初中的作文6篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
天空的快樂(lè)是穿一身藍(lán);森林的快樂(lè)是披一身綠;太陽(yáng)的快樂(lè)是穿一身金黃。
我們的快樂(lè)是五彩繽紛的。
快樂(lè)是什么?富翁覺(jué)得有錢是快樂(lè);青年認(rèn)為有工作是快樂(lè);窮人認(rèn)為能吃飽是快樂(lè)�？煽鞓�(lè)卻像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……
快樂(lè)在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的.光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì)怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡(jiǎn)陋的房子，便對(duì)他說(shuō)：“你真不快樂(lè)，沒(méi)錢，沒(méi)勢(shì)�？次叶嗫鞓�(lè)!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你�！�
窮人卻笑著說(shuō)：“我很快樂(lè)，只是你體會(huì)不到�！备蝗苏f(shuō)：“哼!你不可能快樂(lè)!”窮人想說(shuō)什么，富人卻走了。在當(dāng)天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說(shuō)：“現(xiàn)在我明白什么是快樂(lè)了!”
我是一個(gè)感受不到快樂(lè)的人，縱使我身邊有許多快樂(lè)的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道，我是多么的快樂(lè)。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有……可之前我完全感受不到快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭�，�?dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂(lè)的心理。
快樂(lè)像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，如果你停留下來(lái)，它就會(huì)停在你的肩上�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)和財(cái)富，利潤(rùn)，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的只有心。
初中的作文 篇2
“今天又是一個(gè)新的開(kāi)端！”剛剛被外婆叫醒的叮當(dāng)大喊了一聲，她慵懶的爬了起來(lái)，看了一眼鬧鐘，才五點(diǎn)啊，又這么早叫我起來(lái)，盡管不情愿，還是走進(jìn)了衛(wèi)生間刷牙洗臉，洗漱完畢，慢吞吞的坐進(jìn)了飯廳，她的外婆又像一個(gè)全職保姆似的來(lái)給她梳頭了，盡管叮當(dāng)幾次抗議，但都無(wú)濟(jì)于事，外婆會(huì)說(shuō)是她梳的難看，拿不出手會(huì)給她丟臉，沒(méi)辦法，這也是她對(duì)叮當(dāng)?shù)膼?ài)啊，讓叮當(dāng)無(wú)法拒絕。
吃飯的氣氛有些緊張，叮當(dāng)吃得很慢，因?yàn)樗纳ぷ雍苄�，而外婆又是個(gè)急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年紀(jì)就駝背！長(zhǎng)大了怎么辦？吃飯還這么慢，今天是開(kāi)學(xué)第一天，要有一個(gè)完美的開(kāi)始�！彼鞠腠斏蠋拙洌幌氲酵馄诺脑捪蛔�，便不敢了，只得乖乖吃飯，吃完飯，背上書包就向?qū)W校跑去，本就感冒的她在寒風(fēng)下咳個(gè)不停，到了學(xué)校門口，遇到了假小子——短發(fā)妹，若怡，她欺負(fù)“真難”哥，讓他幫她拿書包，叮當(dāng)當(dāng)場(chǎng)就逗了她一句，”誒呦呦，這對(duì)情侶處的不錯(cuò)，秀恩愛(ài)��！“假小子當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，對(duì)著她肚子就是一頓狂抓呀！幸好，老師放她們進(jìn)去了，她落荒而逃，一口氣沖向二樓，氣喘吁吁的進(jìn)了班，丟下書包，拿出了語(yǔ)文書，臨時(shí)抱佛腳，背起了小松，但她忘了還要收作業(yè)。預(yù)備鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一疊卷子，羅飛飛馬上倒起了苦水：”要命��！又考！“語(yǔ)文老師臉上出現(xiàn)了三道黑杠，”你不愿意考，就出去“就這樣，一節(jié)難熬的語(yǔ)文課過(guò)去了。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿出了早上沒(méi)有來(lái)得及吃的早餐吃了起來(lái)，不知是誰(shuí)叫了一句，”陳可氣有薯片”，同學(xué)們一窩蜂的沖向了陳可氣，可憐的陳可氣，就這樣，一包薯片被搶的只剩下了包裝紙，連個(gè)渣兒都不剩。額，又上課了，但同學(xué)們搶零食的熱情不減，這時(shí)叮咚這個(gè)紀(jì)律委員就起了作用，“閉嘴”一句驚天動(dòng)地的話從叮咚處傳出，她同桌小溪立馬有了意見(jiàn)，“你能不能提醒一下我，再喊，否則我耳膜震裂你管��！”叮咚還不等狡辯一下，數(shù)學(xué)胡老師就走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著她就是一句抱怨，“作業(yè)呢？你數(shù)學(xué)課代表怎么當(dāng)?shù)腵？”她倒吸一口冷氣，“忘了！死定了！”她對(duì)自己說(shuō)。她低著頭，聽(tīng)著老師的謾罵，“作為課代表，你怎么可以忘記收作業(yè)呢？”在這時(shí)，她趕緊插了一句話：“我下次一定不會(huì)再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了！”說(shuō)著，目光里閃出了晶瑩的淚花。老師一看她已經(jīng)知道錯(cuò)了，馬上就不說(shuō)她了，安慰安慰她，就開(kāi)始了上課，“今天上第一章整式第一課字母表示數(shù)！字母可以表示任何的數(shù)！”“某數(shù)的60%除以m的商怎么表示？”這時(shí)，叮當(dāng)一向不正常的同桌小溪又神經(jīng)質(zhì)的冒出了一句話；“當(dāng)然是按它原有的方法表示了！”老師頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)。
半晌，老師就冒出一句話：“同學(xué)，請(qǐng)你以后說(shuō)話先問(wèn)問(wèn)你同桌，該不該說(shuō)，你再說(shuō)，OK？”叮咚覺(jué)得又被老師坑了，這莫名其妙就把戰(zhàn)火燒到她身上了。小溪對(duì)她伸出了中指，她無(wú)辜地說(shuō)：“同桌，這不關(guān)我的事��！我可沒(méi)說(shuō)過(guò)你的壞話啊！”她心里咒罵著：死數(shù)學(xué)老師，是不是氣還沒(méi)撒夠，還折磨我，我靠！信不信，哪天我就辭了？！
初中的作文 篇3
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始新學(xué)期即將開(kāi)始。
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)
但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的'小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，是應(yīng)該高興才對(duì)，就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了，作業(yè)也多了，科目也增加了，但其實(shí)，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考慮問(wèn)題會(huì)以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣獨(dú)裁；初中的老師也不會(huì)偏心，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對(duì)每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(zhǎng)不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國(guó)廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
是金子就會(huì)發(fā)光。中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
初中的作文 篇4
看，春姑娘微笑著走來(lái)了！
不知什么時(shí)候，肥沃的土地上伸出幾個(gè)尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開(kāi)了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時(shí)候，垂柳那柔軟而纖細(xì)的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時(shí)候，這個(gè)小而可愛(ài)的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天來(lái)了！”是姑娘們?cè)跉g呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時(shí)尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會(huì)心的微笑；“春天來(lái)了！”是老人們?cè)跉g呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的春天；“春天來(lái)了！”是孩子們?cè)跉g呼，他們像小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)臂膀，飛奔到伙伴的'中間，樂(lè)融融的有說(shuō)不完的話。“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”所有的人兒都在歡呼，那無(wú)以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。
春天真的來(lái)了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們歡唱著春之曲，在碧藍(lán)的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風(fēng)中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風(fēng)婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風(fēng)景如畫。天是那么藍(lán)，那是春姑娘迷人的藍(lán)紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……
你聽(tīng)，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動(dòng)著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽(tīng)著呢喃燕語(yǔ)；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，這個(gè)小小的、可愛(ài)的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。
初中的作文 篇5
生活中從不缺少愛(ài)的目光，只要我們用心體會(huì)，一定會(huì)找到身邊愛(ài)的目光。
數(shù)學(xué)課上，我在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上一直沒(méi)有搞清楚，下課了，一個(gè)同學(xué)看我神情煩悶的，就問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直沒(méi)弄清楚�！蹦莻�(gè)同學(xué)二話不說(shuō)，馬上就為我講解。經(jīng)過(guò)一番熱火嘲天的討論，同學(xué)早已汗流浹背，望著他的眼睛，我仿佛看到了那種自信的目光，激勵(lì)著我努力探索。
我感受到了友誼自信的目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著我該去何方。
馬上要月考了，所有人都在準(zhǔn)備考一個(gè)好成績(jī)。但是成績(jī)出來(lái)后，我考的非常差。老師把我叫到辦公室，我開(kāi)始心想：這次考得這么差，老師不會(huì)批評(píng)我吧。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師的辦公室，老師不但沒(méi)批評(píng)我，而且和藹的看著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考到令自己滿意的成績(jī)�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)與信任的目光，我的.心中仿佛充滿了力量。
我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵(lì)著我向上爬去。
在一個(gè)寒冷的冬日，媽媽早就為我準(zhǔn)備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多么親切，吃飯之后，媽媽還不忘叮囑幾句說(shuō)：“等會(huì)上學(xué)路上自己要小心一點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽艺f(shuō)：“好�！闭�(dāng)我要出門的時(shí)候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對(duì)我說(shuō)：“天冷了，穿這件厚一點(diǎn)的吧。”這時(shí)，我的心中充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)！
我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關(guān)懷著我的身心。
愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛(ài)是一條繩子，在低谷中帶領(lǐng)你；愛(ài)是一件關(guān)懷的衣服，在你需要時(shí)立刻送去。愛(ài)是相互的，如果愛(ài)的目光互相傳遞，世界才會(huì)變得更美好！
初中的作文 篇6
孟子云：“生于憂患，死于安樂(lè)�！币苍S有人已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑，在如今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這句話還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？可我想說(shuō)的是，憂患意識(shí)，這是一個(gè)不曾過(guò)時(shí)的話題。就像黑白兩色是永遠(yuǎn)的時(shí)尚潮流一樣，憂患意識(shí)，這是不會(huì)褪色的話題。無(wú)論是在那個(gè)年代，無(wú)論是誰(shuí)，如果沒(méi)有憂患意識(shí)，終究有一天他會(huì)被時(shí)代的進(jìn)步所淘汰。
就拿霸王項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)吧！出身名門，與劉邦的隊(duì)伍兵力相比曾整整多出了三倍，可最后卻落得個(gè)烏江自刎的凄慘場(chǎng)景，讓無(wú)數(shù)后人扼腕嘆息。追根究底，還是項(xiàng)羽不曾有憂患意識(shí)，以為區(qū)區(qū)一個(gè)劉邦不足為慮，鴻門宴會(huì)上竟輕松放走劉邦，才造成了這般惡果。
可是僅觀劉邦，卻懂得小心謹(jǐn)慎、滿盤皆輸?shù)牡览�。最終在殺機(jī)重重的鴻門宴里死里逃生，在一比四的懸殊差距里實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)而笑傲天下。
擁有憂患意識(shí)，還能讓我們避免很多未知的禍患，讓我們?cè)谌松穆贸讨猩僮邚澛�，讓我們的人生道路更加寬闊平坦�?/p>
古語(yǔ)有云：“有備則無(wú)患�！痹诔霭l(fā)之前便將所有可能發(fā)生的意外情況想好對(duì)策，當(dāng)?shù)溁颊娴?來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)能從容應(yīng)付，這就將未知因素帶來(lái)的危害降低到了最低限度。千里長(zhǎng)堤卻會(huì)潰于小小蟻穴，這不就是護(hù)堤之人沒(méi)有憂患意識(shí)嗎？
憂患意識(shí)，他還是一個(gè)穿越時(shí)空的恒古話題。去年十月份左右，美、日、韓三國(guó)將航母都開(kāi)進(jìn)了我國(guó)黃海，這一事件，想來(lái)諸位都還記憶猶新吧！
是的，中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)這一點(diǎn)不錯(cuò)，可是即使是現(xiàn)在，我國(guó)的國(guó)際形勢(shì)依舊不容樂(lè)觀，這也是半分不假。樹(shù)大招風(fēng)，況且我國(guó)還是一個(gè)如此之大的社會(huì)主義國(guó)家，自新中國(guó)成立之初，西方資本主義國(guó)家便一直對(duì)我們虎視眈眈，雖然這么多年并未有何大動(dòng)作，可誰(shuí)又敢保證它們不是在暗中積蓄力量呢？黃海軍演，意在中國(guó)，識(shí)破陰謀后我們還能沾沾自喜而忘乎所以嗎？
憂患意識(shí)，這是無(wú)論何人，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都不能拋棄的。擁有了憂患意識(shí)，我們才能在人生的旅途中防患于未然；擁有憂患意識(shí)，居安思危，我們的社稷才會(huì)長(zhǎng)久。如今的我們，如今的國(guó)家，如今的社會(huì)，不在憂患中長(zhǎng)存，就在安樂(lè)中滅亡。
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