初中的作文

初中的作文4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　酸甜苦辣鋪就了一條艱辛的人生之路。當(dāng)人生中的風(fēng)浪猛烈襲來的時(shí)候，是“負(fù)重”帶我們避閃過一次又一次的艱難困苦，迎來一次有一次的光明路程。

　　——題記

　　責(zé)任是一句無聲的語言，卻道出了千般滋味；責(zé)任是一段無詞的樂曲，卻闡述了完美的傳奇；責(zé)任是一只無色的畫筆，卻描繪了仙境般的美麗。

　　曾讀過這樣一個(gè)故事：在兩個(gè)家庭條件完全不同的人家都有一個(gè)小男孩，他們學(xué)習(xí)都十分刻苦努力，實(shí)力相當(dāng)，考試時(shí)成績(jī)總能名列前茅。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)小男孩都慢慢長(zhǎng)大了，家庭環(huán)境造就了他們不同的性格。那個(gè)富人家的孩子孤傲，自以為是，給人一種盛氣凌人的感覺，而那個(gè)窮人家的孩子從小就體諒父母，承擔(dān)家中的事物，由此顯得格外的穩(wěn)重與成熟。不幸的是，就在那個(gè)窮小孩將要考大學(xué)的時(shí)候，家里父親突然病重，他不得不一邊勤工儉學(xué)一邊照顧患病的父親。當(dāng)他肩上被一包包沉重的`責(zé)任壓得喘不過氣的時(shí)候，他只是輕輕嘆一口氣，然后在心底默默告訴自己：這是我必須承擔(dān)的！于是，他拼命地與挫折作斗爭(zhēng)，去譜寫屬于他自己的傳奇！而那個(gè)富人家的孩子做事浮躁，不肯聽從別人的勸告，不愿承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，因此被多家公司拒之門外。多年后，他們悄然相遇，一個(gè)是從小的公司職員做到了總經(jīng)理而另一個(gè)則每天碌碌無為，做生活的俘虜！

　　類似于這樣的例子還有很多，我們無法決定生活條件的好壞，但我們可以選擇“負(fù)重”去給自己創(chuàng)造輝煌。如果一個(gè)人一生中沒有給自己“負(fù)重”，沒有向前奮發(fā)的勇氣和動(dòng)力，沒有一絲絲的責(zé)任感，那么，他的一生和一天沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，他的一生是碌碌無為的，是經(jīng)不起風(fēng)浪和荊棘的。

　　當(dāng)我們?cè)谧鲆患�事的時(shí)候，要首先明確自己的職責(zé)，并帶有一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)。給自己“負(fù)重”，這樣才能把事情做好。

　　“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓自己的生活工作和學(xué)習(xí)都緊張卻不乏趣味起來吧！

　　“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓自己灰白的世界變得繽紛炫彩起來吧！

　　“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓他人都能彼此感應(yīng)到快節(jié)奏的生活也另有一番風(fēng)味起來吧！

　　“負(fù)重”的魅力，時(shí)代的魅力！

初中的作文 篇2

　　命中不能承受的重,就是對(duì)逝去親人難以忘懷的情,我心中的重,是對(duì)奶奶生生不息的思念.

　　清明即至,全家人去塬上掃墓,路并不遠(yuǎn),可是心,卻繃的很緊,這幾多歲月沉淀的思念使我心切.終于到了,奶安葬在風(fēng)光旖旎的向陽坡地,此時(shí),正是春意珊瀾,綠草織成地毯,桃花璀燦,梨花爛漫,油菜花吐露著金色玉蕊,陽光灑滿周圍.

　　伏在奶的墓碑前,我又聞到記憶中熟悉的氣息,是屬于奶奶最慈祥的愛憐,是穿越我一生的眷戀.我心中最神圣的情感是屬于奶奶的,她養(yǎng)育了我父親,又代替父親養(yǎng)育了我,我的發(fā)膚之間永遠(yuǎn)停留著她雙手的溫暖,我人生的黑夜中總有她點(diǎn)燃的不熄的光芒.她的愛很大很濃,我這枝笨拙的筆實(shí)在無法表達(dá).

　　奶78歲忽得重疾,得知這個(gè)消息,全家人先是驚呆,后來傷心欲絕,奶病危時(shí)住在咸陽215醫(yī)院,我每次去看她,都是淚水潸然.那是我生命是最灰暗的日子,我親愛的奶奶,我至愛的親人,在病痛中煎熬最后的歲月,這世間鮮鮮的愛,活活的情,就要割舍,就要離去,我卻無能為力,這些,都使我心碎……

　　奶彌留之際,特意令父親叫我回去,并且要我?guī)�上兩歲的女兒.看見我和孩子,她眼睛亮了,拿起身邊一只紅蘋果,放在女兒手上,對(duì)我說,把孩子帶好.望著就要離去的奶奶,看著女兒手中寓意著平安的果實(shí),我的淚水滂沱而下!奶奶,可敬的老人,用她最后的愛,最后的好,最后的善,再次揉碎了我的心,使我永遠(yuǎn)難以平息心中的疼痛.

　　轉(zhuǎn)眼間,奶已去多年,可是對(duì)她的思念依然使我魂?duì)繅?mèng)繞,我的心緒常常會(huì)在不經(jīng)意間,被一種濃烈的憂傷淹沒.亦學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)自省!親人在時(shí),無心回報(bào)；親人走了,無從回報(bào)；“子欲養(yǎng)而親不在”,這一生的遺憾,讓我愧疚,讓我不能釋懷!

　　奶的墓地被幾十棵松柏樹緊緊圍繞著,父親說,那是代表著他們的兒女子孫永遠(yuǎn)在她周圍,使她不會(huì)寂寞!呵,我愿是那最蒼翠的一棵,終日不息,用依戀的目光凝視著她,用熱烈的胸懷擁抱著她,用堅(jiān)貞的心念陪伴著她,回報(bào)她曾賜予我生命中最溫暖的歲月,回報(bào)她養(yǎng)育我點(diǎn)點(diǎn)艱辛和甜蜜的日子,回報(bào)她對(duì)親人無微不至的厚愛.

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛,我知,那紛紛的,不是雨,是天下斷腸人的淚!

　　當(dāng)害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊，當(dāng)歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當(dāng)柔情的春風(fēng)在樹林間穿梭，當(dāng)清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。

　　早春

　　踏入園博園西大門，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天�？矗�那柳梢已被淡淡的綠意裝點(diǎn)，那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著。微風(fēng)吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一只翠鳥掠過湖面向遠(yuǎn)處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!

　　“嗚……”小火車唱著歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關(guān)好門，還不忘關(guān)切的說：“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦。”那一刻，我的心里溢滿了溫暖。小火車出發(fā)了，微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來，陽光調(diào)皮的在車?yán)锎┬�，我們的臉上寫滿了歡悅。

　　植樹

　　我們來到種植地，一下小火車，大家爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧，那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅，沒領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會(huì)兒會(huì)有工具的�！庇谑�，那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

　　我先找好一棵小桃樹苗，然后便開始挖起土來�？赡氰F鍬怎么也不聽我使喚，我費(fèi)了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當(dāng)我信心滿滿，準(zhǔn)備將小樹苗栽進(jìn)去時(shí)，耳邊響起了護(hù)林工人關(guān)切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭，看看身邊的同學(xué)雖然滿臉是汗，但一個(gè)個(gè)都在專注地植樹。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的.疼痛，又認(rèn)真地挖起土來。再次挖土?xí)r，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了�？咏K于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進(jìn)坑里，盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅(jiān)固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實(shí)……最后，我又為樹苗澆上水。

　　看著自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……

　　希望

　　時(shí)間過得真快，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的植樹活動(dòng)就結(jié)束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前，我和小樹苗合了影，在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機(jī)。我在心中默默的說：“小樹苗，讓我們一起來個(gè)成長(zhǎng)比賽吧!我會(huì)經(jīng)常來為你澆水的�！�

　　回來的路上，陽光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時(shí)，我看到了一簾流動(dòng)著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對(duì)我說：“小姑娘，小樹苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國(guó)，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進(jìn)吧!”于是，我的心情歡悅起來，滿懷希望，走在回家的路上。

　　十年后的春天，生機(jī)盎然的園博園里，一位年輕的女老師帶著她的學(xué)生來到桃花盛開的桃林，一起吟誦著《綠化祖國(guó)》的詩篇……

初中的作文 篇3

　　墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對(duì)于童年的我，墻給我?guī)�來了歡樂。

　　在我家的后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點(diǎn)滑，這座墻很厚，有時(shí)候用腳踢他都紋絲不動(dòng)，小時(shí)候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的`貓玩躲貓貓�？闪钗易顟涯畹氖悄亲鶋�，墻角下有很小的螞蟻洞我經(jīng)常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時(shí)候會(huì)引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時(shí)候會(huì)捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因?yàn)橐郧氨幻鄯湎U過，所以有時(shí)只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數(shù)是皮球蟲，他們經(jīng)常成為我捉弄的對(duì)象。他們喜歡受到傷害時(shí)會(huì)變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進(jìn)小洞，有時(shí)一個(gè)洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點(diǎn)惡心。后來我就再也沒做過這種事

　　這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。

初中的作文 篇4

　　窗外，有一片三葉草地，郁郁青青。風(fēng)吹過，激起一片綠色的浪花。很多人都說三葉草平凡，不起眼，四葉草才是奇跡。可是世界上哪有那么多奇跡？

　　小時(shí)候，總是在無奈的傷感中度過。學(xué)習(xí)中等，相貌平平，生活中的一切都那么平淡無奇。總是，幻想著有一天，一覺醒來，便擁有一雙可以寫出優(yōu)美的詩篇的雙手，一副能唱出天籟之音的嗓子……但，美夢(mèng)終究是美夢(mèng)，平凡依舊。我依舊是在路旁，為別人的成功而鼓掌的人，宛如那平凡的三葉草，不亮麗亦不顯眼。

　　時(shí)間如流水般逝去，作為觀眾，我默默地見證著許許多多人的成功，我問自己，那屬于自己的成功，在哪里？我常常呆望窗外，看著那綠色的浪花，嘆著氣，無助又心傷。

　　一天，又被作業(yè)難住了。煩躁地走向那片三葉草地。三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。平凡的它仿佛有了不凡的氣息。細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)每片嫩嫩的`小葉上印有心形的，淡淡的圈。放眼看去，密密匝匝，一圈又圈，在風(fēng)中搖曳，生意盎然，仿佛在訴說著生的喜悅，唱著生的贊歌。原來，這就是三葉草之美！

　　我明白了，即使平凡，也可以做自信的自己，富有活力的自己。那樣，屬于我的成功，可能就在不遠(yuǎn)處了吧。

　　于是我仿佛找到了方向。不再自卑，不再羨慕。我只想著努力做了自己。努力記單詞，努力聽講，努力復(fù)習(xí)。我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，我想，總有一天，我會(huì)成為自己的主角。

　　轉(zhuǎn)眼，我上了初中。雖然我依然沒有寫出優(yōu)美的詩篇，依然沒有唱出天籟之音。但我每天都過得自信而快樂。老師夸我銳意進(jìn)取，同學(xué)以我為榜樣。我知道，我已經(jīng)不再是原來那卑微的自己。

　　我，沒有超凡脫俗的生命，但，我擁有最寶貴的平凡。我相信，盡情揮灑平凡后，總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。

　　一如那，平凡而生機(jī)勃發(fā)的三葉草。