初中作文

[集合]初中作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天就是生機勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。

　　春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農(nóng)舍。

　　我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發(fā)。

　　在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽者地的步履，似有似無。她就是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絳似的雨點隨風飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那么張揚。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，就像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調(diào)皮可愛的頑童。

　　透過百葉窗，那細潤的`雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經(jīng)猶豫又竄了過來。

　　讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭發(fā)，又飄進了你的胸懷。

　　我愛春雨，愛她調(diào)皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性；我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。

　　這飄飄的春雨��！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節(jié)；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……

　　我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結(jié)識的胸膛。

　　我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創(chuàng)造出一個又一個碧綠的生命。

　　春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你……

初中作文 篇2

　　秋天，一個多雨的季節(jié)，雨沒日沒夜地下，能下一個星期的雨。在雨季中，總是會有很多人心情煩躁，而我，卻喜歡雨季，雨仿佛是老天在流淚一樣。雨季，有一些吵，又有一些安靜。街上的人都撐著五顏六色的傘，像是一片會游動的花海一樣。

　　每天一大清早醒來，看見窗外下雨，我便會欣喜萬分，因為今天不用做早操了。下雨的時候，我走在路上，喜歡跳到一個一個的小水塘里，讓水花四濺，覺得有趣極了！再聽聽外面的雨聲，“沙，沙，沙�！甭曇糨p輕的.，細細的，仿佛是地面上的小精靈在唱歌。

　　我走在路上，讓細細的雨灑在我身上，涼涼的，柔柔的，我不撐傘，任由雨水把我打濕，讓我感到雨水的清涼。雨在校園里，似乎很受歡迎，別人好像也和我一樣喜歡雨，只是沒有人會像我一樣，手中拿著傘，卻仍然在被雨淋。下雨后，泥土松松的，小草綠綠的，一切都是那樣的生機勃勃。

　　喜歡雨，喜歡雨的柔軟，喜歡雨的潮濕，更喜歡雨的生機勃勃。走在雨季，享受著被雨的滋潤和潮濕，享受著雨給予大地的沐浴。

初中作文 篇3

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的.一顆無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

　　我有點男孩子氣，性格外向，大方開朗，是個樂天派。

　　我的愛好有很多很多，一切有趣的事物都會讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因為古人說得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。還有沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

　　如今，我所認識的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識的。

　　我對待朋友真誠，朋友不開心，我會用心去安慰；朋友要幫忙，我會為他們兩肋插刀，在所不辭。

　　我說話率直，有話直說，不喜歡拐彎抹角。

　　我憐憫心很強，一看見路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時我會不顧及地大大方施舍，惹來父母的連連責罵。

　　我常和朋友談論遠大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。

　　以上是我的特點和習慣，然而，我的缺點也是不少的。

　　我這個人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。

　　有一次，我去上學，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學校才想起來，不得不回去討，害得我差點遲到。

　　還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒帶，可去把東西拿來了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發(fā)出去玩了。

　　我最大的缺點莫過于此了，這就是我，時好時壞的我，你愿意與我交朋友嗎？

初中作文 篇4

　　從私元前夏朝的樹立始終到清朝亮國，這段歷史舊事就比如是殘暴的河漢，這其間的歷史我物就像那一顆顆閃爍的星星，不一顆是一樣的。這些歷史人物性情迥異，生涯的晨代也不共，但他們的`身上所折射出的光輝，一直鼓勵著后人的成長，教會我們很多情理。

　　我最愛好的一位歷史人物就是西漢時期的司馬遷，就是他鑄就了《史記》，就是他說出了那千古名句。

　　司馬遷是一位我國古代東漢時代的一位名人，《史記》一書就是出從他的筆下，他仍是我國現(xiàn)代巨大的史學野、思維家、文學家，起初還被人們稱替“史圣”。

　　司馬遷的生平堪稱是大伏大降，但也不累勵志顏色。

　　司馬遷在十歲時就隨父疏去到京師長安學習那時正值國民建生育息之時，邦力富強，天下升平恰是司馬遷豐盛睹識，學習常識的時候。

　　公元前110年，司馬遷在氣息奄奄的父親眼前說出了這樣一段話：“我雖不聰敏，但請允許我把你未記載編排功的有關(guān)從前的風聞，完全地書寫出來，毫不敢有罅漏”。就是這一席話，見證了一對酷愛歷史的父子之間的生死之別，并且更添堅定了司馬遷要實現(xiàn)父親大業(yè)的宿愿！

　　在經(jīng)由司馬遷的盡力之后，38歲的他該上了太史令，領有了能夠瀏覽宮中所有圖書的權(quán)利，他開端發(fā)集材料。然而，事實沒有設想得那么美滿，在他過成名就之時，由于讓漢武帝有所不謙，一聲令下把司馬遷關(guān)入了監(jiān)獄，讓他蒙絕了精力和精神的折磨，終極，他被履行了宮刑，但他并沒有灰口喪氣，并靠他的堅強的意志和堅定的信思，強忍著羞辱完成了《史記》，這標書共52萬余字，這是如許浩瀚的文學農(nóng)程。

　　司馬言逝世后，留下的只有多少部著名的息品跟他剛強、堅決、保持的品量，還有這句“己固有一死或沉于泰山，或輕于鴻毛”。

　　在司馬遷身上，咱們望到了他可貴的品德他不僅寫沒了《史記》，還學會了爾們無論碰到什么艱苦皆要用動搖的信心貫徹始終！

初中作文 篇5

　　這是一首歌，一首傳遞著堅強，勇敢，自信的歌

　　在我的生命有兩個自己，一個是自信，堅強不怕困難的我，一個則是膽小，怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮�？晌乙蚕肜^續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己，在這里，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。

　　一個人如果沒有了財富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了，那么他真的什么都沒有了。曾經(jīng)，遇到困難時我放棄了，退縮了，因為我不敢去面對，也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我，她的勇氣和堅強使我不敢靠近�？墒�，她卻很善解人意，她溫柔的.對我說 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長，經(jīng)歷一點困難又能算什么呢。你應該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！

　　是啊，我不應該在退縮和逃避了，我為什么沒有勇氣去面對自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個但小，懦弱的我，拜拜了

　　我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己！

　　有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂聲中去超越自己！

初中作文 篇6

　　一個民族如果喪失了自己的文化，就會走向滅亡。作為一個土生土長的平湖人，更應該擔起身上的擔子，傳承平湖的文化，就像龍的傳人繼承中華文化一樣，這是我們義不容辭的責任與義務。

　　當下社會，隨著外來文化的接踵而至，人們已漸漸習慣于全盤皆收，對于自己的本土文化，卻愈加缺少一種保護意識。學會如何傳承傳統(tǒng)文化成了當務之急，而其中的關(guān)鍵是，我們要學會傳承其中的內(nèi)涵。

　　對于幾千年來維系中華民族精華之源泉，蘊含著豐富營養(yǎng)成分的中國傳統(tǒng)文化，我認為只有歷史辯證地正視中國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，才能更好地傳承和發(fā)展平湖傳統(tǒng)文化。

　　《東湖女兒》中林淑華為愛堅持的'故事告訴人們，她這一生，最看重的是“責任”與“堅持”，她說：“自己認為有價值的，就去做，而且堅決不放棄�！彼�正是用一生，證明了她的看法——責任，與堅持。深愛多年的丈夫去世后，她仍抱著對生活的希望，笑對人生的態(tài)度，這深深地觸動了我，讓我感動，讓我明白生命的真諦。

　　這讓我聯(lián)想到兩個故事，一個是泰坦尼克號中Rose和Jack凄美的愛情故事，另一個是：從前，司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。接著，他又想了一個辦法，用圓木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他每天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的人，后寫成了《資治通鑒》。

　　他們用行動證明了他們身上所具備的那種可貴品質(zhì)。雖然有著不同的責任，但他們都為了自己的理想而堅持不懈，為了責任而不惜一切，這不正是平湖人所應該追求的品質(zhì)嗎？為自己身上所背負的責任而堅持，這是我讀林淑華這個故事所明白的道理。

　　傳承與發(fā)揚平湖的傳統(tǒng)文化需要我們持之以恒地努力，但是，我相信，不管未來的道路多么艱辛，人生多么坎坷，我都會一如既往地繼續(xù)堅持下去，因為對于平湖人來說，從古流傳至今的文化習俗代表著無數(shù)先人智慧的結(jié)晶，是數(shù)不勝數(shù)的。馮友蘭曾說過：“中國人最關(guān)切的是中國文化和文明的繼續(xù)和統(tǒng)一�！笨上攵�知，我們的優(yōu)秀文化不但需要傳承，更需要創(chuàng)新與發(fā)展。就因為我是平湖人，所以我要為我的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻，盡管只是微薄之力。

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