初中作文【錦集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
真正的友誼需要保持一定的距離,有距離才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)地久天長(zhǎng).
我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺(jué)就像是一個(gè)完全透明的人，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺(jué)得沒(méi)必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進(jìn)入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之,朋友就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌,為人太粗俗.有人喜歡用＂親密無(wú)間＂這個(gè)詞來(lái)形容要好的朋友，其實(shí)真的做到了＂親密無(wú)間＂的程度，沒(méi)有了距離，就勢(shì)必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒(méi)有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的問(wèn)題放到無(wú)關(guān)緊要的地位，可能會(huì)增加誤會(huì)．
心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1．5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。
其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的.個(gè)體，同時(shí)也是有理性的、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的社會(huì)中，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭(zhēng)。相距太近了，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚的缸偏要放進(jìn)五六條魚甚至更多，結(jié)果會(huì)怎樣？
古人云：“君子之交淡如水�！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個(gè)空間，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處，如同太陽(yáng)、地球、月亮一樣。
初中作文 篇2
我只是我，我沒(méi)有光鮮的外表沒(méi)有過(guò)人的才藝，我只是我!
我曾許下許多的愿望，希望自己快快長(zhǎng)大。可當(dāng)自己想起長(zhǎng)大后面要離開父母，要離開了自己生活了這么多年的家，去外面獨(dú)自生活。獨(dú)自去面對(duì)這一切。這樣孤獨(dú)的自力生活，我不覺(jué)傷感起來(lái)�？勺约河趾每煜窨扉L(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可以自由飛翔的生活。想自由的鳥兒在天空自由自由自在生活。不受父母的約束，和聽(tīng)不到母親的嘮叨，想做什么就做什么�？傊杏X(jué)長(zhǎng)大以后就是好處多多。
當(dāng)自己慢慢向看見(jiàn)所謂的長(zhǎng)大靠近時(shí)，長(zhǎng)大，成熟仿佛就在眼前，觸手可及，當(dāng)自己伸出手向他摸去。心跳了聽(tīng)一下。一種害怕，讓人很害怕長(zhǎng)大的小幼苗慢慢長(zhǎng)出了枝葉，遮住人們的眼睛，讓人摸不清方向，讓人迷茫，那些長(zhǎng)大，成熟的字眼讓人覺(jué)得可笑。心里一直回蕩著一句話：長(zhǎng)大會(huì)讓自己失去雖有。了一個(gè)聲音卻在說(shuō)：長(zhǎng)大是一個(gè)新的開始，長(zhǎng)大是你的另一個(gè)新人生的起點(diǎn)�？墒牵闹械�.小惡魔高喊著：長(zhǎng)不大多好呀!永遠(yuǎn)是一小孩子的自己，可以得到父母永遠(yuǎn)的疼愛(ài)，可以得到自己喜歡的東西，父母可以永遠(yuǎn)都看著自己，愛(ài)自己，。埋藏在心里的小天使卻說(shuō)：長(zhǎng)大是一段人生新的旅程，在這個(gè)過(guò)程中可以使自己不再依賴別人努力活下去。父母總不在能養(yǎng)自己一輩子，只有靠自己的力量去在這個(gè)世界上生存了。
抬起頭，看到一縷陽(yáng)光，我笑了……笑的很燦爛，誒……自己想長(zhǎng)大卻又害怕長(zhǎng)大的自己終于領(lǐng)悟到了長(zhǎng)大后人生的真諦嗎?也許，自己根本就無(wú)虛害怕。
初中作文 篇3
面對(duì)既定的比賽規(guī)則，有的人著實(shí)獨(dú)出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖?試想。_當(dāng)_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)“冠軍”?
誠(chéng)然，后續(xù)的比賽中選手爭(zhēng)相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規(guī)則的制定者、獎(jiǎng)品頒發(fā)者會(huì)焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭(zhēng)上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競(jìng)技類比賽中并不鮮見(jiàn)。北京奧運(yùn)會(huì)擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”;倫敦奧運(yùn)會(huì)女子場(chǎng)地自行車比賽時(shí)，德國(guó)隊(duì)利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國(guó)隊(duì)，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對(duì)與錯(cuò)的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭(zhēng)得“勝利”的同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話來(lái)說(shuō)，就是“吾見(jiàn)其術(shù)，未見(jiàn)其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也;道者，正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國(guó)古代知識(shí)分子無(wú)數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會(huì)有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。
最近正熱門的`新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭(zhēng)，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常，實(shí)則是投機(jī)取巧;看似是在規(guī)則之下的機(jī)智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。
初中作文 篇4
10月30日的早晨是個(gè)明媚的早晨，就象我的心情一樣，因?yàn)榻裉焓俏覀兾迥昙?jí)組去棲霞山秋游的日子。一大早，我就背著自己精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心到了學(xué)校，沒(méi)想到同學(xué)們大部分都到了，看來(lái)大家都很期待棲霞山之游呀！還沒(méi)到出發(fā)的`時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)把零食拿出來(lái)開吃了，比如我的同桌就是這樣，一來(lái)就大大方方地給我們小組一人一根棒棒糖，接著拿出自己的一大堆吃的，計(jì)劃著午餐時(shí)分哪些給誰(shuí)。真不知我同桌帶的是秋游午餐還是早餐噢！8：20我們準(zhǔn)時(shí)上了車，一路上我們大叫著、喧嘩著，雖然夾雜著車上廣播的聲音，但我們一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)嘰嘰喳喳地聊著。一小時(shí)的車程后，在我們的歡聲笑語(yǔ)中我們到了棲霞山。
一下車，我們就看到一座紅色的寺廟矗立在我們眼前，這就是棲霞古寺。看著這座紅瓦黃墻的建筑，不由得讓人心生敬意。我不由自主地雙手緊握放在胸前，見(jiàn)佛就拜，就怕對(duì)佛祖有一點(diǎn)兒不敬，許多游客在寺廟里祈求佛祖保佑他們一生平安。很快，我們走進(jìn)了寺內(nèi)，只見(jiàn)一座座銅像列在兩邊，有四大金剛、觀音菩薩、如來(lái)佛……個(gè)個(gè)目光炯炯有神，好像一直在盯著我們，讓人害怕，有的又笑容滿面，眼睛都瞇成一條線了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)是彌勒佛。
很快，我們穿過(guò)寺廟，準(zhǔn)備登棲霞山了。抬頭看著滿眼的楓葉，我想山上一定很美。登山前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，要比一比哪個(gè)組最先到頂，在歡笑聲中，我們開始了登山。同學(xué)們個(gè)個(gè)看上去象登山勇士，不久我發(fā)現(xiàn)登山隊(duì)伍好象不動(dòng)了，我是累得不想動(dòng)，原來(lái)同學(xué)們都爬不動(dòng)了。各小組都想了鼓勵(lì)自己的辦法，有的在喊口號(hào)，有的在喊加油，我們組一片加油聲中，消費(fèi)了我們?nèi)康捏w力終于登到了頂。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)是第一已經(jīng)不重要了，堅(jiān)持到底就是最大的勝利！當(dāng)最后一位同學(xué)到頂后，我們都松了一口氣。當(dāng)我們休息一下準(zhǔn)備午餐時(shí)，肖老師的一句話讓我們知道了什么叫煎熬呀！原來(lái)我們的午餐是在山下空地上進(jìn)行，天哪，我們還得下山！！想想費(fèi)了九牛二虎之力才爬上來(lái)，還得下山，腿都快斷了。沒(méi)想到下山比上山輕松多了，邊下山邊欣賞著棲霞山特有的楓葉，爬山的累和苦一下子全不見(jiàn)了。棲霞山的楓葉告訴我們，秋天真的到了！
初中作文 篇5
今天，上了一節(jié)難忘的班隊(duì)課。
午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節(jié)課自修，很開心。或許是因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲，睜開眼睛，望一眼，接著睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全無(wú)，猛地一下睜開眼睛，果然，班主任在講臺(tái)桌上擺弄著什么�！安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著，一邊戴上眼鏡，原來(lái)，班隊(duì)課提早上了。
猜猜那是誰(shuí)，這是第一個(gè)活動(dòng)，看著投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報(bào)出來(lái)，真的有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，更有點(diǎn)帶有驚喜的味道，有的人和現(xiàn)在的變化可大了，只能說(shuō)一句，女大十八變，男大同樣十八變�？捎械耐瑢W(xué)卻沒(méi)怎么變化，這只能說(shuō)明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。
第二個(gè)節(jié)目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”，那些都是十分美好的回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。
又有一個(gè)節(jié)目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的意義都有所不同，有對(duì)他人的美好祝愿，還有對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)祝福。
有的`人和以前長(zhǎng)得完全都不一樣，可還是會(huì)被認(rèn)出來(lái)，老師說(shuō)那是因?yàn)樗麄兊木衩婷埠蜌赓|(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化，這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠(yuǎn)不會(huì)變老，精神永存。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，令人難忘的事也在越來(lái)越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標(biāo)志著我們成長(zhǎng)的足跡。
初中作文 篇6
不用探索埃及神秘的金字塔，神奇的空中花園，一夜消失的瑪雅文明，僅看蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)城，高聳的珠穆朗瑪峰，浪花翻騰的黃河和長(zhǎng)江，便可帶你領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。
遙想當(dāng)年三過(guò)家門而不入的大禹，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，西天取經(jīng)的玄奘，抗倭的戚繼光，七下西洋的鄭和，毒品戰(zhàn)爭(zhēng)中的林則徐，哪位不是中國(guó)古代的英雄人物，回首近代，致力于核武器研究的鄧稼先，抨擊黑暗的魯迅，言行一致的聞一多，皆是中華民族的英雄人物。
五千年的歷史，五千年的滄桑，也由此鑄造了中華民族一個(gè)不屈的民族信念:20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，瞬間，高樓大廈成了殘?jiān)^壁，一切事物便在那一刻灰飛煙滅了，看似巨大的，無(wú)法拯救的創(chuàng)傷，在中國(guó)人民的奮勇努力下讓它煥然一新，中國(guó)人民的`精神震驚了世界，使全世界人民由衷地佩服中華民族的勇氣和毅力，
在我心中，無(wú)論走到何地，祖國(guó)都是我最親近的地方:泥土的每一寸芬芳，花朵每一次粲然的綻放，楊柳每一次輕柔的擺動(dòng)，即便是最常見(jiàn)得景象，也給祖國(guó)大地增添了無(wú)限生機(jī)。在祖國(guó)無(wú)限遼闊的大地上，河水流經(jīng)的地方草木欣欣，我看見(jiàn)了茂盛的森林，西藏的天空，透亮得泛著淺藍(lán)的光暈，白云在其中飄渺的沒(méi)有盡頭，仰望天空時(shí)，和煦的陽(yáng)光拂過(guò)我的臉龐，這沐浴春風(fēng)的暖和感覺(jué)，僅是在祖國(guó)大地上才會(huì)有的芬芳。
在我心中，祖國(guó)繁榮，昌盛，是我心中向往的祖國(guó)，是我心中偉大的，夢(mèng)寐以求的祖國(guó)!
初中作文 篇7
并沒(méi)有整天勾肩搭背的俠氣；也沒(méi)有“有福同享，有難同當(dāng)”的義氣；更沒(méi)有一往情深的默契。但他，卻是我最好的朋友。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，如同干旱中的一場(chǎng)及時(shí)雨；更多的是在我驕傲的心中灑下一場(chǎng)冷雨的警醒。
那一次月考，我取得了令人自豪的成績(jī)。總分排在了年級(jí)前三。這自然令我欣喜若狂。當(dāng)我把這一喜訊告訴了我的親朋好友時(shí)，他們無(wú)一不向我祝賀我取得的佳績(jī)。當(dāng)我沾沾自喜地把考卷交給他，同時(shí)得意地說(shuō)出那傲人的名次時(shí)，他并沒(méi)有像其他人那樣祝賀我，反而先往我頭上潑了一盆冷水，說(shuō)：“這沒(méi)什么好驕傲的`，只不過(guò)是你的運(yùn)氣好罷了。
很多你不該錯(cuò)的題都做錯(cuò)了，太粗心了！說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，要不是別人發(fā)揮失常，你早就下滑幾十名了！”他那尖銳的話立刻點(diǎn)燃了我心中的怒火：“你是不是看我考得好就開始嫉妒我了！你說(shuō)的頭頭是道，你自己卻為什么考不到這么好？
我好心把我成功的喜悅分享給你，你卻這么對(duì)我說(shuō)，太讓人傷心了！”他卻并不理會(huì)我的反駁，居然又爆出一句刺耳的話：“我這么做全是為你好！不信你自己看！要是你再這么驕傲，下次準(zhǔn)會(huì)滑鐵盧！”我再也無(wú)心聽(tīng)下去了，一把扯過(guò)考卷，氣急敗壞地走了，嘴里還罵道：“再也不認(rèn)你這個(gè)狼心狗肺的家伙了！”他似乎又在后面說(shuō)了些什么。不過(guò)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
周末，我在家翻閱著要糾錯(cuò)的卷子，腦子里不經(jīng)意間想起他那句令我惱羞成怒的話：“很多不該做錯(cuò)的題都錯(cuò)了！”我看了看試卷上我錯(cuò)的題，突然腦袋一驚！我忽然發(fā)現(xiàn)，我真的有一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，而且錯(cuò)的也太離譜了！
我仔細(xì)一想：他的話真是一語(yǔ)中的！指出了我真正的缺點(diǎn)。我羞愧萬(wàn)分，自責(zé)道：你怎么這樣對(duì)待你的朋友呢！朋友好心給你建議，你卻如此粗暴地對(duì)待他！我慚愧地想，之后我一定要向他道歉！
在之后的幾周內(nèi)，我把我所有的考卷都拿了出來(lái)，細(xì)細(xì)地分析那些錯(cuò)誤，再重新做了幾遍，認(rèn)真檢查，我一定要展示給他看：我的成績(jī)不是“曇花一現(xiàn)”！我要做真正的強(qiáng)者！
功夫不負(fù)有心人。很快，在期中考試中，我又一次取得了佳績(jī)。但是我并沒(méi)有沾沾自喜，反而謙虛了起來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)我考怎么樣時(shí)，我也只是淡淡地一筆帶過(guò)，不再多提。很多人說(shuō)我變得謙虛了、細(xì)心了，其實(shí)，這一切都是他的功勞。
我特地去看望了朋友。一見(jiàn)面，他就向我道歉：“真對(duì)不起，我上次說(shuō)的太過(guò)火了，對(duì)不起！”我誠(chéng)懇地說(shuō)：“還不都是你幫我的忙！是你讓我懂了謙虛！謝謝！對(duì)了，這是我的期中考卷，請(qǐng)你像上次那樣指出我的錯(cuò)誤吧！”“是嗎？那我就不客氣了！哈哈！”我們倆相互捶了一拳，已經(jīng)和好如初了，爽朗的笑聲傳出很遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我早已記住了朋友的話，不再得意自滿。哦，朋友之愛(ài)如雨水，在干旱時(shí)滋潤(rùn)我；在驕陽(yáng)中澆醒我；在煩悶中，默默地提醒我……
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