初中的作文

初中的作文合集[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　今天我校組織我們1—6年級(jí)去秋游，地點(diǎn)是市政府新區(qū)，我們每個(gè)人都是心花怒放，快樂無比，我們隨著公交車來到了市政府新區(qū)的清源北路，一下車清新的空氣，花的芬香使人感覺心曠神怡。用葉子和花做的門整整齊齊沒有一點(diǎn)突出，火紅的雞冠花擺成了一個(gè)五角星，黃色的小野菊點(diǎn)綴著五角星的邊緣，老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了花展區(qū)。

　　那里的地板是清水石板，路兩旁的花更是姹紫嫣紅，有喇叭花，一串紅，一品紅，野菊花等等，走著走著遠(yuǎn)處不遠(yuǎn)的地方有一扇門，門中央是用玫瑰花擺放著一個(gè)大大的”德”字真是太美了，同學(xué)們歡呼起來。門兩旁是我們四川的留蘭香，以前我們爬山時(shí)都見過，今天可是第一次見到留蘭香開花呢，我們繼續(xù)往里面走，那里有一個(gè)大棚子，里面排放著各種名貴的根雕玉雕石雕，最吸引我的是那用于雕刻成的'”999朵玫瑰”，作者把每一朵玫瑰都雕刻的非常細(xì)致，每朵玫瑰都是緊緊挨在一起的，顯得特別的精致玲瓏。穿過小棚，那里有一條小湖，碧綠清澈，微波凌凌，水中有一輛小船和幾個(gè)竹排，它們都載著各種各樣的花，君子蘭最為突出，它可是我們中國的名花。老師在這附近給我們?nèi)�班留了影照了相，那里還有用葉子擺成的十二生肖，每一個(gè)生肖下面都有一塊花海，一眼望去，五彩繽紛盡收眼底，還有茶杯，大概有1。5米左右，茶杯中都是水生植物，有荷花，水仙花等，我們又到了嘉陵花展區(qū)，當(dāng)老師在照相時(shí)，我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西，一開始，我們都以為是蜜蜂，后來，它離我們?cè)絹碓浇�，我們才發(fā)現(xiàn)是一只沒有大拇指大的小吸密蜂鳥，原來蜂鳥也來湊熱鬧觀花展了，真可愛啊。不知何時(shí)下起了小雨，我們的秋游只好在雨中結(jié)束了。

　　這次的秋游不僅使我們開闊課外知識(shí)，還使我們體會(huì)到了大自然的神奇，更讓我們的心靈受到了秋天的洗禮。

初中的作文 篇2

　　蔚藍(lán)的天空映在湖面，漾起陣陣漣漪；繽紛的花海爛漫芬芳，縈繞茫茫心跡。走在寧靜美麗的校園里，溫暖的陽光沿著夢(mèng)想的軌跡照亮心房，照在那張藍(lán)色的銀行卡上，折射出希望的光芒。

　　這光芒對(duì)童年的我來說太過奢侈、太過遙遠(yuǎn)，就像是時(shí)光遺留的一層素墨渲染的薄涼和渴望。一墻紅磚，一排青瓦，三聲雞鳴，兩聲犬吠，我居住在簡陋的瓦房里，奔走在坎坷的泥路上，一晃就是十幾年。十幾年，爺爺、奶奶、妹妹和我，六個(gè)人的生活重?fù)?dān)深深地砸在了爸爸、媽媽瘦弱的肩膀上。他們用長滿老繭的雙手握起滄桑，他們用最勉強(qiáng)的笑容給彼此勞作的力量，他們用干瘦的雙手給我和妹妹撐起一片幸福的天空。從小就被悉心保護(hù)的我，只是背著書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們。秋水長天里的那一抹晚霞，銘記了父親日益佝僂的背影；一川煙草里的那一寸光陰，雪染了母親日益蒼涼的青絲。那時(shí)的我暗暗對(duì)自己說：“我要用知識(shí)改變我們的世界�！�

　　因?yàn)榘謰尩那趧�，我們的日子一天天好起來，可�?dāng)我跨上新學(xué)期的臺(tái)階時(shí)，母親卻因長年勞累倒了下來。我守在母親的床前，看著她蓬亂的青絲和蒼白的面頰，心里泛起陣陣酸楚。母親顫抖著從枕下掏出一個(gè)信封，從里面抽出幾張血紅血紅的紙票：“孩子，新學(xué)期該買資料了吧，來，拿著。媽也沒啥大病，只是別苦了你，只要你好好的，媽媽沒事兒，沒事兒�！彼�冰涼的'雙手輕輕撫摸著我，很涼，卻很暖。悄悄地把錢塞進(jìn)爸媽的抽屜里，我便匆忙地返回學(xué)校，在車上，我暗暗對(duì)自己說：“我要用知識(shí)改變我們的世界�！�

　　我走在安靜的校園里，就像一粒流浪在風(fēng)中的塵埃，不知該何時(shí)落下，只好默默等待雨水的降臨。終于，我等到了�！凹彝ポ^貧困的同學(xué)可以到我這里申請(qǐng)助學(xué)金�！卑嘀魅涡蹨営辛Φ穆曇繇憦亟淌遥�也久久回蕩在我腦海里。我把申請(qǐng)書鄭重地放在老師的辦公桌上，連同那顆激動(dòng)興奮的心。不久，一張藍(lán)色的銀行卡便發(fā)到我手中，卡上印著萬里長城壯麗的縮影，那古道曲曲折折、綿延不絕，似乎要通向某個(gè)叫做夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我迫不及待地把卡帶回家，把那份興奮和感動(dòng)與家人分享。母親蒼涼的面頰恢復(fù)了一些血色，妹妹澄澈的雙眸里寫滿了驚喜。一家人圍在院子里吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，院里那株梅花不知何時(shí)已露出笑顏，紅色的花瓣隨風(fēng)搖曳，遺落了滿院芬芳。

　　而今，那些靈動(dòng)活潑的紅色早已零落，校園卻成了花的海洋。感謝國家助學(xué)金，讓灰暗的生命得以燦爛地怒放。它像一場(chǎng)甘霖，滋潤貧瘠的土壤；它像一陣和風(fēng)，吹散清秋的濃霧；它像一根心弦，串聯(lián)靈動(dòng)的音符；它像一盞油燈，照亮前方的路途。

　　風(fēng)動(dòng)梨花，淡煙軟月中，翩翩歸來的是國家沉甸甸的關(guān)心與祝福，也許1000元并不能治愈母親的病，但它至少帶給我們一絲溫暖的寬慰；也許1000元并不能改變我們的世界，但它至少帶給我們一絲勇氣和力量；也許1000元能做的很少很少，但我從中汲取的很多很多。

　　微涼的歲月里，有太多淚水和坎坷，那些記憶都盛開在最柔軟的時(shí)光底色上，而那底色終因國家助學(xué)金有了幾分溫暖的氣息。

初中的作文 篇3

　　“呼哧、呼哧、呼哧……”

　　聽那喘息聲，用不著眼睛看，保準(zhǔn)是六班的那個(gè)胖子黃佳城。下課了，他正在培優(yōu)班的走廊上跑步呢，兩只手直直地緊緊地貼在腰的兩側(cè)，腳沒抬起來，只是快速在地上摩擦。培優(yōu)班的伙伴們見了這模樣，忍不住笑出聲來。佳城惱羞成怒，問：“咋？沒看過人跑步�。俊薄翱晌覐膩頉]看過野豬跑步��！”林綺彥笑著說。整個(gè)三樓一片哄堂大笑。

　　以上出自培優(yōu)班課間一幕。

　　別的不說，佳城是我們培優(yōu)班一個(gè)令大家矚目的“大活寶”。說他是活寶，那是因?yàn)樗�特別幽默。怎么個(gè)幽默法？讓我一一道來：前一段日子，佳城剃了個(gè)光頭，那頭加上那胖乎乎的身子，活像“水滸傳”中魯達(dá)剛出家的樣子。我就揶揄他：“你要出家��？頭發(fā)好“酷”！”佳城晃了一下頭，指著自己的光頭，一本正經(jīng)地說：“這個(gè)叫“和尚級(jí)”，知道不？有句話說：“聰明絕頂”。一休為什么那么聰明？因?yàn)樗�的光頭！我剃光頭，為了讀書更好一點(diǎn)，懂嗎？”這個(gè)家伙，他說剃光頭就“聰明絕頂”，那全世界的人要變聰明，一定要剃光頭嗎？簡直讓人哭笑不得！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，大概是太胖的緣故，佳城即使在8℃的日子也穿得比任何人少，頂多里面外面各一件，不太厚�？伤�還嫌不夠涼快，做了件令人超乎想像的事---開培優(yōu)班的空調(diào)。這種天氣開空調(diào)，萬一感冒了怎么辦？況且培優(yōu)班的同志大多數(shù)比較瘦弱，總是穿好多衣服。每次佳城來培優(yōu)班的`第一件事就是和嘉榮開空調(diào)，這個(gè)時(shí)候同學(xué)全部會(huì)投去憤怒的目光。佳城嬉皮笑臉地說：“教室窗戶都關(guān)著，太悶了。我要讓“風(fēng)水”好一點(diǎn)！風(fēng)水流通了，你們的成績會(huì)更上一層樓！”久而久之，我培優(yōu)班的同桌蘇源雅開始向他“開炮”了：“黃佳城你這個(gè)“SB”！脂肪層太厚了是吧！我們已經(jīng)夠冷了，你還開空調(diào)！我鄙視你！”說完只聽“啪”的一聲，空調(diào)上的開關(guān)燈滅了。“你還有什么話說？大家一致意見是拿開你的臭手，關(guān)掉空調(diào)，一點(diǎn)同情心都沒有！”黃鴻杰憤怒地質(zhì)問著。佳城還振振有詞：“哎呀，我喜歡被人鄙視哦！別人的鄙視就是我前進(jìn)的動(dòng)力！如果你一直鄙視我，我就會(huì)考得比你好！”源雅又喊：“黃佳城你是不是得了---”“神經(jīng)�。　秉S雅鈴趕緊補(bǔ)充，佳城拍著肚子呵呵大笑：“呵呵，是啊，自從得了神經(jīng)病后，整個(gè)人精神好多了，讀書也更精神了……”周圍人轉(zhuǎn)怒為笑，隨后整個(gè)教室爆發(fā)出一陣笑聲。呼，差點(diǎn)掀翻天花板。瞧瞧，這個(gè)快樂的“大活寶”！

　　佳城擅長講相聲，連續(xù)兩次文藝晚會(huì)上都有他和他的“哥們兒”肖罡威的影子。無論是去年的《樓道曲》，還是今年的《我是110》，每個(gè)相聲從開始到結(jié)束都是笑聲一陣接一陣。他的幽默細(xì)胞實(shí)在太多了！憑借這一點(diǎn)，他拿了個(gè)“雙連冠”。

　　可你知道嗎？佳城每次考試完后都有一門必修課---校對(duì)答案。對(duì)了沒話說，錯(cuò)的話，輕則一句“完了完了”就了事，重則會(huì)仿佛到了世界末日似的尖叫一聲：“高血壓，那題很多分咧！快送我去醫(yī)院……”可結(jié)果總是出人意料。真不知的他是怎么考的，考得總是這么好！

　　“喂，要考1000米了，誰要替我跑？我給他錢買東西吃！嘿，你要替我跑嗎？”五、六兩班都知道，佳城最討厭上的課就是體育課。再過一會(huì)兒，六班要考1000米了，佳城不想跑，在兩班之間尋人替補(bǔ)。“我替你跑？才怪！”每個(gè)人的回答都很干脆，佳城只能硬著頭皮上陣。到了第二節(jié)課下課，輪到我們五班上體育課，路上遇到佳城，只見他滿臉都是汗，肚子一起一伏活像個(gè)彌勒佛：“呼呼，呼呼，累死我了。誰叫五班的不替我跑，虧我們五、六班還是“兄弟班”……”

　　我們五、六班就好比一個(gè)身體里的組織，它由我們一個(gè)個(gè)小細(xì)胞構(gòu)成的，“大活寶”佳城就是一個(gè)不可或缺的幽默細(xì)胞，少了他，五、六班以后的生活或許會(huì)變得索然無味？

初中的作文 篇4

　　最近整晚都在噩夢(mèng)中度過，搞得我心里很慌很亂，我仿佛又快要陷入那一番憂郁的沼澤中去了。

　　認(rèn)識(shí)我的人都覺得我很活潑，尤其是那些長輩們，總是覺得那個(gè)胖嘟嘟的小姑娘十分開朗可愛，尤其是小時(shí)候，總能把他們逗的合不攏嘴。可是誰也不知道，我究竟是一個(gè)什么樣的人，或者說，他們都不會(huì)去在乎我心中所想，因?yàn)�，大家都在忙著自己的事情，根本沒有人去愿意深入的了解一個(gè)人的內(nèi)心。我其實(shí)一點(diǎn)都不活潑，我深埋在內(nèi)心中的真實(shí)自己，是一個(gè)十分敏感的有著玻璃心的小女孩，她很愛哭，很容易情緒化，很容易把自己受得委屈放大再放大，恨不得讓全世界去可憐她。她愛做夢(mèng)，總是把自己想象成一個(gè)很有名的成功人士，經(jīng)常會(huì)想象自己在所在行業(yè)作為代表去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言的場(chǎng)景，甚至?xí)�自言自語的'編好一些演講稿。我承認(rèn)，這樣的我真的很讓人不理解，也確實(shí)像一個(gè)神經(jīng)病。而這是我再清楚不過的，這也是為什么我不愿把“她”表現(xiàn)在大家面前。

　　于是我私自改了自己的人設(shè)，其實(shí)我早有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。早在很小的時(shí)候，我就明白怎樣去討大人們的喜歡，我故意很聽話，因?yàn)檫@樣，我才能得到想要的東西——贊譽(yù)或零食�，F(xiàn)在大家都喜歡耿直的人不是嗎？好吧，所以我的現(xiàn)在的人設(shè)就是一個(gè)大大咧咧的活波開朗的女孩子，她喜歡自黑，她認(rèn)為自黑可以帶給別人快樂以便來滿足她人緣好的需求。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，誰還會(huì)去愿意浪費(fèi)時(shí)間去聽一個(gè)年紀(jì)不大的女孩像阿慶嫂一樣沒完沒了的訴說著她對(duì)這個(gè)世界淺薄的看法。

　　我們每個(gè)人臉上都帶著虛偽的假面，任何你看到的別人的模樣，都是他想讓你看到的，所以根據(jù)人設(shè)來判斷一個(gè)人，是根本不靠譜的。

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