初中的作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
當(dāng)你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽就在你的頭頂。此時，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點。
當(dāng)你受到挫折，獨自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點。
我想無論是誰也不會忘記次發(fā)生在20xx年5月份的汶川大地震吧。當(dāng)突如其開的大地震，用它那勢如破竹的力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當(dāng)人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時產(chǎn)生一股從所未有的恐懼心理。當(dāng)廢墟掩埋了正在午休的人們時，那時的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時幫助就是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
面對這場災(zāi)難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點燃了生命的亮點。小至個人，學(xué)校，企業(yè)，大到省市，國家。捐錢捐物已成了社會的潮流。伸出援助之手成了社會的美德。每個人都在這個盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災(zāi)難造成了無數(shù)傷亡，破壞了無數(shù)幸福的家庭，對此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數(shù)的援助和關(guān)懷�，F(xiàn)在，地震中的'受災(zāi)地區(qū)都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個個幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關(guān)愛和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。
在災(zāi)難面前，人類不分國界，不分人種，共患難。愿我們都來一同點亮這片群星璀璨的天空中的一個個亮點。
初中的作文 篇2
在我們的生活中，有許多平凡的人，但他們做出了許多不平凡的事。他沒有警察的威風(fēng)，沒有偉人的風(fēng)度，也沒有歌手的名氣、氣度非凡。他就是一個很平凡的老大爺——小區(qū)中的清掃員。我們小區(qū)中的這位老大爺，姓張，大家都叫他“張大爺”。張大爺有一頭黑白相間的頭發(fā)，兩鬢斑白，六十歲。
張大爺有一副和藹親切的面孔，慈祥的笑容。劉大爺身高一米六五，不是很高。張大爺在小區(qū)中同時擔(dān)任這兩項任務(wù)：晚上當(dāng)警衛(wèi)，白天清掃街道。他的任務(wù)很重，每天起早貪黑。張大爺就住在警衛(wèi)室里。屋內(nèi)很簡陋：一張桌子，一張床，還有鍋具這幾樣簡陋的生活工具。每當(dāng)媽媽早晨七點送我上學(xué)時。，張大爺早已在自己的崗位上忙起來，清掃垃圾；爸爸晚上十點多回家后，說：“張大爺還在崗位上；沒休息，真是愛崗敬業(yè)的好老漢！”有一天，張大爺?shù)?幾句話，讓我更加喜歡張大爺。這天，我和“曹大頭”（曹申奧）去康華的小廣場滑滑板，剛走近門口，張大爺出來，說：“小子，出去玩呀！”“嗯！”我回答，張大爺又說：“過馬路時走斑馬線，小心點，安全第一�！甭牶�，我便出發(fā)了。
張大爺?shù)膸拙淦胀ǖ脑挘屛倚闹杏砍鲆还膳�。還有一次，我和媽媽出去買菜。這天，天陰沉沉地，烏云密布，天邊偶爾劃過一道閃電，偶爾傳出可怕地轟轟聲，令人毛骨悚然。我和媽媽心想：只要我們快點買菜，雨應(yīng)該不會下大。我和媽媽狂奔起來，買好菜后出來的情景讓我們大吃一驚，簡直就是傾盆大雨，像潑，像倒。我心想：怎么辦！怎么辦！
我們又沒帶傘，現(xiàn)在只有一個辦法——頂著菜，跑！我與媽媽又飛奔起來，跨過水坑，跳過小水洼，終于回到了小區(qū)門口。這時，張大爺看到我們，急忙打上傘出來迎接我們。我們在警衛(wèi)室里烤著火爐，張大爺給我們擦臉。張大爺舉起傘對我倆說：“走，我把你倆送回去！”打著傘的張大爺半個身子在淋雨，清瘦的臉上淌這雨水，我看后，心里很過意不去，張大爺把我們送回家后，一步步又打著傘回崗位去了�？粗巧n老的身影漸漸在雨中消失，我心想：真是一位好大爺。是啊，在我們的生活中有許多這樣的人，做出了不平凡的事！張大爺一心只想著服務(wù)大家，不求回報有多少，真是一個好黨員！
初中的作文 篇3
同學(xué)們，你們對班長這個職務(wù)再熟悉不過了吧？許多同學(xué)都認為要是當(dāng)上了班長，那就“萬事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時還可以充當(dāng)老師的角色，管理同學(xué)們的紀(jì)律……簡直比做神仙還快活！可俗話說得好：凡事有利就有弊，班長這個職務(wù)也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶�，班長的煩惱作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動的作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒過一會兒，辦事在無人管理的情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應(yīng)有盡有，這在平時，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似的，哪有時間管��！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個重任交給了我，我一定要盡責(zé)，不然，老師就不信任我了。于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張（去辦公室），對于行為不那么嚴(yán)重的給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時，又出現(xiàn)了一個“民事糾紛”，沒辦法，只好在過去處理。就這樣，經(jīng)過了三番兩次的折騰，寫作業(yè)的時間也所剩無幾了，組長的催促聲雨水般的朝我砸來：“快點啊，快點啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時交上了本子�？赡驱堬w鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。
班長可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)的煩惱，有時要學(xué)會忍耐。
有一次，我在管理班級紀(jì)律時點了一位同學(xué)的`名，可那位同學(xué)的心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長的管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬別小事變大事�！蔽衣犃耍缓脤⒁欢亲拥臍庋柿讼氯�。
雖然當(dāng)班長也有弊，但是，這正是磨練能力的好機會，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開心的事時，都會通過聽音樂的方法消除煩惱，用最好的心情為班級服務(wù)。
初中的作文 篇4
一位男老師在課堂上念念不忘一位學(xué)長的名字，叫我們要多與那位學(xué)長玩玩。我們傲嬌的憤青男老師能夠?qū)σ粋�學(xué)生的評價那么高，甚至說出：“我感覺自己在寫作上幾乎沒有什么可以教給他了。”其他老師也是十分認可那位學(xué)長的，但是沒有這位男老師這么推崇我們?nèi)ピ儐枌W(xué)習(xí)方法。而我因為某些機會恰好認識那位學(xué)長，以及一次在自習(xí)室很直白地要了他的微信，但只是他問過我?guī)状挝覀兏鱾�專業(yè)老師的名字以及找我要了外教的電話，我們只是聊了這么兩次。
后來學(xué)長評論我一條朋友圈“真是恐怖，現(xiàn)在這個點自習(xí)室已經(jīng)人滿為患了！下次得叫李林兒幫我霸占個位置�！蔽覀儊砘亓牧藥讉�回合�？赡芫褪沁@條微信被我喜歡的一位女老師看到了吧，她在一次一起吃飯的時候突然叫我有空找那位學(xué)長玩玩，說學(xué)長寫出的作文很有高度。我當(dāng)時不放心上，就隨口說了：”他們都快搬校區(qū)啦�！芭蠋熣f："搬校區(qū)怎么了嘛。只要人在，微信就是在的啊�！拔耶�(dāng)時隨意點了一下頭，后來并沒有什么行動。
直到昨天，我心血來潮在微信上這樣問學(xué)長：”學(xué)長好！學(xué)長可不可以告訴我一下你平常是通過看什么書、用什么軟件以及做哪些資料來提高寫作水平的。望賜教，謝謝！“過了半個多小時，學(xué)長回復(fù)我：”額，看看報紙�！拔铱吹竭@樣的'回復(fù)有點吃驚，很快問他例如哪些報紙。那時是十二點半的光景，接下來白天里學(xué)長都沒有回復(fù)我的動靜。傍晚我想起來這件事，就覺得有點惱火，在心里批評這個學(xué)長怎么那么吝嗇，分享點學(xué)習(xí)經(jīng)驗都不肯，我當(dāng)時就想把他的備注改為：”看報紙的男人�！�
當(dāng)然了，是我心急了些，畢竟每個人有他們自己的事情，不能做到及時回復(fù)處理他人的消息也是情有可原的。當(dāng)學(xué)長回復(fù)了兩段半分鐘的語音給我之后，我才知道他說的看看報紙不是隨口說說的。他推薦了China Daily,21世紀(jì)英文報這些純語日報，以及主要看國外的報紙，華爾街日報，每日郵報和其他經(jīng)濟類的報紙，他還另外說了“每日郵報”有一定的難度。另半分鐘語音說的是叫我不要太刻意去提高自己的寫作水平，先是要提高自己的閱讀與思維能力提上去，只要這兩方面提高了，寫作也就不會差到哪里去。但是若是一上來就是要提高寫作水平應(yīng)該很費勁、也很難。
我還是覺得學(xué)長說得有獨到的見解的，畢竟先輸入再輸出。
我真誠向?qū)W長道謝后感到這次不僅只是收獲一個學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，還體會到如果他人不及時回復(fù)消息的話，不要那么快就否定一個人。
向看英語報紙的學(xué)長致敬。
初中的作文 篇5
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的，激動的，緊張的，不知道會發(fā)生什么突如其來的事。
進入中學(xué)后，有很多新鮮事物使我好奇。有些科目的內(nèi)容使我厭煩，有些科目的內(nèi)容使我感興趣。當(dāng)我跨入這個新教室時，感到陌生，同學(xué)們都不認識我，我也不認識同學(xué)們，不過，在交流后，認識到幾個好朋友，非常高興。
踏入初中生活，非常激動，因為我將為自己打開嶄新的一頁。初中，增加了好幾科要學(xué)習(xí)，使我非常緊張。因為我很害怕成績不理想�？墒钱�(dāng)我聽歷史老師說：“要對自己有信心�！皶r。我暗自下決心：要對自己有信心，努力學(xué)，一定可以學(xué)好的。
在這個新天地里，所有的事都從一個新的起點開始，都發(fā)生了變化。不知道該怎樣去面對，但是我想：我會慢慢適應(yīng)新的環(huán)境的.。
當(dāng)我跨入初中的時候，我意識到他童年已經(jīng)過去。不該再頑皮，我應(yīng)該去認識更多同學(xué)，適應(yīng)新的同學(xué)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)好各個學(xué)科，我相信自己。
初中的作文 篇6
行走在多間的小道
路的兩旁是一排排綠得可以滴出汁液的松樹，明媚的陽光，穿越樹的隙，折射到鉛灰色的馬路上，錯綜復(fù)雜的投影像一幅寫意的美妙素描，油菜花已經(jīng)開了，大片大片的一眼望不到邊際，明亮的黃色開在那一抹抹嫩綠上，金色的陽光，均勻地覆蓋在那清新卻猶如夢境的花田，令人眩暈的幸福感，耕牛咀嚼著春天鮮嫩多汁的青草，時不時發(fā)出哞哞的感嘆……卡車、汽車、自行車在馬路上激起塵埃。那一顆顆粒子在陽光下，像一個個靈活輕快的舞者，在歡快的音樂下，旋轉(zhuǎn)出一個個優(yōu)美的弧度，老房子上，爬山虎滿滿地蔓延了一墻，像水一樣擴散，柔美自然，香樟樹上翠綠的葉子，像一個個慈祥的母親，小心翼翼地托著新生的那淡黃綠的嫩葉，香樟樹下幾位年愈古稀的老人拉著二胡，聊著天，那—聲聲悠揚的曲調(diào)讓人心情愉悅，慢慢地走著，多久沒有享受地用最原始的姿態(tài)，觀察這路上令人賞心悅目的風(fēng)景，多久沒有安靜地用一顆平和的心看看路邊隨季節(jié)更替的景色，當(dāng)行走被交通工具所替代，當(dāng)大自然被處理過的圖片所替代。
行走在童年的巷子
透過鈷藍色的玻璃可以看見里面一格格的，像柔軟甜蜜氣泡一般，充滿七彩童年的小吃，小小的椰子糖，彩色的足球泡泡糖，軟軟的棉花糖，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，笑著露出兩顆被蛀黑的'門牙，瞇著眼睛笑著。在口袋里掏出皺巴巴的五角錢。對老板熟練地指著這個那個，灰頭土臉的孩子趴在地上，打著彩色彈珠，一個洞、兩個洞、三個洞，口袋被琉璃塞得有些變形了，膝蓋處的褲子被磨破，黃色的泥巴沾滿衣裳，鼻涕掛兩行，指甲塞滿黑色污垢，專心瞄準(zhǔn)，自得其樂地陶醉在彈珠世界，贏了便歡呼，輸了也不沮喪。在我們臉上，多久沒有看見那樣滿足的笑了，當(dāng)我們已經(jīng)找不到那種簡單的快樂，當(dāng)我們已經(jīng)無法專注不計代價地為自己尋找簡單的快樂。
行走在車水馬龍的市區(qū)
十字路口的紅綠燈交替著，車輛有秩序地停停走走，在車輛不是很多的非節(jié)假日下午，那位穿著制服吹著黑色哨子的師交警不見了，綠色報刊亭井然有序地擺著各式雜志，報紙，戴著老花鏡的老人正坐在綠色的鐵皮屋子里專注地看體育特訊。正值芒果上市的季節(jié)，周圍的攤子都擺滿了金黃的大芒果，一位穿著性感熱辣的阿姨，熱情地招呼著路人來購買水果。陽光照在玻璃窗上耀得眼睛生疼，喇叭急促尖銳地叫著。超市外面做著促銷廣告，一位戴著藍色帽子的少年辛勤地發(fā)著傳單。每一家店門前的大音箱都放著不同的歌曲。讓人享受的音樂在混合的那一刻變成令人難以忍受的噪音。行走在喧囂的市區(qū)，會不會暫時忘掉了年少的夢想與勇氣。穿制服的交警也許想當(dāng)一名飛行員，看守報刊的老人也許想當(dāng)一名足球運動員，水果攤的阿姨也許有一個明星夢，發(fā)傳單的少年也許想當(dāng)一名企業(yè)家……這紙醉金迷的世界湮滅了多少人的夢。
初中的作文 篇7
春天的腳步近了，在淅瀝的春雨中，萬物蘇醒，生機勃勃。在這美麗的季節(jié)里，來到一個充滿春的氣息的地方簡直是任何人都夢寐以求的事。而我，建議大家到春天的南園看一看。
花，自然是春天的象征。走進南園，四處都噴芳吐艷的小花兒，看那春的使者——迎春花，在那大片的綠葉中點綴著碎金子似的小花，而那國色天香的紅牡丹，綠葉映襯著紅花，那紅花火紅火紅的，猶如一團火焰在葉子上燃燒。
江南水鄉(xiāng)，水自然是我們太倉的'特色，南園中水路錯綜復(fù)雜，岸邊垂柳隨風(fēng)擺動，水中不時有鴨子游來，泛起片片漣漪，小魚兒四散逃開，生趣十足。
小橋流水人家。有了流水沒有橋怎么行呢？在南園中一座座石拱橋橫跨在水面之上，橋身做工精細，蟠龍花紋歷經(jīng)千年完好無損�？粗�，我不禁想起千年往日，工匠們汗如泉涌，造下這個千年奇跡。
當(dāng)然，在這美麗的季節(jié)，美麗的地方，一定還有許許多多的美麗景色，大家還等什么？快去看看呀！
初中的作文 篇8
在一個寧靜的夜晚，我不知道是什么力量，將熟睡的我從夢境中喚醒，耳邊回響起一片嘈雜的聲音，那樣悲涼，那樣無助，突然眼前閃起一片耀眼的白光。好像在引導(dǎo)我什么，我懷著好奇走到了它的面前。原來，是鏡子，是鏡子在召喚我。
于是踩著月光的足跡，我跨進了黑夜的門檻。一陣寒風(fēng)拂來，渾身涼絲絲的。原來，站在裊裊騰騰夜霧中的我，此刻，已如同一尊流淚的塑像……
抬頭仰望天空，一顆顆恒星劃過了我的視線，我想用手去觸摸它，可是感覺它離我好遠…好遠…
我不知道發(fā)生了什么，也不知道未來會怎樣，只有默默的為它祝福。迷迷茫茫中仿佛找到了一絲答案，原來，每一顆恒星的背后都是一個鮮活的生命，每一個生命的.失去都是我們共同的哀傷。是什么，是什么災(zāi)難，讓我們失去了那沒多可愛的同伴。有多少人因為這場災(zāi)難而面對生死離別，又有多少個家庭而面對家破人亡。那一幅幅畫面，仿佛讓我的內(nèi)心難以安眠，今日我在這里享受著生活的美好，可是你們，卻變成一顆顆恒星，劃過了我的身邊。此刻的我，再也沒有往日的歡喜。悲傷？恐懼占據(jù)了我整個心房。
幾天來，目睹著一切，悲痛和感動的淚水相互交織，沉重?zé)o言……
古老的蜀地，街頭巷尾，那美麗的建筑，絕望中的土地。到處都被魔鬼揮舞的巨爪，粉碎，裸露著殘垣斷壁。然而，我呼喚，我哭泣我只有唱著一曲悲歌，呈現(xiàn)給那些無助中的朋友們。
擦掉淚水吧！用你們的手，同著億萬顆為你們跳動的心，推倒殘垣斷壁，擦去血淚，再重的災(zāi)難奪不去你們的堅強和勇氣。望一望，望一望昔日的唐山，不也是在深重的災(zāi)難中崛起，而今的美麗，更勝往昔……
天亮了，我也從夢境中醒來，回想著這一切，原來只是一場夢。
一周年了，我們必須要寫些什么，來紀(jì)念那個讓我？讓全民族悲傷的日子。一周年了，我們也必定要做些什么，來見證我們的勇敢和溫情。
不要怕，不要哭，你們并不孤單，并不無助！全國人民會同你們攜手同心，一齊撐起災(zāi)后的藍天！逝去的是靈魂，遺留的是精神！時光易逝，記憶永存！
初中的作文 篇9
經(jīng)歷過黎明前的黑暗，血雨腥風(fēng)的洗禮，我終會逆襲成功。
——題記
初三那年，即將面臨中考的我，狀態(tài)卻極其不佳，在一次次模擬考試中屢戰(zhàn)屢敗。那是我最頹廢的一段時間，但我不想讓家人失望和今后的自己后悔。于是，我開始了我的逆襲。
雨淅淅瀝瀝的下著，就像是為了渲染悲傷的氣氛所做的鋪墊。拿到成績單的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒風(fēng)大股大股地鉆進我的棉衣，我不禁打了個寒顫�；氐郊液螅瑢⒎块T緊鎖，不愿意面對月考的事實。盡管父親在門外那永不停歇的敲門聲和震耳欲聾的.吼聲，我還是不愿開門。無法的他只能選擇破門而入，看見的是滿地狼藉和淚流滿面的我。他沒有說話，只是靜靜的站著陪我，等我收拾好情緒，他才叫我到書房，與我談心。
我抽噎著說：“對不起�！薄澳銢]有對不起任何人，你是為自己讀書的，你對不起的是你自己。所以你不要覺得你對不起我們，我們也不會怪你。最重要的是你要找到學(xué)習(xí)不正確的地方，然后改正，在最后一段時間也應(yīng)該沖刺，然后有所提升。還有就是你努力了就是最好的�！备赣H說。正所謂是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透徹了其中的道理。我要讓最后的結(jié)局發(fā)生逆轉(zhuǎn)，我要讓他們都目瞪口呆。固執(zhí)有時是有好處的，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，所以我要逆襲！
“早點睡吧，別熬夜太晚�！蹦赣H叮囑，我回應(yīng)：“好的，寫完就睡�！钡冉K于寫完作業(yè)，本準(zhǔn)備休息時，卻看見墻上貼著的成績。于是就狠了狠心，想：知恥而后勇。還是再看會兒書吧。于是乎又鉆進書本里進行復(fù)習(xí)，當(dāng)我望向墻上的掛鐘時，已是凌晨一點了。旦日，早早被母親叫醒的我揉著惺忪的睡眼，埋怨?jié)L燙的早餐。她卻笑著說我：“你都成國寶了�！蔽揖桶籽弁�。
我騎著單車快速的來到了學(xué)校，匆匆忙忙的趕到了教室，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，我竟是第一個，心里有抑制不住的喜悅。這時望向窗外，天還沒亮，又看了看黑板上寫著距離中考僅剩三十天，于是又迅速的拿出課本，投入到緊張的學(xué)習(xí)中了。因為我上半期欠得太多，所以必須爭分奪秒。我利用早自習(xí)的時間把文綜都拉通復(fù)習(xí)了一遍，接下來的每個星期都一樣。下課想玩時，又看看桌子上貼著“道之云遠待求索，瞻彼日月尋明光”，還是放棄了。充分利用了課余時間，一天下來可以弄懂幾道數(shù)學(xué)題。最后就是每晚必挑燈夜戰(zhàn)到半夜，因為曾經(jīng)的不努力，讓現(xiàn)在的我必須加倍努力，得付出更多的代價。
到最后，只是為了那一場考試。我邁著輕松的步伐走進考場，在外等候的家屬也焦急的等待。等來了最后時刻，考試結(jié)束，意味著我的初中三年也就畫上了一個句號。我的逆襲究竟是成功還是失��？抱著忐忑不安的心，迎來了領(lǐng)成績的那一天，走進教室，老師將錄取通知書給我。我開懷大笑。因為我考上了我理想的高中，我逆襲成功了！
在中途我也想過，難道我就堅持不下去了？難道就這樣放棄了？但幸運的是我做出了明智的選擇，有一種“努力到無能為力，拼搏到感動自己”的信念，這句話激勵我度過了最后一段時間。任何光鮮亮麗的背后都有著一段不為人知的奮斗史，最終的逆襲成功是因為堅定的信念，無比的刻苦和努力。
不要因為跌倒而害怕奔跑，不要因為失敗而懼怕未來。我們都有可能會逆襲的，你準(zhǔn)備好了嗎？
初中的作文 篇10
你的心究竟是怎樣的？原來我一直都不懂……
——題記
憶那年的夏天，我們不期而遇。
初遇你時，艷陽高照，帶有一絲浮躁的風(fēng)兒輕輕地撩起我的發(fā)絲，前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身邊的燥熱被你的一股清泉洗去。
不知為何，不自覺地走向你。牽起你那纖弱的.手，極煞風(fēng)景地與你這黛玉型的美女，勾肩搭背，說：“今天起，你就是我的人啦！”說罷便大笑，霸道地握緊你的手，讓你乖乖的走在我身邊。
命運的輪回，注定了你我的緣分。緊握著你的手，我堅信能把我們的友誼照顧得很好，可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
有點小可愛的你，在我這個彪悍大姐的襯托下，顯得嬌小可人，我見尤憐啊！便緊緊地握住你那弱弱的小手，天真的以為這樣便可以護住你那顆孱弱的心。
我依舊還是那樣的霸道，霸道地認為，我讓你做的便是你所喜歡的；霸道地認為，我可以好好的照顧你；霸道地認為，我撐起雙手，便能讓你不受到傷害；霸道地認為，我一直都會很懂你的心。
直到那一天，我發(fā)現(xiàn)其實我錯得很徹底。
你第一次對我吼得那么撕心裂肺：“我從來就不是你的玩偶！你想讓我干什么就干什么！你何時考慮過我的感受？你說你是在照顧我，保護我，可是你又何曾問過：我喜歡什么不喜歡什么，你是個自私的人！”
手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎，正如我那顆被你所說的“自私”的心一般，你的背影第一次讓我覺得那么堅定絕情。
原來我一直都不懂你，我一直都在用那根無形的鐵棒敲擊著你的心，強迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來并未被我這根霸道的鐵棒打開，僅是越陷越深，越縮越緊。
覓不回你心靈的鑰匙，我便用我這并不科學(xué)的方法妄圖打開你的心。到最終，只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯了，錯得很徹底，因為我根本不懂你的心……