初中優(yōu)秀作文7篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春，滿眼新綠，草長(zhǎng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因?yàn)樗募�，�?gòu)成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，構(gòu)成了我的斑斕人生。
小時(shí)候，覺得自己時(shí)隔調(diào)色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫板，我可以隨心所欲地在畫板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺得自己就是世界的主人。
時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區(qū)附近的一年級(jí)，總愛瞪大眼睛好奇的望著這個(gè)世界。對(duì)門那戶人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的錯(cuò)。他們也才搬來(lái)沒多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著對(duì)我說(shuō)沒關(guān)系，我就這樣沒關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當(dāng)作人生中的壯舉，它還被冠以生命中最快樂(lè)的體驗(yàn)直到后來(lái)——
人是在時(shí)間的推移中長(zhǎng)大的吧，長(zhǎng)大后也不知不覺地會(huì)明白一些事情，我常回憶起這件事，常問(wèn)自己，真的是最快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？可記得那天晚上，我分明聽見了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門口垃圾袋里那一支支被折斷的`蠟筆......我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著我平靜生活的沒關(guān)系的聲音，就是那涓涓細(xì)流般的寬容呀！
一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗(yàn)中獲得了快樂(lè)，如今，我從回憶中又體驗(yàn)到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠(chéng)地對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的體驗(yàn)，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒有哭泣......很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。
有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè)，有一些微笑......就是在這些體驗(yàn)中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)；就是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，我才擁有如此斑斕人生。
初中優(yōu)秀作文 篇2
這幾天糾纏在皮膚不停遷延不愈的日子里，涂藥的工作從最初的耐心細(xì)致到現(xiàn)在的潦草結(jié)束，我的耐心被消磨殆盡，而傷口卻頑強(qiáng)的堅(jiān)持著不好，看醫(yī)生也像打太極，換一個(gè)醫(yī)生換一批藥，我算著時(shí)日，該是徹底痊愈的日子，它卻依然提醒著存在，所幸真的接近了尾聲，仿佛冬天不得點(diǎn)小病，就對(duì)不起這段寒冷的日子。體重的增加悄無(wú)聲息，大家都不相信我真的胖了，在默默走向微胖界的路上，我內(nèi)心的滿足和快樂(lè)不言而喻。站在鏡子前看著久違了的寬闊的肩膀，加上留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，有一點(diǎn)美劇美女的意思，不禁揚(yáng)眉淺笑。給這個(gè)冬天準(zhǔn)備好厚實(shí)的基礎(chǔ)，心底踏實(shí)了很多。
朋友寄來(lái)的《悅心集》最近才拆開，悅心者心悅也，單憑書名就值得一看，更別提是后世頗多爭(zhēng)議的雍正所抄錄的書了，勤政的雍正能在閑暇時(shí)節(jié)抄錄怡情，其中的奧妙以及智慧可見一斑。書中完顏壽的一篇《漁歌子》最得我心，“楊柳風(fēng)前素板扉，荷花雨里綠蓑衣。紅稻美，錦鱗肥，漁笛間掂月下吹。釣的魚來(lái)臥看書，船頭穩(wěn)置一葫蘆。煙際柳，雨中蒲，好與人間作畫圖�！睂⑷伺c心同時(shí)置于煙柳雨蒲之間，月下吹笛，臥舟看書，所營(yíng)造的美景與恬淡閑逸的時(shí)光令人如墜夢(mèng)中。抄錄唐寅的《桃花歌》語(yǔ)句實(shí)在熟悉，“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹，笑折花枝當(dāng)酒錢�！辈恢馈都t樓夢(mèng)》里的《桃花行》以及《葬花吟》有沒有從此化出。疊詞重復(fù)使用本是詩(shī)歌大忌，然而此處重復(fù)吟誦，在人心中反復(fù)激蕩，反而讓人久久難忘，記憶深刻。《花下酌酒歌》中的幾句頗有《葬花吟》的前身之感，“昨朝花勝今朝好，今朝花落成秋草;花前人是去年身，去年人比今年老。今日花開又一枝，明日來(lái)看知是誰(shuí)?明年今日花開否?今日明年誰(shuí)得知?”以花喻人之感，深刻悲憫。
天冷的驟然，讓人不知所措。周末帶著孩子出去的時(shí)候看了看冬日里的公園，清寒的空氣里一切都變得清潔，原來(lái)少了人煙的地方自然有一番清靜的.味道，樹木枝條、小路湖亭都自在怡然，沒有了擁擠的觀眾，他們也能自得其樂(lè)，自成風(fēng)景。
城市街道上熟悉的小店還在，買了零食，坐在靠窗的一角，看來(lái)往的路人真是一種幸福的享受，看得出外面的寒冷，更加深刻的體會(huì)此刻的安穩(wěn)溫馨。溫暖停頓的空氣里，不時(shí)有孩子擠進(jìn)來(lái)的笑語(yǔ)，打破我的沉默和專注。 和我一樣為冬天應(yīng)景的人很多，為別人也為自己創(chuàng)造一刻延伸出來(lái)的時(shí)間。
這幾天，聽說(shuō)就要下雪了，有一絲期待，因?yàn)橹廊f(wàn)物和空氣需要濕潤(rùn)，我的心也需要濕潤(rùn)，吹不落的永遠(yuǎn)的重生的樹葉，早已埋伏在溫暖的大地上，等待著那一場(chǎng)潔白了整個(gè)世界的盛宴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
春，乃四季之首；春，代表著蘇醒，春，又是最錦繡的季節(jié)。
每年的春天一到，萬(wàn)物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大樹舞動(dòng)它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說(shuō)了聲：“春無(wú)邪美�。 毙〔萦衷谑帐罢D它的發(fā)型，一邊梳一邊說(shuō)：“我喜歡春天！”花朵早已起床，望！它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位奼女，一句話也不說(shuō)。
我和伙伴往草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再望望山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，您不讓臥冬我不讓您都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的.像霞，白得像雪！在這錦繡的畫卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映您的手，粉的照您的衣，青的也逼您的眼。閉上眼，讓這錦繡的畫卷印進(jìn)我的腦海，拿起筆，描繪這夸姣的一刻。
我們又向前走，首先映進(jìn)眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”不錯(cuò)的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我望的頭暈?zāi)快�；在瀑布的角上有一處小溪；我蹲下�?lái)，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我情不自禁的喝了一口，頓時(shí)，我當(dāng)即感覺神清氣爽。就在這時(shí)，我又望得∠前面有一座高山，我們爬上山頂，仰瞅藍(lán)天、白云以及耀眼刺眼的陽(yáng)光；我們坐下來(lái)，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋；我們站起來(lái)，就成了雄鷹，成為山峰與白云對(duì)話的雄鷹。我們玩的倦怠了，歸到樹蔭下，小鳥在我們附近飛來(lái)飛往，蝴蝶落在我的手心，讓我賞識(shí)它那錦繡的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。
春，是四季的起始點(diǎn)，一開始就引領(lǐng)我們走入夸姣的花園里，就讓我們留住春天，留住這夸姣的畫卷。
初中優(yōu)秀作文 篇4
那一年，我們都升上了初中！從最初的不認(rèn)識(shí)到后來(lái)成為很好的朋友！ 我們來(lái)自不同的地方最后聚在了一起！同一所學(xué)校，同一個(gè)班，前后桌！從最初的不認(rèn)識(shí)到整天歡聲笑語(yǔ)------Zd，Jq，Sw，Wm，Zx。 到后來(lái)我到了后面去坐，從此你們就少了我！
時(shí)間過(guò)得很快，第二學(xué)期來(lái)了，我們班來(lái)了一個(gè)新學(xué)生-----Lb，這使你們更加忘記了我的存在，還一直說(shuō)我們?cè)趺丛趺吹模≌l(shuí)又能想到你開始討厭我了！
八年級(jí)，我一班，你三班，我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，不知道何時(shí)我喜歡上了你！{在向你告白之前，我問(wèn)過(guò)Yd說(shuō)他是不是喜歡你，他說(shuō)；那是你把！呵呵！我差點(diǎn)笑出來(lái)！}你說(shuō)答應(yīng)我，我當(dāng)然開心，但還是不怎么相信！
在接下來(lái)的時(shí)間，通過(guò)種種事，我還以為你說(shuō)的是真的！{今年你生日，我送你禮物，當(dāng)你知道是我送的后就說(shuō)不要！這又使我傷心了多久！萬(wàn)圣節(jié)，送糖果，由于是托別人送的.，具體原因不知道，跑去跟你抗議，結(jié)果是我搞錯(cuò)了，我頓時(shí)想扇自己幾巴掌！}
最近，就在我感覺我快有希望時(shí)，你卻叫我放棄說(shuō)你有喜歡的人了！這突如其來(lái)的打擊又讓我如何接受得了！
那一夜過(guò)得真是很漫長(zhǎng)！第二天從六點(diǎn)開始，冒著冷風(fēng)，在你家附近徘徊！可最后呢，你還是頭也不回的走了！當(dāng)我追上去時(shí)，卻看不見你了，可能是我不認(rèn)識(shí)路吧！
無(wú)奈，我只能來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，回頭一看，你卻和朋友們嘻嘻哈哈的進(jìn)了學(xué)校，頓時(shí)那心涼！早讀-第一節(jié)，我自己都不知道是怎么過(guò)來(lái)的！衣服-桌子都濕了一大片！心情剛剛好點(diǎn)，又看見了他！
中午時(shí)，你卻跟我說(shuō)“別這樣好么”！那么請(qǐng)問(wèn)我這樣又是為了什么呢！可能有人覺得是為了博取同情，哈哈，我又覺得可笑了！你給了我那么多希望，換來(lái)的卻是這么大的打擊，這又叫我怎么釋懷！
現(xiàn)在我也只能祝你幸福！我也沒資格說(shuō)什么，不過(guò)我相信我心！
初中優(yōu)秀作文 篇5
今夜，我成了竇娥，卻無(wú)法讓秋季飄雪。
——題記
我是一個(gè)很乖也很機(jī)靈的男孩，但我有點(diǎn)小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時(shí)，趁老師不在，一個(gè)同學(xué)縱身翻過(guò)正在修葺的圍墻，進(jìn)入了女生寢室的內(nèi)院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來(lái)了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心里癢癢的，也想試試自己的翻墻水平。
在罰站過(guò)程中，我怕老師過(guò)來(lái)，一直忍著，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時(shí)候，我在床上再也按捺不住了，我也要去體驗(yàn)一下，要不等墻修葺好了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。說(shuō)走咱就走，我立馬起床，來(lái)到了高于肩膀的矮墻邊，竟然麻利的.翻過(guò)去了，很不巧，校長(zhǎng)正走過(guò)來(lái)了，我嚇得趕緊在女寢室內(nèi)院里蹲下來(lái)。
不料，一切過(guò)程全被校長(zhǎng)看到，我被抓了個(gè)現(xiàn)行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來(lái)玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬說(shuō)我是小偷，對(duì)我大加教育，甚至還說(shuō)要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味著什么，我一直都說(shuō)著實(shí)話，可他們總不相信，怎么會(huì)深更半夜為了好玩而爬進(jìn)女寢內(nèi)院，覺得我肯定是想去偷東西。
我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們?cè)┩�，兩者�?quán)衡，我選擇了被冤枉，承認(rèn)自己想去偷東西。那晚，他們把我當(dāng)小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水泛濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。
敢問(wèn)蒼天：誰(shuí)知我心？誰(shuí)知…我心？這個(gè)秋季若是飄雪就好了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一只書蟲，一只幸福的書蟲，我住的是由成千上萬(wàn)本書堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書中游玩，日子真是過(guò)得既舒心又愜意。
冬天的陽(yáng)光透過(guò)大殿的百葉窗，探進(jìn)一個(gè)陰暗的角落里，呵呵，誰(shuí)讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來(lái)說(shuō)，書本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的`呀!為什么這面魔鏡會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它會(huì)如同童話故事里所說(shuō)的，具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識(shí)地捂住眼睛，卻感覺有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦�。我無(wú)法抵抗這股力量，接著我便飛了起來(lái)，我很驚奇，因?yàn)橹挥形以跁杏瓮娴臅r(shí)候，才有這樣的能力，難道……
果然不出我所料，我真的在書中的世界，可奇怪的是，往常我只能從一本書的一個(gè)固定地點(diǎn)出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒。看來(lái)，一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來(lái)了。
首先，我來(lái)到的第一個(gè)站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個(gè)小矮人中最小的一個(gè)，原來(lái)魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書中的一個(gè)角色，因此，我在書中參加了各種宴會(huì)，真是太幸福了。
吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個(gè)魔法的方法。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。
或許魔鏡喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)樵谖夷肓耸嗖恐骱�，魔鏡毫無(wú)反應(yīng)，而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，景色忽地一下就改變了。沒想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來(lái)越想家了。
我從這本書飛到另一本書，當(dāng)過(guò)了配角，也當(dāng)過(guò)了主角，演過(guò)了婦女，也演過(guò)了動(dòng)物，可卻始終沒有找到回家的路，就這樣，我也不知道過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟，原來(lái)，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中�；丶业哪铑^一只在我腦中盤旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問(wèn)那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實(shí)的大地。
我回家了。經(jīng)過(guò)了這次奇妙的旅行，我建議各位書蟲朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時(shí)，你們要想進(jìn)去游玩一番的話，可千萬(wàn)別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因?yàn)檫@樣你才不會(huì)忘記你是在虛擬的世界里。
初中優(yōu)秀作文 篇7
聽到了我一個(gè)朋友故事……
他生活在日本，天天乘地鐵去企業(yè)上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國(guó)度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠，當(dāng)然包括早上“晚起”。每次，他總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺(tái)等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調(diào)頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過(guò)1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的規(guī)矩：無(wú)論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無(wú)論是在百貨企業(yè)，還是在地鐵站，人們?cè)谏想娞莸臅r(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”，讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓他每天都能準(zhǔn)時(shí)到企業(yè)，開始新的一天的工作。
這讓我想起了美國(guó)的“9·11”事件，陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強(qiáng)行撞門開出了兩個(gè)通道，一個(gè)內(nèi)旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前，大家并未慌亂，而是自覺地把近道讓給了老人和婦女，其他人走外道。這是，他的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍他的肩，說(shuō)：“先生，這是你的眼鏡�！弊罱K，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的'他躲過(guò)一劫——就在他離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不亂了套？其結(jié)果就是大家鬧得都不開心，一個(gè)人也沒有得到好處，損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì)的力量，社會(huì)也就會(huì)更加和諧、美好。
這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小，但又偉大的美。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀初中作文11-08
初中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀初中作文05-07
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀的初中作文05-15
初中優(yōu)秀作文（精選）07-20
（優(yōu)秀）母愛初中作文07-05
（推薦）初中優(yōu)秀作文07-06