初中的作文9篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
樂趣是什么？人生的樂趣在哪里？很多人告訴我，樂趣隱藏在讀書看報，休閑娛樂中。
慵懶的太陽斜斜的看著地面，唱啞嗓子的蟬兒無精打采地躲進打著卷兒的樹葉下。頭頂奮力旋轉的風扇“吱呀吱呀”，我雙腿有一下沒一下地蹬著地板，埋怨著母親把我強行拉來看店，哎，無聊的看店，我至愛的游戲只能暫且忍痛拋在一邊！
腳重重地蹭一下柜臺角，禍害了一只路過的蟲兒，它不滿地“吱吱”抗議，伴隨著一陣笨重的木屐聲。木屐聲由遠及近，一個穿黑色襯衫的中年婦女走了進來，看我一個人看店，輕笑著說：“小姑娘，自個兒看店��？”我收起亂蹬的腳，電視上不是說有些人總占小孩子便宜嗎，我可得警惕。挺直了脊梁，雙手交叉放在柜臺上，一臉嚴肅的回答：“是。你想要些什么？”“隨便看看�！彼f著便徑直向貨柜走去。我貓著腰借著桌子的掩護溜到貨柜側面，我微微探頭，挑著眉毛看著她。她動作麻利，一下就選好了幾樣物品。我在心中算著價格，看她也準備過來，便加快步子溜了回柜臺，裝作什么都沒有發(fā)現(xiàn)。嘿，都像個小警探了，笑容驅散了心中淡淡的陰霾。
輕風拂過，門前的`風鈴歡快地吹起了口哨。婦女踱著步子回來，我假裝看了看物品的價格，清晰地報出了價格。婦女腆著笑，臉上的肥肉擠在一起，油油的：“能不能把零給抹了？”我偷偷地用手指在桌面上勾勾畫畫，裝作思考的樣子�！安恍小！蔽衣牭轿翼懥恋穆曇艟芙^聲。婦女的臉有點僵，不太情愿，卻還是嘟嚷著拿出了幾張褶皺多得像大腦表面的紙鈔。我把零錢遞給他，笑嘻嘻地道了聲：“慢走，歡迎再來！”
店外，樹葉悠閑地飄著，輕輕地搖曳，蟬兒們又開始歌起了夏天的贊歌，這是輕風匆匆走過的足跡。我心里甜絲絲的，像一顆柔滑可口的巧克力在心中熔化。原來看店也很有樂趣呀。抬頭，只見對面鏡中的女孩雙眼星辰般流光溢彩，唇畔淺淺的笑染了窗外的藍天白云。
誰說樂趣一定就是讀書看報、休閑娛樂，我們每個人都有一面放大鏡，只要你會用它去對準生活中的每一個細節(jié)，每一個地點，每一次事件，你會恍然大悟：噢，這兒也有樂趣。
嘿，換個角度看世界，這里也有樂趣。
初中的作文 篇2
從十九歲一直到二十一歲，喜歡一個普通得可以淹死在人海里的人。
沒有很好看的長相，沒有讓人羨慕的家世。但他卻是刻在我的心底的人，難以抹去。
回憶其實是經(jīng)不起任何誘惑的。
比如，一個動作，一個背影，一個相同的輪廓，一句相同的話語，甚至是某種水果都足以讓我輕易地想起某一個人。
那樣一個因為他也許會在深夜里睜大雙眼看著白花花的天花板眼淚不停的掉落下來，亦或者是蹲在擁擠的十字路口聽一陣又一陣的風撞在自己身上打出的他的名字的人。
那樣的日子是最初的時光里沒有辦法去壓抑住的悲傷以及疼痛。
開在時光里的花朵作文二：盛開在時光里的花朵（1040字）
那萬樹叢中一抹綠，給人以生的希望;那姹紫嫣紅的一抹白，給人以平靜的心態(tài);那烏云密布的一束光，給人以前進的勇氣。
時光悠悠，吸引走了多少春夏秋冬，時鐘滴滴答答的不停旋轉，卻總是跟不上時光匆匆的步伐。那盛開的花朵，卻在時光中凝成了永恒。
學校交響曲
樹上的知了在樹上不停地鳴唱，炎熱的陽光照射在大地，樹木上青翠的樹葉也開始焉了。即使在艱苦的環(huán)境下，我們也仍不放松，教室里傳來朗朗的讀書聲，還有電扇不停旋轉的呼呼聲，演奏了一場屬于初三生活的交響曲。
黑板上，白色的粉末在空中飛揚，染白了老師的黑發(fā)。老師還不停地向下張望著臺下的學生，一旦發(fā)現(xiàn)學生被周公邀請，那么很好，你將榮幸的得到老師給你的‘獎勵’一枚。在緊張的初三生活中，我們競爭，我們拼搏，揮灑著青春的汗水。
我欣喜的享受著在學校的時光。
早晨交響曲
早晨的第一縷陽光還未升起，我早早的就開始起床為上學做準備。辛勤的媽媽早已準備好了早點，那有人的香味鉆進了我的鼻孔里，我貪婪的深吸一口氣，肚子也配合的'咕咕直叫，我迫不及待的奔向餐桌。
一個煎的金燦燦的荷包蛋和一碗清爽可口的皮蛋瘦肉粥打開了我的味蕾。那一粒粒顆顆飽滿的‘珍珠’，在我唇齒間不�？M繞。我輕輕咬了咬那潔白無瑕的米粒，那糯糯的粘在了我齒間，我伸出舌頭舔了舔。一口香甜的味道讓我的味蕾得到滿足，頓時，我的胃口大開，迫不及待解決了它們。那香氣還在我嘴邊徘徊，我滿足的拍了拍肚子，打了一個飽嗝。
我欣喜的享受著在早晨的時光。
初中的作文 篇3
朝著實現(xiàn)夢想前進的道路上，總會覺得“成功”似乎離自己很遠很遠，因為不管我再怎么努力，身旁總有其它人表現(xiàn)比我更好。有的人是課業(yè)成績優(yōu)異，有的人是運動神經(jīng)發(fā)達，也有的是具有非凡的特質……。看著其它人不斷的精進，不斷的超越自我，我只能更堅定自己的信念──讓自己越來越好！
中年級時，我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩，她就是——黃小萌。她不論做什么事情，總是腳踏實地，從不走旁門左道；即使努力的過程中困難重重，她總微笑面對；看到身旁的伙伴受挫，她也會隨時給予鼓勵，陪伴著對方繼續(xù)努力……這就是小萌！還記得，每當我陷入低潮時，她總是第一個靠近我，然后輕聲溫柔的問我：“怎么了？還好吧？”，帶領我走出一個個困境。后來，她也與我分享：“在給予他人幸福的同時，自己也會獲得幸福，幫助他人就是播種幸福的種子喔！”我聽了之后深受感動。一直到現(xiàn)在，我依然將她的話記在心里，隨時把笑容掛在臉上，適時伸出援手幫助他人，讓他人也能擁有快樂，獲得幸福。
五年級重新編班之后，我遇到了一位智者——蔡志方—另一個讓我敬佩的同學。和他在一起時，我總能將心中所有想法，毫無保留的向他傾訴，因為他的'嘴就像上了鎖一般，讓秘密只進不出，絕不流露出去，他就是古人所稱道的“朋友有信”實行者。在日常生活中，他總是發(fā)揮他的機智，尋求解決問題的最佳良策；他也重視每一個朋友，在每一個共患難的環(huán)境中，培養(yǎng)彼此真摯、可貴的情誼！羅曼羅蘭曾說：“只有智慧和友誼能照亮我們在黑暗中前進的路程�！弊詮恼J識了志方同學之后，朝著實現(xiàn)夢想前進的道路似乎一片光明，覺得自己離“成功”又更進了一步！
不論是在黃小萌或是蔡志方同學身上，都看見了令我敬佩的人格特質—“關懷”、“重信”，我會努力的向他們學習，希望能將他們的長處也能成為自己的優(yōu)點。因為他們，我不再擔心其它人表現(xiàn)得比我好，因為我會更努力的在生活中找到更多令自己敬佩的人，然后學習他們的優(yōu)點、效仿他們的精神，讓未來人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快！
初中的作文 篇4
翻開記憶的書本，一個個表情，一個個動作，還有一件件趣事便瞬間涌現(xiàn)，不管是哪一章或是哪一篇，里面總會有一個不變的地方，它伴隨著我成長。
那里不僅是我童年時的樂園，也是我的知識寶庫。
不必說，枝葉繁茂的柳葉，金色毛毯般的.迎春花，挺拔巍峨的松樹，又細又長的四葉草；也不必說高大的教學樓，鮮紅的跑道，明亮寬敞的教室，充滿詩意的走廊。單是小小的籃球場就有無限樂趣，運動員們在進行激烈的比賽，拉拉隊在高聲呼喊，教練們在場外指導，所有的激情都被瞬間點燃了。
每天清晨，當旭日東升的時候，我便來到了那里，朗朗的讀書聲回蕩在走廊里。我大聲誦讀感到全身舒爽，下了課，走廊上，便熱鬧起來，有的玩游戲，有的說笑話，還有的在看書……
還記得有一年冬天，下了一晚的鵝毛大雪。第二天一早，一切都變了個樣，都穿上了雪白的大衣。那天，一下課我們就跑到外面的操場上，到地上和樹上撿起一堆雪，搓成雪球，然后就開始了一場“世界大戰(zhàn)”，我們互相“攻擊”誰被砸中了就要有懲罰，就這樣，直到上課鈴打響了，我的臉蛋通紅，但卻洋溢著笑容。
轉眼間，六年過去了，我也該離開了。那天我比平常都要認真，不知為什么，有點想哭，又有點想笑�？偠灾@里的一切我都要說再見了！雖不能常去了，但記憶的書本里永遠都會有那樣一個地方。
在那里，我學到了不少知識，享受到了不少樂趣，謝謝你我童年的樂園——小學。
初中的作文 篇5
南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經(jīng)變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。
忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的'環(huán)境優(yōu)美。
我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
初中的作文 篇6
有些人認為讀書沒有什么好的，讀與不讀沒有區(qū)別。其實，讀書是有好處的。例如：讀書可以拓寬你的知識面，了解更多課本以外的知識。以后的社會只能用知識去競爭，而課本里的知識僅僅就是一粒沙子，有更多的知識才能在社會中立足。還有讀書可以陶冶你的`情操或提高你的素質。在心情不好的時候讀一本能讓你開心的書，在失敗是讀一本鼓勵你重新站起來的書……這樣看來，讀書是件多么好的事情啊。
明白讀書有好處固然是重要的，但還是有一些人覺得讀書很難而繼續(xù)排斥讀書。其實，只要你用心，書是很好讀的。如果你剛剛開始讀書不要在乎速度，只要慢慢地細細地品位其中優(yōu)美的語言和深刻的道理。如果你堅持這樣讀書，你一定回發(fā)現(xiàn)書是很好讀的。不要買來書翻兩頁就把它置之高閣，然后讓它落上幾層厚厚的塵土，等到非常臟了就把他扔掉。假如你這樣讀書，就不會發(fā)現(xiàn)書是很好讀的了。只要你心里想著“堅持“，相信你會喜歡上書的！
雖然知道怎樣讀書了，但還要有選擇的讀，要讀好書。不要把時間浪費在對自己沒有益處的書上，那是不值得的。有些書讀了會適得其反，我們好遠離那些書。我覺得我們要選擇能拓寬我們的知識面，陶冶我們的情操，豐富我們課余生活的書。讀好書，是讀書的最關鍵。
只要知道讀書好，然后明白書好讀，再有選擇的讀好書，你就回從沙漠走向綠洲，找到人生的寶藏，開啟你的讀書旅程！
初中的作文 篇7
靜。
靜得似乎一朵羽毛從空中飄舞，都會擦出聲響。
一個人，走在算盤博物館里。上千把算盤，有序擺放，集體緘默。太陽照進來，趕走室內的寒氣。曾幾何時，口訣朗朗，珠算的噼啪聲，散落在少年的時光里，竟這么快變成了時間的遺產，被有心人收藏展覽。
算珠上，沾著歲月的風塵，落滿厚厚的包漿。是怎樣的一雙手，撥弄怎樣的一種生活，讓一把算盤，沉甸而厚重？是怎樣一個人，經(jīng)營怎樣一段人生，算盤聲里，又有著怎樣的喜怒哀樂？我需要答案。
在歲月的流逝中，一盤小小的珠算，深藏著一種攝魄的力量，一種神秘的律動，方寸之間，可聽風雨，可見日月，可覽乾坤。串串算珠，像一雙雙幽幽的眼睛與你對視，讓人怦然心動。
第一個把珠子想象成數(shù)字的人，第一個讓算珠能退能進的人，第一個聽到算珠相碰發(fā)出噼啪聲音的人，傳說是西施這位美人。吳國大敗，她和范蠡泛扁舟遁于湖上，在太湖邊落腳為生，為了范蠡有條不紊地經(jīng)營，她把攢好的泥球穿起來，制成算盤，幫助理財。玉手纖纖，撥響算珠，算盤也就有了美麗的傳說。而20世紀70年代，在陜西岐山縣鳳雛村，出土了90粒青、黃兩色陶丸算珠，自此珠算的起源可追溯到西周時代。
算盤的出現(xiàn)，結束了人們掰手指、擺樹枝、壘石子和用結繩的方式進行計算，輕巧的算具，是音樂，是藝術，是祖先的智慧創(chuàng)造綻放出的花朵。
祖先借算珠推演造化的山川，轟鳴的宇宙，智慧的心靈，美在流動的數(shù)字中變幻著。風雨千年，不改初始的模樣，噼噼啪啪的'算珠聲，穿越一個又一個世紀，聲音始終清脆如初。
常說世事如棋，棋子散亂，閃轉騰挪，總會出現(xiàn)亂象。算盤，將珠子串在一起，用框子框起來，數(shù)字不亂，日子就不會亂，撥弄算珠如撥弄光陰，計算經(jīng)營收入如計算生命支出，時間不老，算珠一天天被磨圓，人生得意時九去一進一，失意時三下五去二，知進退，善取舍，生命哲學，也有了縝密的計算。
每一把算盤，都蘊含著太多的傳奇，顯現(xiàn)著時間的質感，洗不掉的滄桑，千年沉淀，它有了永恒的生命，成為永遠的藝術。沒有推算精準的數(shù)學，不可能有日新月異的科學；沒有永無止境的科學探索，就不會有現(xiàn)代化的今天。
漫步在算盤博物館里，我聽到有人將算珠撥響，聲音清脆、嘹亮，剎那間，一室的寂靜被打破了。
初中的作文 篇8
兒子經(jīng)常抱怨：“讀這么多書有什么用？”
“你還沒用，怎么知道沒用？”我說。
“那你說說你高中學到的東西用了多少？”兒子反問我。
說實在的我高中以及大學學到的知識工作生活中確實沒用到多少，特別是高中學的數(shù)理化大都忘了。這也是個難回答的問題，說有用吧，我們所學大多無用武之地；說沒用吧，這些知識又是基礎，它影響著你的學習能力、影響你的思維方式、甚至影響到你的人生觀價值觀。
讀書有狹義和廣義之分。
狹義的讀書是指為升學考試而讀的教科書。中學階段是基礎階段，所學知識是為更高層次的學習打基礎，就像建房子沒有磚瓦怎能建成高樓大廈？中學階段的學習也是為進入高等學校學習作的準備。當你還不清楚你將來朝哪方面發(fā)展時，你先將該學的學好，該記的記好總不會錯的。
“書到用時方恨少”，人腦就像電腦，知識儲備越多，該用到的`時候就可以觸類旁通，唯我所用。所謂見多識廣，就是指知識儲備豐富。平時不積累等到要用的時候才想到去學已經(jīng)遲了。“機遇總是垂青有準備的頭腦�！背弥贻p記憶力好多記點東西，管它有沒有用，先儲存著再說。
廣義的讀書是指讀自己喜歡讀的書，包括電子書等。這種讀書不帶功利性，是一種享受的過程，是讀書的一種境界，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，可以增長見識。有人質疑：現(xiàn)在有了百度搜索還要記那么多東西干嗎？上網(wǎng)搜索雖然很方便，但你也要心中有底，總不能漫無目的，無的放矢吧！
有個學者說過他寫論文時所需的資料眾多，雖然他不能記住他想用到的資料原文，但他知道可以從哪本書中找到。這可要平時涉獵廣泛，博聞強記，否則在浩于煙海的書籍中如同大海撈針，從何找起。
最近我寫文章時也會經(jīng)常引用別人的文章，名人詩句等。雖然有的句子也記不完整，但我還是有點印象，知道在哪里看過，查找起來就方便多了。
有句話說得好：“一個人內心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個人內心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的�！弊x書不一定能使人成功，但成功的人想走得更遠必定要讀書。
初中的作文 篇9
看，春姑娘微笑著走來了！
不知什么時候，肥沃的土地上伸出幾個尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時候，垂柳那柔軟而纖細的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點點，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時候，這個小而可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天來了！”是姑娘們在歡呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會心的微笑；“春天來了！”是老人們在歡呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的'春天；“春天來了！”是孩子們在歡呼，他們像小鳥一樣，張開臂膀，飛奔到伙伴的中間，樂融融的有說不完的話。“春天來了！春天來了！”所有的人兒都在歡呼，那無以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。
春天真的來了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛的小鳥，它們歡唱著春之曲，在碧藍的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風景如畫。天是那么藍，那是春姑娘迷人的藍紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……
你聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽著呢喃燕語；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，這個小小的、可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。
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