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【精選】初中生的作文集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
開頭：翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對于我來說，它們是那么的相似。在我看來，我只記得路是兩點一線的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，這生活有什么味道？可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。
久別重逢的好友請我去她家做客。進入她家所在的小區(qū)，宛若進了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹和小草互相融合映襯著美景，穿過一段林陰小道，出現(xiàn)在眼前的便是一個人工湖。天、云、樹、草倒映在“鏡”水中，水里的魚兒淘氣地設計出絲絲銀帶，并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴大，諸影諸物無不映襯于此，擴散著，如夏云頭，美麗極了。到了她家，開門的是她的母親，一個地道的韓國婦女，她微笑地向我打了個招呼，然后將我擁入懷中，絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片，遍布我全身，我感覺到一股久違的`家的溫馨。朋友看見我吃驚的樣子笑了起來。她告訴我每天家人回來時，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進她家，正面對的是那個人工湖，打開窗，陣陣清風夾雜著絲絲花香迎面吹來，頓時令我心曠神怡，原來生活可以是那樣的美好，生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里，朋友的一家是那么和諧美滿，如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。
下午，我和朋友一起外出購物，路過一家商場恰好在舉辦捐款捐物的活動。只見一位婦女帶著一個六七歲的小女孩來到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進去，彎下腰問小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問很是難為情，不知所措，突然哇的一聲哭了，婦女忙安慰她說可以捐自己所擁有的并非一定是錢，女孩停止哭泣，仔細地想了片刻說：“我可以捐一個微笑嗎？”一語驚人，我不禁為她感到自豪，錢僅僅只能代表物質(zhì)，卻不能代替人的情感，而一個美麗的微笑卻將人間真情毫無保留地展現(xiàn)出來，給予對方精神力量的幫助，使他們對生活充滿信心，品讀生活的溫馨。
生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無窮。
初中生的作文 篇2
你知道我覺得會是什么呢？不知道就算了，還是我來告訴你好了！因為我覺得有兩個，但我覺得第一個更好！
第一個是一塊手表，生產(chǎn)品牌名叫“Ｈoops”,是媽媽今年送給我的，防三十米水、可以計秒、日期、亮燈......
好了，現(xiàn)在我再說一下它的來歷：我和媽媽到“百佳超市”買一個鬧鐘，突然我看見了這塊表，“有沒有防水手表？”我問售貨員阿姨，阿姨回答：“這些全都是�！蔽揖蛦枊寢尶刹豢梢再I這塊手表？媽媽見我這么喜歡，就給我買了這塊藍色表面，內(nèi)裝小顯示屏，五個顏色按鈕的手表，我們就滿載而歸的回家了。
這塊手表是我收到的最有意義的禮物。因為我游泳時可以戴著它游泳，所以，我的這塊手表是我收到的'最有意義的禮物哦！
初中生的作文 篇3
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學，進入了中學校園的門檻，開始了初中一年級的生活。
清晨，我懷著愉快的心情從宿舍來到教學樓接受新一天的開始。
歷史課上，我們學習中國的悠久歷史，祖國的風土人情。
英語課上，大家學習異國的語言和風土人情，為我們今后探索世界，認識世界打下了基礎(chǔ)。
政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內(nèi)容。
課余時間，我們的`活動場地很大，體育運動很多，大家把精力放在學習上，總有些時間休息一下的。
晚上，我們又把精力投入學習中，自己一整天所學到的知識進行總結(jié)。
為了祖國的繁榮，為了建設祖國，也為了個人的前途，我每天都奔波在兩點一線上。學校、路途、家庭構(gòu)成了我新生活中的三部曲。充實著我的生命，鍛煉著我的身心，牽動著我的夢想。
這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚起中學時代的風帆，經(jīng)弛向青春的伊甸園。
初中生的作文 篇4
“嘀嗒……嘀嗒……”頭頂?shù)溺姳磉�在不知疲倦的奔跑著……
目光轉(zhuǎn)向那只色彩不那么鮮亮的筆在手中打圈圈，那本平躺在書桌上厚厚的日記本，里面有笑，有淚，有堅持，也有放棄……閃念間，初中三年的種種經(jīng)歷像錄影帶一樣上演……
望著群星滿天的夜空，好似那一張張熟悉又親切的臉，對著我肆無忌憚的笑，充滿自信、快樂、勇敢……
不知道懷著怎樣的心情，翻開了那厚實的筆記本。
第1頁：“啊，今天好高興啊，我升初中了呢！告訴你呦，我在（1）班，不用說，這一定是最好的班，我感到好榮幸，好開心哦！……”
第2頁：“今天我們發(fā)新書了，也排了座位，還選了各科課代表。哇，初中的科目好豐富哦，光課代表就占班里的`1/3人，當然，我也是其中的一個……”
第12頁；“好在我善于交友，班里那么多不認識的人都和我玩，挺好，挺好……
第32頁：“今天我們班籃球比賽，每個人都好努力，場外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊員，拼啊……雖然我們只拿了第二名，可是我們的斗志還很強，下次一定奪冠！加油！”
第x頁：“今天發(fā)考卷，緊張死了，可別沒法兒回家見娘啊！……呼……還好，成績不錯，一定繼續(xù)努力，給老娘爭光！……”
第xx頁：“今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報，靈感一會兒一個，太多了，都不知道用哪個了，我們真是天下無敵的‘黃金搭檔’��！……”
第xxx頁：“雪真大啊！都到我膝蓋了，我們?nèi)嘁黄饞哐蓜攀�！�?jīng)過我們齊心合力，這點困難是打不倒我們的！之后，我們男女生開戰(zhàn)啦！誰說女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！呿！‘啊，誰砸我！’嘿嘿，當然是你大姐我嘍……雪天中，我們快樂玩�！�
第xxx頁：“白老師和我們生氣了，唉，都是我們不好，不應該不懂事的，怎么辦呢？白老師不會真的不教我們了吧？……加油吧！我相信我們一定能行的！……”
合上日記本，趴在窗臺上往外看，天空依然寧靜，群星依然閃爍，那鐘表像時時刻刻提醒我的警鐘，依然在敲……
初中啊，朋友啊，敬愛的老師們�。∥�，不會忘記你們，心永遠伴隨你們。讓我們攜手創(chuàng)造更美好的明天！一起推開光明、幸福、永久、快樂的大門吧！
初中生的作文 篇5
我的手中有著上帝賜予的一捧金燦燦的黃沙，那便是我的一生。
此時的我，腳下已經(jīng)多多少少積起了一些從我手中灑下的沙子，雖然不多，卻也值得回味。手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進，隨風吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實的才是我這十四年來，真正有價值的，為我鋪路的功臣。我并沒有出生在一個書香世家，更沒有誕生在百萬豪宅，我只是一個普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。我并沒有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過是一個按照著傳統(tǒng)，再普通不過的孩子。我，只是一個在平凡的家庭中享受著平凡的愛，在平凡的世界中過著平凡生活的人，一個老老實實的人。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過嗷嗷待哺，蹣跚學步，也曾玩耍過旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識的廣播、網(wǎng)絡的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長，始終幻想著以后的自己會怎樣，卻沒發(fā)現(xiàn)說長不長、說短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過，一去不復返了。驀然回首，才知道錯了，有些事是注定沒辦法恢復的，時間不會等我，更不會倒退，我們誰也沒辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的'悵然與遺憾。我還是在長大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時候，曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長，散落在風中，在歲月的流逝中化為了灰燼。
我在成長的岔路口，總會停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無數(shù)次地選擇丟棄，無數(shù)次地獲得失去�；蛟S過去的十四個歲月就是這樣的，一場鏡花水月，一場自己幼時編織的夢境，時間過了，夢也就醒了。不和那散落在地上，消失在風中的十四年說再見，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢想的夢中的那片櫻桃林，大步邁進，一步也不停留。
指導教師簡評：用詩一般的語言，回顧了自己14年所走的路，對明天要走的路充滿希望。