初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
做什么事都需要努力，那要付出多大的努力呢？一個(gè)來(lái)自心底的聲音對(duì)自己說(shuō)：盡力而為就好。不屬于自己能力范圍內(nèi)的事情，現(xiàn)在不要去做。就像莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，把困難分解成一小步。人是要不斷向前的，即使你不走，時(shí)間卻也不會(huì)等你，它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)離你而去，其實(shí)它給過(guò)你很多機(jī)會(huì)，如果你失去一次機(jī)會(huì)，它就又會(huì)離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，直到你看不到它。去走完自己那份旅途吧！不管終點(diǎn)在哪，路程的長(zhǎng)短，還是旅途中的美好和坎坷，盡力而為就好，那會(huì)成為美好的回憶。用自己最大的努力去做任何事，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)到達(dá)自己不能達(dá)到的地方。
在石縫中的小草，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)，沐浴在陽(yáng)光之下，我們知道這要付出多少的努力和艱辛呀！盡力去長(zhǎng)就好。在懸崖邊的百合花，受著野草和野蜂們的冷嘲熱諷，每天讓清晨的露水來(lái)滋潤(rùn)它，午后的陽(yáng)光來(lái)溫暖它，吸收少之又少的營(yíng)養(yǎng)。最終它綻放出潔白似雪的花朵。這不只是一朵花，還是一個(gè)信念，在艱難中成長(zhǎng)，最大的對(duì)手還是自己，要盡自己最大的努力，綻放生命之花；這是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，去超越自己、勇敢面對(duì)自己的不足。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員是辛苦且堅(jiān)強(qiáng)的.。每一步都是一個(gè)難關(guān)，在觀眾的掌聲和吶喊聲中，他們?cè)诮?jīng)受考驗(yàn)，他們把汗水灑在了賽道上，這是賽場(chǎng)上最美麗的一道風(fēng)景，過(guò)程在一分一秒中展開，他們跑著，緊咬著嘴唇。他們?cè)谧鲎詈蟮臎_刺！還有幾米，終點(diǎn)就在前方，突然，一位運(yùn)動(dòng)員因體力不支倒在地上，教練在身邊大聲呼喊他，“快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”他似乎聽到了，頭慢慢的轉(zhuǎn)向前方，他堅(jiān)定地看著終點(diǎn)。他拼盡權(quán)利站起來(lái)，卻做不到。令人意想不到的一幕發(fā)生了，他慢慢挪動(dòng)著，盡管只向前了幾厘米，他的汗水侵濕了他的頭發(fā)、衣服，觀眾激動(dòng)得突然站了起來(lái)，大聲為他鼓勵(lì)加油。他艱難地挪動(dòng)著，有好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在他身邊跑過(guò)到達(dá)了終點(diǎn)，但他依然朝著前方。最終他到達(dá)了終點(diǎn)，盡管無(wú)緣冠軍，但他已是自己心中的的勝利者，觀眾心中的冠軍。這失敗猶榮的勝利就是盡自己最大的努力去獲得的。有時(shí)候，失敗也是一種勝利。
不需要太累，盡力而為就好。
初中優(yōu)秀作文 篇2
《云南映象》是一部大型原聲態(tài)歌舞表演，通過(guò)美妙的音樂(lè)、優(yōu)美的舞蹈反映了云南地區(qū)人民對(duì)美好生活的向往，具有濃郁的地方特色�！对颇嫌诚蟆分饕獌�(nèi)容有太陽(yáng)、土地、家園、祭火、朝圣五個(gè)篇章。講述了云南人民對(duì)太陽(yáng)的崇拜，對(duì)土地的向往和酷愛(ài)，對(duì)家園的眷戀，以及對(duì)火神的敬仰，朝圣虔誠(chéng)的心理。自力更生舞蹈語(yǔ)匯音樂(lè)、語(yǔ)言表現(xiàn)了云南人民的美好心情。全劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)篇章接著一個(gè)篇章，尾聲《雀之靈》把觀眾帶進(jìn)了如詩(shī)如畫如夢(mèng)如幻的意境。
節(jié)目在淡淡的音樂(lè)中拉開序目，天地一片混沌，分不清哪里是天，哪里是地。傳說(shuō)中的盤古出現(xiàn)在眼前，充滿了激情，頓時(shí)開天辟地，嶄新的世界映入眼簾，升起了紅日，人們歡歌載舞，一副熱鬧的景象，令人心潮澎湃，配上混厚的話外音，東邊亮了，西邊亮了，彝族人民敲起澎湃的鑼鼓，唱起幸福的歌謠，非常雄偉、壯觀。接著的一個(gè)篇章是土地，人們用歌舞，反映了人民熱愛(ài)土地的`心情，最有特色的是《月光》，各族少女穿上不同的服裝載歌載舞，輕舞霓裳，給人帶來(lái)美的享受。表現(xiàn)人們對(duì)土地的眷戀。
最有特色的節(jié)目就是尾聲《雀之靈》，給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛(ài)情的孔雀稱為太陽(yáng)鳥，以此表達(dá)人民對(duì)火神的崇拜�？傊�，一切都是精彩絕倫，獨(dú)特的音樂(lè)，現(xiàn)代式的舞臺(tái)，反映了民族的習(xí)俗，給我留下了不可磨滅的印象。
初中優(yōu)秀作文 篇3
進(jìn)入新班級(jí)的我十分高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個(gè)子較高，黝黑的皮膚，一對(duì)很濃倒八字眉，厚厚的嘴唇。他謙虛，學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。
開學(xué)后幾天，王老師拿著一張獎(jiǎng)狀給他，我頓時(shí)帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎(jiǎng)狀給我看看，好嗎？”
他毫不猶豫遞給我，我打開一看，竟是全國(guó)中學(xué)生作文一等獎(jiǎng)。原來(lái)他的成績(jī)那么好。
我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看。”
“我都忘了，因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫的作文。記得原來(lái)在八年級(jí)教室的墻上還貼著，
現(xiàn)在不知還在不在？”
“你是怎么把作文寫得那么好的？”我想得到什么秘訣，求教問(wèn)。
他擺擺手，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)，不怎么樣，在全國(guó)有很多一等獎(jiǎng)�！彼奶撔淖屛遗宸�。
他的英語(yǔ)成績(jī)很好，只要老師一提問(wèn)，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報(bào)單詞聽寫，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對(duì)。
我請(qǐng)教他，他說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么方法。只要你每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞，持之以恒，成績(jī)就會(huì)上升�！彼那趭^精神讓我佩服。
老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂(lè)意。我好奇地問(wèn)：“我聽別人說(shuō)，你是復(fù)讀生，對(duì)嗎？”
他慚愧地說(shuō)：“我是復(fù)讀生�！�
“你成績(jī)這么好，怎么選擇復(fù)讀？”
“告訴你，其實(shí)我以前很懶惰，以致成績(jī)很差，成績(jī)好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績(jī)就越來(lái)越差�！�
他說(shuō)的`時(shí)候，眼神里透出后悔、慚愧�！拔业絷�(duì)了，和同年級(jí)難以趕上了。想放棄，又覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來(lái)，打好基礎(chǔ)�！�
聽了他的話，我覺(jué)得他是一個(gè)能反省過(guò)錯(cuò)，知錯(cuò)能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。
王澳華，我的新同學(xué)，你真好！你謙虛、勤奮，知錯(cuò)能改、勇于從頭再來(lái)的品質(zhì)令人敬佩！
初中優(yōu)秀作文 篇4
一道紅從天際翻起的一抹肚皮白中劃破而出，印在藍(lán)藍(lán)的海水上。蔚藍(lán)的海水隨著微風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的蕩漾，層層覆蓋，重重飛揚(yáng)。上岸的海水沖蝕著細(xì)碎的泥沙，輕柔的撫平它微皺的細(xì)紋。泥沙在海水一遍遍地沖洗下，平了又皺，皺了又平，在微光下輕輕呢喃、微微躍動(dòng)。時(shí)不時(shí)有幾只螃蟹被沖上岸，左腳，右腳，左腳，艱難地向大海的方向挪動(dòng)。奈何那瘦弱的身軀只能在又一波的滔天海水中，愈發(fā)沖到離家更遠(yuǎn)的地方去了。這橫著行走的生物，最終還是失去了方向，尋家無(wú)果便只好作罷�！澳呛尾辉谶@細(xì)碎的柔光下悠然散步呢�！逼渲幸恢惑π废蚱渌榻ㄗh到。于是，三三兩兩的螃蟹在沙灘上慢慢前行。這，是屬于螃蟹家族的悠閑時(shí)光。
天際紅，海水藍(lán)。畫樣的美景令人心曠神怡。一串串悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲在暖風(fēng)中間隙響起“叮~鐺~叮~呤”。聽，是從那發(fā)出來(lái)的'。不遠(yuǎn)處，一個(gè)淡藍(lán)色的小木屋出現(xiàn)在眼前。盤著發(fā)髻、戴著小碎花的圍裙、半擼起衣袖的中年婦女在窗邊來(lái)來(lái)回回地忙碌著�！八诟墒裁茨�？”好奇驅(qū)使著我走進(jìn)。我躲在門口柵欄的木樁后面，悄悄伸出個(gè)腦袋，伸長(zhǎng)了脖子。一條魚在砧板上跳躍，仿佛是在不甘心就這樣下油鍋。婦女劈頭就是一下，小生物掙扎著抖動(dòng)了幾下尾巴，便沒(méi)了聲響�！斑诉诉恕庇泄�(jié)奏的聲響傳到耳邊，她好像在切著什么。嗯~啥味兒？好香！是醋溜土豆絲的，對(duì)了還有辣椒炒肉！一道一道菜在噴火的鍋中完美出品。芳香四溢，口水直流。婦女未著脂粉的臉上洋溢著慈母般的笑容，幾根碎發(fā)從眉角掉落，絲絲皺紋鑲嵌在眼角，那樣溫婉。
看著這如畫卷般的美景，讓人沉醉，讓人著迷。一種噴薄而出的欲望在眼前閃動(dòng)，我只愿從此沉迷于這種閑適的生活，無(wú)人打擾。
我不受控制地向小藍(lán)屋走進(jìn)，她的微笑，她的菜，都吸引著我走進(jìn)走進(jìn)。十米，三米，一米……
突然，慈祥的臉龐驟變成兇煞的臉龐。剛剛的微笑已然逝去，那掉落的碎發(fā)像爬滿蛆蟲的細(xì)絲，根根皺紋像結(jié)痂的血絲巴在臉上。越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“還睡！太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)吃飯”臉上傳來(lái)陣陣刺痛。
“��！”我驚呼著醒來(lái)。
睜開眼看見(jiàn)的就只是皺眉的母上大人，哪里還有天際紅，海水藍(lán)；哪里還有”橫行霸道”的螃蟹；哪里還有慈祥的婦女，噴香的飯菜。原來(lái)一切都只是幻覺(jué)，都只是美夢(mèng)。
唔……我那如畫的美景，我那悠然的生活，我卻也只能作別那夢(mèng)中的美好。一定要等我啊……
我迅速的穿戴好，疊好被子�！翱欤蝗挥忠ちR了�！蔽亦粥止竟镜摹Ｏ肫鹉干洗笕说谋砬�，我又驚悚的抖了抖自己贅滿肥肉的身軀。
“干嘛呢�？靵�(lái)吃飯了�！�
“來(lái)啦，來(lái)啦”
”今天做了你喜歡吃的醋溜土豆絲，辣椒炒肉還有清蒸鯽魚�！�
“真的嗎？我說(shuō)好香呢”我討好地奔向廚房，興致沖沖地給了母上大人一個(gè)熊抱。原來(lái)，剛剛都不是夢(mèng)呀！真的有細(xì)碎的陽(yáng)光，有悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲，有醋溜土豆絲，有辣椒炒肉，有清蒸鯽魚，還有我溫婉可愛(ài)的母上大人�！敖裉焓莻�(gè)好日子呀！”我偷笑
我還是最喜歡我很兇卻也很溫柔的母上啊。夢(mèng)里什么的，再美好也好不過(guò)愛(ài)我的母上啊。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的.作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
從小到大，我感受到最多的就是母愛(ài)。愛(ài)就是媽媽的嘮叨，愛(ài)就是媽媽纖細(xì)的雙手，愛(ài)就是隱藏于媽媽黑發(fā)中的幾根銀絲……有了愛(ài)，我的生活才會(huì)如此溫暖，如此幸福。
我五歲時(shí)。有一次，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，在家感到無(wú)聊的我，吵著要去外面玩，媽媽只好撐著雨傘，帶著我到門口走一走。
一到屋外，我就掙脫媽媽的手，跑了起來(lái)。媽媽撐著雨傘追著我，生怕我被雨淋到。雨下得大了些，媽媽不斷地向我這兒移動(dòng)著傘，自己有大半個(gè)身子卻露在傘外，都淋濕了。我的目光落到了媽媽頭上那一大塊黑黑的天空，又抬頭看看自己頭上那五顏六色的雨傘，好生奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么遮傘呢?”
媽媽微笑地說(shuō)：“因?yàn)閶寢尣慌掠炅苎��！?/p>
回到家，媽媽的衣服濕透了，還不時(shí)連打了好幾個(gè)噴嚏，當(dāng)夜就生病了。我這才明白，媽媽是為了不讓我淋雨，才故意說(shuō)自己不怕雨淋。懵懂的我緊抱著媽媽，感受著來(lái)自媽媽傳遞著的.濃濃的母愛(ài)!
長(zhǎng)大了，我漸漸懂事了，漸漸感到媽媽深深的愛(ài)。她的愛(ài)像一股春風(fēng)，輕輕吹著我;她的愛(ài)像一股清泉滋潤(rùn)我的心田;她的愛(ài)就像一把傘，為我遮陽(yáng)擋雨……
母愛(ài)，浸透于媽媽平日里的一言一行中，浸透于媽媽的每個(gè)眼神中，母愛(ài)，無(wú)處不在呀!
初中優(yōu)秀作文 篇7
走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。
我是在世博會(huì)開園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。
在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?
這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的'地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚哦!”年輕人聽了，連忙道謝。
看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇8
也不知道為什么就喜歡哲學(xué)，也不知道為什么第一次接觸哲學(xué)竟然讀的是黑格爾的《小邏輯》�，F(xiàn)在想起來(lái)都有些滑稽可笑。大學(xué)沒(méi)考上，數(shù)學(xué)一塌糊涂，就是到今天似乎多數(shù)字也是特別的不敏感，有時(shí)候連家里親人的電話號(hào)碼都記不住。甚至于去汽車修理廠提車，看到和自己一樣顏色，一樣品牌的車子，竟然找到那一輛是自己的。弄得修車師傅都懷疑我是不是車子的主人，是不是到他們那里去行騙的�？删褪沁@樣不堪一擊的大腦，第一次讀《小邏輯》，我竟然沒(méi)有感覺(jué)到隱晦難懂，雖說(shuō)有些霧里云里的感覺(jué)，可我想，哲學(xué)本來(lái)就深?yuàn)W，就是大師，恐怕也經(jīng)常是云里霧里的。要真的把哲學(xué)弄清楚了，這世界大概也就徹底的完蛋了。
十八九歲就開始喜歡黑格爾了。盡管那時(shí)候還不能像今天這樣的把哲學(xué)當(dāng)成一種思維，當(dāng)成一種思想武器，但是當(dāng)時(shí)似乎就已經(jīng)隱隱的知道黑格爾就是世界辯證法的大師，也是當(dāng)時(shí)他那個(gè)世界里的集大成者。當(dāng)然了，后來(lái)我開始研讀系統(tǒng)的哲學(xué)，也接觸到了費(fèi)爾巴哈的唯物主義。說(shuō)到唯物主義，大概人們還好理解一些。畢竟我們的雙眼所能看到的東西都可以歸結(jié)為物質(zhì)。盡管到今天我們還真的不知道抽象的物質(zhì)是什么。但有一點(diǎn)似乎是可以肯定的。物質(zhì)總是占有空間的，所以我想物質(zhì)應(yīng)該是三維以上的體積形成的空間�？墒怯幸惶煳铱吹揭环葙Y料，有人提出電磁波到底是不是物質(zhì)。當(dāng)時(shí)我一下子蒙了，當(dāng)然了，可憐的費(fèi)爾巴哈已經(jīng)去上帝那里報(bào)到了，要不然我一定得好好的問(wèn)問(wèn)他，這世界到底什么才算是物質(zhì)的存在呢。
按照我對(duì)物質(zhì)的理解，電磁波不應(yīng)該算事物質(zhì)的范疇。但是按照物質(zhì)的屬性來(lái)說(shuō)，電磁波卻似乎有算是物質(zhì)�？磥�(lái)這世界也真的是有些奇妙。特別是當(dāng)后來(lái)我系統(tǒng)接觸唯物辯證法的時(shí)候，忽然間知道了，原來(lái)世界的存在在很多時(shí)候就是一種思辨的存在。不管我們面對(duì)的是什么，可留給世界的故事大多都和生命的思維有關(guān)。我時(shí)常想，是不是凡是有生命的地方就該有思維，就該有辯證法呢。后來(lái)我想未必。豬和狗也算是生命體了，但它們決然不是有思維的靈性，所以在它們的世界里我想是不會(huì)有辯證法存在的。但是有一天我讀恩格斯的《自然辯證法》，又一次徹底的把心靈的騏驥徹底的給打破了。按照辯證法的`基本原理，好像辯證法就是一種客觀存在，似乎只要是世界存在的東西，就應(yīng)該固有辯證法。這里就有思維世界的悖論存在了。
盡管我喜歡哲學(xué)，可我知道自己只不過(guò)也是對(duì)哲學(xué)的一知半解。現(xiàn)在的問(wèn)題是，既然世界有自然辯證法，就說(shuō)明了辯證法是超越思維世界而存在于客觀世界的。那么這里有沒(méi)有精神和物質(zhì)的混淆呢？記得曾經(jīng)有人說(shuō)，如果按照子既然辯證法的邏輯關(guān)系，是不是也可以說(shuō)石頭也具有辯證法呢。有些東西是不能用簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系去思考的。但是我后來(lái)想，既然思維是精神領(lǐng)域的客觀存在，也就是我們常說(shuō)的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么辯證法毫無(wú)疑問(wèn)也就應(yīng)該是精神世界里存在的一種瑰寶，我們不應(yīng)該，也不可能看到自然界辯證法的固有存在。什么意思呢，也就是說(shuō)，精神領(lǐng)域的東西永遠(yuǎn)都是和生命的存在有著不可分割的關(guān)系我們千萬(wàn)不能用拿來(lái)主義的原則去戲說(shuō)辯證法原理。
記得我讀黑格爾的辯證法的時(shí)候，心里就一直渴望能讀到世界的原始本質(zhì)，但最后沒(méi)有。黑格爾大概也是走進(jìn)了思維的極致，也是無(wú)法從思維的固有存在來(lái)理論辯證法的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以最后他用了一個(gè)絕對(duì)理念來(lái)涵蓋了自己哲學(xué)體系的歸宿。其實(shí)讓我說(shuō)，這和牛頓說(shuō)到地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候無(wú)所適從一樣，牛頓老人家就很聰明，他說(shuō)地球原始的旋轉(zhuǎn)動(dòng)力是來(lái)自于上帝。最初就是上帝伸出手推了一把，所以地球就轉(zhuǎn)起來(lái)了。現(xiàn)在我們想來(lái)覺(jué)得滑稽可笑，但是如果從哲學(xué)的角度去理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不管是世界的什么，它都沒(méi)有終極的結(jié)論。都是在一個(gè)過(guò)程中展現(xiàn)和生成我們渴望看到的東西。
不說(shuō)遠(yuǎn)的，楊振寧大家都知道，也算是現(xiàn)代物理學(xué)世界泰斗級(jí)大人物了。他好像是在微觀世界里顛覆了經(jīng)典牛頓的力學(xué)三定律，發(fā)現(xiàn)并不是異性相吸，同性相斥這么個(gè)看趨勢(shì)永恒不變的真理。為此他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)然了，自然科學(xué)的發(fā)展和成果我想其實(shí)和哲學(xué)的思辨是相依相成的。顛覆常理，按說(shuō)也是事物發(fā)展的根本。我們的世界似乎每天都會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情來(lái)。只是我們的思維無(wú)法顧及，所以才有了把需要作為思維出發(fā)點(diǎn)的要求。我不知道后來(lái)的楊振寧的思想基礎(chǔ)有沒(méi)有當(dāng)年他在自然科學(xué)領(lǐng)域里留下的痕跡。當(dāng)后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)他喜歡上了一個(gè)小他半個(gè)世紀(jì)的婦女的時(shí)候，很多人都驚訝，都覺(jué)得不可思議。可他卻說(shuō)在，這是上帝送給他最后的禮物。我當(dāng)時(shí)聽到這話，就想起了牛頓，因?yàn)榕ｎD也是用上帝的手解釋了地球轉(zhuǎn)動(dòng)原始動(dòng)力的根源。同為物理學(xué)家，我不知道他們之間的思維是不是有著某種聯(lián)系，但我想，他們對(duì)自我存在的保護(hù)應(yīng)該是從生命倫理學(xué)的角度出發(fā)的。和自然科學(xué)的真理無(wú)關(guān)。
我曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)年哥白尼發(fā)現(xiàn)日心說(shuō)的時(shí)候，世界的宗教勢(shì)力不許可。因?yàn)樗麄冇X(jué)得世界的主宰是地球，地球的主宰就是人類了。突然間宣布地球只不過(guò)是宇宙中算不上玩意兒的一件東西，那么神圣的理想就不能存在了。所以當(dāng)時(shí)教會(huì)就告訴哥白尼，只要他能發(fā)個(gè)聲明，說(shuō)自己的研究是錯(cuò)誤的，就可以活命，結(jié)果一夜過(guò)去之后，哥白尼卻說(shuō)，地球自轉(zhuǎn)了一圈。最后他被熊熊烈火燒死了。當(dāng)然了，也有聰明的人。比方說(shuō)達(dá)爾文。當(dāng)年他發(fā)現(xiàn)《進(jìn)化論》的時(shí)候，正是某種主義形成的時(shí)候，于是就有人建議把二者合二為一，這樣精神世界的思維就和物質(zhì)世界的存在沒(méi)有遺憾的交融在了一起�？墒沁_(dá)爾文不干，大概他覺(jué)得，自己的發(fā)現(xiàn)是自然世界固有存在的東西，和思維的不確定性毫不相干。如果人為的把這二者結(jié)合在一起，很有可能就會(huì)變成我們神話中傳說(shuō)的太上老君的坐騎，四不像了。
辯證法本來(lái)就是一種思維的科學(xué)規(guī)律。其實(shí)我們學(xué)哲學(xué)也好，不學(xué)哲學(xué)也罷，思維其實(shí)都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。剛才我說(shuō)了那位老者娶了小自己半個(gè)世紀(jì)的女人。如果從什么社會(huì)學(xué)的角度來(lái)看，好像沒(méi)什么錯(cuò)。但是如果從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就和扯淡差不多了。如果用辯證法的原理來(lái)思考，我們是不是就應(yīng)該首先弄明白，男女之間的結(jié)合到底是因?yàn)槭裁�？很顯然，如果說(shuō)純粹是為了一種社會(huì)的愛(ài)情，恐怕就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)的原則。愛(ài)情是什么？如果用物質(zhì)決定意識(shí)的法則來(lái)衡量，很顯然，他們的結(jié)合簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種人性的玩笑，是對(duì)人性的蹂躪。要是深究，恐怕就是思維過(guò)程中的一種對(duì)人性的異化。男女結(jié)合失去男女結(jié)合的本質(zhì)，還要大言不慚的說(shuō)什么社會(huì)學(xué)上的意義，不是騙人又會(huì)是什么呢。
記得曾經(jīng)有位偉人也曾批評(píng)過(guò)費(fèi)爾巴哈，說(shuō)他竟然把洗澡水和小孩一起倒掉了�？雌饋�(lái)很形象，但想起來(lái)其實(shí)很悲哀。我曾細(xì)細(xì)讀過(guò)費(fèi)爾巴哈的唯物主義，我很贊賞他的一切從物質(zhì)出發(fā)的觀點(diǎn)。其實(shí)不管是什么，就是生命本身，我們想想，離開了物質(zhì)基礎(chǔ)怎么可以存在呢。既然存在是根本，存在就是要有空間的。可現(xiàn)在倒好，很多時(shí)候，一種虛無(wú)漂飄渺的的言論竟然可以主宰世界，這不是咄咄怪事又是什么呢。是的，我們是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下辯證唯物主義了。其實(shí)在這個(gè)世界，什么東西的存在和消亡都是辯證的。盡管我不贊同自然辯證法存在的說(shuō)教，但是我知道人的思維對(duì)世界的認(rèn)知卻是起著至關(guān)重要的作用。
從我第一次接觸黑格爾的《小邏輯》，到最后研讀黑格爾的《美學(xué)》，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，他不光是辯證法的集大成者，更主要的是他還是思維領(lǐng)域里的領(lǐng)航員。其實(shí)我們現(xiàn)在不管看待什么，都應(yīng)該從思維的規(guī)律出發(fā)，都應(yīng)該懂的什么才是這個(gè)世界最為重要的生命本質(zhì)。我一直沒(méi)有弄明白黑格爾的絕對(duì)理念是什么。當(dāng)然了，我也一直沒(méi)有看到世界上真正的物質(zhì)是什么。也許這就是思維世界里的精妙。就像那位物理學(xué)家所說(shuō)的，他能得到一個(gè)小他半個(gè)世紀(jì)的女人，那是上帝的恩惠。其實(shí)讓我說(shuō)，上帝大概和絕對(duì)理念乃至于物質(zhì)是一樣的。都是我們需要繼續(xù)探索的最終緣由。盡管今天我們還不能說(shuō)出來(lái)它們存在和發(fā)展的情形，但是我們一定知道它們的確存在，知道它們的確引領(lǐng)著我們的這個(gè)世界。
記得總有朋友問(wèn)我是怎么就喜歡上了哲學(xué)，我說(shuō)不知道。真的是不知道。問(wèn)我他要是學(xué)習(xí)哲學(xué)，應(yīng)該先從哪里開始？我的回答仍然是不知道。是的，我們其實(shí)誰(shuí)的心里都明白，世界就是一條長(zhǎng)河，從那里來(lái)到那里去，是個(gè)定數(shù)。用唯物辯證法的說(shuō)法，也就是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。盡管我們現(xiàn)在很多人喜歡探究事物發(fā)展的根源，其實(shí)讓我說(shuō)，我們其實(shí)只有把握好現(xiàn)存的事物發(fā)展的過(guò)程就可以了。無(wú)需要去關(guān)注同一只腳是不是踩在了同一條河流。我們只要看到眼前的樹葉很美就行了，也不需要去關(guān)注這世界上到底是不是沒(méi)有兩片相同的樹葉。說(shuō)到這里我倒是一直很贊賞黑格爾的一句名言，只要存在的，就是合理的。當(dāng)然了，作為辯證法的鼻祖，他所說(shuō)的這句話很顯然不是我們現(xiàn)在表面理解的那個(gè)意思。但是，就是表面的那個(gè)意思，似乎也都已經(jīng)證明了思辨和精神對(duì)于世界的沖擊有多大。
我喜歡辯證法，因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)和整理給了生命很多轉(zhuǎn)彎和逃避的理由。生命就是這樣，既然要走過(guò)一生，就不得不面對(duì)很多的溝溝坎坎，就不得不面對(duì)時(shí)時(shí)有可能遇上的生命毀滅。轉(zhuǎn)一種方式，變一種形態(tài)，也許就是辯證法最精妙，也是最對(duì)得起生命的珍貴禮物了。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界，生命其實(shí)是很渺小的。如果真正讀過(guò)哲學(xué)的人都會(huì)知道，在哲學(xué)的精義中，生命真的算不得什么。這就好比煌煌宇宙，我們誰(shuí)敢否定地球之外就沒(méi)有更加高級(jí)的生命存在呢。
辯證法告訴我們，別把生命單純的就看成一個(gè)結(jié)果。其實(shí)很多事物的結(jié)果是可怕的，也是不經(jīng)一提的。就像生命一樣，精彩的是過(guò)程，美麗的是展現(xiàn)。誰(shuí)愿意去面對(duì)最終的歸宿？誰(shuí)又愿意去思考千篇一律的生命結(jié)果死亡呢……
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