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初中生的作文【匯編4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
時光匆匆，稍縱即逝�；厥�，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門，開始了人生的第二個起點。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練，考驗，挑戰(zhàn)。
九月份，我踏進(jìn)了第二個人生階段—初中。六年的寒窗苦讀，果真沒有白費，為我打下了良好的'知識基礎(chǔ)。上了幾星期的課，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校，老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里，老師教會了我許多的人生道理，也豐富了我的人生經(jīng)驗。
在班干部的評選中，我推選為班長。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在guǎn lǐ別人的同時，自己一定要比別人做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級盡自己最大的能力做到最好，讓同學(xué)滿意。我希望，班級會因我的努力而變得更好，更優(yōu)秀。
這所中學(xué)是封閉式的，所以全部同學(xué)都需要住宿。在宿舍樓里，每個人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣，匆匆忙忙，難免會有些口角發(fā)生�？墒墙�(jīng)過幾個星期的相處、磨合，大家的關(guān)系進(jìn)一步地變好了。碰面時，還面帶微笑大招呼。為此，我交了不少新朋友，大家互幫互助，團結(jié)友愛。
上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了，自主guǎn lǐ的要求高了。社團活動也更加豐富多彩了。同學(xué)們都認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中，參加多類的競賽，結(jié)果撲朔迷離。鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入這些活動中，去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績。
在初中的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在這個大家庭中，我也許不是最好的，但我會用自己的努力，讓自己發(fā)出獨一無二的光芒。
初中生的作文 篇2
有時愛是無聲的—題記
從小就聽人說：“父愛是深沉的，如高山般給你依靠；母愛是包容的，如平靜的港灣給你溫暖�！钡暧椎奈乙恢焙苊曰�，因為這些我似乎從未感受到。
父親的愛總是掛在嘴邊。
每天早上父親都會說：“閨女，起床了；我愛你。”晚上睡覺前也不忘說句：“閨女，晚安；我愛你。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷。哪怕有時父親出差在外地，也不忘打電話囑咐這句話，父親對我的愛總是掛在嘴邊。我也曾很不理解，“為什么別人的父親總是吐字如金，愛都在心里，而我的父親卻總愛說出來讓我聽呢？”
母親的愛是挑剔的。
似乎每件事我都和母親的意見不統(tǒng)一，都說母親是包容的，是溫柔的，但我與母親卻常常會吵翻天；一個小小的矛盾、一句小小的頂撞，都會為此吵的不可開交。而且母親對我事實都很挑剔，不是說我房間整理的不干凈，就會說衣服疊的不整齊；作業(yè)本上一個小污點也會對我嘮叨半天，雖然我知道這是母親愛我的方式。
生活中，我處處“享受”著父母的愛的交響曲；所以，我一直認(rèn)為愛是用語言才能表達(dá)出來的。但是，那次，我才明白，有時愛是無聲的。
還記得去年一次文藝演出，學(xué)了五年琵琶的我，第一次自然背著父母，自作主張的填寫了報名表。因為，我們已是初中二年級的學(xué)生，父母眼中，時間要用在學(xué)習(xí)上。演出前的一個月自然要忙里偷閑精心準(zhǔn)備著，可無論如何，對于一向恐懼上臺表演的我，在臺上自由發(fā)揮依然是個巨大的困難。離上臺的時間越來越近了，母親依舊在身邊不厭其煩的說著：“看看你，頭發(fā)梳的這么不整齊……”此時心中早已被恐懼占滿的我被母親的話擾的更加焦躁不安。
在臺上坐穩(wěn)，臺下的人黑壓壓的，我的手指不覺變得異常僵硬。彈出的聲音如飛鳥的哀鳴，還帶著絲絲顫音；越彈越亂，越亂越慌；我不覺愣在那里，腦中一片空白；頓了頓，我還是沮喪的下了臺，淚涌出眼眶。
坐在臺后，聽到陸續(xù)上臺的不斷獲得掌聲，我不禁捂住耳朵；那綿綿不斷的掌聲仿佛利刃般，一下下的擊打著我心中那根緊張的神經(jīng)。突然有人拍了拍我的.肩頭，是父親！父親沒說什么，只是對我笑了笑，用手指了指舞臺的方向——正有人站在那驕傲的，贏得屬于自己的掌聲。父親是什么意思？難道讓我再一次走上舞臺嗎？不！不！不！我做的不好，可是—難道要放棄這個機會嗎？我止住了淚水，心里矛盾極了。母親也來了，沒有說什么，只是遞給我一瓶水，“沒關(guān)系，加油！”母親沒有再說什么嘮叨，而是難得的溫柔，我心里不安極了。
我再一次走上了舞臺。
臺下，靜悄悄的，在無數(shù)雙眼睛中，我找到了那兩雙最熟悉的眼睛；那雙眼睛中包含了什么——是鼓勵、是盼望！我突然想到了曾經(jīng)的日日夜夜。早晨，父親的問候，話雖總是說出口，但依舊無法表達(dá)出父親眼中透露出的那份濃濃的愛；母親雖總在身邊嘮叨，卻掩不住眼中的那份深切關(guān)心。原來父母的愛在眼中——那份無聲的愛。
曲畢，臺下掌聲陣陣，我的心豁然明朗，眼淚再一次奪眶而出。原來，父母的愛在小小的細(xì)節(jié)中，在無言的眼神中。
我突然明白，父母的愛——此時無聲勝有聲！
初中生的作文 篇3
春節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它已經(jīng)傳承了幾千年的歷史了。光陰似箭，“嗖”的一聲就又穿越了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間便來到了20xx年的春節(jié)，我們一家三口已經(jīng)早早的回到了老家，迎接春節(jié)的到來。在這幾天里，我每天都積極地寫作業(yè)，作業(yè)寫了一大半了，這樣，過年的時候就可以痛快的'玩一下了。
終于，在期盼下，大年三十——除夕終于到來了。一大早，我就興奮的醒來了，吃完早飯后，我就鋪紙磨墨，拿起毛筆在紅紙揮毫題字，不一會兒，幾幅漂亮的春聯(lián)就出自我之手。下午，我、哥哥、爸爸和叔叔一起貼春聯(lián)，爸爸和叔叔擺好位置，我撕膠帶，哥哥把膠帶貼上去，就大功告成了。整個家里到處都是紅色的，流露出新年的濃烈的氣息，它們與陽光相映在一起，顯得格外耀眼，十分燦爛。
這時爺爺喊道：“開飯了!開飯了!”大家都走進(jìn)廚房幫忙端菜，我也不例外。年夜飯開始了，我們四代一共九個人環(huán)桌而坐，吃飯時，我們互相祝福，有說有笑，談笑風(fēng)生，氣氛其樂融融。
吃完飯，我們一起來到了附近的廣場上放煙花，這時，廣場上已經(jīng)有許多人了，我們也趕緊加入其中。一個個煙花如一條條飛龍般沖上云霄，交叉在一起，顯得五彩繽紛，流光溢彩，好看極了。鞭炮的聲音更是響極了，如同上帝的怒吼聲，如雷貫耳，震耳欲聾。
在接下來的幾天里，我們一起去給親戚們拜年，還收獲了不少的壓歲錢呢!
今年的春節(jié)，我收獲得不僅僅是壓歲錢，而收獲更多地卻是愉快的心情。
初中生的作文 篇4
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個個追趕。不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的`角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
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