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鸚鵡初中作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的鸚鵡初中作文，歡迎大家分享。
鸚鵡初中作文1
以前，我養(yǎng)過許多寵物：小雞、兔子、鴨子……就是沒有養(yǎng)過小鳥，媽媽不是說養(yǎng)小鳥很臟，就說小鳥一下就死了。暑假，鄰居妹妹全家要出遠門，就托我?guī)退湛匆幌滤柠W鵡，我就可以過過隱了。
兩只鸚鵡很可愛。一只青綠色、一只淡藍色。藍色這只鸚鵡的胸前長著淡藍色的羽毛，臉頰兩邊的'羽毛呈白色，背上與翅膀上的毛為黑白相間的羽毛，是雌鳥。青綠色的就是雄鸚鵡了，這只鸚鵡的胸前的羽毛為淡綠色，其它與雌鸚鵡一樣，但奇怪的是雌鳥的臉上，兩邊各有三個點，雄鳥的臉上各有一個點。兩只小鸚鵡在籠子里，跳來跳去，又不停地叫喚著，充滿活力。
兩只鸚鵡第一次到我家做客，睜大眼睛不停打量這個房間，好奇地望著我，也許它們在想：這是誰��？我不認識！過了一會，它們不在吵吵鬧鬧了，也許是它們熟悉了這個新家吧。不久，該吃午飯了，我來到鸚鵡的籠子前，看到雄鸚鵡跳到小米的前面，警惕地向四周看看，確定沒有危險了，再低下頭吃一口，又抬起頭看看，再吃。雄鳥回去之后“唧唧喳喳”地跟雌鳥說了一番，雌鳥來到小米前面，膽怯地看看四周，仍然不敢低下頭去吃，只好又跳回雄鳥旁邊去了。
第二天清晨，兩只小鸚鵡早早地唱起歌來，昨日的膽怯早以消失無影無蹤了。不知怎的，兩只鸚鵡大叫起來，似乎在吵架，可有趣了！
盡管兩只鸚鵡在籠子里有吃有喝，但我還是認為小鳥在大自然里生活才快樂，它們更希望在蔚藍的天空之中飛翔，希望小鳥們早日得到自由。
鸚鵡初中作文2
去年，我們家來了兩位“新朋友”，它們都有大大的眼睛，巧克力似的棕色鼻子，像鉤子一樣的小嘴。
不同的是：公的.身穿燕尾服，上面都綴著藍色和棕色的色塊，尾巴較長；而母的則身披黃色的晚禮服，總是上串下跳的，好像在跳華爾茲。呵呵，你知道它們是什么了嗎？對，是兩只可愛的鸚鵡!它們十分頑皮，非常愛動。它們感覺很沒勁，就在籠子里亂叫，一會兒它們在食品盒里做“運動”，把鳥食濺得四處亂飛，一會兒把籠子頂上的菜葉撕得稀爛；一會兒去把門和窗都啄開。有一次，它們居然真的把門啄開了，這時母的很警惕，四處張望，看看有沒有“敵情”，而公的卻很大膽，給母的使了個眼色后，就撲著翅膀飛了出去，公的發(fā)現沒有人，就唱起了歌，這像是在告訴母鳥：“沒事，沒有人，出來吧!”果然，不一會兒，母鳥就飛了出來了。
他們不僅調皮，而且很乖巧。有時，我會幫鸚鵡洗澡，它們就會用身子來蹭我的手，輕輕地閉上眼睛，享受著美好的時光。有時我寫作業(yè)時開了小差，公鳥和母鳥就會用他們的歌喉對我說：“小主人，別開小差了，快做作業(yè)吧!”它們給我了快樂，使我更喜歡這兩個小家伙，我都離不開他們了。
鸚鵡初中作文3
今年暑假，爸爸怕我在假期里太無聊，就從寵物店里買來一只小鸚鵡陪我。這只小鸚鵡，披著一身藍衣裳，頭上長著一簇“藍頭發(fā)”，眼睛特小，卻像珍珠一樣閃閃發(fā)亮，彎彎的小嘴巴像個小鉤子，非�？蓯�。
小鸚鵡的到來給我?guī)砹撕芏鄽g樂。每天早晨我的第一件事就是拿著小米去陽臺上喂它，小家伙一見到我就歡蹦亂跳，還嘰嘰喳喳地唱歌討好我呢!到了晚上，在我上床睡覺前，我就會用一塊布蓋住籠子，這樣小鸚鵡就能舒舒服服地睡個安穩(wěn)覺了。就這樣，我和小鸚鵡開開心心地度過了兩個月。
可自從開學后，照顧小鸚鵡的任務就沒人擔當了，因為爸爸媽媽太忙了，而我每天都有一大堆的作業(yè)等著去做，只有等到有一點空閑的時間我才會去喂小鸚鵡，所以小鸚鵡大多數都過著忍饑挨餓的生活。爸爸媽媽多次勸我把它放了，可我總是舍不得。
一天，我終于想通了，與其讓小鸚鵡孤零零地呆在籠子里活受罪，還不如把它放回大自然，讓它過上多姿多彩的`生活。于是我果斷地把鳥籠打開，可是這個小家伙似乎舍不得離開我，呆呆地站在鳥籠里，絲毫沒有離開的意思。我把小鸚鵡放在我的手掌上，小家伙徘徊片刻后，終于展翅高飛了……
雖然小鸚鵡離開了我，我也不能跟它一起玩了，但是想著小鸚鵡現在過著自由自在、無拘無束的生活，我的信了就像喝了蜜一樣甜。
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