(精品)初中生的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初中生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
時光淺逝,許多東西已隨著時光慢慢地消逝。卻有一樣東西是不會隨著時光而流失的。那樣東西——是您的愛。您,就是我的奶奶。
兒時,父親和母親去外地打工,把我叫給您帶著。是您一手把我?guī)Т蟮摹?那時候的我,才三歲,來到一個完全陌生的環(huán)境中,除了奶奶,我誰都不認識。我很怕生,每次奶奶牽著我的手,帶我去散步,鄰居和我打招呼,我便躲到奶奶身后。但您卻從未責怪我,只是摸摸我的頭,然后笑著跟鄰居解釋道:“這孩子剛來,不認識人,怕生,多多包涵!编従有χ鴵u搖手,說沒關系。
后來,我漸漸地長大了,不在怕生。后來,我上了小學,作業(yè)多,每次做完作業(yè)你都會牽著我去散步。那時的太陽已落到山頭,太陽光灑在我們身上,給我們鑲上了一層金邊,而影子拉的長長的。那一幕是多么的溫馨。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,只能在周末陪您了。每到周五,放學回家,看到的是您那忙碌的身影。您看到我回來,露出慈祥的笑容。您的臉上滿是皺紋,笑起來就像風干的橘子。我放下書包,拉著奶奶到沙發(fā)上去坐著!澳棠,這些活我來做,您年紀大了,應該好好休息才對!蔽艺f道。您卻搖搖頭,說:“我在家里閑著也是閑著,還不如做點事!薄鞍パ,您可以去廣場跳廣場舞的`啊。”奈何奶奶不喜歡這些。
我感覺奶奶一年只活了一天,其余的三百六十五天全都在重復著這一天,但您卻覺得很充實,很有意義。許多東西已物是人非,但您對我的愛,是不會變的!
初中生的作文 篇2
還記得曾經(jīng)的夢想嗎?還記得當年的汗水嗎?還記得父母的期待嗎?還記得剛入幼兒園的你嗎?其實早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年,自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你,和同學們激裂的爭斗問題,不論輸羸,都奮斗過了——初三九班。
當青春剛踏入我的世界時,遇見了一群“猴子”。初一那年,是他們用熱情感染了我,即后,我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗,后來就融入了這個大家庭。
深刻的記得,學校每年都會舉行一次秋季運動會,身為班級運動小干將,我還是應該為班級爭光的,但是由于沒參加過這種比賽,會感到有點緊張,這是不可必然的事情,在忐忑不安的緊張感中上了跑道,一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕,但如果是你呢?瞬間就腿軟了,但突然聽見預備:跑。一聲響亮的槍聲突然響起,不僅給我嚇了一跳,也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時候開始跑步,發(fā)現(xiàn)前面的同學腿像長了輪子一樣,飛快的穿過我的身旁,我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里,我聽見了一陣呼喊:趙芳,加油!加油!我才明白原來我不是為自己跑步,更為了我的那個九班,加油傻瓜,當時像加了火力一樣跑了起來,最后獲得了第二名。
在團隊的訓練,我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團隊,一起承擔了許多事情,像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。
最令我感動的就是在最后的夜晚,我們經(jīng)歷了團隊墻,不借助任何外力爬的'團隊墻,好像真的很偉大。當時做肉墊的幾個同學,他們沒有絲毫怨言,只是做好自己分內(nèi)的事情,認真的保證同學們的安全,這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要啊!
在年少輕狂的時候,我們九班成了彼此的心靈港灣,謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切,愛你——九班。
初中生的作文 篇3
在小學六年級的時候,我總是向往著那夢寐以求的初中生活。但是,等到我開始了我的初中生活后,才發(fā)現(xiàn),我不能再以小學的學習方式來開始我的初中學習方式了。
在開始了我的初中生活后,我才發(fā)現(xiàn),學校的一切對于我來說是顯得那么格格不入,而我怎么闖也闖不進去。一眼望去:陌生的環(huán)境、陌生的老師,還有一張張陌生的同學的臉孔,而這中間只夾雜著兩張讓我最熟悉的、最感到珍惜的臉孔……緊接著的就是學習,一門又一門的功課上著,但是我卻絲毫不敢開小差,因為,媽媽曾說過:“上了初中,就一定不能開小差,因為,重點的`老師只會在課堂上講,當你在開小差的時候,你肯定會錯過一些重點,而課后,你開始做練習的時候,別的同學都知道怎么做,而你卻什么都不懂!币虼耍冶仨氁纫郧案拥恼J真聽課。一下課,我就會困得只想睡覺我的初中生活,之所以會這樣,是因為每天我都過著早出晚歸的生活:早上必須要6點起床,晚上下完晚自習回到家都基本是9、10點鐘了,一躺在床上,便睡著了。
我的一天基本上是這樣過去的:上午:6點早起,6:40出門或者6:20出門(升旗或要早到),7點左右到達,早自習,上課、休息加準備,上課,休息加想想有什么作業(yè),抄在本子上,大課間健身操,上課,眼保健操加休息加補充能量,上課,以最快的速度沖向食堂,前往教室休息。下午:上課,休息,如果是自習課,就想想作業(yè)多不多,如果多,就開始寫作業(yè),如果晚自習可以完成,就看書;如果也是自習課,還是看書,如果正好是班主任在教室,那么我們就可以提前去食堂吃飯,再如果我肚子餓加上吃的速度快的話,那我就可以再吃一碗(前提:在6:45之前)。晚上:晚自習開始寫作業(yè)收作業(yè)交作業(yè),有時,作業(yè)還需要帶回家做,做啊做,直到做到晚自習結束為止,回到家,也就9、10點了,洗漱完后,快是10點左右,慢是11點左右。再仔細地掐算一下,一天基本有13個小時在學校里度過,(老師幫我計算的)無疑,周末和假期是我最最最期盼的時候,雖然一晃眼一周就過去了。
初中生活的繁重、學習上的壓力、每天的時間雖然都會讓我感到有些不適應和忙碌,但是,我卻很喜歡這種充實而又忙碌的生活,因為在這期間,我可以鍛煉自己、改掉壞的習慣、沒有時間去想其他的事情,我覺得,這樣的我才是最快樂最獨立的我!
初中生的作文 篇4
人生是一場漫無邊際的旅程,一旦在路上,就難以回頭。
無論如何,踏出去的腳,就收不回來了,所以我們在這路上才走得那么小心,一步一個腳印,不容疏忽。走過終究是走過了,腳印不會磨滅,不會消失。這世上本無路,走的人多了,自然就成了路。人生走得太漫長,其實什么小心走、珍重足跡,大可不必。時光很美好,美好到怎么過都是一種揮霍與浪費。
既然如此,為什么我們對這大不必的東西如此看重?腳印存在的意義何在?為什么我們總會在這條路上拾取一個又一個腳印,如同使命般?人人皆有情!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。斗轉星移,物是人非。環(huán)境怎么變,腳印還在那里,卻又遙不可及。走過之后,才發(fā)現(xiàn),才去挽留、珍惜,也許走對了,也許走過了,卻又顯得無所謂。畢竟,每個腳印都有它存在的意義,如同人一般。
現(xiàn)在的你,應許歡喜,應許悔恨,應許遺憾,應許欣慰,無論對與錯,你都邁出了你該邁出的那一步,邁得踏實;厥淄,不該悔恨,不該羞愧,你都無怨無悔。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫,以致徘徊,但該選擇的還是要選擇。長路漫漫,必上下求索,理想必須熱愛,請你走自己的'路,讓別人說去吧。
人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更遠的遠方,留有我的腳印。
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