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初中春的作文300字

時(shí)間:2022-06-13 06:19:04 初中作文 我要投稿
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【精華】初中春的作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中春的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初中春的作文300字4篇

初中春的作文300字 篇1

  春如畫

  花開花落,剎那;葉盛葉枯,轉(zhuǎn)瞬;風(fēng)起風(fēng)息,片刻;云卷云舒,須臾。

  嚴(yán)寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確,在單調(diào)蕭索的冬季里,總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛,絲條拂堤;盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),吹過臉頰;流水淳淳,洗去冬意;百花爭艷,吐露出春天的芬芳;柳芽暴青,喚醒沉睡兩季的大地。

  春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  的確,古代文人為贊美春光,而寫下千古名誦。這些名句情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

  碧綠的湖水,蔚藍(lán)的天空,描繪出畫中的`春光;歸來的燕子,害羞的桃花,構(gòu)成了優(yōu)美的詩意。

  冽風(fēng)吹盡暖風(fēng)來,同枝花開葉并綠。梅開梅落一冬盡,樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成,含苞花蕾競相開。冰結(jié)冰釋冰消融,水止水流流水長。

初中春的作文300字 篇2

  當(dāng)冬天的最后一絲清冷,化作黃昏的炊煙印在歲月的封底,春天姍姍而至的腳步,便印在季節(jié)的封面了。

  春天象征著活力與生機(jī)。當(dāng)你來到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看,右望望,好像在看著新奇的世界。柳樹長出了翠綠的嫩葉,春風(fēng)吹來,柳樹是那么美。難怪詩人說“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂地奔跑著,那聲音是那么美,水是那么純凈,更能表現(xiàn)出春的活潑。再加上那小鳥唱著清脆的歌聲,那就成了春的贊歌。

  春風(fēng)輕輕地?fù)徇^大地,把樹吹綠了,把桃花染紅了,把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗,給大地披上了彩裝,幾滴露珠滾在上面,好像加上了一串珍珠項(xiàng)鏈。

  如果春天不下一場雨就太乏味了。屋頂上,馬路上,全籠罩著一層白煙。樹葉綠得發(fā)亮,小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾,西鬧鬧,把渾身的'毛都染成了青綠色。

  一年之計(jì)在于春。春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié),他們忙忙碌碌,希望自己有理想的收成。他們想著想著開心地笑了。

  啊,春天,你是多么富有生機(jī)活力,你是最美的季節(jié)。

初中春的作文300字 篇3

  春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。

  迎春花妹妹第一個(gè)歡迎春姑娘,她開出了金燦燦的花朵,美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽;ā颗;ǜ吲d極了,她爬上了滕,想看看春姑娘,她看見春姑娘這么美麗,不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了,牽;ú艓е睦鹊教幮麄髦骸按汗媚飦砝玻〈汗媚飦砹!”春姑娘到柳樹妹妹家,幫她理理頭發(fā),柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家,她給桃樹姐姐打扮了一番,插上了粉色的花朵,桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了,萬物知道了春姑娘到來的消息,他們都在花園里聚集,小動(dòng)物從睡夢中醒來了。

  田野里,農(nóng)民伯伯也忙著在插秧了,是的,“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的.是功夫,有的是希望。在這姹紫嫣紅的季節(jié)中,我們要制定好計(jì)劃,珍惜大好春光,去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天,春景是美的,她擁有碧綠的絨毯,多彩的野花,高大的樹木,碧藍(lán)的湖水。春的旋律是歡快的,她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望和曙光。

初中春的作文300字 篇4

  我有那無比絢爛的青春,于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實(shí),只有昂揚(yáng)的斗志去收獲,青春里的我們雖沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

  我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔,為青春的凌云之志折服,但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首,卻充盈著“請纓提銳旅,一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河,更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣,我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈,亦有那失望與傷心。但是,青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨中,我們毅然而起。

  青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”,于是我們隨李白共聽蜀國銳的.天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

  我們打造自己的青春,編織自己的夢想,與高山雄偉對話,與黃河神圣的母性暢談。

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