【精選】初中優(yōu)秀作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
她是個(gè)女孩。
那年她十二歲，剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門，還是個(gè)不解風(fēng)情的小丫頭。
剛成為中學(xué)生的時(shí)候，女孩興奮得要命，對新的校園、新的老師、新的同學(xué)，新的一切一切都讓她感到好奇。然而，在一段時(shí)間之后，女孩漸漸習(xí)慣了這種無趣的生活，新奇的感覺隨之消失，一切又變得索然無味起來。
好在女孩有好的人緣，很快就結(jié)識了一個(gè)和她年齡相仿的好朋友——嘟嘟。
那段時(shí)間女孩的生活很平淡，平淡得就像一杯白開水，每天除了上學(xué)、回家、功課，就是同嘟嘟在一起，玩玩鬧鬧，互相起著怪怪的綽號，雖說平淡，但也開心。那一天，在女孩的眼里沒什么特別。
那節(jié)體育課下了以后，女孩和她們班的女生都在操場上坐著閑聊，一群同班的男生一邊說笑著一邊朝她們走過來，前面擁著一個(gè)男孩——他。這群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面，哄笑著對嘟嘟說：“他說他好喜歡你耶!你可不可以同他做個(gè)朋友啊?”嘟嘟的臉一下子變得通紅通紅，然后丟下一句“我最討厭這樣的男生了!”便頭也不回地?fù)P長而去，留下了女孩自己。那群男生也相繼起哄散開了。偌大空曠的操場上，只剩下女孩和他兩個(gè)人。
他就那么愣愣地站在那兒，一句話也不說，像一尊石像似的。
忽然間女孩覺得他很可憐。
“算了，別難過了，開心一點(diǎn)嘛!”女孩輕輕地安慰他。
“她討厭我……”他喃喃自語。
“其實(shí)……”女孩不知道該怎么表達(dá)，她只是很想幫助他，因?yàn)樗X得他沒有什么錯(cuò)，“其實(shí)嘟嘟她人很好，只不過脾氣倔了些，她對你也許還是很有好感的啊!”
“真的?”男孩抬起頭，眼里有了一絲亮光。
“真的。”女孩頭一次發(fā)現(xiàn)，他的眼睛很大，很好看。這個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)讓她怦然心動(dòng)。
“謝謝你!我明天還會去找她的!”男孩笑著沖她擺擺手，跑開了。第二天，男孩果真又來找嘟嘟了，女孩坐在嘟嘟的后面，把這一切都看在眼里。說真的.她很佩服他的勇氣。
嘟嘟是個(gè)美女加才女，她的“緋聞”多得有一籮筐，男孩就是最突出的代表。然而她總是對他十分地輕視，因?yàn)樗X得他成績不夠好，又不是靚仔，配不上她。所以，她總是拒絕他。
不用說，這次男孩又失敗了。
“唉……”
“別傷心了……”女孩和他重演第一天的那一幕�！班洁剑麑δ阏娴暮芎�，你就給他一次機(jī)會好嗎?”有一天，女孩突然這樣對嘟嘟說。
“你別可憐他!這種男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的話。男孩還是在不停地追求嘟嘟，當(dāng)然每一次都是以失敗告終。這個(gè)時(shí)候，女孩就會出現(xiàn)在他的身旁，或?yàn)樗驓�，或�(yàn)樗_導(dǎo)。時(shí)間長了，男孩就成了女孩和嘟嘟這里的老�？�。然而，隨著時(shí)間的推移，他同嘟嘟說話的次數(shù)漸漸地少了，反而經(jīng)常和女孩有說有笑。上課的時(shí)候，女孩總會情不自禁地多望他幾眼，有時(shí)四目相對，彼此都會給對方留下一個(gè)心照不宣的美麗的微笑。下課的時(shí)候，他總會來找她閑聊，哪怕沒有什么話題也要在這里多坐一會兒。漸漸地，他的身影、他的微笑、他的眼睛，已經(jīng)成為一種不可磨滅的記憶，深深地印在了女孩的心靈深處。女孩發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開男孩了，他的一顰一笑，他的一舉一動(dòng)，都被她看在眼里。她喜歡看他做不出難題時(shí)漲紅著臉，抓耳撓腮的樣子，喜歡看他在球場上大汗淋漓帶球狂奔的樣子，喜歡看他一邊看書一邊輕咬著筆桿的樣子……女孩知道，現(xiàn)在的他，帶給自己的早已不只是同情。那天，嘟嘟把女孩叫到一個(gè)角落，然后質(zhì)問她，是不是和他有什么。女孩哭了。嘟嘟說，我要你和他斷絕來往，同時(shí)我也要和你斷絕來往。嘟嘟和女孩絕交了。后來她聽她的同學(xué)說，嘟嘟其實(shí)早就喜歡男孩，只是她怕這么輕易就答應(yīng)他，會破壞她在別人面前高人一等的形象。當(dāng)她察覺到女孩同他的不一般關(guān)系后，立即沉不住氣了。女孩沒有說什么。那天夜里，淚水打濕了她的雙肩。轉(zhuǎn)眼間，女孩已經(jīng)是初三即將畢業(yè)的學(xué)生了。她沒有和男孩考一所學(xué)校。她去了一所中專，而男孩去的是省重點(diǎn)。其實(shí)憑她的能力，去省重點(diǎn)沒問題，只是她不愿再為他，也不愿意再為嘟嘟添麻煩。在畢業(yè)班臨別的時(shí)候，女孩找到男孩，她輕輕地對他說：“你知道嗎，我曾經(jīng)有過不是初戀的初戀……”
男孩低下頭，帶著歉疚的語氣對她說：“對不起，我……”
女孩很明白，他心里一直都有個(gè)嘟嘟存在，至于自己，只不過是作為嘟嘟的幻影，讓他的愿望達(dá)到滿足罷了。
所以她沒有失望，因?yàn)樗龑Υ嗽缬袦?zhǔn)備。
所以她只是微笑，就像當(dāng)初她看著他的眼睛對他微笑一樣。因?yàn)樗靼祝裁炊济靼�。男孩問她，能不能留下來。她依舊笑著搖搖頭，因?yàn)樗�，自己的初戀，不是初戀的初戀已�?jīng)結(jié)束，故事已經(jīng)有了尾聲，再有一個(gè)后續(xù)就顯得多余�！熬壏肿尡舜讼嘤�,緣分讓彼此分開……”女孩這樣輕輕的說。
初中優(yōu)秀作文 篇2
由于學(xué)校組織初二年級去研學(xué)，我們來到了山東。
我們先游覽了有著齊魯文化的曲阜，又到了有著五岳之首泰山的泰安，緊接著的是有著中國第一泉水湖大明湖的濟(jì)南。
而令我印象最深的，就是第二天去爬泰山的時(shí)候。
早晨，我們早早的.到了泰山，做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，約莫是在九點(diǎn)十分左右，開始攀爬泰山。
剛開始我還興高采烈的，后面就開始覺得累了，就沒有跟著旗子走，落下的距離慢慢變遠(yuǎn)。
忽然發(fā)現(xiàn)前方的部隊(duì)停下來休息了，于是我連忙跟上去。后來，隨著時(shí)間的流逝，我們班只剩下十幾個(gè)人。
這時(shí)，我開始覺得不累了。此刻，我們已爬過了中天門，已經(jīng)過了泰山的一半。趁著現(xiàn)在，我們立刻趕緊往上爬，過了幾個(gè)景點(diǎn)，來到了一眼望去全部都是陡峭的臺階的“十八盤”。
就在這十八盤的時(shí)候，我明顯有些體力不支，腿酸疼酸疼的，每一次邁動(dòng)步子，腿都一陣疼痛。慢慢的，我都能聽見我的心跳聲了。我扶著旁邊的桿子，一步步慢慢往上爬。此刻的我，已經(jīng)累的夠嗆了。我離我們的大部隊(duì)越來越遠(yuǎn)，幾乎想要放棄。但是我的心里忽然又燃起了一種莫名的感覺，讓我繼續(xù)下去。后來一想，這股感覺，似乎就是喚醒了我的一種本能的感覺，讓我有了繼續(xù)爬山的希望。
依靠這種感覺，我爬上了玉皇頂。低頭往下看那依舊在網(wǎng)上攀爬的人群，我感到無比的自豪。
初中優(yōu)秀作文 篇3
你從空中斜斜地斜了下來，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開窗欞，讓你肆無忌憚地進(jìn)來了。瞬間，整個(gè)房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點(diǎn)像童話中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的`宛若一個(gè)不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見母親最美的時(shí)刻，母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發(fā)，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目。“噠！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上，慢慢地?cái)U(kuò)張開來，字體越來越模糊，最后簡直一榻糊涂。
此刻，我體會到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時(shí)常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當(dāng)每個(gè)清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢中時(shí)，母親早已早早地起了床，在家中忙開了的情景。
你似乎是個(gè)不安分的孩子，你把我的房間當(dāng)成了你的舞臺，開始在這跳起你自認(rèn)優(yōu)美的舞蹈。
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍。你，似乎是一只看得見，摸不著的精靈。
你，讓我發(fā)現(xiàn)母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛的，溫馨的精靈使者。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在我的家里，有三個(gè)寶，他們既可愛，又淘氣，我是又愛他們，又討厭他們，三個(gè)都是我家的小寶貝。
記得有一次，他們吃他們最愛的冰淇淋，大寶二寶三寶都跑著去吃，結(jié)果有個(gè)寶摔了一跤，其他二寶就都去拉他，結(jié)果那個(gè)摔倒的哭了起來，其他倆個(gè)寶就安慰他，可是那個(gè)寶很傷心，很難過，他們安慰了很久很久，后來冰淇淋全化了，他們也沒說什么，更沒有埋怨那個(gè)摔倒的.小寶，可見那三個(gè)寶的感情比他們最愛的食物還要重要，還要寶貝。他們都知道，他們雖然很調(diào)皮，但他們懂得去關(guān)心別人。
這就是我家的三個(gè)和睦相處的寶貝兒。
初中優(yōu)秀作文 篇5
第一次看到雪的時(shí)候覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槟鞘怯刑柕恼丈�。我就在想：為什么有太陽都會下雪呢？我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽？
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽告訴我說：“你接著看，看看待會還有沒有太陽。”我就聽媽媽的話，在那里細(xì)致入微看了將近兩個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大，來勢洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。
漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的.是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍。可落到地上沒多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。
而這時(shí)還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩�？伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著融化為一滴水，所以它們要趁現(xiàn)在好好開心一會兒。
這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。
在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來了。
這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂中，一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
臺前，燈下，立著我的三個(gè)書包。
左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍(lán)色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的.是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵(lì)著我在成長的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的是爺爺?shù)氖�，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書包，我的成長。
老師評語：還有對親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠！100分
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