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初中生活作文(常用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
時(shí)間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長(zhǎng)。不知不覺間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。
小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對(duì)一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠(yuǎn)航,那么小學(xué)就是打造遠(yuǎn)航的船,這艘船能走多遠(yuǎn),能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運(yùn),因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長(zhǎng)路的啟蒙階段,他就像一個(gè)指路者,在我迷茫時(shí),在我失落時(shí),在我被同學(xué)誤會(huì)時(shí),在我被老師批評(píng)后,他總能讓我釋懷自己的錯(cuò)和對(duì)。在人生的路上,有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運(yùn),一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友,一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會(huì)的`背立面,一個(gè)好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會(huì)上各種各樣的誘惑的時(shí)候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個(gè)朋友,他不僅教我做一個(gè)好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個(gè)朋友,朋友是付出,是呵護(hù),是幫助,不是索取。
我知道,人總會(huì)長(zhǎng)大,總有一天,我會(huì)走進(jìn)社會(huì)的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)是自己分辨是非對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時(shí)候,我的內(nèi)心里還會(huì)留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個(gè)朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫的人。
初中生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了,繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸,有的像蜂蜜一樣甜,有的像黃連一樣苦,有的像朝天椒一樣辣……
先說酸。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫,威風(fēng)凜凜,和酸味無干系。然而令人意想不到的'是,一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議,時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道,我從來都沒錯(cuò)過這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了,那神情,那姿態(tài),好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來順受,視他們嘲笑聲為空氣。唉,忍著吧,真是叫人頭疼。
再說甜。雖說遇見酸時(shí)有些令人頭疼,但還有甜。∩蠈W(xué)期期末小組評(píng)比時(shí),我們組獲得了第一名,不僅總分第一,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中,當(dāng)閃光燈“咔嚓”,“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí),我們感到無比的驕傲和自豪。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說回來,既然小組評(píng)了先進(jìn),那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少,組長(zhǎng)就更別說啦,嘿嘿!
然后說苦!坝鹣瓤唷钡牡览懋(dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說了,總而言之,正是因?yàn)檫@些苦,使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。
緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組,但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤(SuchAs王子琛),當(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí),臉就像灸烤過一般,火辣辣的,人也頓時(shí)“矮了半截”。
最后說咸。人總要付出汗水,要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來說吧。我們組有一個(gè)“較真狂”,在此我就不點(diǎn)名了,平時(shí)總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬,否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題,就能問出花樣來。比如:“我就這么前進(jìn),不行么?”(你沒看題啊,當(dāng)然不行。、“組長(zhǎng)~(色咪咪的看著,距離。┻@樣列方程對(duì)不對(duì)?”——“這有區(qū)別么?移完項(xiàng)不就一樣了么?”啥問題都要找本人問一通。太死腦細(xì)胞!
這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍,激烈而不乏興趣的生活樂章。
我愛五味俱全的初中生活!
初中生活作文 篇3
今年暑假的7月中旬可以說是最熱的幾天,我迎來了平生第—次軍訓(xùn)。以前聽高年級(jí)的同學(xué)講,他們的軍訓(xùn)就如魔鬼訓(xùn)練—般,整天在太陽底下曬啊曬的;如果下了雨,還得淋著雨繼續(xù)訓(xùn)練……沒等他們說完,我已經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)的場(chǎng)面“了如指掌”了。
那天我懷著忐忑不安的心情來學(xué)校報(bào)到,心里對(duì)軍訓(xùn)一詞感到有些恐懼,于是苦中作樂,強(qiáng)迫自己開心起來。
第一天的軍訓(xùn)看似挺簡(jiǎn)單,只要費(fèi)費(fèi)口舌就可以?墒侨绻娴囊龅竭得花—些“精力”。******的幾句誓詞對(duì)我們來說將它背誦并不難。接著就開始練我們的嗓音,大家開始喊誓詞,看哪個(gè)班喊得響,我們班還真不賴,大家齊心協(xié)力,竟然喊的最響,教官見我們有好成績(jī),也就不再讓我們繼續(xù)喊,讓我們養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備下一項(xiàng)目的“勝利”。軍訓(xùn)就這樣開始了。
第二天,我們個(gè)個(gè)領(lǐng)了軍服,頭戴一頂軍帽。嗨,別說,還真像個(gè)小兵,穿上軍服,神氣多了,一個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂的,精神飽滿,真可謂是英姿颯爽。那幾天天氣雖然很熱,但我們?cè)跇潢幍谋Wo(hù)下,絲毫沒有損傷,只是比平時(shí)多流了幾滴汗水而已。晚上,教官們不辭辛苦,繼續(xù)給我們上課——折棉被。折被子似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情,在家只需要把被子疊起來就可以了。可是軍人折的被子可不能與我們平時(shí)折的.相提并論。他們折的被子是棱角分明,整整齊齊。被子想要折成這種模樣,可是得要掌握一些要領(lǐng)的。就在教官們演示時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,生怕看漏了哪—點(diǎn)。教官們耐心地講解,我們也認(rèn)真地學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我們折的被子還真不錯(cuò),都能掌握基本的要領(lǐng)。
軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識(shí),端正了自己的站姿等。雖然,軍訓(xùn)一眨眼就過去了,但它現(xiàn)在還讓我記憶猶新,仿佛—切就發(fā)生在眼前,好像剛剛結(jié)束一樣,因?yàn)檫@是我第一次軍訓(xùn)。都說難忘的都是第一次,這句話說得—點(diǎn)都沒錯(cuò)。(高一3班湯方園)
初中生活作文 篇4
今天早晨,我邁著輕松的步伐,走進(jìn)了一中。
一走進(jìn)校園,我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周,看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)(11)班,一看:這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠淼綄W(xué)校,開始交作業(yè),寫作業(yè),早讀。
在一中七年級(jí)(11)班中,我學(xué)到了許多新的知識(shí),并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在語文課上,我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對(duì)于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時(shí)的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上,我在楊老師的指導(dǎo)下,我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。
在……
課間的時(shí)候,我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁,我發(fā)現(xiàn)他們沒有人會(huì)在樓道里追逐打鬧,而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書;在班里的同學(xué)更是如此,他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí),沒有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要,并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的.“靜能生慧,勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧!
在這所學(xué)校中,我隨時(shí)隨處都可以看見哥哥姐姐們?cè)谇趭^,努力地學(xué)習(xí);老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做,自己必須做的事情,他們互不干涉,因?yàn)楦绺缃憬銈儊磉@所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只是吸取老師給予的知識(shí);相反,老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。
老師不就是那辛勤的園丁嗎?而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌,被施肥,被給予知識(shí)的小樹或花朵嗎?
初中生活作文 篇5
在我豐富的生活中,有許多事,使我懂得許多道理。其中,我理解得最深的就是寬容,因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情,這個(gè)事情使我受益匪淺。
那是在一個(gè)陽光明媚的上午,我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí),我騎著自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口,就看見小亮在公園內(nèi)無聊地騎著自行車。我騎到他面前,向他打了招呼。小亮生氣地說:“你怎么那么慢。俊薄皩(duì)不起啦,睡過頭了,”我笑嘻嘻地回答,“再說,我也沒有烏龜那么慢!毙×翐u搖頭,說:“我們走吧。”我見他沒話說了,帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘,都累得氣喘吁吁,骨頭都差點(diǎn)散了。
在草地上休息后,我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望:吃讓人口饞的冰淇凌!我想碰碰運(yùn)氣,掏了掏自己的口袋,突然,我的手摸到了兩張紙,我激動(dòng)地從口袋里掏出那兩張紙,正如我所料,兩張皺巴巴的1塊錢展現(xiàn)在我眼前,我把錢捧得老高,哈哈大笑,好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車,進(jìn)入了一個(gè)小店里,買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開,迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當(dāng)我撕開所有的'紙,想把冰淇凌放入嘴上時(shí),一個(gè)意想不到的事發(fā)生了:我不小心把冰淇凌弄到了一個(gè)小孩的衣服上,冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來,我見了,羞愧極了,連忙走過去,滿臉歉意地說:“對(duì)不起,我,我不是故意的……”一開始,我還以為他會(huì)斤斤計(jì)較,可是我錯(cuò)了,他把冰淇凌握在手里,扔到了垃圾桶,笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,你不是故意的嘛!蔽衣犃耍討M愧:連小孩都懂得要寬容,我都讀6年級(jí)了,還對(duì)一些小事斤斤計(jì)較,真是太不應(yīng)該了。
經(jīng)過那件事后,我再也不像以前那樣心胸狹窄,而是像藺相如一樣,寬容對(duì)人。生活教會(huì)我寬容!
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