初中優(yōu)秀作文6篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我們生活中,有許許多多為我們默默奉獻(xiàn)的人,他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候,無(wú)私的幫助我們,沒(méi)有說(shuō)一聲累,沒(méi)有說(shuō)一聲苦,總是在默默奉獻(xiàn)著自己,讓別人更幸福,今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們小區(qū)的清潔工――李大爺。
記得有一年冬天,寒風(fēng)呼嘯,天陰蒙蒙的,地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門(mén),卻被寒風(fēng)打退了堂鼓,連忙把頭縮回家中,帶上圍巾,手套才敢出門(mén)。忽然,身后傳來(lái)一陣“嘩啦嘩啦”的聲音,回頭一看,原來(lái)是清潔工,李大爺在掃雪,我心想清潔工不是應(yīng)該掃垃圾嗎?怎么開(kāi)始掃雪了?我不禁好奇地打量著他:又臟又舊的棉衣打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子和一雙被雪水浸濕的鞋子,那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉,手上早已腫得通紅,而且開(kāi)裂,那一道道紅紅的口子,觸目驚心。
“李大爺,您怎么來(lái)掃雪了?”剛剛打算出去的'王阿姨心疼地說(shuō)。清潔工蒼老的臉上微微一笑:“下雪了,路不好走,怕別人摔著了。”“您真是好心人,李大爺!蓖醢⒁谈屑さ恼f(shuō)!斑@有什么舉手之勞,舉手之勞。”李大爺,臉上露出了不好意思的表情。
云漸漸地散開(kāi)了,太陽(yáng)露出了笑臉,看著李大爺?shù)那趧,我不禁笑了,我發(fā)現(xiàn)李大爺掃去的不僅僅是雪,還有人與人與人之間的善良和溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇2
和諧是什么?和諧是和睦相處;和諧是團(tuán)結(jié)互助;和諧是積極向上;和諧是配合適當(dāng);和諧是善待自然;和諧是……
自然之和諧,社會(huì)之和諧,和諧之花處處盛開(kāi)。你瞧,當(dāng)我們迎著朝霞邁進(jìn)校門(mén),就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園,和諧之花正迎風(fēng)招展;你看,這里有一位小同學(xué)摔倒了,一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手,和諧散發(fā)出融融的暖意;你聽(tīng),許多同學(xué)見(jiàn)了老師就問(wèn)聲:“老師,您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會(huì)保持和諧嗎?有人一下課就橫沖直撞,撞了人連一聲“對(duì)不起”也不說(shuō),這是和諧嗎?有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐,用腳邊踢邊走,渾然不知丟臉,這是和諧嗎?有人邊吃零食邊扔垃圾,這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力,形成一種和諧、溫暖的風(fēng),吹走那些不和諧的音符,也吹進(jìn)同學(xué)們的心坎里!
我認(rèn)為僅僅校園里有和諧是不夠的,全世界都應(yīng)該和諧!你們看,那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬的國(guó)家,人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸、流離失所,甚至有人因此而喪失美好的生命,人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰(shuí)引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)呢?是人類!是人類呀!人類難道不該反思嗎?
再看看我們生活的“大自然”吧!樹(shù)木被不斷地?zé)o休止地砍伐,一種種動(dòng)植物相繼離我們而去,這是為什么?是大自然對(duì)人類的.報(bào)復(fù)!人們只知道向大自然索取資源,一心想的是如何利用自然,全然不知“欲要取之,必先與之”的道理,F(xiàn)在大自然也開(kāi)始懲罰我們?nèi)祟,山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災(zāi)害席卷而來(lái),在面對(duì)這一系列的災(zāi)難時(shí),請(qǐng)認(rèn)真思考,是誰(shuí)引來(lái)了“災(zāi)魔”呢?是人類!是人類呀!人類難道不該醒悟嗎?
和諧,我們的生活不能缺少。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓和諧之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!
……
初中優(yōu)秀作文 篇3
從我出生到現(xiàn)在,微笑陪伴我度過(guò)了十多個(gè)歲月。幼小的時(shí)候,父母身旁總會(huì)緊緊相隨一張可愛(ài)的笑臉;漸漸長(zhǎng)大了,便學(xué)會(huì)笑著面對(duì)玩伴,分享快樂(lè);到了現(xiàn)在,卻又懂得用笑容去迎接挑戰(zhàn)。一路上,我離不開(kāi)笑容,笑容也離不開(kāi)我。
還記得小學(xué)的時(shí)候,在和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候受了傷。在同學(xué)吃驚的目光下,是面帶笑容卻滴下鮮血的我……
走出手術(shù)室,我的頭有點(diǎn)暈眩,隱約看見(jiàn)那位闖了“禍”的同學(xué)焦急、擔(dān)心而又害怕的臉。我慢慢地走過(guò)去,他急忙沖過(guò)來(lái),手中的衣服也落在了地上,接下來(lái)便是珠連炮似的話語(yǔ)。“你沒(méi)事吧!”“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)!”透過(guò)他手上薄薄的衣服,我感覺(jué)到他的`手在顫抖,我知道他是在害怕,害怕我無(wú)情的責(zé)備,害怕我們之間的友誼為此而消散……我卻只是給了他一個(gè)笑容,然后對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”我感覺(jué)出他的身體顫動(dòng)了一下,緊張地一直在顫抖的手也在剎那間變動(dòng)松弛。
他慢慢扶我坐下,然后看著我頭上纏著的紗布,輕輕地問(wèn)我:“還痛嗎?”“不痛了!”我笑著回答他。此時(shí)從他的臉上,我看到了他久違的笑容,我也笑了。在充滿消毒水的氣味的醫(yī)院里,兩顆心又緊緊貼在一起。
我想,這就是笑容的真正含意了吧!笑容并不只是在你快樂(lè)和開(kāi)心的時(shí)候出現(xiàn),而更應(yīng)該在自己悲傷和他人快樂(lè)的時(shí)候出現(xiàn)。也只有這個(gè)時(shí)候的笑容,才更加美麗、動(dòng)人。
請(qǐng)?jiān)谝宦飞蠟⑾挛⑿ΓシN微笑,讓微笑伴你一生吧,讓你和整個(gè)世界都沐浴在春天的陽(yáng)光中!
初中優(yōu)秀作文 篇4
過(guò)上了寄宿的生活,每星期才回一次家,由是一回家便總不忘和家中的小狗嬉鬧一番。這只是很平常的一只小狗,全身的黑色,沒(méi)什么特別的,沒(méi)事時(shí)便躺在地板上盡顯無(wú)聊情緒,偶爾也會(huì)咬咬你的褲子。是啊,很平常,突然想起自己“三點(diǎn)一線“般的學(xué)習(xí)生活也是如此。
那一天又是星期六晚,我乘公交車好不容易回到了家。
“爸,怎么沒(méi)見(jiàn)咱家的小狗。俊
“在外面呢?你自己去看一下吧,已經(jīng)掙扎兩天了,兩天都沒(méi)吃飯了,也不知道它是如何支撐到現(xiàn)在的。”
我快步走了過(guò)去,小狗就躺在我,很痛苦的樣了。這時(shí)小狗好像也發(fā)覺(jué)到了我,很激動(dòng)似的,想轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻始終不能夠. 我趕快俯下身子,用手撫摩著它,希望能減輕它的痛苦。小狗終于安靜下來(lái)了,伸出舌頭舔了一下我的手,也許是它對(duì)于我感謝的一種方式吧。
“爸,小狗怎么會(huì)這樣,上星期不是還好好的嗎?“
“可能是吃了什么不好的東西,中毒了吧!“
又是中毒,我家的小狗為何總是如此不幸,這份痛苦俠義是為誰(shuí)而承受的呢?突然對(duì)于生命有了一種慕名的恐懼。但我卻又是如此地相信奇跡,我盡力使自己的眼神變得堅(jiān)定,給它一些力量,讓它堅(jiān)持下去。這時(shí)小狗身體蜷縮了起來(lái),眼睛閉了一下,又努力地睜開(kāi)。我不想去相信所謂可能發(fā)生的現(xiàn)實(shí),但也許這次奇跡確實(shí)是不會(huì)發(fā)生了吧!
……
第二星期當(dāng)我再次回家時(shí),一只小狗沖了過(guò)來(lái),和我親熱,一會(huì)兒舔我的腳,一會(huì)兒蹭我的手,怪可愛(ài)的。
“爸,這只狗是哪來(lái)的啊,怎么又是一只黑狗?”
“新買(mǎi)的,喜不喜歡!呵呵”
新買(mǎi)的哪有這么大啊,我滿頭都是大問(wèn)號(hào),“不明白,說(shuō)清楚一點(diǎn)好不好啊”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)。
“你爸逗你的呢!你不記得這只小狗了嗎?就是以前那一只。
“那一只……不是死了嗎?”
“沒(méi)有,我那天看你那么關(guān)心小狗,就去買(mǎi)了些葡萄糖水給它喝,沒(méi)想到第二天卻活了起來(lái),真是一個(gè)奇跡 !”
呵呵,“奇跡”,多么美的一個(gè)詞!像是上帝在和自己開(kāi)玩笑一樣。
一切都在此時(shí)變得不同尋常,不同已往,也許此時(shí)屬于小狗的是另一個(gè)生命,如今它學(xué)會(huì)了去珍惜,變得嬌情,常常在茶余飯后給我們一家人帶來(lái)一陣陣歡愉,它很快樂(lè),我們也很快樂(lè)。大概無(wú)論是人與人,還是人與動(dòng)物,都是如此地影響著,互相感染著的,生命和生活也是由此變得有意義,變得不再是單調(diào)。
“末失去的不曾擁有,失去的卻不再擁有”曾經(jīng)在感慨時(shí)寫(xiě)下這樣一句話,如今卻是需要辯證地去看待了。也許末失去的,我們確實(shí)不曾真正擁有過(guò),但失去的卻不一定不再擁有。在失去的那一刻,我們明白的生命是可貴的,生活是可貴的'。----我們總是向往雨后的彩虹----可想想這也是人生的必須!
后記:在看犯罪心理學(xué)的時(shí)候,我記得有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),說(shuō)那些自殺未果的人85%以上對(duì)于自己的自殺行為表示后悔,有的甚至向那些救他們的人跪下來(lái),表示對(duì)于他們“再生父母”的感謝。我想對(duì)于他們往后的人生而言,這也正是第二次生命,他們學(xué)會(huì)了去珍惜;蛟S這并不具有太大的說(shuō)服力,但如果連動(dòng)物也是如此,我們又應(yīng)該說(shuō)些什么呢?莫不是證明了人類的愚蠢與無(wú)知呢?寫(xiě)下此文希望更多的人學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜生命。記住世界不因你一個(gè)人而存在,真正美好的生活是在于集體與社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
還記得昨天,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天
最后一個(gè)夏天,我們就要要說(shuō)再見(jiàn),很想知道你們會(huì)記得我哪一點(diǎn)?
今天,又下雨了。我們一起的時(shí)候,也是下著雨,只是那時(shí)的雨,是甜的,如今,卻是澀的。
時(shí)間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我們初中畢業(yè)也有半年多了,離開(kāi)彼此已經(jīng)半年多了,這半年多來(lái),大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時(shí)間而變了,甚至變的那么的不可思議,包括我自己。
幾次簡(jiǎn)單的聚會(huì),我們83人相聚在一起,又做了什么,一人一架手機(jī),躲在角落。
當(dāng)揮手告別的時(shí)候,我很舍不得,一直不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn),下次相遇我不知又要到何時(shí)了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友,我們?cè)俅斡鲆?jiàn),除了那些禮貌問(wèn)候語(yǔ),還能有什么?還能會(huì)有什么?我們?cè)僖矝](méi)了以前的'那股沖動(dòng)。
同學(xué)、朋友、兄弟、不管以后,我們變成怎樣,清你們永遠(yuǎn)的記住(11)是我們共同的家。
。11)、我們一切的一切,從你開(kāi)始
07年的夏天,83人因你而相遇
初中優(yōu)秀作文 篇6
悄然呷一口清酒,茗一口清茶,聆聽(tīng)飛淌的瀑布似曾有過(guò)多少對(duì)巖石的憎恨,走在被落葉定格的霜徑上,仰望所謂的蒼穹,更明視著古老自然之靈趣。被風(fēng)所追擊的靈山,捎一些依戀與惋惜,追風(fēng)溯夢(mèng),有著與自然最后的融合,最后愴然消逝在心中,化作一番塵埃,飄散在茫茫霧氣中。
我似曾想過(guò)天涯有多遠(yuǎn).惦記著星空有過(guò)流星劃逝,曾想過(guò)追逐自然所賦予人類的靈趣。陽(yáng)光顯得微不足道,夢(mèng)最終領(lǐng)會(huì)了自然。自然任憑世間萬(wàn)物肆無(wú)忌憚地摧殘著,但自然不怨恨,想把自己最后的唯美獻(xiàn)給人類萬(wàn)物。
小溪潺潺地流過(guò),不曾有過(guò)依戀,清澈見(jiàn)底、春天萬(wàn)物摒棄了所有世間雜念,共同與自然融合,顯示出最后的依戀。走在沙路上,扎扎之聲連綿著,好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。
太陽(yáng)也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天,沒(méi)有一絲風(fēng),疲憊的蟬鳴打擾了這個(gè)夏天,熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤(rùn),刺眼的陽(yáng)光帶著光圈來(lái)代表著這個(gè)夏天有多潑賴,這是自然靈動(dòng)的過(guò)程,人類應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
秋天,走在落葉堆疊的樹(shù)林里,放眼望去,黃色充滿了這幅秋日?qǐng)D。獨(dú)特的黃色把世界染成自己的模樣,凋零的落葉只能適應(yīng)這所謂的自然,它知道自然靈趣給世間所造成的`一種規(guī)律。夕陽(yáng)西下,沿著地平線染紅了世間萬(wàn)物,火燒云被映染成了血似的。夕陽(yáng)墜下去了.將預(yù)示著來(lái)日的紅日東升。
冬日,銀裝素裹,白皚皚的積雪晶瑩著天地萬(wàn)物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進(jìn)入冬眠,在體力上進(jìn)行休整。山坳里傳來(lái)一陣悲鳴的寒鴉之聲,撥動(dòng)了整個(gè)大地的心臟。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!本d綿細(xì)雨將冰封的土地催醒,活脫出一個(gè)萬(wàn)紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月,單單一個(gè)人坐在大青石上,望著飄浮不定的游云,冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚,看門(mén)前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。這大自然的個(gè)中奧秘,有誰(shuí)能參透呢?“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音,這一切都需要用心來(lái)感悟。
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