初中優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
教師節(jié)作文
每一個(gè)人都有學(xué)生時(shí)代，
每一個(gè)人都有秘密心思，
值此教師的節(jié)日里啊，
心中涌動(dòng)學(xué)生時(shí)代的秘密心思。
教過我的老師大都忘記了，
只有那蔡老師忘不了，
唱過的歌謠都忘記了，
只有蔡老師教的歌忘不了，
看過的.字都忘記了，
只有那蔡老師的字忘不了。
愛過我的人大都忘記了，
只有蔡老師對(duì)我的愛啊!
今生今世忘不了。
我深深地愛著您啊!蔡老師，
我深深地想念您啊!蔡老師，
您在哪里?您在哪里呀?
我仰望廣袤星空大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
星空，晴晴，星星，晶晶。
我對(duì)著浩瀚森林大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
森林，嘩嘩，樹葉，莎莎。
我俯瞰茫茫大海大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
海也，靜靜，浪也，輕輕。
我對(duì)著幽靜山谷大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
空谷，回音，渺無，音信。
幾回回遐想回到母校啊，
幾回回夢(mèng)里見到蔡老師。
情切切緊握您的手啊!
情切切疑視您的眼睛。
啊!蔡老師蔡老師喲!
您的學(xué)生此刻正深深地思念著您，
我是白紙您是美術(shù)家啊!
我是小苗您是園藝師，
我是頑石您是雕塑家喲!
我是頑童您是慈父。
忘不了啊忘不了，
那一年喲那一天，
驚悉您艱難地走下講臺(tái)，
悄悄地走出校門，
告別您心愛的學(xué)生，
撒手人寰英年早逝!
啊!
晴天霹靂狂飆肆虐地震海嘯山崩地裂，
啊!蔡老師喲蔡老師，
您是園丁辛勤耕耘不言索取，
您是蜜蜂對(duì)人無求奉獻(xiàn)甜蜜，
您是春蠶生命不息吐絲不止，
您是紅燭照亮學(xué)生燃燒自己。
耳畔還回響著您那男低音醇厚余音，
眼前還浮現(xiàn)著您那高雅額角下的黑邊眼鏡，
還有您那寬厚胸脯上鮮艷的紅領(lǐng)巾，
我的頭頂還殘留著您撫摸后留下的余溫哪，
我的心頭上自今留住您諄諄教導(dǎo)的烙印。
我深深地思念您啊!蔡老師。
思念您，思念您……
初中優(yōu)秀作文 篇2
幾乎每天我都會(huì)早起，來到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，甚至在一般人看來，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。
這一天，風(fēng)輕輕的，太陽不溫不火透過繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹影�？墒俏业男膮s沒有著陽光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒有了陽光。寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。
一陣風(fēng)吹來，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽依舊掛在天上，陽光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的.思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無法聽清……
“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬分……”不知是誰在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過去，是小A！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐�。我知道，小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來了？
小A看見我，微微一笑，陽光下，小A好美。“我就知道你會(huì)來這兒。”小A說，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過來，遮住了那明媚的陽光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小A躲進(jìn)附近的亭子里�！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四�？”我自言自語道�！斑@是過路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過路雨一般，說來就來，說走就走。而大雨過后，太陽依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來。”說完小A一把拉過我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”
我知道小A的下文是什么，幽幽地說：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”
“你錯(cuò)了，”小A打斷了我，“誰的父母不愛自己的孩子！”頓了頓，小A又說：“只是他們愛你的方式變了……”
“那不顧孩子是愛孩子嗎？”我打斷小A.
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來疼你愛你的爸媽的。你快看！”小A用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。
這是雨已經(jīng)停了，順著小A的手望去我看到太陽從密密的烏云中透出幾縷陽光，天空又逐漸放晴，陽光又重新照耀大地。我猛然醒悟過來，情不自禁地握緊了小A得手：“小A，謝謝你，謝謝你讓陽光走進(jìn)我的青春！”
初中優(yōu)秀作文 篇3
家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰；家是在風(fēng)雨來臨時(shí)唯一的避風(fēng)港；家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸，媽媽，姐
姐和我。為了家庭的
和諧
美滿，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。
在我小學(xué)三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜�(fù)給媽媽聽，于是媽媽給了我十元錢并叮囑我："買了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢去學(xué)校門口的商店。
商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買本子的十元
錢買一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。
到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開始記筆記。而我什么也沒有拿出來，我開始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問：”錢逾，老師讓大家買的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說道：“我，我……我忘記買了，我忘記買了�！崩蠋煹哪樣杉t轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的樣子，讓我開始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開始分心，望著窗外依舊美麗寧靜的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來。
不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的.眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。
下課終于響
了，那聲音壓破了我的思緒，本來是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？
我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺得連一分鐘不到就走到了家。
我打開了書包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒帶。我本來想輕手輕腳開門直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說話，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門，“咚、咚、咚”，無節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無章。
媽媽開了門，我繞開了媽媽放下書包，就開始講我們班的趣事，我自顧自地說：“我們班……”，媽媽打斷了我的話：“怎么還不去寫作業(yè)，今天給你十元錢買的幾個(gè)本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�
，語氣中卻透露著不容商量的余地。
我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒…
…沒帶，在書包里，不，在學(xué)校里�！蔽业男膸缀跆貌宦犑箚�，說話也開始語無論次。媽媽面無表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎�
哭出來了，焦急地說：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼
睛，略帶發(fā)怒地問：“錢到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事�！蔽铱粗匕�，思考了很久
說：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢弄丟了，是不是又買了什么玩具�！闭f著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書包開始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來。
“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開口說話，雙手死拽著衣角。門 “哐當(dāng)”一聲開了，爸爸回來了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問媽媽：“又怎么了，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來，我的心也提了起來。那一刻周圍都安靜了下來，只聽得見均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。
爸爸嘆了一口氣，語重心長(zhǎng)地
對(duì)我說“這錢花掉了沒關(guān)系，十
元
錢是小事，可用十元錢干了什么卻要實(shí)話實(shí)說。不是爸媽小氣，連十元錢都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開始你要十元錢是去買作業(yè)本，可你卻買了小風(fēng)扇。說大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說不定會(huì)誤
入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬元讓你去買一種材料，可是你卻因一已之私賣了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓�，這條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來就可以立足于社會(huì)�！�
爸爸的一番話讓我豁然開朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
沒錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿不只是是我們的家庭。
初中優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間走得算是很快的。迷迷糊糊的來到了高中，又在些許錯(cuò)愕中走過了兩年，轉(zhuǎn)眼就來到了高三。其實(shí)我一直渴望自己長(zhǎng)大些，再長(zhǎng)大些。
長(zhǎng)大些，可以躲過爸媽的嘮叨�！斑@次考試怎么樣？”“你看誰誰家的孩子，成績(jī)多好”“你看你瘦的，是不是又沒好好吃飯”。往往回到家就是這些不絕于耳的聲音，搞得本就有點(diǎn)叛逆的我，想徹底遠(yuǎn)離這唧唧的吵鬧。長(zhǎng)大了，或許能好些，或許能換點(diǎn)新鮮的嘮叨。長(zhǎng)大些，也許能得到他們目光中的肯定，帶點(diǎn)驕傲。
長(zhǎng)大些，就能朋友之間一起，閑庭信步，看行人匆匆的步伐。一直以來，感覺活得有些倦了，有時(shí)還會(huì)羨慕街邊乞討的自由。鶉衣百結(jié)，無拘無束的街頭流浪，沒有簽到、請(qǐng)假的煩惱，只求免于凍餒，一切于我如浮云，這也是極好的。我渴望的是那份自由，不是他的窮困，亦不是被人喊打的無奈。
長(zhǎng)大些，或許會(huì)將現(xiàn)在所謂的不務(wù)正業(yè)，變成合情合理吧。在我的`世界里，一直住著一個(gè)夢(mèng)。就是可以在桌角，喝茶、讀書、寫文章。在大人眼里，只有所謂務(wù)實(shí)的勞動(dòng)，才能換來他們想要的甘甜�，F(xiàn)在的自己，一直都在逃避他們的眼睛，如同豪豬一般，隨時(shí)準(zhǔn)備將刺毛打開。長(zhǎng)大些，就可以不再這樣的自我防衛(wèi)，可以收斂起大大小小的刺毛，昂首闊步的走在森林里。
甘心做自己的時(shí)間路人，時(shí)間會(huì)給我答案。當(dāng)我真的有一天長(zhǎng)大了，我會(huì)對(duì)自己說：過去的我，走了，我不會(huì)送你；現(xiàn)在的我，你來，無論多大風(fēng)多大雨，我會(huì)去接你。
初中優(yōu)秀作文 篇5
如果有機(jī)會(huì)可以看到一年后的自己，我想對(duì)她說很多很多事情。
還記得嗎?曾經(jīng)那個(gè)充滿稚氣的你，總是光著腳在地上踩呀踩的，每一次跌倒時(shí)，你總是那么倔強(qiáng)的`站起來，真讓人心疼。
朋友，我無數(shù)次這么叫你，我親愛的朋友，每次看到你那么純真的臉時(shí)，我的心總是會(huì)不由地被揪一下，我心里的你多么好，多么善良，你就向永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵一樣，朝氣蓬勃。
一年前，你勞師動(dòng)眾地跑到爸媽那只是為了宣布你養(yǎng)了一盆小仙人掌，哦，那時(shí)的你多么可愛，對(duì)么天真啊。
一年后，我再一次見你時(shí)，你的眼睛無時(shí)無刻不在吐露著你的艱辛，“辛苦嗎?”“嗯�！薄皦毫Υ髥�?”“嗯�！睍r(shí)間啊……這很好玩嗎?
一年前，“難受嗎?”“才不呢�！币琅f是那么倔強(qiáng)的聲音。
一年后，你慢吞吞的坐在一張沙發(fā)上，那樣子真是辛苦壞了，“為什么會(huì)這樣?”“學(xué)業(yè)唄�！�
許多人還在祈禱著時(shí)間快些時(shí)，卻沒想到時(shí)間已經(jīng)帶走了這么多。就算竭盡全力，也挽留不住一絲的念想。至少，曾經(jīng)擁有過這么美的時(shí)光。朋友，至少還有過你，還有過那段青澀的時(shí)期。
我想告訴一年后的自己，就算曾經(jīng)有多少困難，你都已經(jīng)挺過去了，相信你不會(huì)放棄前方的路，更加不會(huì)放棄你的夢(mèng)想!
初中優(yōu)秀作文 篇6
在這一個(gè)星期里，我學(xué)到最多的知識(shí)就是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。
從歷史課上，語文課上，甚至是美術(shù)課上；我都在了解著戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來了不知多少災(zāi)難，拆散了多少家庭，奪去了多少人民寶貴的生命，所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的往往都是苦難，受害的.永遠(yuǎn)都是人民。
總所周知，日本是侵略中國(guó)最多的國(guó)家，日本在侵略中國(guó)時(shí)，不知?dú)垰⒘硕嗌偃嗣�，釀下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的錯(cuò)；可是當(dāng)美國(guó)往日本廣島投放原子彈時(shí)，日本才終于懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個(gè)和平公園，里面收集著來自世界各地送給日本的一些關(guān)于和平的禮物，可見世界各地的政府和人民是多么的希望全國(guó)都可以和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的另一面也告訴著我們和平的寶貴；所以，讓我們一起珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)美好的家園。
初中優(yōu)秀作文 篇7
歲月的河流，不是把一切都帶走，有些東西，會(huì)慢慢沉淀下來，直到固結(jié)成巖......她叫金諾，我的初中同學(xué)，在北京五中我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。1994年7月6日，我從那個(gè)遙遠(yuǎn)的南方城市回到久違的故鄉(xiāng)北京，踏入五中的大門。
在大大的`布告牌前尋找分班名單：六個(gè)班，六班......沒有，五班......在這里，一號(hào)，于杉。
走進(jìn)教室，我像孤雁一般坐在角落里，教室的喧鬧與我無關(guān)，這些新初一的學(xué)生往往都是認(rèn)識(shí)的，往往來自同一個(gè)小學(xué)，甚至同一個(gè)幼兒園，即使現(xiàn)在的高中也亦是如此。而我?算了吧，多年多地地奔波，這種被人撇開的冷遇，早就習(xí)慣了。開學(xué)典禮，搬椅子下樓。拖著重重的木椅，默默的向前走，一個(gè)不小心，踩住了前面女生的裙角她立即唰的轉(zhuǎn)過頭來，“對(duì)不起!”我趕忙補(bǔ)上一句�！皼]關(guān)系”她抬起頭來，沖我一笑。我這才正視她，她很胖，而且并不漂亮，這對(duì)我——一個(gè)女生來說，也沒什么關(guān)系。坐下一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)身輕輕碰了碰我，“哎，你叫什么名字?”“于杉”怕她不明白，我用手在空中比劃著，“你呢”我叫金諾，唔......就是一諾千金的意思�！拔倚α�，”這個(gè)名字很有意思“很快地，我們就相熟起來，然而不久我就發(fā)現(xiàn)，人人都對(duì)我們側(cè)目而視。為什么?不知道。終于有一天，一個(gè)同學(xué)揭開了謎底�！澳阍趺蠢虾徒鹬Z這種人呆在一起?”“怎么了?”“沒什么就是金諾這人名聲不太好，小學(xué)時(shí)人人都叫她大細(xì)菌�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)樗謫h，瞧她那樣，跟大肥豬似的，成績(jī)又不好。憑她媽是總務(wù)處地老師才進(jìn)的五中。
要不然五中是市重點(diǎn)。怎么會(huì)要她這種人呢?”我默認(rèn)了，他說的都是實(shí)話，期中考試步步逼近了�！坝谏�，你說這道題怎么做阿?”金諾愁眉苦臉地問我，我拿過卷，不禁皺起眉頭，這道英語題你都不會(huì)?”嘆了口氣“你看......”金諾羨慕的望著我，旋即又低下了頭，“我怎么那么笨”“這樣把，以后每天中午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，期中包你及格，你也要努力，爭(zhēng)取七十分以上，怎么樣?”她一臉喜悅，有所“那你呢?”“我沒問題，期中給你考個(gè)最高分看看!”我沖口而出“一諾千金”她冒出一句“一諾千金”兩個(gè)小指緊緊的勾在了一起。
初中優(yōu)秀作文 篇8
關(guān)于愛，世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情、、、
愛很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺當(dāng)一個(gè)人說你挺可愛時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表揚(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)妳記住，愛在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛，誰錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來過。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什么可以阻擋前進(jìn)的'力量，沒有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過客，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
初中優(yōu)秀作文 篇9
最近，學(xué)校開展了“爭(zhēng)做文明岡小人”的活動(dòng)，我們班全體同學(xué)在節(jié)假日都積極主動(dòng)地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
星期六一早，天氣晴朗，陽光明媚，真是個(gè)好天氣！我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來到了副班長(zhǎng)邵文軒家。雖然是星期六，但大家都來得很早。我們這次活動(dòng)的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū)，活動(dòng)目的是加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動(dòng)正式開始了。我們幾個(gè)由一個(gè)推著垃圾車的.老奶奶帶著，來到了橋的東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì)兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說便干了起來。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地?fù)炖�，另一個(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著他；有的同學(xué)用筷子夾不起來，索性蹲下，用手緊緊地捏起來放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來撿啊，怎么辦？對(duì)，發(fā)起宣傳攻勢(shì)！于是我們手中自制的資料，開始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見到過路人就發(fā)，路過住宅區(qū)，家中沒人的就往家中門手柄上塞紙……我們?cè)礁稍絹韯牛械氖迨灏⒁探拥郊埡�，仔�?xì)閱讀后，高興地夸我們真懂事。過半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著路人盈盈的笑臉，認(rèn)真的閱讀，我們覺得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對(duì)我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護(hù)；使我更加知道了保護(hù)環(huán)境要從身邊做起！
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