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初中生作文【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
祖國(guó)養(yǎng)育了我們一代又一代，祖國(guó)是我們的家，我們要保護(hù)這個(gè)家，我們每一個(gè)炎黃子孫都有一個(gè)屬于自己的家，在這個(gè)家里我們開心、快樂幸福的生活著，我要感謝和保護(hù)我的家——祖國(guó)。
這片土地養(yǎng)育了我們，它是多么偉大！10月1日是祖國(guó)的生日，自從建國(guó)以來(lái)，我們過(guò)上了幸福的日子。自從建國(guó)以來(lái)，我們就有了一個(gè)完整的家，自從建國(guó)以來(lái)就有了一種安全感�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，無(wú)論古時(shí)候的屈原，還是現(xiàn)代的秋瑾都深深地懂得這個(gè)道理，何況是我們二十一世紀(jì)的人們。
每一所學(xué)校中都掛著鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)的時(shí)候都可以看到它在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都會(huì)停住腳步，聽那嘹亮激昂的歌聲，我們的手高高地舉過(guò)頭頂注視著紅旗，那眼神充滿了崇敬。每一位學(xué)生的脖子上都系著一條紅色三角形的紅領(lǐng)巾。為什么是紅色的呢？這是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的鮮血染紅的。
我們中國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽都代表著一定的意義。紅色的國(guó)旗，它讓我們記住曾經(jīng)那慘痛的教訓(xùn)。雖然現(xiàn)在成立了新中國(guó)，但是我們國(guó)家現(xiàn)在并不怎樣發(fā)達(dá)，所以要我們?yōu)樽鎳?guó)添光彩。我們得從身邊的.一點(diǎn)一滴小事做起。比如我們國(guó)家的衛(wèi)生就不如外國(guó)的好，總是有人亂丟垃圾。我們應(yīng)當(dāng)注意身邊的事物，只要做了一點(diǎn)，我們祖國(guó)就強(qiáng)大一點(diǎn)。
有句話說(shuō)得好：“孩子是祖國(guó)的花朵”。如果我們這個(gè)“花朵”不綻放美麗，我們?cè)趺窗堰@個(gè)“小苗”襯托的美麗？孩子就是祖國(guó)的希望，我們現(xiàn)在的一切都是祖國(guó)給我們的，我們現(xiàn)在要回報(bào)祖國(guó)。你一個(gè)文明的舉動(dòng)就是給祖國(guó)的一個(gè)光點(diǎn)，如果好事做多了，祖國(guó)就會(huì)成為一個(gè)眾人的焦點(diǎn)。我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，我們的生活就會(huì)變得更幸福。
今天幸福的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天的痛。圓明園是歷史上最大、最華麗也是被燒得最慘的一個(gè)園。我們?yōu)檫@一個(gè)歷史痛苦萬(wàn)分。但是毛爺爺卻不軟弱，他堅(jiān)強(qiáng)的精神震動(dòng)了中華民族的每一個(gè)人。
初中生作文 篇2
有人說(shuō)，蔚藍(lán)色代表著幸福，因?yàn)樗偸谷烁械叫臅缟疋�，無(wú)比舒暢。還有人說(shuō)，得到四葉草的人便得到了幸福，因?yàn)樵趲兹f(wàn)株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什么？
那次放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰陰沉沉的。我迅速收拾好書包，走出校門。本來(lái)就挺晚的，打車時(shí)又等了很久，我的心情很急切，想快點(diǎn)到家。但車，只是不緊不慢地行進(jìn)�；璋档奶爝呍铝谅饋�(lái)，路邊的燈也一盞盞亮起來(lái)。風(fēng)不時(shí)地從窗隙中鉆進(jìn)衣領(lǐng)，陣陣涼意襲來(lái)。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時(shí)我心里有種酸酸的，委屈的感覺，眼睛潮潤(rùn)起來(lái)。
到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒什么人，只有各家的燈，從窗里透出溫馨的光。
我看到了一個(gè)身影，有點(diǎn)模糊，很熟悉的`身影！我跑過(guò)去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問(wèn)我冷不冷。我說(shuō)不冷，但我明顯感覺他的手有點(diǎn)冰涼，顯然他在這風(fēng)中站了很久。
回到家，桌上什么也沒有。我以為他們都已經(jīng)吃過(guò)了，但一會(huì)兒媽媽到廚房把菜一盤盤地端出來(lái)。原來(lái)，他們一直在等我！
開始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我夾菜，并問(wèn)我好不好吃。我心里竟又涌起那種酸酸的感覺。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺。
總以為在家很難感受到人們所說(shuō)的那種幸福，但在外面住了一段時(shí)間之后回家，才發(fā)現(xiàn)家里滿滿的全是愛，溢滿了幸福。
爸爸在夜晚的冷風(fēng)中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來(lái)，幸福是要去發(fā)現(xiàn)，去感悟的，并且幸福就在我們身邊。
曾聽朋友說(shuō)自己每次回家都是一個(gè)人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來(lái)父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。
不僅僅是父母，老師詢問(wèn)我最近狀況時(shí)，我感到幸福；摔倒時(shí)，同學(xué)們紛紛來(lái)扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時(shí)，我也感到幸福。
許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸�？赡苁遣唤�(jīng)意的，微小的幸福。但請(qǐng)相信，幸福一直在你身邊�，F(xiàn)實(shí)的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過(guò)憂傷，給你希望。
初中生作文 篇3
鳳凰涅槃不是為了自尋短見，而是為了等待新生：牛郎與織女隔著天河相互思念都在等待鵲橋相會(huì)：水不停滴在石頭上并不是愚蠢的行為，它是在等待穿石的一刻。而我何時(shí)才能等來(lái)浴火重生的機(jī)遇。
這一學(xué)期下來(lái)，收獲很多，可在幾次月考中都不盡如人意，特別是期中考試，給我了一個(gè)沉重的打擊。將我的心理防線徹底擊潰。那令人悲憤的分?jǐn)?shù)，在我心中留下了難以磨滅的疤痕。
記得期中考后，自我感覺還不錯(cuò)本以為能讓人刮目想看，沒想到竟是如此的出人意料。
一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，像一把把利刃插入我的心中。雖然表面看起來(lái)無(wú)所謂，但內(nèi)心有如萬(wàn)箭穿心止痛�？赡怯惺裁崔k法，因?yàn)檫@一起都是我咎由自取�？蓪W(xué)習(xí)方法上并沒有改變，學(xué)習(xí)還像以前一樣，絲毫未曾改變。對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的痛，只有銘記在心，把這份傷感化為力量。
正當(dāng)我信心滿滿是，沒想到后兩次名次都在20以后，仿佛我的成績(jī)從此就在此定格。從這以后就再也不能突破10了嗎？一定是哪里出問(wèn)題了？不，有問(wèn)題的`只是一種心態(tài)，這種心態(tài)是驕傲。一直以來(lái)，都認(rèn)為這些知識(shí)都是簡(jiǎn)單的。容易掌握。驕傲阻止了我的進(jìn)步，不是，是令我退步。我必須拜托他，使它遠(yuǎn)離我。
挫折并不能打到人，只能使人們進(jìn)步，這幾次挫折令我知道了自己身上的問(wèn)題所在。
我在等待一個(gè)能洗刷恥辱的機(jī)會(huì)；等待著讓人刮目相看的機(jī)會(huì)；等待著能超越自我的機(jī)遇。
我要浴火重生，我要獲得新生，看來(lái)我一直等待的機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨了。
初中生作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長(zhǎng)，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無(wú)聲的陪伴，它同樣教給你知識(shí)和道理，陪伴你成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書對(duì)我而言，是我的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí)，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，讀書能為我增添樂趣；當(dāng)我憂愁時(shí)，讀書能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來(lái)，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來(lái)拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長(zhǎng)大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說(shuō)，可是小時(shí)候看過(guò)的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長(zhǎng)。
讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書是人的.精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會(huì)有收獲。
書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。
好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。
用知識(shí)武裝自己的人，相信沒有困難會(huì)難倒你。讀書陪伴我成長(zhǎng)，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
初中生作文 篇5
“年輕只有一次，青春不能重來(lái)。所以要百無(wú)禁忌，瀟灑顛覆全世界”我贊嘆他們的青春，瀟瀟灑灑，毫無(wú)悔恨。我羨慕他們的青春，有好友相伴，轟轟烈烈。
我多想續(xù)寫我的青春之歌，讓它如花兒般綻放青春風(fēng)彩。
但是，想歸想。
我們的青春注定了與書本相伴，注定了平平淡淡。誰(shuí)的青春可以像【東邦】六人一樣，有滋有味，充滿歡笑呢？答案肯定是不可能。
18歲的天空是由書本搭成的'，是由父母身邊的嘮叨聲建立的。他們沒有資本，沒有精力去想著，這，是我的青春日子。
小說(shuō)之所以是小說(shuō)，因?yàn)樗翘摌?gòu)與人心中最強(qiáng)烈的愿望。之所以成為小說(shuō)，是因?yàn)樗遣豢赡軓默F(xiàn)實(shí)中上演的。投身于小說(shuō)之中，再回來(lái)看看現(xiàn)實(shí)世界。小說(shuō)中的世界多么美好，強(qiáng)烈的感覺久久環(huán)繞心中。卻，不得不仍然接受著現(xiàn)實(shí)，接受著這不被我們所喜愛的生活方式。
于是，青春便悄悄的從我們身邊溜走了。
捫心自問(wèn)，就算你獲得了自由，卻也不一定會(huì)真的毫無(wú)遺憾吧，反之，相伴而來(lái)的仍然是悔恨。
我想續(xù)寫我的青春之歌，于是，只能用筆書寫。
我想讓我的青春也百無(wú)忌彈，有夢(mèng)就去追！有仇就去報(bào)！有禍就去闖！有架就去干！
但一切都是妄想。
于是只能在這，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的屏幕。書寫下我的渴望。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)，
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！
初中生作文 篇6
你若問(wèn)大人與小孩有距離嗎，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：”那太有距離了，有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離�！�
此刻的大人有時(shí)候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不一樣，把自我的想法強(qiáng)加于孩子，要孩子按照自我的思維去做，給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天，我早讀完已是7點(diǎn)鐘了，我急急忙忙跑到餐桌前，只見祖祖端著一碗蒸蛋親切地對(duì)我說(shuō)：”我怕你吃稀飯吃不飽，所以給你做了一碗蒸蛋�！罢舻暗念伾S澄澄的`，上面撒著蔥花，麻油，口感松軟，使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今為止，我最不喜歡吃的的就是蒸蛋，所以我品嘗了兩口，然后又吃了兩碗稀飯，吃飽了，剛想背起書包去上學(xué)，這時(shí)外公走過(guò)來(lái)叫我把蛋吃完了再走，我只好勉強(qiáng)又吃了幾口但覺得難以吞咽，表情痛苦。外公此情景，頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，雙目圓睜，大聲說(shuō)：“快吃!快吃!要遲到了，”我說(shuō)：“我實(shí)在吃不下了，”外公大發(fā)雷霆說(shuō)：“這天你不吃完，老子就要揮你!”在外公的逼迫哦下，我邊吃邊哭，淚水啪嗒啪嗒地外流，十分可憐，外婆在旁邊看在眼里，痛在心里，臉色鐵青，忍而不發(fā)。
晚上，我躺在床上左思右想，難以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的心理，橫行霸道，簡(jiǎn)直就是一個(gè)暴君。在你看來(lái)蒸蛋香氣撲鼻，好吃無(wú)比，怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋，在我看來(lái)分明就是黃澄澄的稀屎。
我不明白小孩與大人的思想距離怎樣那么大，大人也應(yīng)站在小孩的角度，為我想想，聽聽我的意見，總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想，明天必須要把我的想法與外公交流擺談，讓他也明白孩子的心理，縮短我們之間的距離。
日子一天天地過(guò)去，我不能再陷在痛苦的深淵里，我想脫身出來(lái)，可思緒的另一端始終牽掛著一個(gè)人，那就是我的媽媽，我想忘了她，但我辦不到。我把她遠(yuǎn)去的背影刻在橡皮上，想讓她對(duì)我濃濃的愛傾注其中，我拼命地擦橡皮，想讓媽媽對(duì)我的愛隨橡皮的減小而流失，變淡直至消失。我想錯(cuò)了，這非但沒有使這邪惡的念頭沖淡，反而更加濃郁，它比最壞的魔鬼更恐怖，比最美的天使更可愛，使人依戀，也許這就是上天的本意吧!如今，仰望天空，我已經(jīng)無(wú)法用天和地的距離來(lái)衡量愛與恨的對(duì)立，對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛與恨雖伸手可及，可它們之間總有一步之遙。
我不能就這樣失敗。母愛是偉大的，但我的人生不能因?yàn)闆]有她而失去光彩，既然不能遺忘，就讓她永遠(yuǎn)持續(xù)最自然的美，讓她成為我的永恒回憶，這樣豈不是更好!
雨后天晴，大自然的披上全新的色彩。陽(yáng)光下，我笑了，因?yàn)槲胰匀皇鞘澜缟献钚腋５娜?
初中生作文 篇7
猶憶三年前，我?guī)е魂囷L(fēng)，一串銀鈴的笑，推開中學(xué)的教室。那一刻，穿堂風(fēng)在教室里作短暫的停留。藍(lán)窗簾揚(yáng)起，流水一樣拂過(guò)課桌，好似熟捻多年的舊友，已等我許久。
藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。
陽(yáng)光從天邊瀉下，耀眼的光射在走廊的白瓷磚上，映下一片模糊而精致的跳躍的`光斑。體育課后的腳步聲或輕快或沉重，額角淌下的汗珠濺在白瓷磚上，朦朧而快樂。
我推開門，仿佛用盡了全身力氣般倒在墻上，順勢(shì)倚在藍(lán)窗簾上，偷偷將后背的汗水用它拭去。
風(fēng)從教室穿過(guò)，藍(lán)窗高高揚(yáng)起，似呼嘯而過(guò)的青春揚(yáng)起的斗篷。風(fēng)在課桌上留下一片紛飛的足印，在黑板上印下輕吻；帶走男生女生體育課后的汗水，平息青春的燥熱。風(fēng)來(lái)風(fēng)又走，藍(lán)窗簾吻過(guò)我的前額，復(fù)輕輕落下。
藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。
真正分離尚未到來(lái)，“轉(zhuǎn)學(xué)”帶來(lái)的哀傷令人窒息。
藍(lán)窗簾張開懷抱，掩著漠黑的天，在所有人迷茫苦泣時(shí)，倔強(qiáng)地想要翻飛，營(yíng)造快樂的氛圍。彩色的幻燈片映著一張張發(fā)白的年輕的臉，在致愛麗絲如泣如訴的曲調(diào)里，過(guò)早的離別使所有人緘默了。也許，也許只有這藍(lán)窗簾會(huì)隨我面對(duì)最后。
藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。
紛至沓來(lái)的考試，如水滅頂?shù)膲毫κ菇淌一\罩著壓城欲摧的黑云。風(fēng)鼓動(dòng)藍(lán)窗簾揚(yáng)起，藍(lán)窗簾固執(zhí)地不肯。
藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，你默默隨我到最后！半闔著疲倦的眼，伸手拉住藍(lán)窗簾，那剎那，所有的勞倦隨風(fēng)散了。圍起藍(lán)窗簾，在它和墻壁之間建起一個(gè)小小的、獨(dú)屬于自己的國(guó)。在沒有人看見的國(guó)里，發(fā)泄近日來(lái)堵在喉頭的苦澀。藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，仍如三年前。一眨眼，便三年了，我們一起，走過(guò)了三年的淚與笑。
風(fēng)從天際迤邐而來(lái)，恍惚中，時(shí)間與空間首尾相疊，中間充滿歡笑與淚水與離散的三年消失不見。藍(lán)窗簾仍如初見時(shí)揚(yáng)起，淚水一樣拂過(guò)桌面。我伸手抓它，神情卻不復(fù)三年前的天真。
藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。一轉(zhuǎn)身，我就長(zhǎng)大了；一轉(zhuǎn)身，我就要畢業(yè)了；一轉(zhuǎn)身，我淚流滿面地發(fā)現(xiàn)：我們相依相隨三年了！
初中生作文 篇8
每個(gè)人都喜歡一種顏色。有的喜歡花朵的紅色，有的喜歡天空的湛藍(lán)，有的喜歡云的白色，有的喜歡紫色的漂亮……可是，我只喜歡小草的綠色。這是一種含蓄的顏色，沒有紅色的落落大方，也不似灰色般自卑，但它有屬于自己的'清純。
在我們這個(gè)漂亮而又美麗的地球上，有一種顏色叫做綠色，就想我喜歡的小草的綠色。它是那么的清麗淡雅和純潔，讓人看了很舒服。但是，綠色也是一種透明的顏色，它透明是因?yàn)樗４娴貌⒉婚L(zhǎng)久，它知道自己終有一天將會(huì)被殘忍的人類所扼殺、所毀滅。也許再過(guò)幾十年，甚至在短短的幾年內(nèi)，就會(huì)出現(xiàn)“綠色記時(shí)器”，它會(huì)計(jì)算人類亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會(huì)在這個(gè)地球上徹底消失。
大自然是地球上一切生物的母親，它給予我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然這位母親的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。可是隨著人類科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，給我們帶來(lái)了很多的物質(zhì)文明：火車、汽車、空調(diào)……科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞我們這位無(wú)私的母親——大自然：亂砍亂伐，開墾荒漠，濫采煤炭，石油；大量的工業(yè)廢水排入清澈的河中，廢氣的大量排放，最嚴(yán)重的是白色垃圾到處飛揚(yáng)。
近年來(lái)，由于大量廢舊包裝塑料膜，塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用量激增，并且任意拋棄，各大中城市都普遍形成了嚴(yán)重的白色污染，它已同汽車尾氣、有磷洗滌劑一起被列為今年我國(guó)環(huán)保治理三大重點(diǎn)。
塑料是一種很難處理的生活垃圾，它混入土壤能夠影響作物吸收水分和養(yǎng)分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；填埋起來(lái)，占用土地并且上百年才可以降解。塑料易成團(tuán)成捆，它甚至能堵塞水流，造成水利設(shè)施，城市設(shè)施故障，釀成災(zāi)害。
下班時(shí)將飲水機(jī)關(guān)掉，停車等人時(shí)將車熄滅……這些節(jié)能減排的細(xì)節(jié)，往往為人們所忽視，無(wú)形中既造成資源的浪費(fèi)，也增加了二氧化碳的排放。這是小小的細(xì)節(jié)，只要我們?nèi)巳硕甲袷�，都能做到。我相信我們的大自然母親會(huì)更加純潔。
自然環(huán)境和每個(gè)人，你，我，他，都有著密不可分的關(guān)系，大自然這位母親養(yǎng)育了人類，進(jìn)化了人類，發(fā)展了人類，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜大自然母親給我們帶來(lái)得恩賜，保護(hù)好我們的地球家園，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)！
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗，那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。
作為社會(huì)一份子，就要人人從我做起，人人從現(xiàn)在做起，人人從節(jié)能減排開始，人人從保護(hù)環(huán)境做起，珍惜我們賴以生存的地球和數(shù)量有限的資源，珍惜我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物共同發(fā)展的生活空間，為營(yíng)造出一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)美好的家園，減少環(huán)境的污染和破壞，多多使用清潔能源和可再生能源。
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