當前位置:育文網>作文>初中作文> 初中作文

初中作文

時間:2023-08-30 11:25:06 初中作文 我要投稿

初中作文大全[7篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文大全[7篇]

初中作文 篇1

  微風輕輕拂過,吹亂我耳邊的碎發(fā),陽光的照耀使我的影子變得高大。這是有一頭烏黑明亮的長發(fā),一雙葡萄似的大眼睛,一雙精致小巧的耳朵,一個并不高挑的鼻子,一張櫻桃似粉紅的小嘴的人。這是一個長得并不出眾的女孩,可以說,是一個很平凡的女孩,站在人群中,她并不顯眼,因為個子并不是很高?墒牵@是一個很開朗的女孩,每天她都對生活充滿了希望,每天,她希望得并不多,只期望能看到一縷縷陽光,能看到自己的好朋友快樂的臉龐,能開心地過好每一天。這也是一個很自信的女孩,每次的運動會,場上都會有她頑強拼搏的身影,操場上,有她灑下的汗水。她堅信自己能過得更好,堅信自己能開心的過好每一天。這也是一個很陽光的`女孩。她喜歡陽光,認為陽光是美麗的象征,認為陽光是五彩的,每次只要出現(xiàn)了陽光,她都會很開心,站在陽光下手舞足蹈,好似自己就是象征太陽的精靈。

  這是一個獅子座的女孩。在美國等地,獅子座的守護神是太陽神——阿波羅。于是,她很愛太陽,不為別的,只是因為她愛陽光。每次下雨了,她都會很小孩子氣的合起手掌,閉著眼睛,櫻桃似的小嘴說:“陽光啊,你早些出來吧。”她是一個很天真的女孩,可是卻把自己偽裝得很強大。在男生面前,她是一個“女漢子”,表現(xiàn)得很暴力,并且很有女王范,可沒有多少男生知道,她是個很脆弱的人,可以因為一句話就哭到天翻地覆的人。

  這是一個把朋友看得很重的女孩。在她的心里,朋友很重要,所以,在生活中,朋友的一些事會跟家里的事起沖突,如果答應朋友的事做不到的話,她就會很傷心,很內疚,會惦記很久。朋友對于她來說可能是精神的支柱,在學校,與朋友接觸得是最多的,每天老師的作業(yè),家長的督促會使她喘不過氣來,但是她從未放棄過,她認為,朋友們與她一直同在。在網上,不得不說,與朋友也是接觸得很多的,所以她很愛交友,對自己好的人,自己在乎的人,跟自己玩得好的人,她都找個本子記錄了下來,不希望自己以后把他們忘了。因為她認為,朋友很重要。

初中作文 篇2

  春連綿不斷的春雨,終日下個不停,塘中積滿了水。春,給這個荷塘帶來無限的生命力。一夜之間,你就可以發(fā)現(xiàn)荷塘變了很多。塘邊的各種水草都長了出來,其中還點綴著不怎沒好看,卻很鮮艷的野花;塘中水面上那銅錢大小的綠點兒,也一天天增多,這是剛長出的荷葉。伴著春的腳步,荷葉也一天一天長大。最大的荷葉有臉盆口那么大。

  每當雨后,碧空如洗,那片片荷葉上的水珠,晶瑩、圓潤,像顆顆滾動的珍珠,在綠的世界里熠熠生輝。

  夏夏季的荷塘,荷花飄香。如果站在河塘邊,迎著陣陣而來的涼風,風中帶著清香,真叫人心醉。我喜愛荷花“出淤泥而不染”的品格,更愛看她亭亭玉立的風姿。荷塘的黃昏是美的,當落日余暉給大地和荷塘打上一層金色,在平靜的水面上,綠葉襯著潔白的,表面有一層橘紅的花,就更顯出荷花的高雅。抬頭看去,對面菜地里,農民還在挑水澆菜,農舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里,我又似乎置身于農村里。這有一番田園風光。

  秋強勁的秋風,對荷塘同樣是無情的`。花瓣一片片脫落。在風霜的催促下,塘中荷葉也一天天減少,最后一片也沒有了。剩下的只是一泓冰涼的清水,在秋風中泛起陣陣漣漪。塘中時而傳來野鴨和鳥的叫聲,使人覺得這塘中還有生命存在。

  冬深秋過后,塘中的水漸漸干涸,有些地方還露出塘底的污泥。這時,有許多鳥雀光顧這里。它們在淺水中嬉戲、覓食。看看這干涸的水塘和淤泥,給你的只有荒涼之感。然而,你想像不出那污泥里埋藏著許多又長又粗,白白嫩嫩的甜藕。這時正值偶的豐收季節(jié),菜農們在刺骨的涼水中,把肥大、白嫩的甜藕挖出來,洗凈,一擔擔送往市場,滿足人民的需要。在收獲的同時,還要留下些作為第二年的種子。在第二年這些留下的藕有會長出新的荷葉、荷花。藕就是這樣,不需要人們的任何管理,靠著大自然的賜予,年復一年的生長。

初中作文 篇3

  悶騷型的夜色,遮遮掩掩,不喜歡玩暴露,我涉一片千足動感的春天而來。

  摸黑下的青春,仿佛我昨夜沒有漱口刷牙的氣息,如何吹撩芬芳林中姊妹們花了好多銀兩維護保養(yǎng)的秀發(fā)?夢是我的,痛也是我的,還是自己把玩著吧!

  蒼涼,比清涼更嫵媚多姿,我隨一身黑衣單騎深入夜色下的風。獨行的生活處,滿是找不到出口的抑郁城市,眼睛已成了擺設,早被一片繁灰埋葬。

  飄過的歷史,離你我很遠,離浮云很近。笑容!呵呵!歷史不記笑容,只收點破爛,誰懂?

  一路上遺忘了紅心、遺忘了藍天,遺忘了生命的開始,遺忘了春雨綿綿,遺忘了隔夜的自己、遺忘了孤獨,遺忘了荒蕪,遺忘了記憶,遺忘了青春的囈語,遺忘了漸漸老去的容顏。

  青春之中誕生的嬌艷花朵,應該媲美元素,萃取雄壯和澎湃,完成對生命幻象的解碼?嚳嚳,是誰將驚弓的鳥兒射落紅塵,在歲月的脈沖波上搶注一個名叫宿命的詞匯。冰雪與寒夜之于質地的事物形態(tài),在脈沖的升降沿間完成突變的輪回,隱藏的光彩沒有譯碼器對電平的詮釋,0和1就只能在不連續(xù)的'時間軸上離散而去;哪锪骼说淖阚E是沒有海拔的,只要風沙輕輕一吹就無可奈何。不知道能不能在飄來飄去的筆記上抒寫出一種生命的奇跡,完成對光之明,夜之黑的彷徨的格式化。前塵后世輪回,我靜坐思索,答案,太奢侈,感動到無法結算。聲音之中,我不知道誰的守候與等待掛在牧師永遠不變的說辭里來回踢踏踢。我實在無力抽身于難解的關懷已逼近于苦澀的凡俗癡情。一眼和凝視,有沒有一種計量的器具,追夢人追夢,紅顏追枕,夢有可能買不到,而枕掃個二維碼就能收到真愛。武大郎與潘金蓮,過盈配合,散了吧,散個生生世世,各自做各自的路人吧!

  我揮一揮手,不想再瘦了幻想。我揮一揮手,只盼帶回天外的那一片云彩。

初中作文 篇4

  那些年少的時光,那個時光的少年,我在慢慢地長大,童真的幼稚,已在我身上悄悄褪色。

  當我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢,幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光,才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時光的原點,才發(fā)現(xiàn),自己真的長大很多很多……

  現(xiàn)在,已是青春年少的十三歲,踏上了初一的階梯,無情地接受最后一次的六一,無情地向前方踏正步……

  最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的,開了個狂歡會,有歡笑,有不舍。當我身旁的一切一切都是那么地喧鬧,現(xiàn)在的學業(yè)越來越重,現(xiàn)在的煩惱越來越多,已經很久很久,沒有很放肆地玩了,所以大家,都仿佛重獲自由般喧鬧,放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止,永遠永遠不要轉動了。我坐在墻角,笑看大家的`嬉鬧,往日的場景一股腦兒浮上心頭……

  遙記得二年級時候的我,在廚房中和媽媽的對話……

  “今天是六一呢,媽媽,你打算送我什么禮物呢!蔽彝驄寢,期待的目光向她投去。

  “可是我已經給你買了個新書包啊,就在桌子上不是嗎!眿寢屝χf。

  “不嘛不嘛,就算不是兒童節(jié),書包舊了就要買啊,這不算不算拉!

  “那我上周末帶你去看電影了啊!

  “可是就算不是兒童節(jié),你其他休息時間也還是會帶我去玩的!蔽乙槐菊浀恼f。

  那時候的我已經計劃好了,只要媽媽點頭,我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場,早就計劃好的樓層,早就計劃好的架柜,早就計劃好的禮物。

  “媽媽,我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應我,我插起了小腰,理直氣壯的說,“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了,經不住我的軟磨硬泡,我最終達到了自己的目標,很開心的。

  我想,那時候的我,就是這樣充滿期待的對六一抱著希望,就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床,等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會背上沉重的書包去學校,等著同學們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……

  晃神一會兒,我又看見同學們在追逐,又想起了五年級時的六一……

  那時候,已經不那么在意禮物了,會自己和同學約,然后一塊出去玩,那時候當家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說,我不要禮物,我想要帶些錢出去和同學一起玩……

  想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……

  現(xiàn)在的六一,最后的六一,承載的是不舍,是滿滿的眷念,即使時光倒流,仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會,每個人,都回不去了。

  翻看過去的時光,有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時,敲落在每個人的掌心和肩膀,而后又迅速地跳開,像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。

初中作文 篇5

  幾天連續(xù)的陰雨,讓我只能被困在家里。幸好今天又是平淡日子中“不平淡”的一天,因為今天老爸休息哦!

  趁著早上老天心情好,老爸就像每個休息日一樣,帶我去街上吃一次早餐。

  跨上老爸紅綠相間的絕版“寶馬”,騎行在相間的道路上。清晨,沖破那厚厚云層的難得的好陽光,清新純凈的空氣,偶爾幾聲悅耳的鳥鳴,都讓我神清氣爽,活力十足。

  靠在老爸寬大結實的肩膀上,這種專屬清晨的沁人心脾與溫暖的感覺好像更加真實與美妙!芭九尽,老爸潔白的領翼在風中不停地拍打著,仿佛一只飛翔的鴿子,在空中劃出一道道白色的弧線,最后在衣肩停住。到了。

  還是這家面館,還是那句話:“女兒,今天想吃什么面?”“那我就不客氣啦,我要小排面!”我眨著眼睛說!昂茫蔷蛠硪煌胄∨琶!”老爸喊道。老板娘小聲地嘀咕:“每次這兩個人只要一碗面,真是省錢啊!”

  我們坐在桌旁,安心地等著!皝韲D,您的小排面。”“謝謝!蔽伊⒖虋Z過來,狼吞虎咽地吃著!芭畠,慢點吃,又沒誰和你搶!卑职趾俸俚匦χf。“嗯。”“老爸,我吃不下了,這家店的料好足!”“是啊,那現(xiàn)在就輪到我替你解決剩下的了!”“嘻嘻”,老爸憨憨地笑著。

  我撐著臉仔細地觀察著老爸吃面的樣子,卻發(fā)現(xiàn)黑色的頭發(fā)中竟竄出了好幾堆白發(fā),蒼老的面容上竟有些許皺紋,大手的手背上是那么得黑與粗糙。我漸漸想到了以前老爸對我的'付出,他總是那么默默無聞,無怨無悔。就像一只愿為主人永遠效勞的水牛一樣,無私奉獻,不求回報。我的心中仿佛在醞釀著什么,在流動著什么,在奔涌著什么。這種感覺,很微妙。似乎在心中,又似乎在眼前;似乎在夢中,又似乎在過去與將來。但是卻是那么得真切與自然,讓我好想停留在這一刻,好想珍惜它,守護它。

  老爸連湯帶菜吃得干干凈凈,用手擦一擦嘴巴,抬起頭看見我呆在那兒,拍拍我的頭說:“傻丫頭,是不是嫌老爸老了?”“哼,我還是年輕體壯,力大如牛,你可別小瞧我!再說了,我還以后等著吃你的剩飯呢。要是以后在外面有什么好吃的,一定要讓老爸我嘗個鮮哦!”“好,爸爸,一定!”我仰著頭,微笑著說。

  時光,我求你慢慢走,可以嗎?不要讓他老得那么快,因為我還要用這輩子的陪伴還我上輩子欠他的情債!

初中作文 篇6

  風的躍動傳來歌聲,那些流暢豐富的音符旋律,將永遠停留在我們大家的記憶里,印上“同心協(xié)力”的標注。在琴房里,在教室里,在舞臺上,那些年輕而美好的面孔被陽光照得明亮起來。這一次的合唱節(jié),我們學會了同心協(xié)力。

  隨意的摁下琴鍵,她征求著我們幾個的意見,卻因為歌曲的內容不符合主題要求被連續(xù)否決。一旁沉默的他嘗試著詢問我們幾個另一首歌,然而異議駁得他默默搖頭。合唱節(jié)的通知來得倉促,短時間內選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水,毫無生機和波瀾可言,我翻動著樂譜卻絲毫無果。驀地,她驚喜地說出一首歌的名字,沉默的氣氛剎那間打破,方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的眉頭終于舒展開來,琴房里不時傳來新奇的創(chuàng)意。布置好一切后,我們滿懷希冀地等待著下一個挑戰(zhàn)。

  生澀的練聲從教室里傳來,伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安。“分聲部練習好了!崩蠋熋蛑,仔仔細細地看著樂譜。一聲部的同學們個個聽音找音,按照老師教的要領收腹清唱。他神情嚴肅,努力讓自己的音準靠近標準;她咽下喉糖,揮著手帶領大家卡準節(jié)奏。二聲部的伴音部分更是極準,我打著手勢,一個一個檢查過關。她把剛剛背會的譜子小聲和著伴奏,鼻間滲出了細密的汗珠;而伴奏的她更是努力,手指叉開八度,或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤上跳躍,畫出斑斕的旋律。已經是高城漸晚,大家合唱的聲音卻還在樓道中回響,一遍一遍,從生澀變?yōu)槭煜ぁ?/p>

  那些融化在初春里的練習的日子,終于推動著我們站在了舞臺上。聚光燈亮起的一瞬間,我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮,我看到他像每一次練習那樣認真地清唱,看到她微笑著用歌聲表達著內心的幸福感。看到老師那閃爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節(jié)能夠取得好成績,我們每一個人在這舞臺上盡情地唱著,把從開始籌備到練習到演出的辛酸與快樂全部唱著。那些曾經的分歧變成了現(xiàn)在的'統(tǒng)一,那些曾經的生疏變成了現(xiàn)在的熟悉。我們這樣唱著,唱著,唱著。那之后屬于成功的淚水與微笑已難以表達,但唯有這同心協(xié)力的過程才能出現(xiàn)在這頒獎感言里,溫暖著閃耀著我們每一個人。

  那個時候站在舞臺上的年輕面孔們還不知道,以他們的同心協(xié)力為資本,便可以創(chuàng)造出永恒的光;未來的他們,將會成就屬于生命的綻放!

初中作文 篇7

  爸爸是一個家庭中不可缺少的角色,就像一部戲里不能少了主角,有的爸爸對自己的孩子十分嚴厲,也有的爸爸對自己的孩子十分溺愛,我的爸爸,就是上述這兩種情況的結合體。

  再沒上六年級以前,或許,應該說沒發(fā)生那件事之前更精確。在那時,爸爸對我只能用兩個字概括:溺愛。為什么這么說呢?每次,我看中了什么玩具,他一定會毫不猶豫的給我買下來,每次,我犯了什么錯,他從不責怪我,只是寵溺的看著我,或者,輕輕摸摸我的秀發(fā),把什么事都扛在自己身上,什么都不讓我干。我像一枚寶石,摸不得、碰不得、甚至不能沾上一絲灰塵。但,我上了六年級之后,發(fā)生了那件事之后,一切都變了,他不再溺愛我了。

  六年級下學期,發(fā)生了一件令我們全家都想不到的事情,媽媽要鬧離婚。即使我和爸爸再三勸慰,她還是不聽,最后,我跟了爸爸。在那時,爸爸展現(xiàn)出了一種從未見過的落魄、滄桑,從那以后,我在眼巴巴的瞅著那些玩具,他不再說我給你買;從那以后,我再干了什么錯事,他也不再寵溺我,只是冷冷的看我一眼……一切都變了,他只讓我學習,使勁學,瘋狂的學,我累了,我向他抱怨,他便會狠狠的'批評我,在心里,我都罵了他幾千幾萬遍壞爸爸。

  雖然總說他壞,但,愛的本質其實一點都沒變。有一天,我練自行車,回來的路上,不小心從車上摔了下來,我在心里想象,他會不會再一次冷落我?雖然這樣想著,但是我還是拖著一條受傷的胳膊回了家。他看到我這樣,問了一句:“怎么了?”我剛想回答沒事,卻看到他正在找藥。在他給我抹藥時,我仿佛又看到了那個溫柔慈愛的爸爸,我甚至有些感慨這次受傷,這讓我發(fā)現(xiàn),原來,爸爸對我的愛根本就沒有變質。

  后來,我才知道,爸爸之所以對我這么嚴,是因為媽媽的離去,給他的心靈造成了創(chuàng)傷,他才把我看做唯一的希望,好好的管教我,從普通的愛進化成了嚴厲的愛,卻被我一次一次誤解?催^了這篇文章的爸爸們,不要透支的對子女澆灌你的愛,對子女也不要過于嚴厲的,他們往往會誤解。做一個好壞爸爸,才是子女認為最好的爸爸。

  我愛我的好壞爸爸。

【初中作文】相關文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

比初中作文06-05

讓初中作文06-26

[經典]初中的作文08-08

初中作文【經典】08-08

初中作文(經典)08-01

(經典)初中的作文07-28

【經典】初中的作文07-25

(精選)初中的作文07-24