初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文[精品6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　又是那股倦怠的氣息，北國(guó)的夏天來(lái)的悠揚(yáng)緩慢，完全沒(méi)有寒冬時(shí)的凜冽模樣。楊樹的飛絮胡亂的浮在空中，不知該飄去哪里。一如多年前的青春年少，總是有那么多那么多，無(wú)處安放的快樂(lè)，與憂傷。我記得高中開學(xué)第一天，八月底聒噪的蟬鳴，的樹影打在水泥地上，風(fēng)拂過(guò)臉龐還帶著夏末的燥熱溫度。

　　校園里熙熙攘攘，大家都趴在公告欄上一個(gè)班一個(gè)班的找自己的名字。我因?yàn)榫司擞昧它c(diǎn)關(guān)系，安排進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，所以輕輕掠過(guò)人群，徑直走向自己的教室，動(dòng)作安靜優(yōu)雅。實(shí)際上我只是故作鎮(zhèn)靜，心里早就充滿了緊張與不安。

　　我高中的第一位同桌是女生，看起來(lái)像是生了一場(chǎng)大病，臉色慘白，身體瘦弱。站起來(lái)自我介紹的時(shí)候從側(cè)面看她像一個(gè)紙片人，身體微微有些搖晃。坐下之后她便趴在桌子上，很久都沒(méi)有坐起來(lái)。她叫海燕，我一下子就想到了個(gè)高爾基，后來(lái)跟她談?wù)撈疬@件事的時(shí)候，她的目光黯淡下去，無(wú)不憂傷的說(shuō)可惜我這只燕子折斷了翅膀。

　　后來(lái)知道她的確是病了，很嚴(yán)重的抑郁癥和厭食癥交織在一起，久久的折磨著她。開學(xué)一個(gè)月老師重新調(diào)了座位之后，我們便沒(méi)有了更多的交集，可想而知她的性格是安靜孤僻的。每天晚上放學(xué)看著她一個(gè)人搖搖晃晃的消失在夜色里，心里不免有些難過(guò)。想為她做些什么，卻始終擱淺，那時(shí)候認(rèn)為自己并不具備幫助別人的能力，因?yàn)樽约旱纳�活也是七零八落，每天纏繞在書本里讓我覺得生活異常的困頓艱辛。

　　回憶的閥門一旦打開，總是會(huì)觸及內(nèi)心最柔軟的部分。

　　開學(xué)第一天，我懷著莫名緊張又莫名興奮的心情坐在座位上等待著做自我介紹，在我拉著旁邊女生衣角一遍一遍的重復(fù)：好快啊要到我們了怎么辦……的時(shí)候，那個(gè)人，就那么不合時(shí)宜的，出現(xiàn)在我面前。

　　我看著這個(gè)遲到的男生，拿著喝了一半的綠茶，戴著黑框眼鏡，穿著白色球鞋，可能因?yàn)樘�高的緣故走起路�?lái)左右搖晃。當(dāng)他晃動(dòng)著肩膀徑直走到我身后的位置上坐下的時(shí)候，我開始喜歡他。

　　我始終對(duì)因?yàn)樗�而打亂了我原本準(zhǔn)備好的自我介紹這件事耿耿于懷，可是跟喜歡他比起來(lái)，這都不算什么了。

　　暫且不去推論這是不是所謂俗套的一見鐘情，只是喜歡一個(gè)人真的沒(méi)有來(lái)由。

　　所以我從高中開學(xué)的第一天到高中畢業(yè)的那一天我都喜歡一個(gè)人。

　　甚至之后的很多年，再次想起來(lái)那些時(shí)光，始終覺得溫暖。那是一股勇敢的力量，陪伴著我走過(guò)來(lái)，讓我覺得人與人之間，是有一座橋，不管我們有沒(méi)有走到對(duì)方的彼岸，只要心存微笑和感激，都是陽(yáng)光和彩虹。

　　我謝謝他能夠出現(xiàn)。我曾經(jīng)執(zhí)著的喜歡著他，這份執(zhí)著伴著我走過(guò)三個(gè)春秋冬夏，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的'內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。

　　這是一種怎樣的力量我不得而知，只是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記高中開學(xué)第一天，最好的我們與最好的故事開始的那一天。

　　其實(shí)故事的開頭很短，相比后來(lái)發(fā)生的事，它甚至太平淡。然而在我離那段時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)初喜歡的那張臉在記憶里漸漸模糊時(shí)，最初的相遇反而變得越發(fā)清晰。

　　很想回到十七歲，很想回到我的高中時(shí)代，那里承載了太多連我自己都說(shuō)不清，道不明的復(fù)雜情緒。高考結(jié)束的那天晚上，我沒(méi)有去參加謝師宴，一家人在外面吃了晚飯，回到家里，睡了好久。

　　醒來(lái)躺在床上，我很肯定的以為自己將來(lái)一定不屑于回頭看那三年。

　　太小肚雞腸，太縱容自己，不灑脫，不快樂(lè)。

　　然而我也不可避免的在我走向社會(huì)工作兩年以后的今天在鍵盤上敲打，想留住那段歲月的余溫。

　　毫不懷疑，大學(xué)畢業(yè)以后，跟所有人一樣，我也會(huì)試圖抓住一點(diǎn)學(xué)生時(shí)代的尾巴。

　　只是我們，始終都要學(xué)會(huì)釋懷�，F(xiàn)在會(huì)被將來(lái)所懷念，最好的時(shí)光總在身后。我要謝謝那些最美好的時(shí)光，因?yàn)樗�讓我以為，那就是永遠(yuǎn)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)爺爺，一個(gè)好爺爺。雖然爺爺已經(jīng)去世了，但我永遠(yuǎn)忘不了爺爺，忘不了爺爺?shù)钠焚|(zhì)。

　　記得在奶奶家門口的大道上，有一個(gè)非常大的水坑。每年夏天一下雨，這里就變成了一條小河，很深，行人和車輛都無(wú)法過(guò)去。因此人們都非常討厭這個(gè)水坑。爺爺看不下去了，他在一個(gè)晴天，買了一車石子和沙子都填在了這個(gè)水坑里。原來(lái)爺爺想滅掉這個(gè)讓人討厭的水坑。

　　可水坑也是不好惹的，剛填上就被沖開了。爺爺可不泄氣，有時(shí)間就弄土，弄石子來(lái)對(duì)付這個(gè)水坑。經(jīng)過(guò)爺爺幾個(gè)月的努力，水坑終于被爺爺消滅了。第二年夏天人們從這里路過(guò)，都感謝爺爺，說(shuō)爺爺是個(gè)熱心腸。

　　人們問(wèn)爺爺：“為什么要把這個(gè)水坑填上？別人都不管，你管它干什么？”爺爺笑咪咪地回答：“沒(méi)事，它給咱們帶來(lái)了不便，填上它有好處。做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德�！�

　　我記得在我五歲的`時(shí)候三爺爺家蓋房子，爺爺天天領(lǐng)我去幫忙。我還小，不能干什么只能幫忙遞幾塊磚頭。爺爺和泥、壘墻……忙得不可開交。有爺爺?shù)膸兔�，房子很快就蓋起來(lái)了。爺爺看著蓋起來(lái)的新房，臉上露出了愜意的笑容。

　　爺爺胖胖的，個(gè)子很高，臉上有很多肉。肉垂下來(lái)看著胖乎乎的。爺爺嘴巴小，鼻子小，眼睛看上去大大的，水靈靈的，洋溢著和藹的目光。他臉上時(shí)刻都有笑容，看上去讓你有一種家人的感覺。

　　爺爺樂(lè)于助人，為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)影響著我，爺爺臉上那時(shí)刻帶有微笑的面容我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　淅淅瀝瀝，是為憂愁善感的雨。以大地為弦，撥弄出的一首凄涼的即興小曲，卻不知是否只是彈者無(wú)心，聽者有意。

　　又是一個(gè)下午，我手邊靜放著一本書，指尖還氤氳著徐徐書香。卻沒(méi)料書已讀到最后一個(gè)句號(hào)，一本好書�？倳�(huì)讓人在讀完之后感覺心頭空了一塊兒，然后深深的陷下去。悵然若失，我合上了雙眼，輕嘆了一口氣。靠在椅背上，慵懶地凝視著窗外的雨。我忽然想起小時(shí)候，我比較喜歡晴天。但逐漸長(zhǎng)大后，我開始覺得下雨天也不錯(cuò)了。雨點(diǎn)滴在樹葉上的沙沙聲。鳥兒躲在擋雨的地方抖動(dòng)淋濕的羽毛的撲棱聲，車子行駛在地面上反射的長(zhǎng)長(zhǎng)的光。

　　黃昏之前最后一小時(shí)的陽(yáng)光隔著雨簾斜斜地照在書上，為書本輕描淡寫地勾了一道邊，還拉出了一條似有若無(wú)的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。有風(fēng)吹過(guò)，書本翻來(lái)幾頁(yè)，停在前言上，我看著那行話楞著出神，“在你之后，我之后，有什么東西將會(huì)超越時(shí)間與空間的界限，成為永恒�！�

　　淅淅瀝瀝，細(xì)碎的.小雨織成簾，將窗內(nèi)與外界聲音隔絕開來(lái)。而這個(gè)窗內(nèi)的小天地里，只有我與我喜歡的書，也許書中所寫之人，早已遠(yuǎn)去，但他曾走過(guò)的年華，已于紙上得以見證。他的精神已與書本文字一起永駐于世。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　時(shí)間匆匆地來(lái)了，時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

　　晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時(shí)間把我給無(wú)情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對(duì)了門。

　　來(lái)到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來(lái)了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來(lái)，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽(yáng)光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來(lái)，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語(yǔ)這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對(duì)吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。

　　推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識(shí)向我走來(lái)，推開了中學(xué)的門所有的`壓力撲過(guò)來(lái)，讓我們?cè)谏�活中把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，讓我們?cè)趬毫χ谐砷L(zhǎng)，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長(zhǎng)一些，我們的成長(zhǎng)是在汗水與淚花中涌出來(lái)的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會(huì)澆開理想之花。

　　時(shí)間匆匆地來(lái)了，時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

　　晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時(shí)間把我給無(wú)情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對(duì)了門。

　　來(lái)到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來(lái)了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來(lái)，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽(yáng)光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來(lái)，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語(yǔ)這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對(duì)吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。

　　推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識(shí)向我走來(lái)，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過(guò)來(lái)，讓我們?cè)谏�活中把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，讓我們?cè)趬毫χ谐砷L(zhǎng)，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長(zhǎng)一些，我們的成長(zhǎng)是在汗水與淚花中涌出來(lái)的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會(huì)澆開理想之花。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　生命是美麗的，多彩的，可愛的。生命如鮮花，散發(fā)著迷人的香氣。可生命又是短暫易逝的，脆弱的，它嬌艷如初春的花，經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的.生命也因我們的珍愛，才能更加美麗動(dòng)人。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我明白，無(wú)論是父母教育我們的話，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。

　　在上下學(xué)的路上，你是否想過(guò)要時(shí)刻警醒，這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆行，不在道路上追逐打鬧，這些看似平常的小事，如果我們不注意，就可能威脅到我們的生命安全。我有時(shí)也在想，有的人只是為了圖一己之方便，闖紅燈，難道不知道，只是為了這短短的五分鐘，可能喪失自己寶貴的生命嗎？

　　在學(xué)校里也是這樣，有的同學(xué)為了玩的所謂“盡興”，和同學(xué)追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環(huán)境中，樓道里，教室里，操場(chǎng)上，一旦追逐過(guò)程中，有同學(xué)摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓(xùn)恐怕只能用血淋淋來(lái)形容了。所以安全無(wú)小事，珍愛生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。

　　生命如一枚珍珠，它往往經(jīng)受了痛苦的磨礪，才把生活中堅(jiān)硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長(zhǎng)的路上，不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，和煦春風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有疾風(fēng)驟雨，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀頑強(qiáng)，這也是我們珍愛生命的表現(xiàn)。無(wú)懼風(fēng)雨，風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加燦爛。

　　親愛的同學(xué)們，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于我們僅有的一次生命，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，讓人生更美。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

　　——題記

　　最初認(rèn)識(shí)李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時(shí)太小，不能體會(huì)到其中的悲涼與無(wú)奈，只是喜歡那些流水一般的詩(shī)句中包含著那無(wú)盡的憂傷。

　　為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國(guó)的重任，在這字字句句中的憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無(wú)奈。那清秀的容顏，卻過(guò)早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無(wú)盡的，相思淚。

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無(wú)言，你只能無(wú)言。你是個(gè)詩(shī)人，一個(gè)愁比江水多的詩(shī)人，不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。

　　獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間！

　　又是一個(gè)春天來(lái)過(guò)，又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天，身為階下囚的'你，多么委曲求全。即使在夢(mèng)里，也只能一晌貪歡，淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎會(huì)忘記？對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”的感慨。

　　你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無(wú)人生出反叛之心，只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘�。你為了�?dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。

　　你注定要亡國(guó)，注定要成為亡國(guó)之君，因?yàn)槟悖�太善良�？扇绻�你沒(méi)有丟了江山，又怎會(huì)，寫出如此多的優(yōu)美之作？

　　你走過(guò)的一生的風(fēng)景，不管是功是過(guò)，那些往事，只留待后人，去評(píng)說(shuō)。

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