有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春
伴著小溪了的冰水
柔和的東風(fēng)
遷移的燕子
悄然無(wú)聲地來(lái)了
它如一個(gè)無(wú)聞的奉獻(xiàn)者
默默的點(diǎn)綴著大地
小草
在春的滋潤(rùn)下
探出了它的綠腦袋
小花
在春風(fēng)的'撫摸下
張開(kāi)了美麗的笑臉
小溪
在春陽(yáng)的照耀下
唱起了歡快的歌
小動(dòng)物們都被春姐姐喚醒了
一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰
走出了家門
春
你是獨(dú)一無(wú)二的
你的生機(jī)勃勃讓人精神煥發(fā)
你的美麗風(fēng)景讓人留戀
春
你是亮麗的風(fēng)景線
我永遠(yuǎn)贊美你
永遠(yuǎn)期待著你的到來(lái)
初中優(yōu)秀作文 篇2
在小學(xué)六年里最使我難忘的就是六年級(jí)時(shí)的班主任——陶老師了。
她本來(lái)有一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，但她為了更好的教我們，剪掉了一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，變成了短發(fā)，雖然不如以前好看了，可那時(shí)的`陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對(duì)她很是尊重。
她講課時(shí)大家都沒(méi)有壓力，課上得也很活躍，這讓本來(lái)不喜歡發(fā)言的我也會(huì)舉手發(fā)言了，再也沒(méi)有以前那般拘束了，我想如果沒(méi)有陶老師，現(xiàn)在的我也一定很膽小，是陶老師打開(kāi)了我內(nèi)心的矛盾使自己變的膽大了起來(lái)。
有一件事對(duì)我的印象十分的深刻，使我徹底的愛(ài)上了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)，陶老師把我叫到了她的辦公室。她對(duì)我說(shuō)：“你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的差，作業(yè)做出來(lái)都是一塌糊涂，按照我對(duì)你的感覺(jué)你不應(yīng)該是這樣的人，你回家好好反省一下�！彼f(shuō)完這些還拿出一本教材全解：“你再去看看這個(gè)把正確的筆記都補(bǔ)上來(lái)，再好好復(fù)習(xí)一遍，明天還給我。”回到家，我拿出教材全解，翻開(kāi)第一頁(yè)是她對(duì)我們班的評(píng)價(jià)和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)給我對(duì)評(píng)價(jià)很高，我不禁心頭一酸，我讓她失望了吧。再往后翻，上面寫(xiě)滿了課程內(nèi)容，課后筆記。我在那刻暗自下決心：老師，您就是我的榜樣，我會(huì)像您前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)的。第二天我回到學(xué)校把書(shū)還給老師，對(duì)她說(shuō)：“我知道該怎么做了，老師你放心�！彼牢康匦α恕拇宋冶憧炭鄬W(xué)習(xí)，成績(jī)猛然提升。我想因?yàn)樘绽蠋熚也艜?huì)是這樣的吧！如果沒(méi)有她我不敢想象現(xiàn)在的我是什么樣的，謝謝你！陶老師，因?yàn)槟�，才有我的現(xiàn)在！
如今我已經(jīng)上了初中了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這個(gè)改變我一生的美麗老師！
初中優(yōu)秀作文 篇3
夏天，校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開(kāi)了一把巨大的傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
噹！噹！噹！下課后，班長(zhǎng)大搖大擺地走除課室，眼神十分的驕傲，嘴里說(shuō)：這次比賽，是否是我們班贏。目光發(fā)著閃亮，心里想這次比賽一定是我們大合唱贏。又用優(yōu)美的嗓子唱起了歌曲來(lái)。走在他身旁的是班上的文藝委員，特有大大聲的說(shuō)：你說(shuō)的廢話，那當(dāng)然，一定獲得第一名，你說(shuō)是不是？，他一邊走一邊笑，神態(tài)十分自豪。心想一定是我們的舞蹈贏的，目光十分的驕傲，又大聲.溫雅地說(shuō)：看我跳舞吧！在這時(shí)，她用那輕盈的舞姿在操場(chǎng)上翩翩起舞，真是漂亮極了！讓人十分陶醉了。頓時(shí)，一片透明的藍(lán)天，像一張手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云朵，像是繡在紙巾上的一朵花，火辣辣的太陽(yáng)在東邊升起，這天氣真晴朗。
班長(zhǎng)像大王駕到似的，神態(tài)十分的囂張，大聲地說(shuō)：一定是大合唱一定能勝利的，哈哈：心想我的節(jié)目是最好的。目光十分堅(jiān)定。聲音大聲的說(shuō)：不是嗎？文藝委員生氣極了，不服氣地說(shuō)：你的歌唱隊(duì)，什么好看�。∫欢ㄊ俏覀兊奈璧岗A。心想一定是我們贏，因?yàn)槲覀兲鹞璧竵?lái)一定是最漂亮過(guò)他們的歌唱聲優(yōu)美.美好。目光上發(fā)著熱火。聲音發(fā)著大聲，嘴里不停地噴著火苗，真夠牛��！頓時(shí)，像藍(lán)寶石一樣藍(lán)的天空，突然起風(fēng)了，滿天的云彩聚然像撕碎的破棉絮一般的散開(kāi)來(lái)。
我雙手握著拳頭，眼睛睜得大大的，都快要掉下來(lái)了，目光一直盯著文藝委員。心理像這次文藝比賽我們的大合唱一定是我們排第一，沒(méi)人在排第一。聲音大聲地說(shuō)：一等獎(jiǎng)一定非我們的大合唱不可，你的悟到有什么好看，在臺(tái)上走來(lái)走去，像只小鴨子在走路那樣。文藝委員激動(dòng)的生氣極了，頭上冒著熱氣騰騰的熱煙，就仿佛在廚房里炒菜的鍋上冒的。眉毛向毛毛蟲(chóng)一樣的形狀變成了像火苗似的。神態(tài)十分的兇猛，樣子仿佛像獅子在生氣的樣子，那是多么的兇猛和威風(fēng)啊！動(dòng)作十分的粗暴，右手的無(wú)名指，指著班長(zhǎng)，用老大生氣的聲音說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你們就像鬼哭男孩哭似的聲音一樣的難聽(tīng)，就連嬰兒的哭聲也好聽(tīng)過(guò)你們唱歌的聲音。就算你們贏了，我們的舞蹈隊(duì)也有功勞，如果不是我們?yōu)槟惆槲�，看怕也�?huì)輸，哈哈哈！心想無(wú)論怎樣，也一定是我們的舞蹈隊(duì)勝利。目光盯著對(duì)方，真像的一對(duì)小仇人��！頓時(shí)，起了大風(fēng)，呼呼地叫著，人們?cè)谖堇锎糁残捏@膽戰(zhàn)的，生怕大風(fēng)會(huì)把玻璃掛下來(lái)，也隱隱約約看見(jiàn)樹(shù)枝在風(fēng)中拼命地?fù)u擺著，如同群魔亂舞，嚇得把人們趕快把窗簾放下，把窗緊緊地關(guān)上。
班長(zhǎng)生氣極了，嘴里直接噴出火來(lái)，像噴火龍一樣，神態(tài)十分的氣憤，簡(jiǎn)直像憤怒的小鳥(niǎo)一樣，目光直射著對(duì)方，眼神十分的像豹子，心想我無(wú)論如何，都要跟你一刀二段，在也不是你的好朋友。用著生氣的語(yǔ)起大聲地說(shuō)：你不是我的好朋友，我要和你一到二段，再也沒(méi)有任何關(guān)系，今天說(shuō)的話，我每個(gè)字都不會(huì)后悔，你答不答應(yīng)？文藝委員氣極了，手腳不停地動(dòng)著，神態(tài)十分地可怕，像蛇一樣地可怕，心想絕就絕，反正我也不想和你做朋友哪！目光睜得大大地看著對(duì)方，又堅(jiān)決的聲音說(shuō)：絕就絕，我并不希望有你這樣的'朋友！頓時(shí)，像藍(lán)寶石一樣的天空中，烏云籠罩著的天空，眼前一片黑暗，只在閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好想從頭上滾過(guò)，然后隆隆地一響，炸開(kāi)來(lái)了，好嚇人。一道道電光閃過(guò)，人們趕緊捂住耳朵
班長(zhǎng)生氣極了，走進(jìn)課堂后，只聽(tīng)一聲啪的一聲，
只見(jiàn)班長(zhǎng)右手大力把門一推進(jìn)來(lái)了課室，把同學(xué)們嚇的暈倒在地上，班長(zhǎng)小聲說(shuō)：我一定要贏，加油！心想我不信你的舞蹈會(huì)贏過(guò)我的大合唱。神態(tài)十分的生氣，仿佛就要?dú)⑷怂频�。文藝委員走到座位上，一.二.三把書(shū)摔在了桌上，那聲音十分的刺耳，也很大聲，真讓人嚇的九云不見(jiàn)六魄了。他生氣極了一張開(kāi)嘴來(lái)就噴出大紅色火來(lái)，嘴里說(shuō)：我一定贏過(guò)你們的。心想相信自己一定不會(huì)錯(cuò)，加油！頓時(shí)，烏黑的天空中，下起了大雨來(lái)，這雨頑皮地嬉戲著，這雨輕聲地歌唱著，這雨急速地舞動(dòng)著它們一會(huì)兒落進(jìn)了泥土里，玩起了捉迷藏，一會(huì)兒滴到屋檐上，開(kāi)啟了音樂(lè)會(huì)；一會(huì)兒灑到屋頂上，跳起了天鵝舞來(lái)
叮！叮！叮！上課了，老師帶著榮譽(yù)證書(shū)來(lái)課室宣布了。這一次文藝比賽贏的是歌伴舞節(jié)目，榮獲得一等獎(jiǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)和文藝委員上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頓時(shí)，雨停了，天空變回了藍(lán)寶石，這真像是雨過(guò)天晴啊。同學(xué)們把手拍了響著，開(kāi)心的天使融入到了同學(xué)們的心情中，真開(kāi)心�。。�！
初中優(yōu)秀作文 篇4
“安全重于泰山；安全第一、生命第一；時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全；時(shí)刻奏響安全的警鐘；車禍猛于虎……”這些是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常叮嚀我們的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。
那是一個(gè)春意盎然的早晨，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)來(lái)到了向往已久的`青島。下車后，我們?cè)诖蠼稚仙⒉角靶小Ｍ蝗�，一輛自行車“嗖”地一下從我身邊“飛”過(guò)去，把我驚出一身冷汗。我定睛一看，騎車的是一個(gè)比我稍大的男孩。只見(jiàn)他在馬路上橫沖直撞，路人再三勸阻，他不理不睬、我行我素，繼續(xù)騎他的“英雄車”，臉上依然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“！”：這個(gè)小哥哥太莽撞了，這樣會(huì)發(fā)生交通事故的！
果然不出我所料。在馬路的一個(gè)拐角處，一大群人圍在路中央，好奇心驅(qū)使著我們走了過(guò)去，“��！”我不禁驚叫了起來(lái)。這不是剛才騎“英雄車”的那個(gè)男孩嗎？他怎么了……這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊圍觀的人們議論紛紛：“唉！這個(gè)孩子太可憐了！不小心撞上了一輛大貨車，連人帶車子一起飛出去了！”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)司機(jī)車子開(kāi)得穩(wěn)一點(diǎn)，如果他能聽(tīng)路人的話，不橫沖直撞，就不會(huì)發(fā)生這件慘事了……”
一條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的失去了，世上又多了一對(duì)悲痛欲絕的父母，有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢？
讓我們?cè)鎏硪环职踩庾R(shí)，減少一點(diǎn)安全隱患，努力營(yíng)造出一個(gè)個(gè)平安家庭，共同維護(hù)好社會(huì)的平安、和諧吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
清晨，孤獨(dú)的田鼠先生起得很早，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，他準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)圣誕派對(duì)，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們?cè)跇?shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對(duì)，當(dāng)我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨(dú)的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè)罐。一個(gè)可樂(lè)罐說(shuō)：“想撞俺呀！”“對(duì)呀！”另一個(gè)可樂(lè)罐生氣地說(shuō)，“想撞咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠�。 眱蓚�(gè)可樂(lè)罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè)罐輕輕地對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好�！笨蓸�(lè)罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨(dú)了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的'動(dòng)物都來(lái)了。舞臺(tái)上有花鳥(niǎo)女士們?cè)诟璩�，舞臺(tái)下有兩個(gè)可樂(lè)罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì)道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè)得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè)，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨(dú)的田鼠不覺(jué)得自己孤獨(dú)了，因?yàn)樗雷约河幸蝗汉芎煤芎玫幕锇橛肋h(yuǎn)陪伴著他。
初中優(yōu)秀作文 篇6
本部小說(shuō)并沒(méi)有嚴(yán)格的敘述中心，結(jié)構(gòu)松散，有流水?dāng)⑹碌囊馕叮ㄒ豢勺鳛樾≌f(shuō)線索的大概只有葉果魯西卡，他在這一路旅行中的見(jiàn)聞事實(shí)上構(gòu)成了小說(shuō)的主體。葉果魯�？x開(kāi)了母親和往日熟悉的生活，帶著祝福和希望，隨著舅舅的商隊(duì)外出求學(xué)�？v然求學(xué)之路并非坦途，葉果魯�？ㄗ陨硪矊�(duì)生活的小鎮(zhèn)充滿了留戀，小說(shuō)中開(kāi)篇的景致描寫(xiě)還是將葉果魯�？ㄐ闹械南Ｍ磉_(dá)了出來(lái)�！斑@個(gè)男孩凝神瞧著那些熟地方，可恨的馬車卻飛也似地跑過(guò)去，把他們?nèi)苍诤竺媪��！逼渲胁浑y體會(huì)出一股感傷的情緒，但事實(shí)上，作者筆下的墓園卻一掃沉悶肅穆之氣，反而是“快活地從墻里面往外張望”，這何嘗不是暗示了葉果魯�？ù藭r(shí)內(nèi)心的期待之情呢?這種期待經(jīng)赫利斯托佛爾神甫的.一番勸導(dǎo)又似乎顯得格外真實(shí)。再向前，草原的晨景，露水的滋潤(rùn)下花木回轉(zhuǎn)了生機(jī)，陽(yáng)光的灑照下萬(wàn)物體會(huì)到溫暖;各種昆蟲(chóng)的鳴叫，鳥(niǎo)獸的飛逐也正暗示了葉果魯�？ㄓ鋹偟男那�。縱然是烈日下的草原，悶熱令人窒息，途中偶遇大車上的姑娘，簡(jiǎn)尼斯卡惡作劇似地鞭狗，又給略顯沉悶的畫(huà)面增添了眾多動(dòng)感元素。
葉果魯�？ù蟾攀堑谝淮我�(jiàn)到如此的草原景象吧?但一個(gè)九歲的孩子對(duì)途遇的一切并未顯示出太多的陌生感。途中第一次休息時(shí)，四周一片沉靜。葉果魯希卡獨(dú)自一人在草原上閑逛，捉蟋蟀，追蝴蝶，尋找遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲。車子再次出發(fā)，一陣狂風(fēng)之后，四周又歸于寧?kù)o�！俺良庞只貋�(lái)了。云藏起來(lái)，被太陽(yáng)曬焦的群山皺起眉頭，空氣馴服地靜下來(lái)，只有那些受了驚擾的鳳頭麥雞不知在什么地方悲鳴，抱怨命運(yùn)�！辈痪弥�，黃昏來(lái)了。出門在外，時(shí)遇黃昏，怕是會(huì)勾起人種種愁緒的�？汕≡谶@時(shí)，昏黃的暮色中出現(xiàn)了一所大平房，原來(lái)是一座旅店。
店主家的熱情顯然有些過(guò)，但這卻也是反應(yīng)了其與庫(kù)茲米巧夫和神甫一行人的熟烙。而他以及猶太女人對(duì)葉果魯�？ǖ目滟濓@然不能簡(jiǎn)單地理解為客套，這其中更多體現(xiàn)了一種熱情和親切。如果事情僅停留在此，大概還不能說(shuō)明太多的問(wèn)題。在這當(dāng)兒，德蘭尼茨卡雅伯爵小姐登場(chǎng)了�！八H熱地吻葉果魯�？▋蛇叺哪樀皟�。葉果魯�？ㄎ⑿α�，可是想到自己在睡覺(jué)，就閉緊眼睛�！睖剀暗膱�(chǎng)景!伯爵小姐的光臨給小說(shuō)帶來(lái)了別樣的美感和一股清新的空氣，甚至于“簡(jiǎn)尼斯卡都?jí)旱吐曇粽f(shuō)話，直到馬車走出四分之一俄里，他回過(guò)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看不見(jiàn)那個(gè)旅店，只看見(jiàn)一點(diǎn)昏暗的燈光時(shí)，才敢拿起鞭子抽那匹棗紅馬，吆喝一聲。”
初中優(yōu)秀作文 篇7
文摘 ： 我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的念頭，等待著軍訓(xùn)的開(kāi)始。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，教育局讓我們軍訓(xùn)。我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的'念頭，等待著軍訓(xùn)的開(kāi)始。
軍訓(xùn)的時(shí)間定于4月1日至4月5日，共計(jì)5天。
我們上我?guī)С烤毶?節(jié)課，下午2節(jié)，晚上1節(jié)。22：00熄燈
第一天：早上我們先來(lái)到學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，開(kāi)始給各個(gè)班分教官了。我們是二班，所以是第二個(gè)分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個(gè)頭中等，手部十分粗糙，一看就是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人。軍訓(xùn)在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)了站軍姿和一些基本動(dòng)作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開(kāi)60??左右。我們還學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)向、齊步走，喊口號(hào)等等。今天一天下來(lái)我自我感覺(jué)不像別人說(shuō)的那么累，就是感覺(jué)不是很自由，如果動(dòng)一下就要打報(bào)告，否則就會(huì)受罰；還有飯也不可口，也沒(méi)有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學(xué)習(xí)了正步走，由于正步走比較復(fù)雜，所以要分開(kāi)來(lái)學(xué)，先學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，要求踢腿時(shí)膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
初中優(yōu)秀作文 篇8
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)、重五、端五節(jié)�，F(xiàn)在端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與紀(jì)念我國(guó)偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。每家每戶的端午節(jié)似乎都一樣，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹我家的端午節(jié)吧！
端午節(jié)的習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的'包粽子高手——媽媽。今天的早上，我跟媽媽學(xué)習(xí)包粽子。媽媽先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，然后把這三片葉子卷成一個(gè)空心的圓雉形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了三片子想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見(jiàn)了就在旁指點(diǎn)：“左手捏住粽葉的一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點(diǎn)下我卷好了粽葉。接著，媽媽在空心圓錐形里的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)味勺舀了一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子、放好糯米。
可搖動(dòng)筷子的時(shí)候不是把粽葉刺穿了，就是糯米包不緊。媽媽說(shuō)；”搖動(dòng)筷子的時(shí)候要輕一些，把粽葉捏緊一些。你看……”媽媽邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)，哈哈！我包的粽子像些樣子了。最后一道工序是捆繩。只見(jiàn)媽媽兩手握緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近返纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一各宗字。隨之，第2個(gè)，第3個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。媽媽包的粽子又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸了一會(huì)兒就上桌了！雖然我們包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來(lái)的粽子卻是香噴噴的。媽媽把它們放在高壓鍋里蒸三十分鐘后，再泡在湯水里一個(gè)小時(shí)左右使其入味，然后就可以吃了！這些粽子香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲。
我和爸爸著兩只小饞貓一聞到香味就圍著鍋?zhàn)�，�?wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，什么時(shí)候能吃呀？”媽媽總會(huì)笑著說(shuō)；“你們這兩只‘小’饞貓！”
瞧，這就是我們家的端午節(jié)！
初中優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲�、一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。
這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上�？荚嚽耙惶炖響�(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒(méi)有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺(jué)了。第一天的.考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)幔媸强尚Γ?/p>
我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。
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