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初中生作文

時(shí)間:2023-08-30 12:53:50 初中作文 我要投稿

(集合)初中生作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初中生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  如果遠(yuǎn)航是命運(yùn),你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運(yùn),你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強(qiáng)烈突出表達(dá)了“你”對(duì)“我”的作用,是引“我”遠(yuǎn)航的白帆,是希望的光芒,有你,“我”的年華不寂寞。開(kāi)篇點(diǎn)題,主明了主題。表達(dá)感激之情。)

  喜歡牽著你的手在幸福的陽(yáng)光下奔跑,追尋蒲公英歡樂(lè)的舞步,傾聽(tīng)山澗溪水叮叮咚咚的樂(lè)章。夜晚,喜歡靠在你的肩膀上,諦聽(tīng)你講的那段故事,欣賞螢火蟲(chóng)從你身邊飛過(guò)的痕跡,靜觀天邊飛速劃過(guò)的流星。就這樣,永遠(yuǎn)依賴在你的身旁,我的年華不寂寞。(用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言,像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的情景展現(xiàn)了出來(lái),表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞。)

  你總是為我剪去長(zhǎng)出的長(zhǎng)指甲,一邊細(xì)心地剪,一邊叮囑我要愛(ài)護(hù)身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā),卻忘記了自己頭上因過(guò)度操勞而多添了銀絲。你從來(lái)沒(méi)有抱怨什么,時(shí)光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)媽媽對(duì)“我”細(xì)心的呵護(hù)與操勞,表達(dá)感激之情與幸福的感受。)

  我永遠(yuǎn)忘不了那些夜晚,你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣,你一個(gè)夜晚沒(méi)有合眼,在明亮的燈光下,你的雙手不停地織著,在我看來(lái),這是美麗的景色,好似“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)著我的心田,頓時(shí),人間春暖花開(kāi),愛(ài)意彌漫。(用織毛衣的情境寫(xiě)出媽媽對(duì)“我”的愛(ài),幸福的感受用比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái),但燈下織毛衣的情境描寫(xiě)還不是很具體。)

  當(dāng)你把新織的毛衣替我穿上時(shí),好似溫暖的陽(yáng)光照亮我的全身,我輕輕地親吻你的臉頰,你笑了,像花兒一樣,那么美,那么甜,但你的眼角同時(shí)閃動(dòng)著晶瑩的'淚花,那淚水一定是甜的,因?yàn)槭切腋5奈兜馈?“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽(yáng)光”生動(dòng)貼切,媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻,并用眼角的淚花這一細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn),生動(dòng)感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)

  穿著美麗的毛衣,和你一起漫步于繁華的大街上,許多人都投來(lái)羨慕的眼光,因?yàn)樗麄円欢芨惺艿轿业男腋,我和媽媽相視一笑,回頭望去,街邊的花燦爛而美麗,似乎能嗅到它的清香,我真想買(mǎi)一束康乃馨獻(xiàn)給我的母親,其實(shí)母愛(ài)的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)在這個(gè)世界上,母愛(ài)的花香永遠(yuǎn)飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側(cè)面烘托我們的幸福?的塑氨扔鲖寢,它是美麗的,永遠(yuǎn)開(kāi)在這個(gè)世界上,它的花香永遠(yuǎn)飄在“我”心靈的深處,表達(dá)對(duì)媽媽的感激與贊美。)

  親愛(ài)的母親,我想永遠(yuǎn)將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里,讓它散發(fā)出無(wú)盡的芳香,我想將自己的生命凝結(jié)成快樂(lè)的貝殼,撒在幸福的海邊,每天總讓你拾到一些。因?yàn)槟悖业哪耆A不寂寞。(最后用比喻的修辭,將母愛(ài)深藏在內(nèi)心深處,并將自己成長(zhǎng)的每一步比喻成貝殼,讓媽媽撿拾,感受幸福。最后再次點(diǎn)題:因?yàn)橛心,“我”的年不寂寞?

初中生作文 篇2

  快樂(lè)是一縷陽(yáng)光,能溫暖你寒冷的心靈;快樂(lè)是一陣清風(fēng),能為你吹走愁云;快樂(lè)是一股動(dòng)力,能為你引進(jìn)正確的道路。

  這一天,我們?nèi)サ禄椒逯,神奇秀麗的石牛山?/p>

  在我們的眼前是一個(gè)半圓形的池塘。池塘的中央露著一頭仰臥的公牛,據(jù)說(shuō)這石牛山的美稱就是因此而得名的.。這頭公牛的周圍都“布滿”了成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒,有紅的,有金黃的,有黑白相間的,五彩繽紛,色彩明麗。水底下的浮萍在小魚(yú)兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”,猶如在歡迎我們的到來(lái)。

  沿著小徑不斷向上,路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來(lái)了,花兒一朵接著一朵整齊有序,小草從土里探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了!道路旁的石頭上都有著“美文”:對(duì)牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。

  在奇石間穿行,踏著陡峭的梯子,慢慢向上爬,真讓人提心吊膽。

  到了山頂,眼前的美景盡收眼底,山腳下的村莊升起裊裊炊煙,天空中牛奶般的云霧傾瀉而下,又是另一番美景!

  快樂(lè)是一泓清泉,滋潤(rùn)你干渴的心田;快樂(lè)是一個(gè)指南針,指引你迷途的方向。今天,這個(gè)下午真快樂(lè)!

初中生作文 篇3

  假如,把父母比作天空,那我們便是天上的一顆星,無(wú)論我們?cè)鯓诱{(diào)皮,他們都會(huì)用寬容的心包容我們。

  有一次,我和鄰居的小朋友玩,不小心把我家的玻璃打破了,阿姨知道了,不分青紅皂白把他兒子亂打一氣,然后帶著他匆匆離去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,見(jiàn)此情景我驚呆了,只是望著那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)父母回到家見(jiàn)此情景嚇了一跳,我本以為父母會(huì)斥責(zé)我,可是父母卻沒(méi)有,而是把我緊緊抱在懷里。當(dāng)時(shí)的我,大哭了一場(chǎng)。

  假如,把父母比作綠葉,那我們便是奪目的紅花,因?yàn)橛懈改傅囊r托,我們顯得那樣耀眼。

  上小學(xué)后,我的成績(jī)十分突出,父母很是高興,常常以我為驕傲,向人講述我的學(xué)習(xí)歷程。其實(shí),有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父母向別人夸我的時(shí)候,我十分開(kāi)心,覺(jué)得有些飄飄然,好像誰(shuí)也沒(méi)我好似的?墒菨u漸地,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀,在很多方面我都不如別人?墒歉改浮!我真是糊涂,父母是在炫耀嗎?不是,是以此來(lái)增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的`自信?墒俏摇F(xiàn)在想起來(lái),真是愧疚。

  假如,把父母比作園丁,那我們便是滿是枝杈的小樹(shù),只有園丁來(lái)為我們修剪掉多余的枝杈,我們才可以生長(zhǎng)得更加筆直與堅(jiān)挺。

  上初中后,漸漸地開(kāi)始有了新想法,有了獨(dú)立的意識(shí),甚至有時(shí)覺(jué)得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家,父母很是著急,四處找我也沒(méi)找到,當(dāng)我回家時(shí),父母問(wèn)我去哪了,我卻和他們吵了起來(lái),父親上來(lái)就打了我一耳光,生氣的我跑到了奶奶家。起初,我并沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤,而是覺(jué)得父母太狠了,一點(diǎn)也不體諒我,可是后來(lái)我懂了,如果換作我是父母的話,我也會(huì)很生氣,自己的孩子很晚回家,讓自己很擔(dān)心,回家后還……真搞不懂,當(dāng)時(shí)是怎么想的。于是第二天我便搬回了家,并與父母道了歉。與此同時(shí),我還給自己訂了計(jì)劃:每天不能超過(guò)十點(diǎn)回家。

  如果……世界上的如果太多了,不過(guò)有一點(diǎn),他們的起始點(diǎn)都是相同的,那就是源于父母——說(shuō)不盡的愛(ài)!

初中生作文 篇4

  現(xiàn)在,我的初一生活已過(guò)了一半了。在這半年的時(shí)間里,我們笑過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)。而就是這種酸辛苦辣構(gòu)成了我難忘的初一生活,而令我更難忘的是5我過(guò)了一個(gè)學(xué)期的友情。

  友情是無(wú)價(jià)的,那是在一節(jié)體育課上,體育老師讓我們測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑。男孩子跑三圈,女孩子跑兩圈?刹磺傻氖牵鞖庖恢焙芾,寒風(fēng)嗖嗖地刮著,還下了點(diǎn)小雨。我的腳因?yàn)樘鞖舛兊糜行┨弁。女生們先跑了,也許是天氣原因,她們跑得很慢。我想我待會(huì)兒也能在那紅色的跑道上去與同學(xué)競(jìng)速,我就不由得興奮和緊張起來(lái)。于是我加緊做準(zhǔn)備活動(dòng),讓自己進(jìn)入最佳狀態(tài)。

  不一會(huì)兒,我就站在跑道上了。我信心十足地環(huán)顧四周,其中看到了我們班的“小劉翔”,他是我們班跑得最快的同學(xué)。我雖然跑得最快,但與他相比仍是相形見(jiàn)拙,我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號(hào)角,我像脫韁的野馬一樣健步如飛,盡管腿在隱隱作痛,可仍然阻止不了我滿腔的'激情。我目視前方,卻見(jiàn)“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來(lái),沖到前面來(lái)領(lǐng)跑。我緊貼其后,和他競(jìng)爭(zhēng)最后那兩圈。雨下過(guò)不停,寒風(fēng)像許多支利劍刺向我,腿上的傷越來(lái)越痛了,可是最后一圈我不能放棄,“小劉翔”開(kāi)始加速,我剛想加速,可是我的腿制止了我。最后一百米,“小劉翔”以最快的速度沖向終點(diǎn),而我仍然沒(méi)有放棄。突然,我的左腿踏到了一個(gè)水坑里,右腳也因?yàn)樘弁词チ似胶,加上地十分地滑,我重重地摔了下去。就在我掙扎時(shí),只見(jiàn)翔同學(xué)在離終點(diǎn)一米的地方停住了,轉(zhuǎn)身向我奔來(lái),一直在喊:“你沒(méi)問(wèn)題吧?”我心中頓時(shí)溫暖起來(lái),后面的同學(xué)也停住了,紛紛向我跑來(lái)。此時(shí)翔同學(xué)背上我,帶我一起沖向終點(diǎn),周圍傳來(lái)了陣陣喝彩聲,我和“小劉翔”并列第一名。現(xiàn)在,“小劉翔”已經(jīng)成了我最好的朋友了。

  這件事另我至今難忘,在這短暫的初一生活中,我相信這將成為我最難忘的一件事,而這友情也將成為我一生中最寶貴的財(cái)富。

初中生作文 篇5

  或許在大家眼中,收獲了什么,得到了什么,這些是幸福?墒窃谖已壑,能有一位懂你、陪你的閨蜜,這就是幸福。她不需要有什么名貴的服飾,也不需要有什么特別好的家世,更不需要她有什么讓我羨慕嫉妒恨的過(guò)人之處;光是她單單安靜的站在那里,就會(huì)給我無(wú)限的安全感。

  好啊,你出去。你出去了就不要再回來(lái)了!媽媽氣急敗壞地一個(gè)仙人指路給我指到了門(mén)口。出去就出去,反正你有一個(gè)兒子就夠了!我套上鞋,甩了門(mén)就出去,等到門(mén)嘭的一聲響起,我才開(kāi)始后悔我剛剛的決定。摸了摸口袋,全身上下除了個(gè)快沒(méi)電的`手機(jī),沒(méi)有任何東西了,怎么辦?回去,不行!可是在外面我又能干嘛?坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上,呆呆的望著天空。忽然下起了毛毛細(xì)雨,如絲般劃過(guò)我的臉頰,連這里也容不下我了嗎?姐姐,你看那里有個(gè)姐姐哭了。哪有,那是雨水,傻瓜。哦,這樣啊!

  我下意識(shí)的胡亂抹了把臉,也分不清是淚還是雨水了。我拿出手機(jī),鬼使神差的按下了快捷鍵1。干嘛,有事快說(shuō),姐正看電視呢!電話那頭傳來(lái)我最熟悉的聲音,我知道她媽今天又飛了,一個(gè)人在家。沒(méi),就是……打錯(cuò)了。我突然說(shuō)不出話了,似乎喉嚨被什么給壓住了。傻丫頭!在哪呢? 我輕輕地說(shuō)了句,小區(qū)。等著。滴‐‐電話被掛斷了。不一會(huì),她就火急火燎地出現(xiàn)在我面前,怔了一下,說(shuō):傻丫頭,臉上全是雨水,怎么了?她伸手抹掉我臉上溫?zé)岬囊后w。瘋丫頭,我餓。我沙啞著嗓子說(shuō)出話來(lái)。你才是瘋丫頭啦,走。

  我們倆個(gè)人手牽著手走在大街上,中途都沒(méi)有說(shuō)一句話,就這么靜靜的走在熱鬧的大街上。吶,這里。她停了下來(lái),拉著我走進(jìn)一家面館,把我按在座位上。不多時(shí)倆碗熱騰騰的面就端上來(lái)了。她一邊幫我掰開(kāi)筷子,一邊說(shuō):你是知道我今天又從我媽那拿錢(qián)了是不是啊?消息這么靈通?又來(lái)我這蹭吃蹭喝的。她把筷子啪啪的一聲拍在我手里,不是,是……唉,算了,不說(shuō)了。我把面攪了攪,正準(zhǔn)備吃。她挪到我身邊來(lái),抓住我的手,官人,奴家給你唱小曲可好?官人想聽(tīng)什么。客,我說(shuō)啦!我全身起雞皮疙瘩,最受不了她那一米六多的大高個(gè)這么嬌滴滴的跟我撒嬌了。每次都得這樣,你不煩,我都煩了!真是。她翹起二郎腿,抓起筷子就往碗里一通亂攪。

  下次別這樣了,你媽也是為你好啊!嗯,知道了。她按響門(mén)鈴,阿姨,你家閨女送回來(lái)啦!媽媽打開(kāi)門(mén),就知道肯定往你那跑了,謝謝了!謝什么啊,下回要好吃的再叫上我唄~我愣愣的看著她,她朝我眨了眨眼睛。一瞬間,我有些鼻酸。

  我喜歡你。 好啊,原來(lái)你暗戀我!她興奮的抓著我的手,我翻了她一個(gè)大大的白眼,瘋丫頭,你能正常點(diǎn)么?不行,這么嚴(yán)重的問(wèn)題,要好好討論一下!哎,你往哪跑?……

  有一個(gè)爸媽都能認(rèn)可,又最懂我的閨蜜。這,就是幸福啊!

初中生作文 篇6

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè),幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú),正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

  初中的生活將是幸福的,不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的`面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng),而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并即使改正。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開(kāi)父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著朗朗的書(shū)聲,即將開(kāi)始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō),初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著......

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章,是一種美麗的夢(mèng)。

初中生作文 篇7

  周六,夜很深了,我開(kāi)始寫(xiě)征文,思來(lái)想去,絞盡腦汁,可不但沒(méi)想出來(lái)該寫(xiě)什么,反而趴在桌子上睡著了。

  在夢(mèng)中竟發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的東西,仔細(xì)一看,是翅膀!我使勁一揮翅膀,竟慢悠悠地飛了起來(lái)!對(duì)了!我是被派來(lái)調(diào)查哪種家庭算是美好家園的小天使。

  我在一戶人家的屋檐上降落下來(lái),把小腦袋偷偷地靠近窗戶探望:在屋內(nèi)有個(gè)10歲左右的小女孩,身穿十分華麗的公主裙,腳蹬黑的發(fā)亮的小皮鞋,一臉傲慢。從一堆雜亂的書(shū)本下,我看見(jiàn)了一張便條,上面寫(xiě)著:薇薇,這個(gè)星期都不回來(lái)了,公司忙著呢,媽媽明天出差,一個(gè)月后回來(lái)。我留了500塊錢(qián),記得給保姆。落款是:親愛(ài)的爹地。我這才明白了:這孩子小名叫薇薇,他的爸爸是公司老板,媽媽也要經(jīng)常出差,只會(huì)丟點(diǎn)錢(qián)下來(lái)。薇薇失去了本該得到的父愛(ài)和母愛(ài),也失去了孩子本該有的天真可愛(ài),這不經(jīng)讓我想勸勸薇薇的父母:金錢(qián)與孩子,難道金錢(qián)更重要嗎?我望了望這個(gè)無(wú)辜的孩子,十分心酸的離開(kāi)了薇薇家。一路上,我想:這樣的家園一點(diǎn)也不美好。

  我飛呀飛,又來(lái)到的一戶人家,外表看上去,這里十分簡(jiǎn)陋,我迫不及待地從窗戶把頭探進(jìn)去:屋里有個(gè)8歲大小的男孩,在哼著小調(diào),這時(shí)從臥室里傳來(lái)一個(gè)女人的聲音:“強(qiáng)強(qiáng),這么早起床啊,今天媽媽給你做珍珠咖喱粥好不好。俊薄岸!”男孩興奮地答應(yīng)了。原來(lái)這個(gè)男孩叫強(qiáng)強(qiáng),這個(gè)女人是他的媽媽。媽媽帶著強(qiáng)強(qiáng)走進(jìn)了廚房,拉開(kāi)米袋,挖出一勺米來(lái),倒進(jìn)了盆里,還對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“米只挖一湯勺,因?yàn)槊吭露家欢,爸爸耕地很辛苦……”接著又挖了半勺的紅豆和綠豆,說(shuō):“你看,這豆子多像小珍珠啊,記得媽媽過(guò)生日時(shí),爸爸就用紅豆給我做了枚戒指!闭f(shuō)到這,媽媽就笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒,香噴噴的“珍珠咖喱粥”出爐了,爸爸已經(jīng)坐在了飯桌前,見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)笨手笨腳地端著粥上來(lái)了,一家人有說(shuō)有笑的,吃完了粥。過(guò)后,爸爸去地里干活,媽媽送強(qiáng)強(qiáng)去上學(xué)。我不由得想:這家人雖然不富裕,但他們樸實(shí)的愛(ài),成為了永恒!強(qiáng)強(qiáng)多么幸福啊,他在充滿父母的`愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)。我笑著目送強(qiáng)強(qiáng)母子倆遠(yuǎn)去的背影,露出了滿意的微笑。

  夢(mèng)醒時(shí)天都亮了,不過(guò)我并不因?yàn)檫沒(méi)寫(xiě)而緊張,反而因?yàn)槲艺业搅诵哪恐忻篮眉覉@的形象而興奮。我確信:不管是不是富裕的,一家人和和睦睦、相親相愛(ài),就是美好的家園!

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