一道道美麗的風(fēng)景,多姿多彩。

  初中生活是天藍(lán)色的。你聽(tīng),“踏踏踏”,整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場(chǎng)。在藍(lán)天白云下,一支整整齊齊的隊(duì)伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,無(wú)一人落隊(duì),也無(wú)一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁,滿頭大汗,豆大的汗珠從我們的額頭,鬢角滾過(guò),但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍(lán)的'天空見(jiàn)證了我們的努力與拼搏。

  初中生活是火紅的。你瞧,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照到大地時(shí),在基地訓(xùn)練的我們便已如鯉魚(yú)打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來(lái),開(kāi)始了晨練。清風(fēng)中,我們跳躍著;陽(yáng)光中,我們飛舞著,仿佛一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的黑色音符,彈奏出青春的美妙的樂(lè)章;又宛如熊熊燃燒的火焰,散發(fā)出火紅的光芒,在這片肥沃的土地上,盡情播撒著青春的種子。

  初中生活是碧綠色的。你看,在一間寬敞明亮的教室里,一群穿著校服的我們正高聲誦讀著:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”帶著絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音,飽含著我們對(duì)知識(shí)的渴求與熱愛(ài)?看暗囊恢曛晟鷻C(jī)勃勃的綠蘿,也目睹了我們的奮力向前以及對(duì)知識(shí)的熱切期望與深深的熱愛(ài)吧?

  初中生活豐富多彩,似歡快的音符,彈奏出華麗的樂(lè)章;如深邃的文字,書(shū)寫(xiě)著青春的篇章,記錄我們懵懂的少年時(shí)代。它將永遠(yuǎn)停留在我的人生長(zhǎng)卷上,永不褪色。

初中生活的作文 篇7

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校、開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

  《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中,同學(xué)們相互幫助,以求做到最好。一本同學(xué)錄,記錄著我們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著同學(xué)們相互的贈(zèng)言。朦朧中,我眼前呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫(huà)面,操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂(lè)的踢著足球,在草地上自由的翻滾,與大自然融為一體?

  我記得,校運(yùn)會(huì)上,六年級(jí)正在舉行跳高比賽,經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺(jué)好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事,我說(shuō)沒(méi)事,同學(xué)跑來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過(guò)!蔽亦帕艘宦暋R淮问,讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見(jiàn)關(guān)切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。

  六年的小學(xué)時(shí)光,給我留下了許多美好的回憶。再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們知識(shí),為我們開(kāi)啟了智慧的門窗。再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里,再見(jiàn)還是同學(xué),還是朋友...

初中生活的作文 篇8

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  ——題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍Γ±鬯懒!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣

  身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦

  辣的初中,共同走向美好的明天!

  鐘聲敲響,我們相遇在稚幼童年

  依稀記得,三年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字:此生要相遇。又或許是前世我們?cè)仨宋灏俅,所以即使沒(méi)有神的指使,我們依然就著前世的緣分走到了一起?傊谄G陽(yáng)似火的夏日,我們帶著憧憬與遐想,開(kāi)始了一起的心路歷程……

  蔚藍(lán)的天空下,我們共同奮斗

  命運(yùn)似乎在開(kāi)一個(gè)很大的玩笑,注定我們此生在拼搏中前進(jìn),沒(méi)有濃抹的色彩,卻帶著絲幽幽的.芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活,日子在周而復(fù)始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望,我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開(kāi)始一樣,那種淡藍(lán),淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去發(fā)展,我們只有擁有知識(shí),才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應(yīng)虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。

  飛舞的夢(mèng),記載著我們的故事

  恍恍惚惚,我們已進(jìn)入畢業(yè)班,零亂的瑣事紛至沓來(lái),同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來(lái),但我們卻沒(méi)有因此變得隔膜,相反話更多了。大家都在忙著,寫(xiě)同學(xué)錄,這似乎是尋求慰藉的一種方式,只言片語(yǔ)卻道不盡我們的感觸。是啊,三年了,說(shuō)不上長(zhǎng)短,但是三年的故事豈是文字所能夠描述的,只是些祝福的話語(yǔ),卻無(wú)法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒,三年的風(fēng)雨,將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下……

  離別,只是沉淀下來(lái)的時(shí)間

  我們要離開(kāi)了,總是這樣,在望不到頭的人海中,我們匆匆擦身,不能多停留片刻。安妮寶貝說(shuō)過(guò):時(shí)間可以治愈一切傷口。我們是會(huì)疼痛,卻奈何不了命運(yùn)的捉弄,相冊(cè)中記錄著往日的笑靨,叛逆不屈,在黑暗中摸索,但總有人陪伴著,就不會(huì)孤寂。我深信,離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分。

  我們的故事不會(huì)結(jié)束……

  感謝同學(xué)們的支持,歡迎同學(xué)們踴躍投稿!

初中生活的作文 篇9

  中國(guó)是個(gè)有著悠久歷史的文化古國(guó),歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦,我從小在媽媽的影響下就會(huì)背“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年,頭空悲切”、“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟”等詞。背著背著,我會(huì)入迷地學(xué)著古人,左手放背后,右手拿著書(shū),踱著直步著在書(shū)房?jī)?nèi)走來(lái)走去,常惹得媽媽笑地前俯后仰,讀書(shū)讓我們的家充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  清晨,我起床前總要把忱邊的《三國(guó)演義》翻兩頁(yè)才肯穿衣服, “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷,我才慢吞吞地走出房門,及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開(kāi)它,耳畔不禁響起廝拼吶喊的號(hào)叫,眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……

  在我的書(shū)包里有總是放著我喜愛(ài)的.《格林童話》、《三十六計(jì)》、《櫻桃樹(shù)下的外婆》,課間時(shí)間我總是翻出來(lái)沉浸其中。有些書(shū)因?yàn)橄矚g所以就向同學(xué)、老師借來(lái)看,因?yàn)槭墙鑱?lái)的所以我看得更認(rèn)真與投入。

  晚上是我最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)榭梢蕴稍诖采媳M情地閱讀各種書(shū)籍。時(shí)間、空間便再不能限制于我,從書(shū)中我可以看到世界各地,了解古今中外風(fēng)土人情;也可以體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的愁;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。

  讀書(shū)讓我獲得知識(shí);讀書(shū)帶我穿越時(shí)空。從遠(yuǎn)古時(shí)代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的秦始皇;三國(guó)、兩晉、南北朝中的三國(guó)鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現(xiàn)了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國(guó)演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢(mèng)》曹雪芹,我要用我一生的時(shí)光去體會(huì)這悠久的五千年的故事!

【初中生活的作文】相關(guān)文章:

生活初中作文11-12

生活 初中作文11-09

初中的生活的作文02-19

生活初中作文03-25

生活初中作文01-29

品味生活初中作文01-19

感悟生活初中作文02-08

初中的暑假生活作文06-16

軍訓(xùn)生活初中作文02-12

生活初中作文【熱門】02-24